第1篇：爱心妈妈工作总结
巩义市第三小学爱心妈妈工作总结
为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照巩义市教体局“爱心妈妈”的有关工作要求，从实际出发，加强了对留守儿童的管理教育工作。切实解决了这些留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际问题，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，营造有利于他们健康成长的良好社会环境，深入、持续地开展了一系列“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动，现将这一工作总结如下。
（一）加强领导，提高认识。为确保“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动的有序、健康地开展，我校成立了关爱留守儿童“结对帮扶”活动“爱心妈妈”团队。
组长：李惠莹
成员：秦月霞
武爱贤
王便利
王凯鸿
各班班主任
（二）宣传发动，营造氛围。学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。
（三）规范管理，认真总结。领导小组要认真做好“爱心妈妈”结对帮扶活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要做好各自的工作活动记录，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况，做好帮扶工作总结。
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，幼儿园制定了一系列的管理制度。
1、完善留守儿童档案和联系卡。幼儿园对所有幼儿进行了认真的调查研究，摸清了幼儿园的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。幼儿园还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。
3、建立“家园”联系制度
为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守儿童进行教育和管理，幼儿园建立定期联系制度。幼儿园对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。
三、营造关爱氛围，开展关爱活动
幼儿园将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会幼儿园对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
四、感受温暖，快乐成长
幼儿园学校投入大量资金建设留守儿童活动室，配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，幼儿园定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
五、取得可喜成效
通过各种关爱工作的开展，形成了幼儿园、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，留守儿童的状况得到明显改善，绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律，还培养了坚韧、独立的个性，出现了广大留守儿童安心学习，家长放心工作的喜人局面。
六、今后工作打算
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次校园爸爸妈妈活动，让他们感受到家的温暖。
2、结合教师开展的“教师帮扶”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
６、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶一位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。
七、存在的问题
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我园在这方面虽然做了大量工作，获得了一些经验，取得了一定的效果，但我们也感到这一工作单靠幼儿园的努力，是不够的。目前，“留守学生”人数增加，给幼儿园，教师带来了极大的困惑。其次，家庭教育观念错误，家长教育没有方法，给幼儿园教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。
2015.12
第2篇：爱心妈妈工作总结
爱心妈妈工作总结
2014年9月，我积极按照学校布置的要求，与班上的单亲家庭儿童张家庆结对帮扶，光荣地成为了一名爱心妈妈。张家庆格比较内向，家庭作业经常不能按时完成，成绩较差。但他很懂事，很听话，集体荣誉感较强，热爱劳动，在学校从不跟同学发生矛盾，穿着也非常朴素。他的爸爸妈妈远在广东东莞打工，他和比他小两岁的妹妹在家由爷爷奶奶照顾着。自从成为了一名爱心妈妈，我就非常关注徐莞。在今年年的“中秋节”，我为张家庆买了月饼作为节日礼物。平时在课堂上，我也很关注他，上课经常请他回答问题，以增强他的信心。他的家庭作业，我都认真检查，然后重点督促，培养他良好的学习习惯，他有不会做的习题，我利用课余时间跟他讲解，使他的学习成绩有了较大的提高。“国庆节”的时候，我给他发了祝福的短信。10底天气快冷了，我给他买了新棉裤。他从以前的50多分进步到80多分，让我颇感欣慰。另外，我还通过电话方式及时与他的父母互通信息，增进了解，使远在异乡的家长放心。我还向他的爷爷奶奶宣传现代家教知识，传授科学的育人方法，帮助他们力所能及地解决在学习、生活上遇到的暂时困难。
作为一名爱心妈妈，我只是尽了自己的微薄之力，给了力所能及的帮助。这样的行动我将继续下去，并且想不断地努力，真正当好留守儿童的情感沟通员、行为监护员、思想品德辅导员、健康成长指导员，做一名优秀的爱心妈妈。
第3篇：爱心妈妈工作总结
灵石一幼爱心妈妈工作总结
为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我园按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我园从实际出发，加强了对留守儿童的管理教育工作，使留守儿童把幼儿园当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工，将工作总结如下。
一、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，幼儿园十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以园长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全关爱制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，幼儿园制定了一系列的管理制度。
1、完善留守儿童档案和联系卡。幼儿园对所有幼儿进行了认真的调查研究，摸清了幼儿园的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。幼儿园还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。
3、建立“家园”联系制度 为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守儿童进行教育和管理，幼儿园建立定期联系制度。幼儿园对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。
三、营造关爱氛围，开展关爱活动
幼儿园将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会幼儿园对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
四、感受温暖，快乐成长
幼儿园学校投入大量资金建设留守儿童活动室，配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，幼儿园定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
五、取得可喜成效
通过各种关爱工作的开展，形成了幼儿园、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，留守儿童的状况得到明显改善，绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律，还培养了坚韧、独立的个性，出现了广大留守儿童安心学习，家长放心工作的喜人局面。
六、今后工作打算
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次校园爸爸妈妈活动，让他们感受到家的温暖。
2、结合教师开展的“教师帮扶”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
６、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶一位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。
七、存在的问题
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我园在这方面虽然做了大量工作，获得了一些经验，取得了一定的效果，但我们也感到这一工作单靠幼儿园的努力，是不够的。目前，“留守学生”人数增加，给幼儿园，教师带来了极大的困惑。其次，家庭教育观念错误，家长教育没有方法，给幼儿园教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。
2015.12
第4篇：爱心妈妈总结
爱心妈妈帮扶残疾儿童情况总结
“不让一个学生因贫困而失学”，这是作为教育工作者应该信守的诺言。而我帮扶的学生叫吴凡，他出生时就有先天的残疾，他的父母常年在外打工，他从小跟随爷爷一起长大，因此，2013年春节期间，我到他家去慰问他，并与他归来不久的父母谈了谈吴凡的生活和学习情况，以及我对他的关心和爱护。一．生活上资助。
吴凡平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因此这边到他家去我就给他购买了学习用品和课外读物，使他能够安心地投入到学习中去。
二．学习上帮助
三．吴凡因为客观条件的影响，成绩很不尽人意。而吴凡要真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯。因此在与他谈心的过程中教导他要养成良好的学习习惯，并激发他积极的学习欲望，使他学会学习，也乐于学习。三．精神上的帮扶
由于他有先天的小儿麻痹症，行走很不方便，这样就不仅给他生活带来不便，更是让他产生自卑心理，因此，我不仅在精神上开导他，而且还组织他们班的3个孩子一起去看望他，这让他更是感到了别人对他的关心和爱护
通过这次的慰问活动，让吴凡感觉到生活中有很多人在关心他，给了他积极进取学习的动力，给了他积极乐观生活的人生方向。
2014 2
第5篇：爱心妈妈留守儿童活动总结
“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动总结
巩义市回郭镇北罗小学
为了培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，贴近生活，贴近群众。根据巩教体【2017 48】号文件精神和回郭镇教办有关要求，结合我校的实际情况，我校开展了“北罗小学爱心妈妈与留守儿童结对帮扶”活动。为了此项活动以后能更好的开展，更好的做好这项工作，现将我校的这项工作总结一下。
一、成立领导组
组长：张电波（校长）
副组长：王东艳（教导主任）邵鲜芳（工会主席）成员：王绍娜 杨艳梅 李松林 孙永梅 孙林虎
二、指导思想
以践行社会主义核心价值观为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女教师博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进社会的持续协调发展。
三、主要目标
1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
2、扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，并形成长期有效的工作机制。
四、活动形式
“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。
五、具体要求
1、提高认识，全力配合。为确保“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行，学校不仅对此项工作在工作中给“爱心妈妈”活动予以适当的照顾，在物质上也适当的倾斜。
2、宣传发动，营造氛围。学校利用校园周一早集、板报墙报、校讯通、优学通等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与，家长积极配合“爱心妈妈”这项活动，切实为广大留守儿童、困难学生营造良好的成长环境。
3、规范管理，高效运作。各班重新做好调查摸底和登记工作，建立留守儿童、困难学生数据库和“爱心妈妈”数据库，要认真做好“爱心妈妈”结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要建立各自的活动台帐或活动日志，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况。
4、认真总结，推广经验。学校根据各班的进行情况，把“爱心妈妈”的结对帮扶情况，纳入学校积分管理制度。
学校通过以上的努力，形成了学校、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，是这些孩子感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，他们提高了自理、自立、自强、自律的意识，还培养了坚韧、独立的个性，受到了家长放心、群众称赞的喜人局面。
“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动总结
巩义市回郭镇北罗小学
2007年5月19日
第6篇：班主任(爱心妈妈)安全工作责任书
班主任（爱心妈妈或亲情爸爸）
安全工作责任书
为了增强班主任安全防范意识，及时排查班级各类安全隐患，防止安全事故，确保本班学生的安全，根据《屏山镇中心学校安全管理条例》及有关法律法规，结合我校实际，校长（甲方）与班主任（乙方）签订下列责任书。
（一）责任范围和内容
班主任是班级学生安全的第一责任人。要认真学习和贯彻《屏山镇中心学校安全管理条例》，结合我校制定的《安全工作制度》，有责任和义务对学生进行学习、体育、劳动、交通、防溺水、防火、防自然灾害和日常生活等方面的安全教育。
（二）义务与职责
1、班主任要严格班级日常管理，建立班级安全管理制度。注意经常开展安全教育，并有备课和安全教育记录，以备学校检查。
2、检查了解本班学生每天的出缺勤情况，弄清迟到、缺课原因，发现问题及时与家长联系，并向值日领导汇报。
3、了解本班学生的健康状况，对那些患有先天性疾病的学生要与后勤主任联系，并采取有针对性预防措施。
4、发现学生的危险行为（如攀爬、打闹、玩玩具枪等）应及时给予批评教育，对教室的安全隐患（如教室内插座松脱、电线裸露、悬挂物不稳固等）及时报告，妥善处理。
5、学生做操、就餐和集队时，班主任要在学校统一指挥下带领学生有顺序进退场，防止冲撞挤踩事故的发生。
6、严格执行课堂管理制度，严禁提前下课或放学，绝对不准空堂。学
生如有特殊情况需提前离校，在确保其安全的情况下，班主任应写放行条交带班领导备查（或在《出入登记表》上签字）。
7、妥善处理班级学生的突发安全事件，及时向值日领导汇报。
8、根据学校实行封闭管理要求，班主任严禁学生随意出入校园，重点抓好三个时段对学生进行安全教育和监护：上午上课前、中午放学后到下午上课前和下午放学后到吃晚饭，特别是对寄午和午休期间的学生。
9、抓好对寄宿生的夜间管理，教育学生不做影响他人休息的事，不随意出入宿舍区小院，按时查房。
10、对学前班和一二三年级学生要与家长做好交接工作，把学生亲自交到学生家长手里。
11、所有上课的教师必须按时到教室上课，不得迟到；在上课期间不得擅离岗位，如有特殊情况，需向教导处报告，安排妥当后方可离开。
（三）责任追究
凡不履行上述义务与职责，造成严重后果或有严重影响者，视情节轻重分别给予批评、警告、严重警告处理。或按上级教育行政部门的规定处理，触犯法律，依法追究责任。
甲方：屏山镇第二小学校长：____________ 乙方：屏山镇第二小学班主任：__________
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2012年1月10日
第7篇：爱心学校活动总结
爱心学校活动总结
在大一的第二学期我报名参加了爱心学校的活动,想通过他们安排的活动来提高自己社会实践能力.我被给予了2000元的资助.我上次的计划中写到过在我家乡维族学校和汉族学校开始合并,教科书从维问一下子变成中文.这种状况下维族同学就觉得学习上很有压力.失去自己对学习的热情,好多同学就因为这个而选择了辍学.我想得就想帮助学这些同学让他们重新看见希望的光明!
我回家之前因为我老妈身体不好住院了,家里没有寄给我,我只好用爱心学校给的钱扣出500元,买了火车票而且做了回家之前需要的准备.最近几年里因为在新疆发生了一些捣乱社会秩序的事件所以在我家乡那边一般不允许搞集体活动.免得发生像之前那样的事情.所以我只能找了6个在学习上以及在家庭经济上有困难的初中同学.他们都是在初一初二上的是维族学校可是上了初三准备考个重点高中的时候就勉强上汉校.他们几乎对考试没有希望了.所以我先准备了相关的学习资料,比如考试前要精通的基础知识的参考书和卷子等等.每人80元.他们没有钱参加他们学校自己安排的辅导班.所以我跟他们学校的老师联系了之后得到了他们在复习的材料.每天上午给他们复习.剩下的500元我另存放了,想这寒假回去之后继续搞爱心活动!通过这次的活动我学会了不少的东西,真心感谢爱心学校给了我们这个好机会!古丽拜克热木。艾力090193382 化师一班
第8篇：中国妈妈爱心联盟工作情况汇报
中国妈妈爱心联盟工作情况汇报
XX年9月1日, 是湖南省红十字会中国妈妈爱心联盟成立3周年.3年来在中国红十字会,湖南省红十字会的正确指导下，中国妈妈爱心联盟坚持“以人为本，构建和谐社会。”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，严格遵照《中华人民共和国红十字会法》，独立自主的开展工作，认真履行在人道救助领域的助手职能，主要做了以下几个方面工作：
一.关注弱势群体是重点
1，建立了农家学舍基地。XX年，中国妈妈爱心联盟与岳麓区莲花镇龙洞村进行对接活动频繁，主要是关怀留守儿童心灵健康的公益项目，激活传统文化。今年3月份刚成立。目前，已组织大学生志愿者准备长期深入乡村，与乡村志愿者－起，共同担负乡村文明进化的使命，为城乡统筹两型社会建设注入新型血液，再塑先进乡村文化的标牌。据统计；农家学舍自3月份成立以来，开办了三间学堂，去愿者达30多人，学生受众100多人。由于举办了系列主题活动，受到村民与孩子们的欢迎，得到了相关领导的重视与认可，也得到了社会各界的支持。
2，对接四川地震孤儿。XX年5月12日，四川汶川发生8级地震，给人民生命财产造成巨大经济损失。唐建华知道后，心里非常着急，总想帮灾区人民做点什么，一次偶然的机会，她得知湖南娄底有35名地震孤儿在－所学校读书，马上组织会员一对一对接了这些孩子，从心灵上引导孤儿从地震恐惧中走出来，勉励他们好好学习。他们一放假，就接他们到长沙，提供吃住学习用品和衣服等，还带孤儿看电影，参加有意义的健康活动，他常教育这些孤儿说：“你们并不孤单，我们就是你们的妈妈，有什么话什么事就跟妈妈说说。”使他们处处感到温暖。唐建华还领养－名地震孤儿。为此中国妈妈爱心联盟－年来共为35名孤儿支出费用近5万余元。还组织大专院校的学生及社会各界人士参加救助义演，每笔捐款在网上进行公布，做到救助专款专用；
a，唐建华了却－桩心愿。XX年4月29日，唐建华带着15岁的四川地震孤儿高玲，千里迢迢从湖南长沙来到了四川绵竹市的一个边远小镇。为的就是替新接受的女儿高玲了却一个心愿，把小高玲带到其父母亲的坟前，完成自己对她许下的承诺。去年5月12日，四川汶川发生了强烈地震，造成无数家庭伤亡。高玲唯一的母亲在这次地震中伤亡，她忍住失去亲人后的悲痛，被安排到湖南娄底读书，都处处得到了大家的关怀。今年，高玲带着唐建华回故乡就是在父母的坟前烧一柱香，了却自己的思念之情。也就是告诉父母；“你们放心，我已找到新的妈妈。”高玲还带唐建华等人看望了遭受地震最严重的绵竹汉旺学校，并与该校领导和学生进行了交流。
b，唐建华为癌症患者送药。在四川绵竹期间，唐建华还有一个重要任务，就是为地震灾区农村妇女—37岁的子宫动过手术癌症患者冯凤兰做检查。XX年6月，刘凤兰被确诊为子宫癌症，其女儿向明月在湖南娄底文武学校读书近1年，几乎没有时间回家照顾。XX年年底，学校放寒假，她与母亲得以团聚，没想到母亲得的病还没有完全好。返校后向明月瞒着母亲，联系了医生唐建华，希望她能够赴川去帮毌亲看看病，唐建华详细了解情况后便答应她，她这时才告诉远在家乡的母亲。唐建华一直都在惦记着此事，这次4月29日她乘火车顺利抵达四川绵竹，就急着赶到地震重灾区，与向明月的母亲冯凤兰联糸，经多方打听终于找到，她仔细地叙说患子宫癌治疗的过程。唐建华一面为她把脉看病，一面指导她怎样去保健，并送上自己最珍贵的，专门为她配制的中药和捐款，并鼓励她战胜疾病。XX年唐建华被评为湖南省红十字会抗震救灾先进个人.中国妈妈爱心联盟被评为湖南省红十字会抗震救灾先进单位.3，维护弱势群体的合法权益。73岁的老人夏乔宏，由于被继子逐出家门流落街头，吞大量安眠药自杀，唐建华知道后，立即组织人员在第一时间，把他从死亡线上抢救出来，并深情地对夏乔宏说：“您是中国妈妈的好义工，我心痛，但你千万不能轻生啊，你没地方去，就到中国妈妈来，那儿就是你的家。”然后组织人员帮他搬东西，安排吃饭住宿和打官司。今年，80多岁的贺续镜和70多岁刘爱莲老俩囗都是中国妈妈义工，2月的一天，老俩口乘坐115公交车时，因司机突然紧急刹车，将贺续镜重重摔倒，当即不能动弹,被送往长沙市一医院进行抢救，经医院检查证实，x綫诊断为;有多发肋骨骨折。[3至6助]第六胸椎压缩性骨折，头部外伤，头皮有血肿,脑震荡，脑外伤后遗症.被留住院治疗，今年3月17日,经长沙市公安局物证鉴定所鉴定;贺续镜因交通事故所致损伤评定为拾级伤残。为了给贺续镜老人讨回公道，中国妈妈多次派人与公交公司交涉，最终陪了2万余元。老人非常感激。王清录是甘肃省陇西县人，他于XX年中月来到长沙，住在左家塘,1年多来,他与儿子的女友住在一起相安无事，只是近段时间，王清录回甘肃治病。沒想到这次他到长沙情况发生了变化，他拿着钥匙在熟悉的房门上打不开了。换了锁，不让他再进这个门。王清录非常气恼，多次找相关部门的人交涉，还是没有效果。由于王清录沒地方住只能露缩街头和公园，饿了肯一个馒头，口干了就喝一点自来水，大热天9天没洗过澡，处境非常不好。他找到中国妈妈后，唐建华主席便热情地安顿他洗澡，換了干净的衣服,吃了可口的饭莱，然后在唐建华等人的带领下, 经与居委会和物业管理人员进行协商，很快就达成妥善解决好王清录现在的实际问题方案。象处理这样的问题还有很多.中国妈妈爱心联盟工作情况汇报
4.加强对义工的组织管理。在中国妈妈做义工有5000多人了，其中有省会各大专院校的学生，有社会各界人士，但是唐建华从没放松过对团队的管理，要求团队的所有管理人员每天上下班有考勤，每天工作有记录，每周工作有汇报，每次大的活动有网站报道，每笔善款有网上公布，汇到救助帐户上专款专用。每月一次民主生活会。管理人员是这样，团队的每一个义工也是这样，大家都共同遵守。就这样一个自己掏钱坐车吃饭，毫无报酬的团队，却越来越团结，越来越有战斗力、凝聚力，唐建华骄傲地说：因为我们是一支特别能战斗的队伍, 他们是不穿军装的军人。由于唐建华工作的努力，最近, 她被国际大学生爱心委员会聘任为副主席。二.救肋贫困生命是方向
1.唐建华从小就深受家庭“悬壶济世、治病救人”思想的熏陶。她大学毕业后，便在海南从事房地产业。1993年独立开诊所8年。唐医生以良好的医德、精湛的医技，治好了不少疑难病症。她灵活地运用中医理论，以望、闻、问、切的看病方法，根据病人的个体差异配以药方，在治疗过程中再根据病情的变化，对药方进行加减调整，同时配合火针，通过穴位的疏导舒筋活络，拔罐祛瘀，以达到事半功倍的治疗效果。然而正当她生意红火时，祸不单行。XX年唐建华父亲病逝，赶回老家是父亲的一封遗书摆在她眼前：“建华，爸爸的好女儿，你赚那么多钱干什么，你要用你的聪明才智，将我们家的祖传火针医术接下来，去拯救身边的贫困生命！你要为祖上积德，多为社会承担一份责任，为祖国医学事业做贡献。”XX年母亲去逝，这时唐建华在长沙有一大堆病人，正在救助的她放不下心来，友人劝她说：“还是回去奔丧吧，你在这里治病都是义务的”。当她赶回去摆在她眼前的又是母亲的遗书：“建华，我知道你很忙，妈妈不会怪你，你继承了父亲的遗志，正在义务救助生命，妈妈放心了，妈妈在天之灵会保佑你的，希望你将祖上的中医发扬光大”。
2.在湖南永州市一中高一班的教室里，一位浓眉大眼，面色红润的小伙子，正在专注地听老师讲课，还不时地记下笔记，并举手回答老师的提问，从他的思维敏捷．口齿清楚．谁能想到，这竟是XX年9月12日前躺在湖南湘雅医院一直处于“植物人”状态的邓吕东呢?那时他四肢瘫痪、意识不清、不能说话、成天得靠父母的“人工帮助”才得以翻身.那么邓吕东为什么会成“植物人”，又是怎样治愈的呢？请看看赫人听闻的“批改试卷惹惨祸，优等生遭差生暴打成‘植植人’”事件吧！
XX年5月,当时在湖南永州市冷水滩区珊瑚中学141班读书的品学兼优的学生邓吕东,受该校初三历史老师“委托”,为139班学生批改试卷,学生李军认为邓吕东给的分数太低而生恨，约上两名男同学将邓吕东暴打成植物人。邓吕东的父母均为永州市冷水滩区力山村的普通农民，家庭一贫如洗．邓吕东的父亲含着热泪告诉我们：“每次看着儿子满是优异的成绩单，所有的辛酸都没了，在儿子身上，寄托着我们全家对未来美好生活的全部希望．可现在却．．．．．”邓父说着说着已泣不成声．．．．．．
在邓吕东被打后的四个月里,邓家父母一边与学校交涉,一边卖掉家里所有值钱的东西,给邓吕东治病,可病情始终不见明显好转,每次邓父背着儿子做了高压氧回病房,看着总是处于昏迷状态的儿子,抚摸着儿子冰冷的手,他悲痛欲绝!
XX年9月,邓吕东在湘雅医院的治疗由于没钱而停药,而那时,他尚处于"植物人"状态,此事引起了媒体的关注,当长沙>的记者将这一悲情告诉唐主席时,富有爱心的唐建华主席震撼了!她即刻赶赴湘雅医院看望邓吕东.到了医院,已经停药16天静静地躺在病床上的的邓吕东完全没有知觉,全身冰凉,背部的褥疮已有一大片.邓父见唐建华去了,忙握着主席的手恳求:“大慈大悲的菩萨,求您救救我儿子吧!”“您放心吧!我来了,就会尽力救他”唐建华强压内心的疼痛与难过,强装笑容安慰着邓父.于是唐建华主席毅然决定,免费为邓吕东治疗.经过几天的针灸.服药治疗,邓吕东奇迹般的有了好转,开始有了知觉,而且全身有了热量,嘴唇也有了红润“我儿子有希望啦!”邓父欣喜若狂.随后的几个月,唐建华给其精心治疗,到XX年12月,邓吕东已是一个语言丰富,能写字看书,能与人交流的正常人了.邓吕东全家无比感激,逢人就说:“中国妈妈救了我儿子，中国妈妈好啊!”
3.XX年年5月10日，广西柳州市杨异珍的女儿打电话，说：“妈妈，好消息，哥哥的病有救了……湖南省红十字会中国妈妈爱心联盟主席唐建华治好了比哥的病情严重的类似病人。”“真的吗？”妹妹在电视上看到了关于中国妈妈的新闻报
中国妈妈爱心联盟工作情况汇报
第9篇：中国妈妈爱心联盟工作情况汇报
2010年9月1日, 是湖南省红十字会中国妈妈爱心联盟成立3周年.3年来在中国红十字会,湖南省红十字会的正确指导下，中国妈妈爱心联盟坚持“以人为本，构建和谐社会。”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，严格遵照《中华人民共和国红十字会法》，独立自主的开展工作，认真履行在人道救助领域的助手职能，主要做了以下几个方面工作：
一.关注弱势群体是重点
1，建立了农家学舍基地。2010年，中国妈妈爱心联盟与岳麓区莲花镇龙洞村进行对接活动频繁，主要是关怀留守儿童心灵健康的公益项目，激活传统文化。今年3月份刚成立。目前，已组织大学生志愿者准备长期深入乡村，与乡村志愿者－起，共同担负乡村文明进化的使命，为城乡统筹两型社会建设注入新型血液，再塑先进乡村文化的标牌。据统计；农家学舍自3月份成立以来，开办了三间学堂，去愿者达30多人，学生受众100多人。由于举办了系列主题活动，受到村民与孩子们的欢迎，得到了相关领导的重视与认可，也得到了社会各界的支持。
2，对接四川地震孤儿。2010年5月12日，四川汶川发生8级地震，给人民生命财产造成巨大经济损失。唐建华知道后，心里非常着急，总想帮灾区人民做点什么，一次偶然的机会，她得知湖南娄底有35名地震孤儿在－所学校读书，马上组织会员一对一对接了这些孩子，从心灵上引导孤儿从地震恐惧中走出来，勉励他们好好学习。他们一放假，就接他们到长沙，提供吃住学习用品和衣服等，还带孤儿看电影，参加有意义的健康活动，他常教育这些孤儿说：“你们并不孤单，我们就是你们的妈妈，有什么话什么事就跟妈妈说说。”使他们处处感到温暖。唐建华还领养－名地震孤儿。为此中国妈妈爱心联盟－年来共为35名孤儿支出费用近5万余元。还组织大专院校的学生及社会各界人士参加救助义演，每笔捐款在网上进行公布，做到救助专款专用；
a，唐建华了却－桩心愿。2010年4月29日，唐建华带着15岁的四川地震孤儿高玲，千里迢迢从湖南长沙来到了四川绵竹市的一个边远小镇。为的就是替新接受的女儿高玲了却一个心愿，把小高玲带到其父母亲的坟前，完成自己对她许下的承诺。去年5月12日，四川汶川发生了强烈地震，造成无数家庭伤亡。高玲唯一的母亲在这次地震中伤亡，她忍住失去亲人后的悲痛，被安排到湖南娄底读书，都处处得到了大家的关怀。今年，高玲带着唐建华回故乡就是在父母的坟前烧一柱香，了却自己的思念之情。也就是告诉父母；“你们放心，我已找到新的妈妈。”高玲还带唐建华等人看望了遭受地震最严重的绵竹汉旺学校，并与该校领导和学生进行了交流。
b，唐建华为癌症患者送药。在四川绵竹期间，唐建华还有一个重要任务，就是为地震灾区农村妇女—37岁的子宫动过手术癌症患者冯凤兰做检查。2010年6月，刘凤兰被确诊为子宫癌症，其女儿向明月在湖南娄底文武学校读书近1年，几乎没有时间回家照顾。2010年年底，学校放寒假，她与母亲得以团聚，没想到母亲得的病还没有完全好。返校后向明月瞒着母亲，联系了医生唐建华，希望她能够赴川去帮毌亲看看病，唐建华详细了解情况后便答应她，她这时才告诉远在家乡的母亲。唐建华一直都在惦记着此事，这次4月29日她乘火车顺利抵达四川绵竹，就急着赶到地震重灾区，与向明月的母亲冯凤兰联糸，经多方打听终于找到，她仔细地叙说患子宫癌治疗的过程。唐建华一面为她把脉看病，一面指导她怎样去保健，并送上自己最珍贵的，专门为她配制的中药和捐款，并鼓励她战胜疾病。2010年唐建华被评为湖南省红十字会抗震救灾先进个人.中国妈妈爱心联盟被评为湖南省红十字会抗震救灾先进单位.3，维护弱势群体的合法权益。73岁的老人夏乔宏，由于被继子逐出家门流落街头，吞大量安眠药自杀，唐建华知道后，立即组织人员在第一时间，把他从死亡线上抢救出来，并深情地对夏乔宏说：“您是中国妈妈的好义工，我心痛，但你千万不能轻生啊，你没地方去，就到中国妈妈来，那儿就是你的家。”然后组织人员帮他搬东西，安排吃饭住宿和打官司。今年，80多岁的贺续镜和70多岁刘爱莲老俩囗都是中国妈妈义工，2月的一天，老俩口乘坐115公交车时，因司机突然紧急刹车，将贺续镜重重摔倒，当即不能动弹,被送往长沙市一医院进行抢救，经医院检查证实，x綫诊断为;有多发肋骨骨折。[3至6助]第六胸椎压缩性骨折，头部外伤，头皮有血肿,脑震荡，脑外伤后遗症.被留住院治疗，今年3月17日,经长沙市公安局物证鉴定所鉴定;贺续镜因交通事故所致损伤评定为拾级伤残。为了给贺续镜老人讨回公道，中国妈妈多次派人与公交公司交涉，最终陪了2万余元。老人非常感激。王清录是甘肃省陇西县人，他于2010年中月来到长沙，住在左家塘,1年多来,他与儿子的女友住在一起相安无事，只是近段时间，王清录回甘肃治病。沒想到这次他到长沙情况发生了变化，他拿着钥匙在熟悉的房门上打不开了。换了锁，不让他再进这个门。王清录非常气恼，多次找相关部门的人交涉，还是没有效果。由于王清录沒地方住只能露缩街头和公园，饿了肯一个馒头，口干了就喝一点自来水，大热天9天没洗过澡，处境非常不好。他找到中国妈妈后，唐建华主席便热情地安顿他洗澡，換了干净的衣服,吃了可口的饭莱，然后在唐建华等人的带领下, 经与居委会和物业管理人员进行协商，很快就达成妥善解决好王清录现在的实际问题方案。象处理这样的问题还有很多.4.加强对义工的组织管理。在中国妈妈做义工有5000多人了，其中有省会各大专院校的学生，有社会各界人士，但是唐建华从没放松过对团队的管理，要求团队的所有管理人员每天上下班有考勤，每天工作有记录，每周工作有汇报，每次大的活动有网站报道，每笔善款有网上公布，汇到救助帐户上专款专用。每月一次民主生活会。管理人员是这样，团队的每一个义工也是这样，大家都共同遵守。就这样一个自己掏钱坐车吃饭，毫无报酬的团队，却越来越团结，越来越有战斗力、凝聚力，唐建华骄傲地说：因为我们是一支特别能战斗的队伍, 他们是不穿军装的军人。由于唐建华工作的努力，最近, 她被国际大学生爱心委员会聘任为副主席。
二.救肋贫困生命是方向1.唐建华从小就深受家庭“悬壶济世、治病救人”思想的熏陶。她大学毕业后，便在海南从事房地产业。1993年独立开诊所8年。唐医生以良好的医德、精湛的医技，治好了不少疑难病症。她灵活地运用中医理论，以望、闻、问、切的看病方法，根据病人的个体差异配以药方，在治疗过程中再根据病情的变化，对药方进行加减调整，同时配合火针，通过穴位的疏导舒筋活络，拔罐祛瘀，以达到事半功倍的治疗效果。然而正当她生意红火时，祸不单行。XX年唐建华父亲病逝，赶回老家是父亲的一封遗书摆在她眼前：“建华，爸爸的好女儿，你赚那么多钱干什么，你要用你的聪明才智，将我们家的祖传火针医术接下来，去拯救身边的贫困生命！你要为祖上积德，多为社会承担一份责任，为祖国医学事业做贡献。”XX年母亲去逝，这时唐建华在长沙有一大堆病人，正在救助的她放不下心来，友人劝她说：“还是回去奔丧吧，你在这里治病都是义务的”。当她赶回去摆在她眼前的又是母亲的遗书：“建华，我知道你很忙，妈妈不会怪你，你继承了父亲的遗志，正在义务救助生命，妈妈放心了，妈妈在天之灵会保佑你的，希望你将祖上的中医发扬光大”。
2.在湖南永州市一中高一班的教室里，一位浓眉大眼，面色红润的小伙子，正在专注地听老师讲课，还不时地记下笔记，并举手回答老师的提问，从他的思维敏捷．口齿清楚．谁能想到，这竟是XX年9月12日前躺在湖南湘雅医院一直处于“植物人”状态的邓吕东呢?那时他四肢瘫痪、意识不清、不能说话、成天得靠父母的“人工帮助”才得以翻身.那么邓吕东为什么会成“植物人”，又是怎样治愈的呢？请看看赫人听闻的“批改试卷惹惨祸，优等生遭差生暴打成‘植植人’”事件吧！
XX年5月,当时在湖南永州市冷水滩区珊瑚中学141班读书的品学兼优的学生邓吕东,受该校初三历史老师“委托”,为139班学生批改试卷,学生李军认为邓吕东给的分数太低而生恨，约上两名男同学将邓吕东暴打成植物人。邓吕东的父母均为永州市冷水滩区力山村的普通农民，家庭一贫如洗．邓吕东的父亲含着热泪告诉我们：“每次看着儿子满是优异的成绩单，所有的辛酸都没了，在儿子身上，寄托着我们全家对未来美好生活的全部希望．可现在却．．．．．”邓父说着说着已泣不成声．．．．．．
在邓吕东被打后的四个月里,邓家父母一边与学校交涉,一边卖掉家里所有值钱的东西,给邓吕东治病,可病情始终不见明显好转,每次邓父背着儿子做了高压氧回病房,看着总是处于昏迷状态的儿子,抚摸着儿子冰冷的手,他悲痛欲绝!
XX年9月,邓吕东在湘雅医院的治疗由于没钱而停药,而那时,他尚处于"植物人"状态,此事引起了媒体的关注,当长沙>的记者将这一悲情告诉唐主席时,富有爱心的唐建华主席震撼了!她即刻赶赴湘雅医院看望邓吕东.到了医院,已经停药16天静静地躺在病床上的的邓吕东完全没有知觉,全身冰凉,背部的褥疮已有一大片.邓父见唐建华去了,忙握着主席的手恳求:“大慈大悲的菩萨,求您救救我儿子吧!”“您放心吧!我来了,就会尽力救他”唐建华强压内心的疼痛与难过,强装笑容安慰着邓父.于是唐建华主席毅然决定,免费为邓吕东治疗.经过几天的针灸.服药治疗,邓吕东奇迹般的有了好转,开始有了知觉,而且全身有了热量,嘴唇也有了红润“我儿子有希望啦!”邓父欣喜若狂.随后的几个月,唐建华给其精心治疗,到XX年12月,邓吕东已是一个语言丰富,能写字看书,能与人交流的正常人了.邓吕东全家无比感激,逢人就说:“中国妈妈救了我儿子，中国妈妈好啊!”
3.XX年年5月10日，广西柳州市杨异珍的女儿打电话，说：“妈妈，好消息，哥哥的病有救了……湖南省红十字会中国妈妈爱心联盟主席唐建华治好了比哥的病情严重的类似病人。”“真的吗？”妹妹在电视上看到了关于中国妈妈的新闻报
第10篇：浦亭学校慈善爱心工作总结
2012年浦亭学校慈善爱心工作总结 为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互帮互助、奉献爱心的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，一年来，苍南县慈善总会教育分会的具体业务指导下，在社区党工委、办事处的正确领导下，学校慈善爱心工作贯穿于主题教育，节假日教育中。现将慈善爱心工作总结如下：
一、重视组织建设
为了更好落实上级有关慈善爱心工作，学校成立了慈善分会，以沈校长为会长，各科室，班主任为成员的组织机构。给所有理事、会员发出了奉献爱心《倡议书》，要求他们主动参与“五个一”活动（即可以捐赠或劝募一笔善款、物资；可以尽力帮助一个困难家庭或个人；可以牵线搭桥引进一个慈善项目。
二、积极动员学生参与慈善爱心工作
学校加大宣传力度、充分利用电视、黑板报、主题班队课，爱心宣传栏等载体宣传慈善文化，增强量生慈善意识，广泛宣传慈善事业的性质，宗旨和意义，积极引导更多的师生，将慈善之心变为慈行善举。大力宣传街道群众乐善好施，助人为乐的好人好事和助难解困的感人事例，宣传国家对慈善事业的优惠政策，普及慈善理念，弘扬慈善文化，提高慈善意识，让社会充满人文关怀，让更多有爱心师生广泛参与慈善活动中来，激发了社会各界参与慈善事业的热情。
三、开展形式多样的慈善爱心活动
1、“慈善一日捐”
学校根据上级要求举行“慈善一日捐”师生 踊跃捐款，以实际行动支持慈善事业。师生共捐得9658元。
2、雏鹰献爱心活动
学校以班级为单位，织组师生看望各村居孤寡老人，用学生的一日零花钱及班会费买来日常生活用品，送给村居孤寡老人，邦助老人做家务，培养学生敬老爱幼的良好习惯。
四、多渠道积极帮扶，救助失学儿童，关爱留守儿童成长
1、除了上级单位牵头安排结对
2、退体教师与贫困生结对
每退休教师结对一名学生每学期给予一定资助。
3、每位教师结对留守学生作代理家长结学生日常生活的邦助。
在关爱留守生方面做了大量的工作:
1、建立档案,加强对留守学生的管理。首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息请保留此标记,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
4、自动争取结对单位，如温州军分区、11名军官结对我校11名学生，温州银行龙湾支行每学期在我校设立奖学生，应急应急救援1+1会员结对。
第11篇：学校爱心义卖活动总结
心手相连——xxxxxxxxxx校爱心义卖活动在上星期五落下了帷幕，这次活动与以往相比，规模更宏大，内容更丰富，同学们和老师们参与热情更高涨，所以不仅捐款和义卖款超过往年，而且更体现出了同学们对弱视群体的关爱，奉献爱心的真情！
今年的爱心系列活动之一是挖掘身边的爱心小故事。团委的用意是让同学们都能注意发生在身边的爱心故事。因为所有伟大的事都是从小事中产生的。我们在上报的故事中挑选了最为感人的七则在周四、周五早自修广播中播出。虽说只有短短的十五分钟时间，学校所有班级都异常安静，都在用心聆听这平凡之中蕴藏的爱心。
爱心系列活动之二是义卖义捐写心愿。操场的领操台上是捐款箱和签名纸。当“爱的奉献”在操场上空奏响时，捐款箱前聚集了很多同学，他们拿出平时积攒的零用钱，你一元，我一元……老师们更是慷慨解囊，此时此刻，老师和同学们的心是一样的：为困难学生奉献一份爱心。活动结束时捐款箱沉甸甸的，捐款总额达4638.5元，其中捐款最多的班级为07航空482.4元，07综合479元，高三（1）班330元，高三（2）班307元，老师捐款达1265元。
签名纸写满了同学们用心设计的心语：“伸出你的手，献出你的爱”、“人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”、“我为人人，人人为我”、“希望世界充满和平”、“和平、和谐、和美”，同学们美好的心愿由此传递。
领操台上人头攒动，操场上更是热火朝天，每个班级的义卖员早早地来到自己的义卖区域，迅速地放置好义卖品；当有顾客光临时，他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品，一个多小时的义卖活动，终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计，全校的爱心义卖款达4314.2元，其中义卖款最多的班级是高一（2）班533元，高一（3）班462.3元，07综合385元，高一（4）班365.5元，07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户，全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义，因为大家既伸出援手，为困难的同学奉献了一份爱心，同时又“淘”到了自己称心如意的物品，真是一举两得！在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们，这些不记名的义卖款和义捐款达267.4元。
虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余香”，希望这种香气能持续弥漫在我们校园！
第12篇：“爱心学校”志愿活动总结
“爱心学校”志愿活动总结
在过去的一个学期，西南交大机械学院青年志愿者协会秉承“参与、合作、互助、奉献、进步”的志愿服务精神，顺利开展了爱心义教活动。在活动开始之前，我们首先通过发放传单、张贴海报以及网络信息等途径对活动进行大力宣传，并且面对全校招收了许多优秀志愿者。我们还找了经验丰富的老师为我们所有志愿者进行了培训，并取得了很好的效果。志愿者们都表示从中受益匪浅，有助于他们更好地完成后来的义教工作。
紧接着，我们开始了义教的人员分配工作。我们几个志愿者分成一个小组，每个小组负责一个小朋友。既保证了每个小朋友都有对应的志愿者，而且又预防个别志愿者临时有事不能参加义教而使小朋友找不到老师。实践证明，这样的举措是相当成功的。当然，在分组的时候也出现了一些问题，比如有些志愿者换了联系方式，我们并未及时和他联系；有些组的成员都是来自一个班，这样不利于他们之间互相协调时间。诸如此类问题，以后还待求改进。
在一切准备工作做完之后，我们便开始了正式活动。首先，我们在犀浦文化站举行了一个大型的且正式的爱心学校启动仪式，许多郫县、犀浦镇及西南交大的领导出席了该仪式，并在仪式上给与了我们高度的肯定，同时我们也得到了犀浦文化站工作人员及许多家长的支持和鼓励。通过此次启动仪式，我们更加壮大了我们的声势，也更加宣扬了我们的爱心，感染了在场的许多人。
去年一年的时间自己以爱心教师志愿者的身份亲自参与到了爱心学校志愿活动，而今年自己又以组织者和管理者的身份再次经历了我们的爱心学校志愿活动，首先，我庆幸并自豪能够参与到这项志愿活动，从活动的前期宣传到爱心教师的招新，从活动的正式启动到现在每次义教活动的人员管理，我和我的队友，部员都投入了所有的热情和努力，毫无疑问的，我们也通过每一次的活动组织学到了许多的知识，锻炼了我们各个方面的能力，同时也让我们部门的每一个部员找到了归属感和自我价值，体验到了作为志愿者奉献他人的那份单纯的快乐。而作为一名爱心教师志愿者，我从孩子那里收获的也许比孩子从我这学到的更多，孩子身上的单纯，孩子对学习的那份热爱，对孩子的责任等等，我相信我义教的点点滴滴都将作为我大学生活浓墨重彩的一笔被我所牢记。
当然，如今自己再回头看看，省思一下我们的爱心学校志愿活动，不可否认其中还存在着不少问题，例如志愿者之间协调不够好导致无法保证每次准时参加义教活动，志愿者准备不充分，授课方式不能因人而异等等，这些问题有的已经在我们和志愿者的共同努力下有所好转，有些则还有待进一步得到更好地解决，但正像这句话说的那样“前途是光明的，道路是曲折的。”无论我们的义教活动存在着怎样或大或小的问题，有我们机械青协的积极思考和尽心管理，有我们这些乐于奉献的志愿者教师的无悔付出，有这群可爱上进的小朋友的积极配合，我坚信我们的爱心学校志愿活动会越办越好，越办越成功。
下面是我们针对过去一年的义教活动中总结出的出现的具体问题
以及我们采取的解决方式。
第13篇：假日爱心学校活动总结
假日爱心学校活动总结
为了促进某某青少年度过可学、快乐、安全的暑假，某某关工委在乡党委、政府的正确领导下，在市关工委的悉心帮助下，以现有某某中心小学为基地依托，认真组织，广泛联系，在确保学生安全的前提下，成功开展了“假日爱心学校”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织，在组织上有力保障活动开展 为确保假日爱心学校的顺利开展，某某人民政府成立了以分管教育副乡长为假日爱心学校校长，中心小学校长、乡团委书记、关工委副主任等同志为成员的“临时”办公机构，认真制定了工作计划，落实好了爱心学校工作任务。
同时联合家长，共同做好学生安全工作。利用中心小学短信平台，联系学生家长，做好宣传动员工作，让学生家长了解假日爱心学校对学生假期生活的要求及安排。通过多方部署，使得整体活动在组织上得到有力保障。
二、拓宽渠道，借助外力，在资源上不断拓宽教学资源 假日爱心学校，学校是根本，“老师”很重要。我乡利用现有中心小学做到教学基地，充分发挥原有教学设备，在硬件上充分保障教学活动的开展。在此基础上，充分调动乡内人才资源和特长人员，特别是对五老人员、在职教师、回乡学生、大学生村官进行发动，邀请他们积极参与爱心学校的教育帮扶，累计发动11人参与其中。
办好假日爱心学校，光靠我乡的教学资源是不够的。因而在充分发挥本乡人员、阵地的同时，努力拓宽渠道，借助外力，某某积极与相关单位进行联系。先后主动与北京工业职业技术学院、富阳日报和富春江集团这些关心关注假日爱心学校的单位对接，交流学习课程与方案，做到内外互动、资源共享，确保整体学习过程。
三、突出重点，丰富载体，在效果上切实追求育人为本 爱心学校年年搞，既要创新，更要育人。我乡在这两方面上下足功夫。
1.组织二胡表演队，提升学生素质。作为湖源学生，接触乐器、演奏乐器还属新鲜事物。我乡利用假日爱心学校这一平台，在老教师的带领下，组织部分爱心学校学生开展二胡学习。从开班前到开班后的近两个月时间内，学生们已经能演奏简单乐器。
2.利用大学生暑期实践，拓宽学生视野。北工职院是位于北京的一所高校，在去年合作的基础上，今年我乡积极联系学校，组织师生到中心小学继续开展教学活动。他们在给学生必要文化课程辅导的基础上，不断拓宽学生视野。一方面，通过介绍北京的风土人情，让学生们远望首都，情系北京，学到了课本上没有的知识；另一方面，积极开展以“感恩”、“安全法制”、“心理健康”、“科普”等为主题的课程。
3.开展豆画制作，增强环保意识。环境保护作为我乡的中心工作，若要长足发展，对小学生的知识普及和意识培养尤为重要。我乡联系富阳日报和富春江集团的绿豆志愿者，共同开展了假日爱心学校环保宣讲日活动。在志愿者的精心帮教下，学生们学会了豆画制作的技巧，并通过豆画展现心中绿色的图案，在笑声中学习环保，体会环保。
四、工作中的不足和下一步计划
通过为期7天的学习，爱心学校的学生们度过了一段简短而又美好的学习时光，丰富了暑期的学习生活，爱心学校也得到了学生家长的认可。
本次爱心学校虽然结束了，但是我们在组织过程中还存在不足。一是办学时间较短，不能进一步的深化教育教学；二是办学规模较小，不能让更多的学生参与其中；三是办学的局限性大，没有走出去与其他地区进行学生与学生的交流。
在下一步工作中，对爱心学校中的特色品牌，如二胡表演队等团体进行帮扶，做好做强教学品牌，真正做到爱心学校到常规教育的无缝对接。
某某关工委 2011年8月13日
第14篇：学校献爱心活动总结
学校献爱心活动总结
《学校献爱心活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http://]。
篇一：长滩学校献爱心活动总结
长滩学校献爱心活动总结
我校按照上级精神，确定五月份为 “手拉手”献爱心活动月，我校工会、政教处、少先队大队积极响应号召。并确定以构建和谐校园为目标，以“手拉手”献爱心行动为主线，尽最大努力帮助困难学生。我们的做法是：
一、领导重视
在3月21日上午邓云亮校长组织学校行政领导研究部署了此次活动，制定了计划。下午召开了全体教师动员大会，认真落实学校关于手拉手献爱心活
动的精神，讲清了目的、意义，并按照“手拉手献爱心活动”的要求，把“手拉手献爱心”活动作为学校工作的一项重要内容。广泛开展人人献出一片爱，支持困难学生的活动。充分发挥全校师生捐献活动,在心灵上帮助他们，在生活上关心他们，给他们友爱和支持。让他们树立生活信心，克服暂时的困难。并号召全体教职工与困难学生结对子。
二、办好实事
1、深入开展《手拉手献爱心》活动，为困难学生及教职工办实事活动，我校在这次活动中教师们积极踊跃，虽捐款不多，但表达了全体师生的一份心意。是一种爱的奉献。我校72班学生钟欣涛，父亲身患重病，家庭特别困难，我校所有行政人员与她结成对子，不断的在生活、学习中关心照顾她，经常问寒问暖。送去学校师生的问候，她感到了温暖，学习积极上进。我校贫困生较多，各班主任向孩子们
献出了无私的爱，为他们捐款、捐
物多次，生活上关心照顾买饭送衣。在庆六一儿童节大会上学校为多名贫困生买来了学习文具送与他们。同时我们号召全校师生要把爱散向学生、思想汇报专题散向社会。号召更多的人都来关心那些贫困的人们。让她们感到社会大家庭的温暖。
2、发挥工会组织作用,为老师办实事。定期组织教职工查体，宣传预防一些疾病的知识,如妇女保健、卫生常识。关心妇女“四期”，做好五必访工作，工会委员们，把教师平时一些力所能及的事情，看在眼里，记在心上。教师忙不能外出，工会组织服务小组急教师之所及急，想所教师之所想。有事必帮，有困难必到。解决教师的后顾之忧，使他们精力集中安心工作。
总之，我校工会要以这次活动为契机，坚持以人为本，关爱所有贫困家庭，奉献爱心，为构建和谐校园做出贡献。
长滩学校工会、团队
2012年6月
篇二：侯村学校“送温暖、献爱心”活动总结
“送温暖、献爱心” 活动总结
——侯村学校社会实践活动
为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处，特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。
现将活动总结如下：
在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到侯村老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。
我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说
不出的激动。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话，心里很是感动。
在活动过程中，不断有老人(来自: 在 点 网:学校献爱心活动总结)给我们提出意见与建议，例如，节目应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。
通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心；也让我们明白
当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。
篇三：献爱心活动总结
长春物业管理学校
“扶聋助残献爱心”活动总结
热爱生命，关心残疾人，是我们每个公民应尽的义务。针对我校学生现状，为了培养学生的爱心、范文TOP100同情心、自信心以及他们对弱势群体的尊重、关心和帮助。我们组织了本次“扶聋助残献爱心”。现将本次总结如下：
一、学生在思想上得到了熏陶。在号召学生捐款时，学生有很多都不愿意多捐，他们认为自己不知道这些钱话费的来源。在各位班主任的积极配合下，在学生入党积极分子、各位班干部、团干部的积极参与下，我们供收到捐款元。在与特教学院的刘书记商量后，我们决定给学生买一些衣服，直接对接给他们学生，这样的教育更加立竿见影。于是，我们到了批发市场用了批发了35件T恤衫，于6月24日到了特教学院进行捐赠活动，整个过程透明、直接。学生有此感觉到了他们的钱真正的用到了正处。因为特教学院的特殊原因，我们去了24名同学，其中有党校学员代表、学生代表等，在路上学生们还有说有笑，但到了特教学院，我感觉到了他们心情的沉重，他们主动找对接对象，范文写作积极与他们沟通，邀请特教学生与他们一同拍照留念，还有很多同学与特教学生互留了联系方式。在参观特教学院的中学部课堂时，很多学生留露出赞赏、敬佩的的目光，还有的同学在自叹不如，一个劲的给特教的学生竖大拇指，卡奖他们太棒了，自己不自
觉地检讨自己。在参观特教学院小学部时，同学们留下了感动的泪水。我知道，那是爱心的流淌、那是真诚的叹息。在这次活动中，他们看到了这些聋童、盲童坚强不息的精神；看到了世界上奇迹的存在；看到了自己与他们的差
距；看到了他们的爱给这些孩子带来的感动........回来的路上，同学们都在交流下次该怎样帮助这些孩子，都说自己现在是世界上最幸福的人.....二、学生们感受到了大爱--党和祖国对特教事业的支持与残疾人的关爱。在参观特教学院时，同学们都很感慨特教优雅的教学环境，在特教老师的介绍下，同学们逐渐知道国家在特教事业上投入了很大的资金支持。在刘主任介绍说国家正在给50个特教聋童换耳膜是，学生们的陈赞这是好事。在康复中心，同学们发自内心的感慨：“还是国家好啊！.....”
三、学生的灵魂得到了洗礼。最全面的范文参考写作网站通过本次活动，在学生增强了幸福感的同时，无形的培养了他们的自信；在学生献出爱心的同时他们收获了坚强；在他们看到差距的同时无形的激发了斗志......在这次活动中，最让我感动的是语文组的郑丽丹老师，在得知我们去特教
学院的消息后，不顾中午炎炎烈日，马上去了商场，为特教学生买了份礼物和我们一起去了特教学院。礼物只是一份心意，但可以让特教的孩子感到来自于社会的关爱，可以点燃他们内心的希望。
在这次活动中，因为特教学生上课的情况，我们参与其中的学生还是不够多，两校互动也不够，在今后的活动中，我们会以此为契机，多与特教学员搞一些联谊献爱心等活动。通过本次活动，更加激发了我们做爱心事业的决心，在今后的日子里，爱心活动不但要继续搞，而且要把规模扩大，让学校的师生共同参与，点燃学生的爱心，上整个世界更加温暖，让每个灵魂不再孤单。
长 春 物 业 管 理 学 校
团
委
二0一一 年六 月二十五 日
这是篇好范文参考内容，讲的是关于活动、爱心、学生、他们、我们、老人、教学、同学等方面的内容，希望对
网友有用。
第15篇：滨海工业区“乡村学校少年宫假日爱心学校”工作总结
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凝聚员工人心搭建关爱平台
放飞孩子快乐成长
---滨海工业区“乡村学校少年宫假日爱心学校”工作总结
企业假日爱心学校是随着现代企业发展应运而生的产物，是社会教育与企业文化有机结合的产物，是学校教育在节假日的有效延伸，是现代文化发展的结果。今年5月，我们滨海工业区根据上级要求，在乡村学校少年宫染整有限公司组建了乡村学校少年宫企业关工委，在马鞍镇关工委的精心指导下，在马鞍镇教育系统、马鞍镇滨海小学的支持下，率先创建全县企业关工委“假日爱心学校”。现将我们在具体工作中所做的一些努力和体会汇报如下。
一、假日爱心学校的创建动因
绍兴县乡村学校少年宫染整有限公司位于滨海工业区最北部，紧邻杭州湾跨海大桥、曹娥江大闸，是一个较清静偏僻之地。
乡村学校少年宫染整有限公司中有80%是外来员工，其中有80%是青年员工。在加强和提高青年员工整体素质的同时，如何加强关心员工子女健康幸福快乐成长是一个有待探索、实践的新课题。为此，我们认为创建“假日爱心学校”是一件非常顺势应时的大实事，是加强和改进未成年人思想道德建设的一个好平台。
1、创建“假日爱心学校”适时性。
近几年来，从中央、省、市、县各级对未成年人的思想道德建设十分重视，中国关工委主任顾秀莲提出了“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的指示，省委、市委主要领导对企业建立关工委作了重要批示，2012年4月17日县委组织部、县关工委联 1
合召开绍兴县企业关工委建设工作会议，为此，我们认为创建“假日爱心学校”是从实际行动上落实上级指示精神，是社会创新管理、创新企业发展、关爱青年员工的有效载体。
2、创建“假日爱心学校”迫切性。
创建企业“假日爱心学校”我们首先开展企业员工民意调查，发现其中有30多名员工家庭近40名“小候鸟”在假期无人照顾，难以管理。企业员工了解到我们企业要办“假日爱心学校”，非常高兴，积极拥护，具有强烈的迫切性。然后我们开始了紧张的 “假日爱心学校” 筹建工作，第一项事我们开展了对学员的兴趣爱好调查，发现有99%的孩子希望到父母工作的地方学习、增长知识、培养兴趣、体验生活、放飞梦想。有一位年轻家长说：“我是乡村学校少年宫人，不需要豪言壮语，也不需要惊天动地，只需要爱的传承，我希望孩子们能过一个平安、快乐有意义的暑假，更希望孩子们能健康快乐的成长，真正学会做人做事，非常感谢乡村学校少年宫老板对我们员工的关心关爱”。
3、创建“假日爱心学校”必要性。
当今时代，未成年人正处在对各类知识的渴求，身心健康成长的鼎盛时期，而现在家庭教育中，一部分未成年人父母由于社会急功近利等价值取向的影响，在市场经济大潮中忙于自身工作，忽略了对自己子女的管理和教育；在中、小学层面，冬季寒假、夏季暑假以及国庆、五一等年度节假，加上每周双休共有近150天，在这个时段，在校学生处于空闲教育阶段，而“假日爱心学校”的创建弥补了中小学校的教育时间空档和家庭没有精力教育管理的缺陷。通过假日爱心学校的假日课堂、互动课堂、实践课堂等系列教育来激励孩子的快乐成长，放飞孩子的假日梦想。
二、假日爱心学校的具体做法
我们在摸清员工家庭的实际需求和子女兴趣、爱好及创办假日爱心学校的基础条件、困难因素的基础上，我们具体抓了以下三方面工作：
1、健全组织体系，确保工作质量。
按照假日爱心学校的教育需要，我们从本企业的实际出发，建立了以企业党支部统一领导，企业关工委具体负责，工会、共青团齐抓共管，员工家庭共同配合，社会有关部门大力支持的组织体系。一是建立假日爱心学校校务委员会，由企业关工委、工会、共青团等群团组织领导人员5人组成，主要负责日常校务工作；二是建立顾问委员会，邀请镇关工委、镇“五老”队伍，滨海小学负责人担任假日爱心学校顾问；三是选聘辅导员，在企业中挑选英语、武术两名优秀特长员工外；还聘请了镇“五老”讲师团和滨海小学、兴海小学12名特长教师，以此作为假日爱心学校的主要教育力量，保障暑期活动的正常运行。
2、把握教育理念，确保工作效果。
“假日爱心学校”不是全日制学校，就象农村社区社会学校实施“春泥计划”那样，其根本目的是让未成年人有一个轻松、快乐、健康有益的活动空间，高高兴兴、平平安安度过一个暑假生活，我们着重把好以下三个环节：
一是在教育内容方面做到了三个符合。即：⑴、符合学员爱好设立假日课堂，重点设置以丰富学员、健康有益的教育内容。如“三棋”知识入门，“三笔”书法辅导，绘画指导创作、舞蹈训练与欣赏，科技与安全知识，电脑绿色上网，幸福水乡文明人礼仪教育等，提高“假日爱心学校”的知名度和吸引力。⑵、符合学员健康成长设立实践课堂。我们在整个教育计划中共安排九次社会实践活动，包括走进现代企业、走进农业养殖，体验消防中队、观看滨海发展、观赏曹娥江大闸和跨海大桥、参观滨海小学的围涂沙地文化中心和乡村学校少年宫德育中心等。⑶、符合学业提高设立互动课堂，有日常英语互动对话，各学科暑期作业互动指导，写作辅导，演讲比赛，特长展示，心得体会比赛等。
二是在教育管理方面做到了三个落实。即：⑴、管理人员落实，公司专门指定办公室主任，协助做好“假日爱心学校”的日常管理工作，包括日常安全教育和实践活动的车辆安排；⑵、责任措施落实，制订了教育辅导员工作职责，各科室的规章制度、假日爱心学校章程，并与家长签订安全责任状，向学员发放一份安全守则，确保假日爱心学校安全有序地进行；⑶、生活待遇落实，对学员实行免费教育，免费供应午餐，随同家长免费接送上下班，对辅导员适当补贴交通汽油费，实践活动免费提供车辆接送。
三是在教育方式方面做到了三个为主。即：⑴、道德教育为主，通过假日爱心学校，短短一个月的教育培训，使每位学员懂得感恩、懂得文明礼仪，懂得自我保护，懂得行为规范，真正做一个美德好少年，这是收获之一；⑵、学业辅导为主，一般情况下每位学生在暑假期间完成作业任务不是很主动，往往要到开学时匆匆忙忙完成，所以质量不高，通过假日爱心学校的精心指导，要高质量、高标准完成作业任务，这是收获之二；⑶、快乐活动为主。不能让学生有更大的压力感，要让学生过上快乐开心的暑假，通过实践课堂这个平台，可以让学员弥补和充实全日制学校教育以外的知识和能力，这是收获之三。
3、优化学校环境，确保工作规范。
环境的好坏是直接关系到“假日爱心学校”成败的关键所在，在创办过程中做到三个到位：一是思想认识到位。从公司支部到厂部，从领导到员工，思想高度统一，目标一致，认为创办假日爱心
学校有利于企业的健康发展，有利于稳定职工队伍，更有利于社会的和谐稳定，所以公司研究决定将办公大楼内生产厂长的办公室腾出作为“假日爱心学校”的上课教室，员工平时空余时间的休闲室，作为“假日爱心学校”的舞蹈、健身培训室，党员远程教育室作为学员的图书阅览、棋类活动室，资源共享，企业样品室通道作为学员的课外活动处。二是宣传工作到位。假日爱心学校既是员工子女假期生活的活动场所，也是企业文化的内涵发展的体现。我们民营企业从领导到员工，都是泥腿子、文化水平不够，对企业文化不够重视，所以这次借助创办“假日爱心学校”的契机，进行了广泛宣传，专门建立了企业关工委工作园地和“假日爱心学校”的宣传窗口，大大提升了企业的知名度及影响力和形象。三是工作力度到位。从原来我们一无思考，二是教室，三是设施的情况下，经过短短一个多月时间的筹备，初步形成了“假日爱心学校”办学思想和“三室一区”的教育格局，配足配好辅导老师以及学员的活动器材和书法绘画的日常用具，总共投资约10万余元。
三、假日爱心学校的创建感受
创建“假日爱心学校”是企业关工委成立以来的第一个动作，也是企业发展回报社会的一项慈善事业，更是关爱青年员工，解决他们后顾之忧的一项重要工作举措。联系我们的创建过程，我们深深感到有许多议题值得探索和总结，其中有以下三点对我们感受较深。
1、领导重视是办好“假日爱心学校”的关键。
企业要有较强的爱心情感、一如既往的爱心热心。这次创建“假日爱心学校”需要继续全力以赴，上级领导要亲自指导，本级领导要亲自挂帅到第一线指导、落实“假日爱心学校”的大事小事，要邀请各界人士和学校领导、教师到“假日爱心学校”具体指导、策
划、交流、帮助，这为创建“假日爱心学校”提供了强有力的政治保障和行动指导。
2、部门支持是办好“假日爱心学校”的保障。
“假日爱心学校”是一项全新的工作，是实践和探索的过程，更重要的我们企业既没有办校的经验，又没有更多的师资力量，所以，特别需要教育系统，中、小学校专门指导、帮助“假日爱心学校”的创建和谋划，我们从滨海小学乡村学校少年宫辅导员中精心挑选了10多名特长教师担任假日辅导老师，确保师资的优质和教学质量。在落实社会实践活动中，滨海工业区许多部门都非常支持，这些都为我们办好“假日爱心学校”提供了强有力的工作保障。
3、员工配合是办好假日爱心学校的基础。
“假日爱心学校”一方面是为员工服务，但另一方面也需要员工的积极配合，如学员来去的接送，保证学员学习的时间，上午8：00到下午5：30，做到既不能干扰学习，又不能来去自由，要教育子女办好请销假手续，并签订好安全责任状，这是办好假日爱心学校的基础保障。
花朵的成长离不开阳光雨露，未成年人健康成长离不开社会呵护与关爱。“假日爱心学校”的创建，仅仅是关爱员工子女教育工作中的起步，经过一段时间的努力付出，取得了明显的收获。在今后的工作中，我们将继续探索和不断提高，我们相信，有各级组织的重视，社会各界的关心，有员工家庭的热情参与，只要我们用爱心播洒希望，用真情播种明天，每一个未成年人一定能在阳光下健康成长。
2012年11月23日
第16篇：学校爱心捐书活动总结
众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，一定会有更多的需要帮助的人，让我们永存爱的这颗心。下面是小编收集的学校爱心捐书活动总结，欢迎阅读。学校爱心捐书活动总结1
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。世界上最美的声音，莫过于学生朗朗的读书声。
20XX年3月7日上午，关家营学区关家营满族小学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行捐书仪式。这次学校倡议的向班级图书角捐书活动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书400多册。
此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。你的书、我的书，筑成知识的殿堂；你的爱，我的爱，融为爱的海洋。会后，关家营小学牛主任对本次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的关小学子手中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。更热切希望，通过此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行。
如今，书香已在关小校园飘逸，读书的热潮将为关小校园文化增添一道亮丽的风景线。让我们携起手来，以书为伴，以文会友，共同营造美丽的书香校园！
学校爱心捐书活动总结2一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第xx届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们！愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实；用知识的精华绘成一张希望的蓝图！这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意；更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你！”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
学校爱心捐书活动总结3优点：
1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。
3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。
不足：
1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。
2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。
3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。
此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺，而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，一定会有更多的需要帮助的人，让我们永存爱的这颗心。
学校爱心捐书活动总结4从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的xx届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：
一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等。
三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处：
一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。
三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。
四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。
每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长；每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的改正，不断的进步；
每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。
希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。
学校爱心捐书活动总结520xx年5月底，在20xx届毕业生离校之际，为给我校广大师生搭建一个爱心传递的平台，体现我校毕业生对母校的情怀，把爱心献给学校，校团委联合校图书馆举办了“感恩母校真情回报”毕业生书籍捐赠活动。为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与此次活动。
在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的计划和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣传。活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。活动结束后，我们共收集N本。这些书将由图书馆收藏建立书库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。
通过这次“感恩母校真情回报”，我部充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。而且此次活动更体现了我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影响力。
学校爱心捐书活动总结6本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题：
一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。
二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。
三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。
师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议：
一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系，为我们的活动宣传打下先锋。
二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。
三、建议把我们的宣传单做精致一点，在宣传资料下面留下联系方式。
四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。
作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。让大家在活动过程中分工合作，体现出团队精神。在带动团队的整个过程中，把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能：
1、目标导向功能
齐心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个师生身上得到落实。
2、凝聚力功能
任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确思想，师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。
3、激励功能
团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得团队中其他师生的尊敬。
4、控制功能
团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量而是由硬性控制向软性内化控制由控制师生行为转向控制师生的意识由控制师生的短期行为、转向对其价值观和长期目标的控制。因此这种控制更为持久有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个整体。
古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神，为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好，希望xx中心学校全体师生对我们的工作多提出一些好的意见和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！
第17篇：学校爱心捐书活动总结
新城区实验学校捐书活动总结
书籍是人类进步的阶梯，不应该成为流失的文明废墟。为了节约资源减少污染，不让陪伴孩子们走过学习生活的书籍被遗弃在尘封的角落或被残忍地扔向废品收购站，我校开展了“大爱睢宁，情系教育”爱心捐书活动。
我校高度重视此项工作，成立了领导小组并在教务处设立捐书办公室。2016年6月27日下午召开了全体班主任会议强调工作要求，学校向全体师生印发了《捐书倡议书》，同时在校园网站、学校公众号发布捐书倡议，接受社会各界的捐赠及监督。
这次爱心捐书活动，老师、同学们表现都很积极，学校共筹集内容健康、类型多样，适合中小学生阅读的课外书共计428册，学校评选出了20名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。通过此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行。
第18篇：五四爱心学校教学总结
时间过得真快,转眼间，又到学期末了。不知不觉，自己在五四已经工作一年了。一年的时间虽然很短，但在五四让我收获了很多。五四让我懂得了什么是责任，什么是感恩。通过一年的锻炼，觉得自己长大了，成熟了，褪去了刚来大学的羞涩；也积累了一些教学经验，为以后当老师打下了基础。
每个星期，一到星期六，心情是最纠结的。看着室友在安然舒适的睡着，自己也不想起床。但一想像到学生等不到自己的失落，还有那一张张天真稚嫩的脸，充满求知欲的眼神，自己还是会迅速的爬起来，这也许就是责任吧！每当听到他们喊自己老师，觉得好幸福，同时也体会到了自己的责任。他们喊自己老师，觉得自己就要尽到做老师的责任。
每次坐在小朋友身边看他们写作业的样子，觉得很可爱。自己也会反思一下：“进入大学，没有了老师的管束，家长的唠叨，堆积如山的作业，自己是否安排好了自己的时间。”学生会经常问自己题目，题目虽然很简单，但怎样讲才能让学生听得更加透彻，更加明白，真的是一门学问。自己亲身体会了，才知道当老师并有自己想的那么简单。做一名好老师更是不易，它需要很大的耐心，当学生不懂的时候要不厌其烦的讲解；更是一门技术，需要技巧，有些在自己看来是理所当然的事，当学生问的时候就要动脑筋讲解了。
世界上没有完全相同的两片叶子，每个学生都是不同的。这在教学时候就要求我们要因材施教。“因材施教”伟大教育家孔子提出的，也是具有挑战性的。这就要求对学生要有充分的了解，制定长远计划，这样才会出成绩。
感恩是五四一直强调的，教学生要学会感恩同时，自己也深受感动。要常怀感恩之心，孝顺自己的父母，以免留下子欲养而亲不待的遗憾。孝顺父母要从点滴小事做起。感恩不仅要感恩父母，还要感恩老师，感恩一切帮助过自己的人，对自己有恩的人„„
典型事例
这学期由于实习、班里的一些活动还有一些别的原因，自己让同学带过几次，后来同学回来说，你教的那个小朋友问你怎么还不来，我听了心顿了一下，有点吃惊，又有点高兴，还有点愧疚。吃惊的是自己在不知不觉间和自己的学生建立了这么深厚友谊，很高兴；愧疚的是自己缺席，想到学生等的失落样子，觉得很内疚。
学院：国土资源与旅游学院 专业：地理科学 学号：111101059
第19篇：学校献爱心募捐活动总结
学校献爱心募捐活动总结
一前言
秋风习习，一切都那样的自然平静。募捐活动结束了，大家都松了口气，回想着那天的经历，心情真是几经沉浮。当我们正快乐地工作、愉快地学习、享受美好生活的时候，您可知道，就在我们身边，有多少人正遭受着病痛的折磨，用他柔们弱的力量与死亡抗争。她们许多是热爱学习，成绩优异，是有理想、有抱负的好学生。在同学的眼里，为人谦和，团结友爱，乐于助人。伤病无情，人有情 看着如此优秀的同学，在如此美好的季节里同病魔作斗争，叫人情何以堪。对此经管学院爱心家园在得知她们严重情况后高度重视立即组织全系师生行动起来，为本学院需要帮助同学组织募捐活动，献出一份爱心。
二活动要素概述
主题：伸出援助的手捧出温暖的心
目的：1.发扬一方有难，八方支援的精神，动员广大师生伸出友爱之手，献出一份爱心，并希望同学能战胜病魔，早日回到我们这个温暖的大家庭，用我们奉献的行动去拯救她年轻的生命。
2.借此机会把增前团员意识主题教育推向新高度，对增强共青团意识主题进行检验。
3.让同学们拥有一份爱心，了解现在生活的不易，珍惜现在的光阴。
内容：献爱心捐款倡议宣传募捐爱心基金
三具体
接到消息后，学生会成员立即展开募捐活动工作部署。由部门领导为学生会主要负责人员召开了募捐动员大会，部门领导向全体成员阐述了此次募捐活动的原则和募捐形式，以及所募捐款项的具体运作，并详细说明本次募捐活动的具体安排，同时，传达了志愿精神，宣传了在广泛开展增强团员意识的同时培养全系同学的爱心。
部门领导要求我们青年团员干部不仅要认识到募捐活动的重要性，还要发挥模范带头作用动员广大团员，以实际行动表现青年团员的先进性。
四活动总结
同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。特别是经管系部门领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……这一切的一切，都让我们感受着人间的美好，并深深的为之感动着......感动是永远存在的，而这些感动，让我们的存在、我们的努力有了意义。这些捐款凝聚着广大师生的爱心和关怀。
部门领导对此次募捐活动高度重视，是我们在此次募捐活动中取得圆满成功的关键因素。全院上下团结一致，广大师生积极配合是我们在此次募捐活动取得好成绩的重要因素。无论从前期筹备到后期执行，全体学生会成员始终紧密团结在一起，把爱心放在首位，无论是炎炎烈日还是蒙蒙细雨，都不曾动摇，充分发扬了学生会不怕困难，努力拼搏的精神。
募捐活动就此告一个段落，在这次活动上，我们全体成员都充分展现了学院的精神风貌。我们虽然取得了较理想的成绩，但也暴露出了存在的一些不足，针对这些不足，我们在以后活动中将采取各种措施，积极改进，努力完善，争取做的更好。
和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。
第20篇：学校爱心捐书活动总结
学校爱心捐书活动总结
“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结
为了响应上级号召，给贫困地区的中小学生送温暖，献爱心，xx小学开展了2015年爱心赠书的活动。5月初，在学校领导和团小组的组织下，各班迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书，共享人类精神文化财富，使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。
本次的捐书活动，学校共筹集内容健康、类型多样，适合中小学生阅读的课外书共计367册，分装成6箱，送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校，丰富当地学校的图书室或图书角藏书，每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签，传达着孩子们纯真的情谊，使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水，送到不同地区的同龄人手上。
在活动的过程中，孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐，有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心，跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书，并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍，校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此，此次活动的展开，不仅为贫困地区的孩子们献上爱心，同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福，更加喜爱阅读。
书香情浓，好书共享”六年级爱心捐书活动总结
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了三届 “让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
