第1篇：学校工作总结(春学期)
小学学校工作总结
（2010—2011学年度第一学期）
一年来，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以创建“特色学校”为目标，解放思想，创新思路，加快发展，围绕建设“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的我校教育发展的总体规划，努力实现工作目标，办好让人民满意的教育，扎实推进教育事业的不断发展。依靠全校师生的共同努力，顺利完成了一年的各项工作任务，取得了可喜的成绩，现就我校一年来的工作从以下几个方面进行汇报。
一、德育为首，强化师生思想道德教育。
1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。
2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。
4、加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。一年来，我校开展了全校性家长会两次。
5、在我学区教师王辉老师的女儿得了疾病，我校校园广播站积极发挥作用，宣传动员，广大师生踊跃捐款达1300多元，证明了我校德育工作取得了良好的效果。
二、以科研为抓手，凸显特色
（一）全体教师积极参与教科研活动
我校在开展课题研究的过程中，体教师积极参与教科研活动，撰写科研论文，我校的课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》被确定为省级规划课题。并且承担了区级课题《如何提高农村小学英语教学质量》研讨任务。在凉州区教育局组织的第六届教科研评选中，我校教师的论文《关于写教学后记的一些思考》获得三等奖。张银香老师的论文《激发学生学习语文的兴趣》发表于省级刊物《教育革新》；论文《浅谈如何在小学语教学中提高朗读能力训练》和《以真情去感动
用爱心去鼓舞》发表于《武威教育》。论文《老师巧用表扬艺术》发表于《凉州教育简报》。学校全体教育都参与了参与式教学的研讨工作，写出了高质量的教育心得和教学设计达30余篇。
（二）抓队伍建设，培养教科研积极分子
组织一支教科研队伍，培养一批能起骨干作用的教科研积极分子，是学校教科研管理的基础。学校在教科研管理中坚持做到：
1、结传帮带。学校鼓励教科研骨干，通过结、传、帮、带的方式来培养教科研力量。
2、重视培养。学校把培养教师的教科研能力提到重要的议事日程上，举办多种形式的培训学习活动，使之水平和能力得到提升和发展。
3、实践锻炼。学校注重在教科研实践中培养教科研骨干，经常组织教师参与教科研实践活动，使他们获得成功，增强他们的兴趣和信心。今年，有2位老师参加了凉州区教育系统教科研骨干教师的评选活动。
（三）抓奖惩，提高教育科研积极性
奖惩制度的建立是提高教科研积极性的动力，我们对积极参加教科研工作的教师，每学年发放一定的资料费，对撰写的论文在县、市、省及国家获奖者，按获奖级别分别给予一定的奖励；对在报刊杂志发表的论文，也实行配套奖励。由于奖惩到位，极大的调动了教师教科研积极性，也为我们的省级课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》的顺利开展注入了鲜活的机制。
三、继续实施特色教育，努力创建“特色学校”。
近年来，随着素质教育和新课程改革的不断深化，我们充分认识到，只要有好的教学质量，教师的地位才能迅速提高，得到社会的认可、尊敬，受到同行、专家的肯定。所以，学校坚持贯彻“面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效”的方针，遵循“普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合”的原则，本着“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标，紧紧围绕全面提高教学质量，坚持走质量兴校之路，开创我校特色教育新格局。
（一）本学期，我校把“质量立校、双语见长、全面发展”做为强校的目标。以“第二课堂活动”和“英语教学”作为我的实施特色教学的主阵地，成立了九个活动小组，在开校时各活动小组制定了计划和实施方案。每周都有具体的活动内容。每一个阶段进行了成果汇报。“第二课堂活动” 3的认真开展和其活动内容的特色，也为我校园艺术节的顺利开展注入了新鲜的活动，有利地提升了艺术节的质量与影响。特别是在凉州区教育局组织的“阳光英语杯” 小学生英语朗读竞赛中，我校六年级学生杨浩、冯倩文，顾美琦荣获一、二、三等奖，杨威娜老师获得优秀教师指导奖。在凉州区教育局组织的“博奥杯” 小学生电脑绘画制作竞赛中。我校学生冯倩文获得三等奖。教师达豫凉获得优秀教师指导奖。
（二）学校领导充分发挥特色教育在素质教育中的功能，始终把特色教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，让特色渗透到教育的各个环节，强调特色教育实践必须面向全体学生。学校健全特色教育管理网络，即校长主管、教导处具体负责，各课任教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个组织管理体系。充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。在学校的整个管理工作中，特色教育成为学校教育教学管理的重点工作，做到层层有计划，层层有工作，层层有落实，层层有成果。
（三）加强环境育人的作用，为特色教育的实施增强其丰富的内涵。各班都有英语学习角，校园广播第天有1小时的英语内容的广播。一年来，区组织学生英语演讲比赛4次，刊出黑板报10余次以上。一年来，我校投资5000元对全校教室和教师宿舍外墙进行粉刷。又投资130000元对教室和宿舍外墙贴了名人画像（是瓷砖的），还粘贴了双英教学牌。校园面貌发生了很大的变化。这为进一步加强创建特色学校加快了步伐。
四、积极实施现代远程教育工程，加快了教育现代化、信息化进程。近年来，学校一如既往地认真开展了现代远程教育工程项目的实施与
应用工作。为使其充分发挥服务于教学的功能，学校进一步建立、健全了相关规章制度，以健全的制度约束教师、学生在设备使用时的不良行为，从科学管理的角度，保护设备，使其发挥长效作用。学校还制定了详尽的《教师培训计划》，并认真组织了落实工作，一年来，我校充分地使用现代远程教育工程项目的设施、设备,能够有效地与课堂教学整合，充分发挥了其服务于教育的功能。利用互联网的资源优势，弥补了现代远程教育资源的不足之处,在暑假期间对全体教师集中进行了远程教育培训。
五、安全工作长抓不懈。
在安全工作中，我校严格按照上级部门的要求，成立安全工作领导小组，根据《柏树学区中小学安全管理制度》，结合平安学校创建工作，认真开展了安全隐患的排查整改工作。狠抓制度、措施、责任三落实。学校与教师都签订了《安全工作责任书》，做到目标到人，责任到人。进一步制定和完善了安全管理的各项规章制度,同时广泛开展了安全宣传活动，通过校园广播站、黑板报等形式大力宣传，同时，进行了一些安全事件应急演练，一年来，学校没有发生大的安全事故。
六、积极推进素质教育，努力提高教育质量。
一年来，我们要求教师进一步转变观念，切实认识实施素质教育的重要性和紧迫性。
一是开设兴趣小组活动，共有音乐舞蹈、制作、书法、阅读、体育等九个小组。
二是科学管理，调动教师积极。提高教学质量，教师是关键，管理是手段。新学期开始，我们充实和完善了各项规章制度，根据每位教师的业
务特长，合理安排课程。
三是坚持“五认真、六精心”。认真组织教师学习了《新课程标准》，在教学上明确提出贯彻五认真、六精心。教导处、教研组定期或不定期抽查监督。本学期我校检查教案16次，作业4次。通过检查，我们的教师都能坚持精心备课，精心批改作业，精心辅导学生；教案书写工整，工作有特色。
四是教研工作有始有终。加强教研工作，改进教学方法，不断捕捉教学信息，也是大面积提高教学质量的一个重要环节。学校教导处针对作文、阅读、应用题等教学中的薄弱环节，展开了专题研讨。
五是积极开展各项竞赛活动。本学期，我校开展了以“爱我家乡”为主题的作文竞赛活动，在创建特色学校时开展了“我为学校特色添光彩” 为主题的作文竞赛活动。在“六一”，节到来时，我校举办了柏树小学第四届艺术节.少先队大队组织还组织了学生普通话演讲比赛、安全知识讲座、环境知识教育、禁毒教育活动。通过这些活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，也体现了我校的办学特色。
通过以上措施的落实，我校的素质教育日见成效，学校的教学质量也逐步提高。一年来，在学区组织各年级教学质量检测中，我校语文、数学、英语、三科总评成绩都名列第一。同时我校教研工作也成绩显著，刘丽萍和卢菊香老师参加了凉州区“武酒杯”教学能手的决赛，卢菊香老师获得了教学能手的称号。同时我校多名教师还参加了现代远程教育应用论文的评选以及多媒体课件制作比赛。
七、狠抓少先队、体育、卫生工作。
少先队、体育、卫生工作开校有计划，学期结束有总结。少先队工作是学校工作的一个重要组成部分。一年来，学校开展少先队大队活动共十多次，每周各中队的活动也各有特色，活动内容丰富，达到了“润物细无声”的目的。开校初，少先队大队开展了“读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路、讲好话、爱好校”的八好活动。在九月份推普周到来时，少先队大队组织了普通话演讲比赛。体育工作有专人负责，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，大力推进体育达标的实施，要求坚持“两课、两操、一活动”，坚持“阳光体育运动”，每天锻炼不少于1小时，不断锻炼学生体魄，增强学生体质。认真贯彻了《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针，搞好学校卫生工作。各班始终能保持和发扬良好的卫生习惯，坚持“三扫、两洒、随手拾”的清洁卫生习惯，每周一下午进行卫生大扫除，学校还定期、不定期地组织人力进行大检查来促进卫生工作。尽量保持校园的干净、整洁。
八、存在的问题
1、办学条件方面:电教设施、教学仪器还十分欠缺，学校经费的紧张与教育的不断发展形成的反差太大。这些困难制约了学校教育现代化、信息化进程，学校硬件设施的欠缺，制约了特色学校的创建工作。
2、参与式教学对传统教学模式和方法具有极大的挑战性，抛弃已有的教学模式和方法，建立一套完整的适应参与式教学的模式和方法还需一段时间。因此需要继续在实践中探索、学习、总结和改进。
九、下一步的奋斗目标
1、规范学校理，努力促进教育事业协调发展，坚持依法治校，依法
治教，加强学校安全工作和学校综合治理工作的管理。进一步规范学校常规管理，进一步完善档案管理工作，认真执行校务、财务公开制度。努力使学校管理制度化、科学化、规范化、合理化。
2、加强教育教学的管理水平，努力提高教学质量。
将竞争机制引入教学管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者让、高职低就，低职高聘、多劳多得、优劳优酬”的精神，以人为本，唯才是举，调动教师的工作积极性，与全体教师融洽相处，愉快合作，增强教育教学的活力，努力提高教学质量。
3、积极开展教研工作
鼓励教师参加教研工作，大力推进课改实验，积极推进素质教育。
4、进一步加强师德师风建设，鼓励教师参加进修学习，努力提高广大教师的师德修养与业务水平。
5、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。
6、继续开展特色学校的创建活动。
总之，我校圆满地完成了2010年的各项工作，这些成绩的取得与学区的正确指导、兄弟学校的协作和我校全体教师的共同努力是分不开的的。总觉得做好的工作亮点太少，该做的工作还有许多。所以在2010年，我校要以科学的发展观统领各项工作全局，以求真务实，扎扎实实的工作态度继续做好学校和一切工作，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶，取得更大的成绩。
第2篇：春学期学校工作总结
射阳县实验小学2012年春学期学校工作总结
本学期，学校在县教育局的正确领导和关怀下，在全体教职工的共同努力下，用精心的态度、精细的管理、精美的校园、精致的课堂、精彩的活动，扎实推进“四个八”工作，促进学校内涵发展，各项工作取得了显著的成绩。
一、学校管理民主务实
一个行之有效的学校管理模式的构建，其基石就是民主治校，要高度重视教
师的参与意识和创造意识，使教师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。
学校平时的大事、小事阳光操作，始终坚持公平、公正、公开的原则，接受
教职工的评议和监督。校务公开的内容突出了重点，学校的办学思想、发展规划、重大改革方案、财务等重大问题，学校教职工的职称聘任、绩效考核办法等与教职工权益有关的重要规章制度等，都向教职工公开，让全体教职工清清楚楚，明明白白。另外，学校还利用家长学校开课时机，举行评教评学活动，并在校园网站公布校长电子邮箱、电话，在校门口设立师德师风意见箱等，接受家长和社会的监督，进一步拓宽了民主管理的渠道，有效推进“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动的实施。同时，领导班子在学校管理中，以身作则，率先垂范，充分激发了教师参与推进“四个八”目标要求的主动精神和创造意识。整个推进过程中，教师热情高涨，献言建策，并为之付出了大量的心血。今年4月份，学校对全县开展了“四个八”工作现场观摩活动，取得了圆满成功，得到了市、县教育领导的充分肯定。
二、德育工作求实创新
结合重大节日和纪念日，利用升旗仪式、晨会、思想品德课、主题班队活动
等，学校积极开展爱国爱党爱社会主义教育、公民道德教育、礼仪教育等活动。三月份，学校以学习雷锋为主题召开了形式多样、内容丰富的主题班队会，校园各处都掀起了学习雷锋的热潮。四月份，学校开展的红领巾寻访江苏精神传递活动，提高了学生对党和社会主义祖国的热爱之情，增强了他们对家乡的自豪感，也得到了团县委的好评。
为了加强与家长的联系，学校要求教师平时多与家长沟通交流，将学生在校
和在家的表现双向反馈。本学期，通过家长学校展示学校教育教学成果，传递家庭教育知识，解决家长教育孩子的困惑，倾听家长对学校的意见和建议。除此以外，我们还经常通过校讯通平台及时和学生家长进行沟通。邀请关工委和政法部 1
门的同志积极参与学校德育工作，加强学校、家庭、社区三结合的德育网络的建设，形成了德育工作齐抓共管的合力态势，学校被评为县关心下一代工作先进集体。
三、教师发展徳艺双馨
师德，是立校之基，立师之魂。学校历来重视师德建设，积极组织教师学习各级各类教育法规与不规范教学行为的案例，提高教师的思想认识。学校积极配合县教育局，重点整治有偿家教问题。在整治过程中，学校采用随机暗访的检查方式，走访学生，走访学生家长，用电话随机采访学生家长，确保无一教师进行有偿家教。同时，学校向家长发放了关于禁止教师有偿家教的一封信，并要求教师签订不从事有偿家教的承诺书。这些举措，有效遏制了有偿家长不正之风，规范了教师教育教学行为，提升了教师形象。
阅读，是教师职业幸福的不竭动力。学校重视引领教师终身学习，着力打造一支有着浓浓书卷气息的教师群体。本学期，分别举行了两次教师读书心得评比和读书笔记评比，有效促进了教师读书活动的开展。
课堂，是质量提升的立足点。首先开足课。学校把开齐、开足、上好每门功课作为教学常规管理的底线，积极破解常识技能学科教师不足的难题，杜绝了一切挤占、挪用课堂或缺课、缺岗现象。其次备好课。要求老师们在备课环节做到“三有”，即“脑中有课标、心中有教材、眼中有学生”。课堂教学中，要求老师们优化教学内容、教学过程和教学方法，突出重点难点、精讲巧练、因材施教。布置作业时，要求老师严格控制作业量，设计形式多样，做到堂堂清、课课清，知识点每单元一过关，这些举措提高了教学的有效性。最后，上好课。通过校级、年级教研课、“同课异构”教学竞赛、骨干教师示范课、新秀教师汇报课和组织教师参加各类观摩竞赛等活动，锤炼教学艺术，逐步达到人人都能上好课的要求。学校还鼓励执教者整理课堂教学实录，撰写教学反思，听课老师撰写“教学实录+评析形式”的评课稿。本学期，全校共开设24节校级教研课，年级教研课80多节，先后收到700多篇评课稿，还有40多人次在省市论文评比中获奖。学校承办了盐城市小学语文“关注常态课堂 聚焦有效教学”观摩研讨活动，教师近水楼台，得到了宝贵的学习机会。同时，在县市教学大赛中，有4人获县一等奖，2人获市二等奖。
课题研究，是提升科研层次的力量之源。学期中，我们定期组织召开课题负责人会议，指导“十二五”课题研究工作。原省级“十一五”《培养小学生问
题意识的研究》获省课题成果评比二等奖。另在课题研究过程中，阶段性报告《推进教师素质工程提升学校文化底蕴》《科研引领学校发展且行且思》分别在省基础教育论坛和省教科院基地学校科研协作会中交流，反响热烈。
四、学生素质再开新花
本学期，学校重点开展了艺术节、读书节、科技节、体育节活动，提高学生的艺体技能、阅读能力、创造精神和身体素质。
这学期，学校继续以艺术教育为突破口，先后成立了器乐、舞蹈、戏曲、主持人等十多个兴趣小组，做到集中训练与个体训练相结合，日常训练与突击训练相结合，普及训练与特长培养相结合，形成鲜明的艺术特色。学校艺术节期间，开展了班级文艺节目展演、现场书画创作比赛、硬笔书法比赛等等，给学生提供了展示的舞台。学校还邀请县书法协会8位书法名家举行“书法艺术进校园”活动。几位书法名家现场挥毫泼墨，书写临帖，和学生们进行了精彩的互动，耐心指导他们练习书法的技巧，使学生们受益匪浅。在县庆“六一”活动期间，我校选送的《京剧联唱》、舞蹈《红红的中国结》、经典诵读《满江红》均获一等奖；在县教育局组织的“才艺展示”活动中，我校选派参赛的学生有16名获得一等奖；在县第三届课本剧创作与展演中，我校选送的课本剧《你们想错了》获县特等奖。在这些活动中，学校均获得优秀组织奖。
学校强化对学生的课外阅读的指导，通过课外阅读，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，提高人文素养。依照《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》推荐书目，进行阅读推荐。5月份举行了为期三个星期的第九届读书节活动。本届读书节期间，开展了讲故事比赛、古诗背诵比赛、亲子阅读知识竞赛、课外阅读知识抢答赛、读书小报评比、书签设计比赛、跳蚤书市等活动。学校用实际行动践行“用书籍守护校园让阅读成为习惯”的理念，使校园处处飘满书香。同时，继续加大对“午读”的管理力度。各年级午间有专人值日、检查。在此基础上，老师们还积极开展个性习作研究，让学生走向自然、走向社会，走向生活，不断提高习作技能。在参与的市网络作文大赛、书香江苏网络征文、县现场作文大赛等活动中有近100名学生获奖；在各级各类期刊杂志发表的作文有60多篇。学校荣获书香江苏网络征文优秀组织奖。
学校重视对科学教学与综合实践活动课程、信息技术教学的整合性研究，并结合各级科技竞赛来推进科普教育。科技节期间，学校充分发挥了学生的科技潜
能，开展了科普知识竞赛、科技小制作、科技小论文、科学幻想画、纸飞机投掷、放风筝等活动项目，亮出学生自己鲜活的创新风采，进一步推动了该校科技教育活动的深入开展，启发了学生探索科技奥秘的欲望，让学生在科学实践活动中全面提升自己的科学素养。本学期，学校还组织学生参观盐城市科技馆、海盐博物馆、陈洋素质教育基地，增强了学生的历史责任感和民族使命感，还培养了学生的实践能力与创新精神。在省金钥匙比赛和科技模型大赛中共有26人获一等奖，17人获二等奖，学校也荣获了省科技教育先进集体。
学校以争创“盐城市体育传统校”为契机，积极开展“大课间”活动，确保学生每天活动不少于一小时。4月27日，我校隆重举行了第35届春季运动会。本届运动会，共有79支代表队、632名运动员参赛，是有史以来班级数、人数最多的一届，经过激烈的角逐，有6个班级获得各自年级组团体总分第一名。通过运动会，不仅激发了学生锻炼身体的激情，在比赛中还让学生懂得了欣赏自己、欣赏别人。富有特色的“大课间”活动在“四个八”现场推进观摩活动中，得到与会人员的一致好评。
五、校园安全稳定和谐
学校一直把加强师生安全教育作为学校工作的重中之重。在安全周和安全月期间，学校不仅运用广播、板报宣传安全教育，而且邀请派出所、消防大队同志到校，给师生进行消防、交通、水电、食品、传染病等安全教育活动，增强学生安全防范意识。保卫科还定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。同时，学校加强对全校学生的健康教育和卫生知识普及，认真做好学生因病缺课监测工作，周密部署做好各种流感的防控工作，提高思想认识，落实防控措施，保证了师生身心健康。
本学期，活动是接二连三，后勤服务压力剧增。后勤部门能够做到组织超前、服务周全、勤俭高效，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意和相关活动负责人之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。同时，后勤部门维修及时，服务到位。一学期来，更换灯管、维修桌椅、水电检修等各种零星维修服务100多次，更好的保障了学校教学工作的正常进行。
六、幼儿教育有声有色
学校附属幼儿园经常开展展示活动，向家长介绍幼儿园的课程，与课程相关的各类计划制定情况，运动器械的品种等，让家长较全面地了解幼儿园课程，争取家长的支持、理解和合作。同时向家长发放问卷了解家长对快乐运动的理解及
对幼儿运动的需求等，以便进一步家园携手开展主题活动。本学期，学校附属幼儿园以主题实践为主线，结合不同类型的学科活动。像中班的伞，大班的春天等都是进行较完善的主题设计，孩子们在活动中美育、智育都得到了较好的发展。同时，幼儿园坚持晨检与全日观察相结合，及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。组织全体幼儿教师学习卫生保健知识、预防传染病知识等，在学习中教职工们深刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。定期对保育员、营养员进行业务培训，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定进步与成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法，增强她们的服务意识。
一学期来，学校各科室、各年级部分工不分家，保质保量完成了各项活动，形成了人人参与的良好氛围。在大家的共同努力下，我校教育教学成果丰硕，但在发展的道路上还面临着很多的困难，让我们满怀豪情，热切期待并积极投身新学期的工作，为把我校办成现代化、高水平、有特色的品牌学校而努力奋斗！
第3篇：春学期学校工作总结
2014年度学校工作总结
靖城镇虹桥小学
本学期，虹桥小学在教育局、中心校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。按照教育局的工作要求，深化教育改革，实现治理能力新提升。结合学校教育教学实际，较好地完成了本年度的工作。总结如下：
本年度学校坚持立德树人，实现育人质量新提升，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，创新学校管理，建设和谐团队
我校结合教育局编印的《师德手册》，作为全体教师的案头必备和行为指南，开展一次了师德教育，要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，坚决抵制有偿家教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
本年度，我校被评为“泰州市数字化校园”，王雪莲老师在靖江市
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第4篇：春学期学校工作总结
播州区茅栗镇茅栗小学2016年春季学期
学校工作总结
在茅栗镇党委政府大力支持和中心学校的直接领导下。一学期来，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，同心共谋，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将工作情况总结如下：
一、抓政治思想，促德育工作
1、加强师德师风建设。广泛开展师德大讨论、撰写师德活动剖析材料，弘扬正能量，对违反学校纪律的教师给予严肃的师德处分，规范了教师的工作行为。
2、加强党风廉政建设。每周开展政治学习，学习内容结合新形式下中央省市县制定的各项规定以及《党的廉洁准则》、《纪律处分条例》、师德红线等，通过学习，让教师保持清醒头脑，懂得守规矩意识，不超越底线和红线，坚决服从上级领导，做好该做的事。
3、抓好常规习惯的培养，努力提高学生素质。
（1）、课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。
（2）、文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。（3）、行为习惯的养成。通过教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们不横穿马路。本学期无一起不安全事故发生。
4、主题活动系列化
（1）、以活动为载体，进行教育。
学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，三月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动；四月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝国庆节活动，对学生进行爱国主义教育；五月份开展安全与法制教育活动；六月份开展六一节活动、感恩教育活动。
（2）、加强后进生管理。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，并制定了具体的帮教措施，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
（3）、关爱留守儿童健康成长。各班在期初对留守儿童摸清底数，建立档案，不定时于学生进行谈话，进一步了解他们的学习、生活，然后根据自身实际情况对他们进行不同程度的帮扶。让他们健康快乐地成长。
（4）、抓好社会、家庭、学校同步教育。德育工作离不开社会、家庭的配合，学校和各班主任通过学生通讯录随时与家长取得联系，共同教育和管理学生。
（5）、抓好青春期和心理健康教育工作。
本学期，德育处对五六年级学生进行青春期健康教育讲座。告诉高年级女生青春期如何克服心理障碍，怎样学会自我保护等相关知识。各班利用班会课对学生进行心理教育知识培训，让学生能够健康快乐地成长。
二、抓安全，保平安
1、学初，学校与中心学校签订了2016年春安全工作责任状，学校与每位教师也签定了安全工作责任状，要求每位班主任老师对本期的安全工作写出了周密的计划，与每位学生家长签定了学生上下学接送协议。增强了安全工作责任感。
2、认真落实了上级主管部门下传的“创建平安校园”及相关安全文件精神，拟定了学校本期安全工作的计划、方案、预案、行事历及各种制度等。
3、积极配合镇医院做了疾病的宣传防疫以及查验接种工作，本期以主题班会和集会的方式，共向全体学生作了两次传染病防控知识宣传教育，杜绝了传染性疾病零发生。
4、每月对学校的围墙、线路、消防器材等进行一次隐患排查。 并加强饮用水的管理，严格索证，加强消毒;楼层增设警示牌，楼梯步画了标线，学生在潜意识中明白上下楼梯靠右行的道理。
5、落实了结核病防治、法制讲座、禁毒等活动，其中禁毒工作要求三至六年级学生作了征文比赛，制作了禁毒手抄报，观看了上级文件规定的《小破孩》等影视片，师生还参与了禁毒知识答题，写了永久性的宣传标语，要求教师和学生家长用手机加了中国禁毒、贵州禁毒、遵义县禁毒等微信平台。
6、本期对全校师生进行了两次交通安全的宣传教育，开展了学生应急逃生演练及消防安全逃生演练，同时向师生讲解了怎样正确使用灭火器。
7、注重法制学习和教育。一是学科渗透法制教育。二是组织法制宣讲活动，并要求学生写了听后的感想，相关资料现已收集归档。
8、加强门卫和厨师工作管理，做到开好安全会，及时督查。
9、加强校园周边环境、交通管理。与派出所密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌、学校多次主动邀请派出所民警来校与教师一起为学生放学时执勤，使交通管制收到了良好的效果；正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。
三、抓教学，提质量
以实施《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》为指导，按照《茅栗镇中小学校教育教学工作督导考核评估细则》的要求为准则。工作开展如下：
（一）、认真开展实验教学工作，完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验，学生基本会做，并对实验仪器重新规范，实验器材进行认真整理、归类，最终使实验仪器的总账与分类明细账一目了然。
（二）、图书积极培养班级图书管理员，图书的“三个三分之一”工作也初步启动：首先由学校的老师带领捐赠图书，学生捐赠图书等方法扩充学校的图书量，扩大学生的阅读面，使学生在教室有书看，在图书室有书借，在走廊也有书看的局面，使学校的阅读工作落到实处。
(三)、教学常规工作
1.坚定不移地实施《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》，为此教务处制定了教学常规月检查表，表中涵盖了“备、教、批、辅、考、研、思”七个方面的内容，每月由教研组定期检查，教务处不定时抽查，通过系列检查，使学校各项常规工作得以顺利推进。
2.做到“四抓好”，提高教学质量。
(1)、抓好课堂教学这块主阵地。(2)、抓学生的作业练习。(3)、抓学生的培优补差。(4)、分阶段及时检测，做好复习补漏工作。
3、稳步实施校本培训与校本教研。
(1)、分教研组“问题”研讨。本期我校共设语、数、英、综合等四个教研组，各教研组结合期初制定的计划认真开展教研工作，本学期开展的教研活动涉及面广，参与度高。共有语文、数学、英语、音乐、体育五个科目开展的公开课、示范课以及评课活动，每一次教研活动有声有色。
(2)、选派教师参加培训，增强教师综合素质。选派了一名教师到县职校参加舞蹈培训。一名校长到西南大学参加校长提高培训。四名教师参加了科学、图书、英语及班主任教师培训； 同时学校指定，几名骨干教师如田飞、钟敏、胡金涛等分别上示范课开展新教师培训。(3)、课题引领，专业提升
我校大胆激发老师们的积极与主动性，通过审核，最终申报了《农村小学儿童心理健康现状及对策研究》等七个课题，并其中有5个课题将于7月份结……
(4)、校际交流，实现共赢
我校在4月份与复兴小学开展了送课下乡活动；在5月份邀请了第三教研联盟盟主单位遵义县第三小学到我校选举送课活动；同时多次派出教师参加了第三教研联盟开展的示范课活动；真正实现了互相学习，共同进步，效果良好。
（四）、做好学籍管理工作。
（五）、狠抓毕业班工作。
四、抓德育，促养成（一）、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
1、卫生工作是我们是学校工作中比较重要的一部分，我校对卫生工作进行了具体抓，着重抓。把校园卫生，个人卫生，教室卫生，分配到各班上去，由各班班主任老师进行安排打扫，每日进行晨扫和午扫，少队部进行一日两检的。每月进行一次评比，列入文明班级的评选之中。由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2.为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。同时，我们还组织开展了新队员入队仪式，从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教育。
3、通过“六一文娱活动”的开展，以“我健康、我快乐”为主题，根据我校的实际情况，开展了丰富多彩的文娱活动，让每个学生都能参与其中，让每个学生的身体都得到了锻炼，还能体会到锻炼的快乐。活动当天还收到企业和个人捐建我校留守儿童这家的捐款共计一万多元，4、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、乒乓球、排球等，大大促进了学生的健康锻炼。
5、为了让学生能除了在体育方面能得到锻炼，还让不忘我国的国学金典，还让学生通过学习弟子规韵律操，不但让学生学习了国学金典，还能陶冶学生的情操。
五、抓后勤，促保障
1、杜绝不合理支出，严格执行财务管理制度。大型支出先通过行政会讨论通过，然后再写申请到中心学校审批，由中心学校同意后再支出。及时做好现金日记账、银行日记账，做到现金与日记账相符。
2、坚持勤俭办学，在保证重点，区别轻重缓急的情况下，合理使用经费，把每一分钱都用在实处，做到年初有预算，年终有决算。做好贫困寄宿生的统计、评审、经费发放工作，3、加强学校资产管理，确保学校资产不受损坏。后勤随时对各室办附属设施设备进行检查，发现损坏及存在安全隐患的，及时请相关人员进行维修。
4、进一步抓好校园文化提档升级工作，3到6月份投入绿化美化资金近十万元（含上级投入）；4月份投入两万多元建设了资料陈列室，有效解决了学校的档案资料及校史陈列问题；投入4万多元新建设了美术室及会议室。
5、进一步完善了留守儿童之家的办公室实施，把对留守儿童的关怀真正落实到实处。
6、协助做好正在建设的宿舍、食堂、综合楼工作，重抓好学生的安全教育。
7、上级为我校配备了11套班班通设备及39台电脑；新建了一间实验室。
六、抓整改，出成效
1、学校从3月份起便召开了“新两基”迎检工作动员会，以开学即决战的态势积极行动起来，大家心往一处想，劲往一处使，认真整改各级检查存在的问题。于6月中旬基本完成了校园文化提档升级工作，学校各项工作进展神速，校园环境优美舒适，为全体师生营造了安心舒适的学习和工作环境。
2、通过全体教师的共同努力，我校于2016年6月29日顺利迎接了省政府教育督导室对我校的“义务教育均衡发展”验收，并以96.5分的高分通过验收，得到了各级领导的高度赞誉。
3、学校的教育教学质量有一定提升。
六、存在问题
回顾一学期的工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，学校校园文化建设有待进一步完善。第三、部分教师大局意识不够，工作效果不佳。
总之，一学期以来，大部分教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展尽心尽力，学校工作开展顺利。相信校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
二0一六年七月十二日
第5篇：春学期学校工作总结
西柳小学教育教学工作总结
2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的第一年，学校工作坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，以创新管理、培养学生创新精神、提高教学质量为目标，以立德树人为根本任务，继续坚持塑造阳光团队，构建“双核”体系，坚守“三零”底线，更加注重四个方面的“1234”总体工作思路，继续深化素质教育综合改革，积极开展师德风暴行动和课堂教学质量大赛，促进教师专业化、加快手段信息化、力求课程素质化、注重管理精细化，全力提高教育教学质量和办学水平，努力办人民满意的教育。
取得成绩
一、塑造阳光团队，打造阳光校园。
1.加强政治理论学习，切实提高教师政治素养。
认真落实《关于进一步加强教师队伍建设的意见》精神，让《中小学教师职业道德规范》深深扎根于每一个教师的心灵，引导教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。深入开展师德风暴行动，大力弘扬奉献精神。广泛开展向全国教书育人十大楷模张丽莉、李成环、石秋杰等师德典型的学习宣传活动。提倡“淡泊名利、爱岗敬业、为人师表、爱生如子、敢于担当、任劳任怨、自尊自爱”等10种师德行为，唱响不计得失主旋律。反对“职业理想动摇、奉献精神不强、歧视、挖苦、赶撵学生、安全排查敷衍塞责、变相推荐或售卖教辅资料、巧立名目收费”等10种不良行为；严防“体罚变相体罚学生致伤、不履行安全监管职责造成重大安全责任事故、乱订教辅资料、乱收费”等师德一票否决行为；落实《教育系统严肃工作纪律，优化工作作风“十不准”》，深化师德风暴行动，树立良好师表形象。落实“一周一教育、一月一活动、一季一查摆、一期一评价、一年一考核”和“师德风暴行动周”工作机制。组织开展师德演讲比赛、-1
利用严格的管理，细心的关爱弥补条件的不足，提高人防技防水平，确保师生生命和校园财产安全。严格实行
一、二年级学生及幼儿接送制度，坚决杜绝使用农用车辆、无证摩托车，一人多接等违规接送学生现象，确保学生路途安全。与教师及家属、学生家长签订安全责任书。进一步明确了安全责任。根据上级部门和《临泽县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》的要求，结合本校实际，搞好供餐设施建设和改造，确保供餐食品安全。目前学校实现了校园安全责任“零”事故目标。
三、加大教学研究力度，创办满意校园
1.深化素质教育理念，既让“学生学过后忘不了”，又注重“创造创新，灵活运用”，切实把素质教育思想渗透到教育教学的方方面面。目前我校学生少，很容易导致教师方法单
一、学生思维僵化。为此，本学期我们将结合课堂教学质量大赛，着眼于高效课堂建设，想方设法发挥教师潜能，转变教育观念，提高课堂实效，优化课堂要素、教学手段和学习方式，在教学中既关注学生知识与技能的发展，又注重学习的过程与方法，更关注学生的情感、态度与价值观，引导学生有效学习，主动学习，在课堂上“动”起来，思维“活”起来，使学生会学、乐学、善学，获得美好体验。同时扎实开展教学研讨和“月末相约新课堂”活动，让教师在实践中提高。认真落实教科局开展的教师课堂教学大赛活动，切实提高教师课堂教学水平。
2.加强常规化管理，实现正规化目标。学校人少，如果管理不好，很容易导致教师工作散漫，精神颓废。为此我进一步加强常规化管理，完善五项常规制度、考勤制度、教科研制度、班主任制度等工作制度。实行“谁分管的工作谁负责”“谁的岗位谁负责” “谁的班级谁负责” “谁的课堂谁负责” “谁值班谁负责”的岗位责任制。同时坚持开好“三会”，积极帮助教师更新观念，转变思想。把真诚做人，认真做事变成实际行动。
3.做好科研工作
第6篇：春学期学校工作总结
泰兴镇大庆路小学
2010春学期学校工作总结
2010年春学期，学校教育工作以科学发展观为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》，认真落实《江苏省中小学管理规范》，树立科学发展观，努力构建和谐校园，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化课程改革，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量。
一、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1.建立安全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确、责任落实，严防重大责任事故发生。学生安全工作放到第一位，教师做到天天讲，时时讲。确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。全体教职工能识大体，顾大局,积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气。
2.能配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境。健全经常性排查和集中排查相结合的学校预警制度以及突发事件处置工作预警预案体系，增强应急反应机制。能以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理法》和《中小学幼儿园安全管理法》为重点，对学生加强交通安全、食品卫生、消防安全、活动安全、设施安全、网络安全、校园安全以及各类自然灾害和日常生活安全等方面的教育。加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。
3.严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁体罚或变相体罚等违规违法行为的发生。
4.加强学校卫生工作。重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、安全的校园。
二、以师资队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象
1.加强干部作风建设。
做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖 1
惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。
2.加强师德师风建设。
提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到服从安排、为人师表、敬业乐教、尽职尽责、无私奉献。
3.以人为本，建设优质和谐的师资队伍。真诚与公平地对待每一位教师，用制度和责任约束每一位教师，用对教师负责的理念善待教师，营造一个管理民主、运行畅通、团结和谐的教育氛围。在全体教职工中倡导“思想上想干事，能力上会干事，效能上能成事，廉洁上不出事”，用“团结、服务、创造、律己、大局”作为日常规范，努力创建一支政治过硬、业务精湛、敬业奉献、团结协作的教师队伍。
三、以实施《江苏省中小学管理规范》为抓手，大力推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量
1.严格执行《课程计划》和《减负增效八项规定》，减轻学生过重的课业负担，开齐课程，开足课时，认真开展阳光体育活动。
2.强化教学过程管理，实行“推门听课”制度，学校领导班子成员不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作。继续按学科组织老师们业务学习，以集体备课、有度钻研教材，准确解读文本、有效课堂教学、科学积极评价学生等方面开展教学研究活动。继续开展青年教师课堂教学达标活动，人人争取上优质课，成为骨干教师。抽派人员外出学习听课，把培训的成果向全校教师辐射，实现部分取经，全员提高。
3.加强教学研究。
我们继续抓好《新课程背景下小学课堂教学有效性研究》和《阅读教学创设情境与提高效益的关系研究》两个课题的管理与实施。广大教师认真开展研究，把研究的重心放到了课堂教学上，把问题研究作为教研工作的重点，并努力做到常态化。首先，我们继续安排全校35岁以下青年教师人人上好一节教改实践课。利用业务学习时间和课题例会，认真进行评课，详细分析每节课的教学目标设计、教学时间划分、教学方法设计、教学效果评估。我们还组织中年教师说课比赛，既为激发他们的教研热情，也把他们的教学经验，敬业精神向全校教师辐射。通过各年级教师相互听课，评课活动，促进了教师相互间的合作与交流，促进了教师课堂教学水平的提高。
4.抓实课堂教学效率。加强“以人为本、和谐施教”的教学管理理念，本学期全面落实教学工作的“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。认真研究课改背景下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，构建现代师生关系，增进师生之间的交流与沟通，不断优化学校的教学策略，从学生成长的角度做更多的思考，做到把学问和人生合一，以保证培养的人才是高质量的，从而形成“尊重、理解、协作、高效”的师生教学新局面。
5.努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，各级、科结对子，互相帮助共同提高，年轻教师乐学上进，中老年教师业精于勤，提高各自所教班科的教学质量。
四、以学生的管理为终极目标，培养良好的日常行为习惯
1.建设好学校德育工作队伍，以团、队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的思想教育。
2.结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》对学生进行德育（人生观、世界观、价值观）、常规（学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等）教育。注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，精心准备国旗下讲话。
3.抓细学生行为规范评比。一是强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。二是坚持做到“严”、“细”、“实”；着眼
于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4.进一步拓宽学校德育层面，加大学校德育深度，积极探索和完善学校、家庭和社会三结合教育机制，教师走进千家万户大走访，与家长心连心，了解每个孩子在家庭的学习和生活情况，力所能及地帮助学生家庭解决实际困难。促进学校与社区、学校与家庭、教师与学生的良性互动，形成教育合力。
5.举办校园艺术节，丰富学生课余生活;利用各种节日，寓教育于活动之中;举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力;开展独具特色道德教育活动。
6.积极开展“学生帮困阳光行动”，落实帮扶过程，注重帮扶实效，让贫困生、学困生、留守儿童从心理、生理、生活上得到关心与爱护，在学习上得到格外的指导和帮助，使他们在关心中成长，在爱心中进步。
五、强化素质，力求全面，取得丰硕喜人的教育业绩。
本学期，我校的教学管理规范有序，教学质量稳中有升，各年级教学实绩全镇名列前茅，受到了领导和施教区群众的好评。由于我们同心协力，真抓实干，在提升学校办学品味，提高学生素质等方面取得了令人欣喜的成绩。
1.学校顺利通过了市教育督导评估，教育教学管理工作获得市局领导和专家的一致好评。
2.学校被评为江苏省科技教育先进集体，周健校长被评为优秀校长，十几名学生分获一、二、三等奖。
3.周向群老师参加泰兴市村小中年语文教师说课比赛荣获二等奖。
4.申高峰老师被市局评为优秀教育通讯员。
5.李娟老师参加泰兴镇英语老师青优课比赛荣获二等奖。
6.组织学生参加泰兴市“阳光下成长”艺术活动，京剧、器乐、舞蹈比赛均取得了优异的成绩。
7.在泰兴市第五届学生书信比赛中，蔡凯、徐佩斯、严悦同学荣获一等奖，李逸、陆雨晴、刘佳萌荣获二等奖，钱雪玲、张慧娟、严锐荣获三等奖。栾建国、侯红梅、殷小燕、沙晓红、戴海军被评为优秀指导老师，学校荣获组织奖。
8.在泰兴市亚太杯环保征文比赛中，林家庆、高凌风、赵书淑同学荣获二等奖。
9.在泰兴市爱鸟护鸟征文比赛中张静同学荣获一等奖。
回首短暂的一学期，我们埋头苦干，豪情满怀；展望崭新的一学期，我们信心百倍，热情高涨。我们坚信，在上级的正确领导和支持下，在全体师生的共同奋斗中，学校面貌定能日新月异，学校教育教学事业定能蒸蒸日上。
第7篇：春学校工会工作计划
2016年春学校工会工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，在学校党支部和上级工会的领导下，按照市区教育工会的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出工会应有的努力。
二、继续创建区教委“先进职工之家”
三、工作思路和措施：
（一）加强师德建设，提高教职工的政治思想素质。
1、抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，更新教育观念，实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观，世界观和价值观。增强爱校如家，爱生如子的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。
2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，心中装着学生，脑中想着“和谐”，为了坛厂中学的发展和未来，乐于吃苦，敢于奉献，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。
3、进一步加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报区教育工会。
4、力争在学校党政的领导与支持下，组织好 “三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。
（二）加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。
1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党建工作
2、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的滋味。
3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
4、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作；二是开展为女职工服务和各项活动；三是充分发挥女性人才作用。
5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
（三）开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。
1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。
3、擦亮省级校务公开先进集体这块牌子，坚持民主管理，民主监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。
（四）常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。
2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先，师徒结对工作，把身边的新人新事找出来，把身边的师德先进典型树起来。
3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息，为学校的建设与发展唱赞歌。
4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。
5、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。坚持福利物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要，把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。
6、积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。
第8篇：春学期学校工作总结[推荐]
木兰小学2014春学期学校工作总结
即将过去的2013～2014学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设，转变办学思想
学校所有人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律，打造学校的发展蓝图。我们充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量
个别学科教师不配套，基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举
1 行各种培训，硬性要求学习计算机操作。四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。认真进行说课和评课。五是召开了教学工作专题会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。六是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。七是采取表扬和解剖相结合的办法，调动教师工作的积极性。八是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的；我校教师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。
三、抓大事，确保学校稳定
安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。五是每期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，认真组织学生进行结核病普查和乙肝筛查。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。
回首短暂的一年，我们豪情满怀，埋头苦干，只因为我们坚信：天道酬勤！我们将抢抓新机遇，实现新跨越。
清平学区木兰小学
2014年6月
第9篇：春学期小学学校工作总结
2010年春学期教育教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以党的“十七大”精神和科学发展观为指引，以磐石市教育局工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：
（一）德育工作
坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神，着力抓好以下几项工作：
1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好“教师师德修养日记，发现我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样”。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。
2．注重规范管理，内化文明素质。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。
一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习“四好少年”、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。
二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生育成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。
三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动，为“灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国助残日捐款”在活动中培养学生的文明奉献精神，锻炼了学生能力，丰富了校园生活。
（二）教学工作
1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。
2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进行讨论，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。
3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。
4、加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。
5、做好毕业班工作。召开毕业班家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。
（三）队伍建设
努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地区，教师素质总体不高，队伍的建设显得尤为迫切。
1．加强教师进修学习。
对照市教育局提出的“小学教师专科以上学历达85%”的目标，组织广大教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成非学历教育学时。
积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师要重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每天坚持学习每月写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期发表一篇论文。下一页2．加强骨干教师培养。
近几年，学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的骨干教师进行重点培养。本学期我校采取“鲶鱼效应”让两名特岗教师活起来，带动其他教师活起来。对特岗教师的培养得到上级领导的好评，特岗教师李秀春的爱岗敬业的事迹在磐石教育网播报。
3．加强基本功练兵、练教师绝活。
本学期，学校继续组织广大教师按中心校要求开展说课比赛、教材解读比赛、课堂导语比赛、教师师德修养心得、教学反思评比等活动。切实提高教师们的业务水平，通过比赛评比先后有几名教师脱颖而出参加中心校和市的教学比赛。
（四）加强学前的管理
几年来，我校就十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好教育让人民满意、家长放心，为我校入学教育大好基础。每个学期开学初，我们都要召开幼儿家长会共同研究如何教育好我们的孩子，使家长认识到我们的学校不是托儿所。并向家长公布我们要完成的教学任务和教学目标。我们的办学理念得到社会的认可生源倍增本学期以达43人。可是我们的教育任重而道远，学校的办学条件还满足不了要求有待于今后不断努力。
（五）学校安全工作
09年下半年以来,校园恶性事件频发，校园安全保工作面临空前的挑战。保护孩子的生命安全保障学校正常的教学秩序刻不容缓。我校着重从以下几方面进一步强化了校园安保工作。
1、进一步明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。
2、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，发放告家长书，加强对骑自行车的学生的管理教育，加强对接送孩子的家长进行安全管理。
3、加强校园课间管理。教育学生上下台阶慢步出入教室不要拥挤，每天安排值日教师进行全天候值日，中午由学校负责午餐，课间由班任教师监护，每天安排值周巡视。
4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风，等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。
5、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育，加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育。
6、根据上级要求，积极行动配齐了钢叉、警棍、等防卫器材，加大安全排查，力争不留安全隐患的死角。
7、进一步健全完善了学校安保工作领导小组，校长任组长为第一负责人，其他教师分工明确，责任到人。
（六）后勤与财务工作
1．进一步抓好对微机室、阅览室、实验室等专用教室的管理。抓好对班级备品、课桌凳椅等监管。
2．加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。
3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。
4．严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。
以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进行了总结，学校的工作千头万绪，工作中会存在许多不足。
第10篇：学校春学期团委工作总结
2005年春学期团委工作总结
一学期来，团委在团县委、校长室的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年、少先队员紧紧围绕学校的中心工作开展多项活动，认真做好团的工作。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强团员队伍建设，提高团员的榜样性和示范性。
抓好团队伍的建设，提高团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面。为此，加强团组织建设，提高团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。本学期，我们十分注重团干部的思想教育，每月召开一次团支书会议，听取团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、外地团队活动的做法、经验等，逐步提高团支书的思想意识，从而调动团支书工作的主动性和积极性。并注重“青年志愿者红枫大队”、画廊组、橱窗租、“蒲公英”文学社、“校园之声”广播站、学生会等社团负责人的工作指导，结合学校实际，按照团委工作安排，有序做好各社团组织的各项工作。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，并组织了一次“怎样做新时期的团员”的大讨论活动，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展公示制，接受团内外学生的评议监督，团员入团前还要进行团队知识考试，考试不过关者一律不得入团。
4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。
二、注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。
1．“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，对“校园之声”广播栏目进行积极改版，改变原来的每天一个广播主题的广播模式，以综合性广播为主的广播模式。现在每天下午的“校园之声”广播主要设有“校园新闻”、“写作园地”、“文学欣赏”、“心理疏导”、“学法指导”、“校园点歌台”、“有奖竞答”等栏目。并与积极英语组联系，尝试开辟了英语专栏广播，将每周星期四下午的广播定为英语专栏，全部用英语进行广播，用来提高学生的英语听力水平、拓宽学生英语方面的知识。本学期的英语专栏广播已试播了两次，学生的反映较好，下学期我们将进一步做好做实此项工作。为了提高学生投稿的积极性，对于采用的稿件，我们除了给所在班级加分外，还积极与《英语周报》社联系，由他们出资帮我们设计并印刷稿件采用纪念卡，纪念卡有望在放假前到位分发给学生。“校园之声”广播的改版和正常开展，既活跃了校园氛围，又丰富了学生的课余校园文化生活，还进一步拓宽学生的知识视野，提高学生的英语听力水平。下学期我们将应学生要求，考虑将教室的广播也开下来，让学生听得清楚，这一点还要进一步征求学校意见。
2．画廊、橱窗是我校的主要文字宣传阵地。本学期我们根据学期初安排，每月围绕一个主题，按年级出画廊进行评比，本学期共组织学生出过以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，争做文明学生”“迎五
一、庆五四”、“过快乐暑假，做文明学生”等为主题的画廊。除此之外，还根据实际设有公布学校、师生的获奖情况的公布栏，传染病的防治宣传、学生饮食与健康、成教园地等宣传专栏。橱窗主要是安排学生会宣传部张贴报纸，每周更换，让学生及时了解时事动态。
4、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都为校领导认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、守纪、学习”等方面开展对学生得教育。从
思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。本学期我们还积极改变以往由校领导单一的说教模式，尝试让优秀学生作国旗下发言，通过试行几次下来看，师生反映较好，学生听起来也比较亲切，容易接受。下学期我们将进一步向学生发言倾斜，提高国旗下讲话的教育效果。
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。
1．推进“青年志愿者红枫大队”志愿服务活动。一学期来，“青年志愿者红枫大队”共四次到运河镇敬老院为老人服务，并由团委出资为老人买去水果、豆奶粉等营养品。通过此项活动的开展，有助于进一步增强学生孝敬老人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。
2．认真组织好每周的升旗仪式。团委成立了专门的升旗小组，配备了专职的升旗手，严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育。
3、清明节时组织各班团支书祭扫烈士墓。在祭扫时除了倾听烈士遗属介绍烈士生平外，还举行了老团员重温入团誓词仪式，并要求每一位学生回来后撰写一篇扫墓感想。在活动中，学生们进一步了解了革命烈士光辉的业绩，懂得今天幸福生活的来之不易，都纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，刻苦学习，将来好好建设祖国。
4、五月份时组织了一次“迎五
一、庆五四”的画廊评比活动。
5、举行一次“新团员入团知识考试”，强化新团员在入团前对团队知识有一个系统的认识，还举行了“部分新团员代表入团宣誓仪式”。此举有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素质。
6、做好中学生心理健康教育，本学期我们在“校园之声广播中设了“心理咨询”专栏，用一些典型案例对学生中存在的主要心理问题进行引导、教育。
7、积极向外界教育网络媒体投稿，本学期团委共有5篇文章在省市县各级网络媒体上发表。
8、本学期共组织学生出过以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，争做文明学生”“迎五
一、庆五四”、“过快乐暑假，做文明学生”等为主题的画廊评比活动。
四、外联内引，积极做好助学奖学工作
1、对学校各班的特困生进行了摸底排查、筛选上报了2005年度秋学期“两免一补”的学生名单等。
2、县政协***、**两位领导资助了我校特困学生单素丽、单争年等三位同学。
3、与**师范学院法政系联谊开展了“手拉手帮扶活动”、共建了“教学实践基地”。**师范学院法政系的学生每月每人省下一元钱，资助我校十名特困学生。目前已收到两笔资助款并全部发放到学生手中。
4、积极与“邓可立”眼镜响水连锁店联系，设立了“邓可立”奖学基金，用来奖励各年级在期末考试中总分位于年级前十名的学生，每生奖励50元。此举旨在进一步增强学生的竞争意识，调动优秀学生学习的积极性和主动性，也可解决学生的一些实际困难。
五、学生会工作逐步正常化、制度化。
在上学年的摸索基础上，本学期团委针对学校常规管理的实际情况，调整了学生会的工作思路，制定了学生会工作职责、学生会常规检查细则，使学生在检查中有规可依，有据可查。检查的结果及时公布，使班主任能及时的了解班务工作的疏漏之处，及时改进。学生会工作的正常开展极大的增强了学校常规管理的力量，进一步完善了学校对于学生的监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。
六、团委工作的不足及今后打算：
1、对外宣传的力度本学期有点减弱，在网络教育媒体上发表的文章篇数不多，学校一学期来还有许多大事、新事未及时投稿。下学期将进一步加大对外投稿力度，确保大事、新事均有报道。同时还要及时将有关信息上传到学校网站上。
2、进一步加大学生会参与学校常规管理的力度。本学期学生会工作虽然较前有了进一步的提高，但在细度、密度上还有欠缺，尤其时对学生会成员的教育管理不太到位。
3、对团员的教育管理仍然需进一步加强，虽然本学期已做了一些团员教育工作，但团员的榜样性、示范性发挥得仍然不够好，下学期将重点做好团员的意识教育、榜样性教育。
总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，创造性的开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。
2005年6月23日
第11篇：春学期学校教学工作总结
2016年春学期学校教学工作总结
本学期，我校在中心校的正确领导下，以中心校的工作计划为向导，认真制定并落实学校工作计划，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
1、积极组织教师深入学习课程标准和教学理论，共同探讨教学方法，并要求教师认真做好笔记。语、数教研组根据本组实际情况选择学习内容，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时多次派出教师参加上级举行的各种培训活动，学习先进教学经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
（1）、积极组织教师参加校内外研讨课。这个学期我们根据本校情况，分科组进行课堂教学比赛。在这次教研活动中，每个教师都认真对待，精心备课，认真上课，充分发挥了个人的教学水平。课后的评课，令教师认清了自己的不足，对自己今后的教学工作帮助较大。
（2）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：3月13日分语数科组讨论：你在教学中遇到了那些难题等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。
二、强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，本学期，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处和科组对各教师的教案检查了两次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处组织教研组长对各科作业批改情况抽查了三次，发现老师在作业的布置及批改上都做得很好，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。针对这个情况，我们对每一位老师提出了整改要求，要求教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生改正。
（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导（周一、周三、周五的自习堂为语文教师到堂辅导，周二、周四的自习堂为数学教师到堂辅导），引导学生加强对学习的责任心。
2、加强质量监控的力度。根据上个学期的期末质量检测，我们根据发现的问题召开了任课教师会议，找出问题所在，并提出了在以后教学中改正的方法，要求教师从一开始就制定好教学目标，并师生一起努力，朝着目标去奋斗。
三、开展各种课外活动，努力提高学生综合素质。
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学 改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过活动，能 获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三月份，我们进行了安全演练活动、《学习雷锋好榜样》活动，还分年级进行了画画比赛；四月份举行《让生命充满爱》校园演讲活动；五月底进行了庆祝“六一”文艺汇演等活动。
丰富多彩的课外活动对学生的身心发展有着重要的作用和意义，对提高学生的学习兴趣与综合素质也起到了很大的作用。
四、取得成绩与存在问题及构想
经过我们师生的共同努力，我校的教学质量较之前有所提高。但是，在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务水平提高问题；如何转化“问题学生”；如何更有效地激发学生的学习热情；怎样使集体备课落到实处等。下个学期，我们将针对以上问题，找出策略，争取使学校的教育教学质量更上一层楼。
第12篇：学校体育工作总结春学期
学校体育工作总结
体育教学工作是学校工作的重要组成部分之一，是促进学生全面发展的重要环节。这学期，我们继续牢固树立了面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革体育课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，根据学期工作计划的要求，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将本学期的体育工作总结如下：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。在教学中我们要求所有体育老师认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，准确地理解新课标精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各位教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常对教学工作进行检查、总结，及时发现问题和解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、抓好“两操一活动”，积极实施“阳光体育”工程。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校全体学生健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，保证学生积极参加体育锻炼。
学校体育组组织一至六年级的学生进行了短跑、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，学生成绩优良。
四、在这个学期当中，我们体育组组织开展了多项活动。
通过举办全校性的广播操比赛，大大提高了学校广播操的质量。通过举办拔河比赛激发了学生锻炼身体的热情，推动了学校体育工作的开展。
五、抓好各个运动队的训练工作。
更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操课程。
六、重视场地器材资料建设。当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
七、存在问题。
1、个别班级的体育教学中还存在着不规范和体育教学常规较差的现象，今后特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队形的严格管理。
2、应该不断加强组内教学研究的力度，有针对性的进行体育教学工作。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
八、改进措施。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨学校体育教学工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓、时时抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期中有所提高。
亭湖区南港小学 二〇一二年春学期
第13篇：春学期学校德育工作总结
2012/2013学年度第二学期
学校德育工作总结
建湖县钟庄小学
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：
一、撑好一个支点，继续加强队伍建设
1.加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、德育导师会、班主任会等开展政治理论学习，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。我校把工作的重点放在班主任上，本学期进行了3次班主任培训，重点是班队活动、班主任论坛、通过这一系列的活动与培训，提高了班主任的工作能力。同时努力构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，制定学校的班主任工作考核细则，力求从形式和内容两方面真实、客观地衡量班主任工作。使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作有了更加深刻的认识。
2.继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。少先队做好每周一次的队干部培训工作，做到周周有主题，周周抓成效。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如五星班级评比中校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、两操课间活动的检查、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
二、抓好一条主线，继续坚持常规教育
（一）继续发挥国旗下讲话、红领巾广播站等德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）德育活动，春风化雨，润物无声
1.开展“十要十不”规范教育，养成学生良好的行为习惯。
2.开展 “中国梦 我的梦”系列活动。爱国主义教育一直以来都是学校非常注重的传统教育活动，通过教师的演讲报告，激发学生的参与热情，各班级陆续组织丰富多彩的活动，无论是纵情歌唱，还是蘸墨涂鸦都充分展示了少年儿童的爱国之情。
3.开展学雷锋系列活动。
4.组织三至六年级清明祭扫活动。
5.学校组织“美德少年”评选活动。
6.开展“诚信在我心中”系列教育活动。
（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的“学雷锋”活动开始，到六月份“感恩父母”，我们陆续开展了系列的感恩教育活动，首先，在二月份开学初，我们组织学生对社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了“庆祝三八妇女节 我向老师和妈妈做件事”等活动，为父母、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！
做好扶贫帮困工作，这个学期有多名贫困生在学校的帮助下，与其他孩子一样健康成长。我们学校在上级有关部门的领导下，对这些来自贫困家庭的学生进行扶贫帮困工作，一个是在党和有关组织的帮助下，得到关心与资助，再一个得到社会上的爱心人士的帮助下，如在经济上得到他们的资助，我们学校则是对这些来自贫困家庭的学校满腔热情地帮助，党团员与他们结成对子，帮助这些孩子健康成长。通过这些渠道，我们学校的每一个贫困生都得到帮助。
三、突出一个重点，继续强化养成教育
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立我校学生的新形象，我校进行 “文明礼仪伴我行”主题教育。
1.坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。升旗仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降国旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同，让全体师生在这一庄严的时刻深受教育。本学期少先队创新形式，在升旗仪式中增加优秀升旗手介绍，使全体少先队员学习有榜样。
2.每天的红领巾广播，配合学校进行学生的养成教育，表扬先进，督促后进。
3.养成教育常抓不懈：我校始终把学生的养成教育作为德育工作的重点来抓。红领巾值日岗，坚持日检查，周总结评比制度，开展星级班级的检查评比工作。依据“公民道德建设二十字纲要”，通过学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校养成教育的要求，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。要
求班主任老师在晨会、班队课上进行教育，收到很好的效果。本学期我校被作为常规教育先进校向全县规范教育会议放了现场。
4.体育工作是学校整体工作中的重要一环，是全面实施素质教育，坚持全面发展所必须抓好的，作为学校校长理所如此。我校树立“健康第一”的观念，保证学生的在校活动时间不少于1小时，组织学生开展丰富多彩的课外活动，提高学生的身体素质，认真组织好学生的大课间活动，积极参加县春季田径运动会，组织学生参加阳光体育运动。
5.做好传染病的预防工作，这个学期面对日益蔓延的春季传染病，学校推出多项举措加强预防，进行宣传教育，二年级有多名学生感染水痘，全体师生都能积极行动起来，投入到预防工作。向师生们介绍了传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
四、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作有效途径。
从今年开始，学校组建的家长委员会。通过优秀家长的参与、现身说法，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念。现在，家长委员会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。这一学期，我校进行了全校性的家长学校活动，聘请了我镇关工委的两位老老师来我校宣讲十八大会议精神，提高了家长教育孩子的能力。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
2013-6-14
第14篇：春学期学校安全工作总结
2012年春学期学校安全工作总结
安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对师生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查工作。现将我校本学期的安全教育工作作如下总结：
一、抓安全工作，领导重视、措施得力
学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。
（一）是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导讲安全；放假前，学校也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。
（二）是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。
（三）是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校还拆除了破旧的篮球架，使学生在操场上的活动得到了基本的安全保障。对高大树木的枯枝、危枝请人斩砍，避免树枝跌落伤人意外事故的发生。
二、扎实落实安全防范责任制
本学期学校组成由教导处、总务参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对有毒、易燃易爆等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了定期整改。我们还进
一步明确了各部门和各班级的安全职责，并签定了责任状，定期培训、规定职责。
我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。
一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各部门、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。
二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。
三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。
三、全校师生齐心协力，工作成绩显著
学校安全教育工作坚持了“安全第一，预防为主、防治结合、重在教育”的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一学期下来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序
2012年春学期学校安全工作总结
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第15篇：学校学期工作总结(春1)
学校学期工作总结 一学期又要结束了，一学期来，我校在上级教育主管部门的关怀和指导下，在全校师生的努力下，使学校各项工作和谐、有效、有序地进行，圆满、顺利地完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：
一、坚持以学生发展为本，增强了德育工作的实效性 这一学期，我校加强完善了德育工作机制，坚持把德育工作放在首位，围绕“德育是素质教育的灵魂”这一目标，以学生发展为本，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合“清明节”、“端午节”、“五一”、“六一”等革命传统节日举行了一系列的纪念庆祝活动。更主要的是，我校更加强了课堂教学中的德育渗透，大量开展多种形式的主题教育和社会实践活动，加强对学生进行诚信教育，进行创造精神和创新能力的教育以及学生行为规范的教育。开学初，各班组织学生系统学习了小学生行为规范、守则及学生一日常规，有效地规范了学生的行为，定期对学生进行法制教育（在第十二周举办了法制讲座），利用媒体对学生进行宣传教育。每周由班主任给学生上一节心理健康指导课和法制教育课，内容具体、祥实。
（一）、加强师德建设，强化敬业精神。 本学期重点开展了“铸师魂、爱学生、强专业、树形象”活动。组织教师学习了“师德规范八条”、“师德十禁要求”和“中小学教师职业道德规范”，然后讨论交流，挖掘身边的名师良师，为人师表的精神。开展“如何才是学生喜欢的教师”的讨论，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，把育人工作做实、做细，用教师高尚的人格魅力感染学生、教育学生，成为学生心中的楷模。另一方面通过坚持每周一的政治学习等来增强教师的责任心使命感，倡导雷厉风行的工作作风，落实岗位责任制，对师德考评做到量化管理，把责任制度落实到了实处。
（二）、加强校园文化建设，着眼优化育人环境。 校园文化是学校的思想阵地，也是以文化来育人的园地，强调了以日常行为规范养成教育为主的文明、守纪、礼貌等的精神文化建设，加强了校园文化建设的导向功能、育人功能、愉悦身心的功能。在校园文化建设中，加大投入，努力改变校园环境和办学条件。积极营造精神文化氛围、教室内张贴名人画像、名人名言，办黑板报、宣传栏、学习园地，为师生保持乐观向上的情绪创设优美的环境。有的放矢地进行了学生日常行为的养成及常规教育，礼仪教育，从而保证了良好的学风。4月初，组织师生进行了校园的平整，种植花草树木活动，开展了学校周边环境卫生的整治活动。
二、夯实基础、提高质量、进一步深化了课改。 1．加强了教学常规管理，全面提高了教学质量。开学初及时组织教师学习中心学校有关文件精神，讨论后制定了教师日常工作具体要求及教师月考核细则，从备课、授课、批改作业、课后辅导、教学研究等各方面做了具体要求，有力地推进了学校的教育教学质量。如在授课方面，新的学期里要求每个教师通过“向最好的学、同最强的比、向最高的攀”，努力保持“成就大业的冲劲、自强不息的狠劲、忘我工作的干劲、干则必成的韧劲”，在教学工作“具体的矛盾中、具体的环节中、具体的事情中”与时俱进，形成“科学、严谨”的教学习惯，抓出质量，抓出形象。学校领导班子成员沉下身子，到教师中去、到学生中去、到教学第一线去，身先士卒，率先垂范，并且及时了解、认真记载，弘扬先进，发现问题。在抓学生作业质量方面，特别重视培养学生良好的作业习惯。低年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③初步养成又快又好的作业习惯。④错了能订正。中年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了能及时订正。高年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了认真分析原因，及时订正。在课堂教学中重点抓学生基本能力的形成。（1）写字能力。每天安排学生不少于20分钟的写字时间，有老师作指导，努力使学生的字写得"入规、入轨、入体"。学校于十一周举行了师生“钢笔字、铅笔字、毛笔字”比赛，并对相当一部分参赛者进行了物质奖励，激励每一位师生都来写好字。（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校图书馆，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，课前2分钟朗读古诗文继续进行。（3）口语交际能力。口语交际是现代公民的必备能力。学校重视培养了学生日常口语交际的基本能力，让他们学会倾听、表达与交流。本学期着重进行了以下几方面的研究：①口语交际训练的渠道。②口语交际训练的方式（课前一句话）。③口语交际教学应避免的几种倾向。（4）英语综合能力。加强英语的双基训练，高质量地完成英语练习册。重视英语词汇教学，举行
三、四、五年级百词竞赛。加强对学生的口语训练，进行简单的英语对话练习，在 八周按照学期计划举行了学生英语“口语交际”表演。教学中密切关注学生的学习，对学生加强学习习惯、毅力的培养。2．加强教研的实效性，促进学校整体教学水平的提高。本学期有针对性的开展了几次教研活动，按照上级部门的要求，结合自己学校的实际，每位教师必须拿出一节优质课，大家听，大家议，树立典型，另一方面与送课活动紧密结合，互相出课，互动交流，取长补短，不断提高教师的教育教学水平。另外本学期对语文数学两大学科，进行分组教研，然后进行互动研讨，组织集体备课，探索最佳的教学方法。对于学困生及优生，加强了课内外辅导，组织教师无偿地给学困生补课，建立增优补差制度，每位教师有增优补差计划，把此项工作真正落到实处，常抓不懈。
3、促进学生全面发展，开展丰富多彩的第二课堂。 本学期以来，为实现分层教学，因材施教，补充课堂教学的不足，充分发挥学生的不同特长，安排有一技之长教师，有计划、有目的、有组织的成立了课外读书组、体育组、手工制作等课外活动兴趣小组。
三、立足学校实际，抓好校本课程的建设。 本学期继续加强校本课程的探索和研究，以书法、绘画、剪纸为内容，特别是剪纸艺术进行了深入研究，在剪纸的过程中，即培养了学生的想象能力、审美情趣也陶冶了学生的情操，并在4月下旬进行了学生个人才艺展示，突出表现了新时期农村少年儿童风采。
四、大力加强了教师的培训。 一是充分利用业务学习的时间，对教师进行了培训，以集中辅导与自学相结合的形式，扎实有效地对教师进行培训，根据基础教育新课程对师资的要求，更新教学内容，教学方法和教学手段，有针对性的选取培训内容，在实际的教育教学中，充分发挥培训的效用。二是边培训、边研讨、边总结、边反思，实期检查，定期测试，教师有完整的学习记录，切合实际的心得体会。
五、进一步加强了体育、卫生、艺术教育工作 探索符合新课改理念的体、音、美和艺术课教学模式，全面实施国家体卫艺工作条例。深入开展大课间活动，为学生全面发展提供了良好的活动空间。继续开展了冬季三项比赛等学校特色体育项目有力地保障了学生身体的健康状况。积极组织学生学习卫生常识，提高学生常见病的防治能力，加强国防教育。
六、规范办学行为，切实减轻了学生的过重负担 （1）切实减轻学生过重的经济负担，严格执行教育局关于收费、征订教材、辅助材料及学具的有关规定，坚持实行收费公开、统一的办法严格按实际发放作业本本数收费，实行了“谁主管，谁负责”的责任追究制度。出现问题，严厉追究当事人责任。（2）切实减轻学生过重的课业负担，严格控制“两个总量”，认真执行“三表”开齐开全各学科课程。硬性规定教师上满课时要端正教育教学思想，给予学生独立思考、自主学习、参与课外活动的时间和空间。（3）切实减轻学生的心理负担，学校不进行频繁的考试，不排名次，不设定差生，对后进生考试成绩作为隐私予以保护与尊重。
七、加强了学生营养餐的管理和发放工作。 总之，经过广大师生的共同努力，我们比较好地完成了这学期的教育教学任务。
