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-18学校工作总结

作者：amtyyt时间：2020-12-08 下载本文

第1篇：18学校教学工作总结

效率低下。教师教研氛围不浓，部分学科教师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想办法。

二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效

1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书，寻找破解教师职业倦怠的方法，寻找教学与学生成长的有效结合点，为提高教师教育理念，增强实施能力奠定基础。

2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务，同时，印发教师业务能力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程。

3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学。平时，注意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发现问题，解决问题。12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况，取得的成果，讲出自-

己的困惑，为进一步提高课堂教学效率打好了基础。

4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好。

5、存在问题：平时教研活动不够实在，部分教师结对听课通过看教案写听课记录，失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法，向落实要质量。

三、抓好小组合作学习，促进课堂高效

1、设计好小组培训内容，每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标，同时，重点做好五姿及良好习惯的培养工作。

2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3、存在问题：各班小组合作学习-

落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有效，效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培养上，提高小组长能力上做很多工作，导致教师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下。

四、书香校园建设

1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》《读老子学成语》、，为阅读教学的有效开展，提高学生语文素养，开展好快乐阅读日奠定基础。

2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了300首古诗的积累目标。

3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力，提高学生阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作能力。

4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指导与反馈。

五、平时业务检查

1、本期共进行四次月业务检查，-

十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现教师不能够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效。

2、作业批改质量差距明显，作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显，从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神，工作要求的态度与差距。

六、质量分析

1、本期扎实准备、举行了期中考试总结，让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题，更好进行好后期的教学工作。

2、存在问题：教师试卷分析不够规范，对问题成因认识不清，对出现问题的学生只是以“有的、部分”等含糊的词藻概括，没有按照学校要求做到找准小题，找准出错的学生，失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实好效率、效益第一的思想。

五、学校工作

1、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成，并积累了宝贵的经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续，两个学生的转出手续，七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。

2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大，项目多，自己不断从师训群中去学习，基本掌握了操作方法，顺利完成任务。

3、10月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正确。

4、11月份，督促完成了xx省继续教育信息录入工作。

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第2篇：18年学校工作总结

2018年学校工作总结

2005年学校工作总结2007-02-01 11:12:2

42005年学校工作总结

回顾为了发展，总结为了未来。一年来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，从示范化学校检查到规范化学校验收，从承办省现场会到视导检查，从学科竞赛到期中、期末统考，再加上我校常规工作，各项活动精彩纷呈，应接不暇。其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各项工作活动均组织安排得有条不紊，井井有条，紫燕报春归，喜讯东风来，伴随先后被评为山东省首批教学示范学校、山东省规范化学校，年底又被市教育局评为教学工作先进单位，量化评估第一名。为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好2006年的工作，现对工作总

结如下：

一、德育工作

学校以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。

（一）“礼仪教育”正行为

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导[本文转载自网找文章请到网]学生学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》、《礼仪三字经》，让学生明白做文明学生的准则；二是利

用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“宁可绕道百步远，也不践踏半寸草”等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，志愿者轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3、定期评选“礼仪之星”

学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。

（二）“法制教育”明纲纪

我校根据目前社会上青少年违法犯罪呈上升趋势，也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育活动。

1、上好法律启蒙课。每学期开学之初，学校都要组织学生“学好三部法，走好第一步”活动，即学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以小竞赛、小表演、小故事等方式在各班开展法制教育，以法律来规范学生的行为。

2、主题班会“法律就在身边”。每学期，学校统一布置以法制为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。并要求各班写出书面文字，在全校进行评比、展览。

这些法制教育活动的开展，不仅强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。

（三）“五星级管理”激上进

“五星级管理”是指把班级管理工作分成“学风班风、劳动卫生、文明习惯”三大项，每项下设几个小项，三项满分各为100分，按“星级管理”的条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化分评出星级等级，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班级即“星级管理”优秀班级，学校给予表彰和奖励。“星级管理”方案出台后，班级管理工作进入了一个全新的境界，三星班级由试行之初的十多个变成为现在的三十多个，“昨日星光寥落，今朝繁星满天”，“星级管理”使班级管理真正上“星级”，开创了学校德育工作的新局面。

（四）“师德建设”导方向

为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，我校组成了由校长任组长、党总支副书记、副校长任副组长的德育领导小组，团队、班主任、德育

研究员为成员的工作小组，在本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成就。

1、开展德育课题研讨会，提高教师理论水平。学校组织老师特别是班主任认真学习《中国教育报》、《德育报》、《人民教育》等报刊杂志，以及《教育学》、《心理学》等理论专著，吸收当前先进的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。同时定期组织德育课题研讨会，推广德育科研的新成果，把握德育科研的新动向，抢占德育科研的最前沿。

2、开展经验交流会并组织观摩学习。今年，组织部分班主任参加新泰市班主任工作专家报告会，并将学习材料整理成《对如何做好班主任的工作理性思考》打印下发到每个班主任手中。在相互交流中共同进步。德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育研究员和班主任经常思考

和关注的问题。大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，校内交流和校外交流相结合。对内，德育研究员根据我校的实际情况，有针对性的进行研究。对外，或请教育专家来指导，提高理论研究水平，或走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。

3、学期初与教师签订“师德目标责任书”；每学期开展一次“三会一卷一信箱”活动（“三会”即家长、教师、学生座谈会；“一卷”即面向学生家长关心的热点问题、焦点问题提出师德问卷；“一信箱”即校长信箱）；定期开展师德教育专题报告和理论讲座，定期评选师德标兵（一年一次）；凡在师德方面有不良行为的一经查实，在评优树先、竞聘上岗中一票否决。因此，一实小以教风正、师德好而倍受社会、家长赞誉。

（五）“德育实践”增活力

我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，依据思想教育活动的要求，考虑活动的条件和可能

性，开创“红+绿”体验教育实践基地，设计了一系列让学生可以自由选择的德育活动，包括校内、家庭和社会活动，让学生在一定的活动情境中承担不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。

“红+绿”体验教育实践基地，下设“手拉手”活动站，“我能行”活动站，“小主人”管理站，面向全体，注重孩子的自主创造，尊重学生个体发展，着眼激发他们内在的成长潜力。

1、学校先后创设了“红领巾交通岗”、“爱国教育基地”、“艺术科教基地”，特别是“校园电视台”的创立，主持人、编辑、记者全都由学生担任，期期节目赢得了师生的好评。

2、“小主人”自我管理，学校成立了“红领巾一日常规检查团”，下设三支队伍“文明、卫生、纪律”，成员全是学生，实现了学生的自我管理，每周一的升旗仪式由学生自己安排，一改过去领

导、老师的空泛说教，取而代之让孩子们用身边的人和事教育身边的人。

3、“红、绿领巾手拉手”，实现了对1—6年级学生的分层管理，一、二年级戴绿领巾，三、四、五、六戴红领巾，为学生的进步提供了阶梯。

（六）“八个一活动”创品牌

我校从02年开始，分层、分步实施“八个一”，即：读一本敬老的书、写一篇敬老的文章、讲一个敬老的故事、画一幅敬老的画、唱一个敬老的歌、办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会，干一件敬老的实事。针对

一、二年级学生年龄小，重点开展好“讲一个敬老的故事，画一幅敬老的画，唱一首敬老的歌”；

三、四年级重点开展好“读一本敬老的书，写一篇敬老的文章”；五六年级重点开始好“办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会”。对于“干一件敬老的实事”每个年级段各有侧重，低年级侧重“自己的事情自己做”，中年级侧重“学会照顾父母、老人的三样本领”，高年级侧重“今天我当家”敬老、助老实践活动。

“八个一”活动逐层落实，螺旋上升，学生在经常化、递进化的轨道中，道德品质不断积淀，道德境界不断升华。

目前，这一活动案例，荣获中央文明办“加强未成年人思想道德建设”活动创新奖，山东省“五小”活动金奖，并在新泰市各个学校推广。

（七）“家校共建”拓空间

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，每年一次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。建立健全家长委员会，办好家长学校，聘请了校外监督员，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。今年，我校召开家长会，邀请全国十大杰

出母亲吴章鸿来校做专题报告，许多家长深受教育，有的家长流下了激动的泪水，家长会非常成功。

（八）团员青年展风采

团员青年教师是学校教育教学工作的生力军，加强青年教师的培养，对德育工作起着强有力的作用。为此，学校组织团员青年教师“五四青年节”游览家乡的山水，增强爱乡之情。组织团员青年教师多次参加义务劳动，为学校的建设增砖添瓦。多方位、多渠道培养青年教师，为他们提供学习提高的舞台。团员青年教师在课堂教学、教育学生等方面的能力逐步提高，成了学校教育教学工作的主力军。

二、教学工作

（一）、教学常规细节化，过程管理程序化

我们的教学工作就是要深入贯彻党的教育方针，遵循《新课程标准》，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进素质教育。在这一点上，我们一贯坚持

“过程、细节一起抓”，既要优异卓著的教学成绩，又要规范高效的过程管理，既在兢兢业业中教书，又在率先垂范中育人。

首先，学期伊始，学校教学工作计划，活动安排，下手早，行动快，出台有力，到位及时。不在形式上下功夫，只在内容上求实在。老师们在此基础上，很快制订出了各学科、各教研组的教学教研计划，实验计划，教学进度等。并及时收缴装订存档，做到了早打算，早计划，早安排。从而使我们的教学工作人人心中有数，各环节运作有序。

第二，大力开展课堂教学优化活动。为了提高教师素质，优化课堂教学，激发我校潜在的人才因素。针对广大年轻教师勤奋好学，接受新事物快等特点，积极开展新教师课堂教学培训和优秀教师课堂观摩，本次课堂观摩有赵华、蔡茂乾、安燕等六名教师参加，做到了听后接着进行集体评课，评后迅速改进。并把听评课材料在任课教师中作了重点

交流，对一些有潜力、有能力、有素质的教师进行帮助、点拨，以丰富他们的教学阅历，提高他们的心理素质，使他们尽快成长起来，以承担起我校教育教学的重任。本学年，语、数、常各科共计听课100余节次，推出了一大批参加优质课、公开课评选的教师和若干名地市级学科带头人。

第三，严格常规检查，力求规范化。备好课是上好课的前提，上好课是学生学好课的关键，每学期两次的教学常规检查已进入我校正常教学管理程序。加之我校老师素质高，自觉性强，在日积月累的自我约束中，已形成良好的行为习惯。通过抽查和一次全面检查，无论是期中还是期末，备课、作业、批改、笔记等等一系列常规材料，条理清晰，书写认真，足时足量，项目齐全，做到了批有评语，改有措施，体现践行着新课程改革的理论精神，其实用性、针对性，有了显著提高。

（二）、教研促发展，实验促创新

教研教改的深入开展，为我校教育教学增添了新的生机，上学期我校的教研教改，新课程培训实验开展得扎实有效，有条不紊。在培养学生的创新精神和实践能力等方面取得了可喜的进步。

1、定时定期的语、数、常教研活动，准时开展，风雨无阻，对每一次教研活动都提前定时间、定地点、定内容，各位老师积极参加，认真学习，对当前新课改中遇到的热点、难点、盲点进行广泛而又热烈的讨论探索。开展集体备课，集体研究教法，钻研教材，探讨新路，从而提高了个人业务能力，都深切感受到开阔了视野，增长了见识，学有所获，受益匪浅。本学年共派出各科参训教师100余人次，取得了优异的成绩，得到了各级领导的广泛好评。

2、本学期对古诗文素养实验加强实施力度，对中央教科所立项的多媒体应用与创新实验进行了结题，撰写了结题报告，上报了实验材料，得到了市局领导的肯定。

（三）、各项活动的开展，把我校素质教育引向纵深

丰富多彩的文体活动是开展素质教育的途径之一，是培养创新能力，开发学生智力，塑造学生人格的有效手段。

1、在市教育局举办的全市中小学春季运动会中，我校田径代表队，不畏强手，奋力拼搏，再次夺得团体总分、金牌总数第一名的好成绩。这是全体运动员，冬练三九，夏练酷暑的结果，是广大体育教师团结一心，悉心指导的结果。同时，我们的团体操《初升的太阳》在市运会上做了精彩表演，赢得了与会领导的一致好评。学校春季运动会也于4月6日—7日在校运动场举行。全体裁判员、工作人员积极工作，认真执法，同学们热情高涨，风格优良，各方面都表现出了我校欣欣向荣的精神风貌。

2、在今年六月份，举办的第九届全国少儿书法绘画中，我校共有200多幅作品参评，共有60幅作品分获一、二、三等奖。丁彦国、郝德珂获全国辅导教

师奖，学校已连续三年获得全国优秀组织奖。在今年六月份新泰市六部委举办的才艺比赛中，有5幅书画作品获

一、二等奖，有三人的器乐演奏获

二、三等奖。有3个文艺节目获

一、二等奖，丁彦国、张琳获优秀辅导教师奖，学校获优秀组织奖。在今年8月份举办的全国声乐器乐推新人大赛中，有2名同学获泰安赛区

二、三等奖，张哲获优秀辅导教师奖。

3、学校第十一届艺术节，经过近两个月的筹备，于5月31日在新泰剧院如期公演，共评出音乐类一等奖12个，二等奖24个，美术类一等奖40个，二等奖80个；并在新泰电视台全场播放，受到了广大市民和各级领导的一致好评。

4、一年一度的广播操比赛于10月15日—16日举行，教师同学认真训练，体育老师精心筹划，表演质量有大幅度提高，共评出一等奖12个，二等奖24个。

5、校园文化的着力建设为我校人文环境增添了新的品牌活力点，可持续发展的基点面向世界，面向未来的理念，客观的人性化的思路，彰显了人本育人的文化特色，体现了古今结合，中外结合，兼收并取，博采众长，为我所用，升华品位的高端设计。

三、总务工作

1、加强总务队伍的管理，提高总务人员的服务意识

在工作中牢固树立一切为了教学服务的思想，认真学习专业技术，专业技能，不断提高自身素质。总务工作和教学工作密不可分，后勤工作保障有力，服务及时，保证教学工作的顺利进行。

2、搞好校园规划，加强基建，顺利迎接了省规范化学校验收

本年度，学校基建工作规模大，学校充分发扬民主，大家积极探讨商议，把建设项目规划好，设计好，不搞重复建设，多出精品工程、优质工程，今年学校新建教学综合楼一幢。学校成立了

基建小组，水泥、钢筋、木材等学校多方考察，直接和厂家或经销商联系，所购物品质优价廉。在施工中，基建小组工作人员早来晚走，抓紧抓实，和建筑工人一同上下班，认真学习掌握施工中的规范，严格按规范标准控制施工质量和进度，教学综合楼在竣工验收中得到了业内人士的一致好评。学校通过招标，新建人造草坪操场一个，与同类型操场相比，每平方节约近30元。

3、做好后勤服务，确保物品供应及时到位

学校对物品成立采购小组，以政府采购的形式多方考察，集中购买，平时积极听取反馈意见与各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求及时到位。

4、搞好综合治理，创建安全文明校园

学校联合城里居委会，齐抓共管，综合治理周边环境，使周边环境有了积极大改善，学校院内对电路进行了整修，加强了安全保护，对消防检查和灭火器，做了一次彻底的检修，并重新购置了一批灭火器，使学校的消防配置达到了规范和要求，对易出现危险的夹道、裂缝逐一排查，摸底，给师生创建一个安全的内部环境。

四、工会工作

1、坚持完善教代会制度，把教代会工作纳入学校工作中

教代会是学校民主管理的基本形式，也是贯彻全心全意依靠教职工办好学校方针的一项制度。一年来，学校工会按照上级的要求，从调动与保护广大教职工群众的积极性出发，大力推进学校民主建设，不断坚持和完善教职工代表大会制度，把教代会工作纳入学校工作之中，教职工代表大会每年至少召开一次，讨论审议通过学校的长远规划、工作计划、重大决策、规章制度等，凡经教代会审议通过的事项，工会监督执行，从而使学校纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。

2、积极推行校务公开，促进学校的民主管理

一年来，我们按照上级的要求，积极参与学校工作决策，建立起了永久性的校务公开栏，并做到“内容、形式、程度、时间、阵地”五规范。与此同时，我们还把校务公开与教代会紧密衔接，把教代会通过的学校工会计划、发展规划、管理制度、教研教改、晋级评优、师生福利等重大事项和各项收费、学生减负、费用开支、干部自律等热点、难点问题，都一一列入公开栏。通过校务公开，让老师们明校情、知校事、参校政，体现了教职工的民主权利，杜绝了不正之风的滋长，促进了学校各项工作的开展。

3、积极做好离退休人员的工作

离退休干部、教师是国家的宝贵财富，他们曾经为学校的建设和发展做出了贡献，理应受到社会的尊重和爱护，解决他们的实际困难是学校义不容辞的责任。一年来，学校工会围绕“老有所养、老有所乐、老有所医、老有所为”的要求，积极开展工作，经常走访，及时了解他

们思想的生活状况，及时帮助他们解决各种困难，使他们的晚年生活更加愉快，医药报销他们优先，逢年过节学校组织慰问。今年“九九老人节”，学校组织了老年人“莲花山一日游”，为退休教师平淡的生活注入了一份青春的活力。

4、开展了丰富多彩的文体活动，活跃了教职工的文化生活

一年来，学校工会根据学校的实际情况和教职工的特点，开展了形式多样丰富多彩的文体活动，活跃了教职工的文化生活。

“

三、八”妇女节，学校组织了全体女教工到济南旅游；五月份组织了教职工羽毛球比赛、篮球比赛；“六一”儿童艺术节组织教师参加，沟通了师生感情，活跃了师生气氛；9月份组织了“教师节”庆祝活动；并组织了“师生同庆国庆，共祝祖国昌盛”征文活动；十月一组织了“庆国庆”联欢活动，10月底组织了“男子篮球比赛和女子跳绳”比赛，并把跳绳下发到各办公室，把强身健体贯穿到平时；

元旦组织了全体教职工“庆元旦”联欢晚会.。通过这些活动的开展，使广大教职工团结成一个整体，既增加了情趣，又陶冶了情操。

第3篇：学校工会工作总结18学校工会工作总结

学校工会工作总结-2018学校工会工

作总结

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2016年在上级工会及学校党政的领导下，在广大教职工的积极支持下，校工会紧紧围绕学校的工作目标，发挥工会维护、参与、建设、教育等职能，紧密结合学校建设、发展及教职工的要求，积极地开展各项工作，为促进学校的建设和发展，建设文明、和谐校园发挥了重要作用。

2016年2月19日，贵阳一中四届三次教职工代表大会、十四届工会会员代表大会在学校行政楼报告厅召开。学校工会工作总结104名代表审议通过了《贵阳一中工作报告》、《贵阳一中工会工作报告》、《贵阳一中财务工作报告》、《贵阳一中教育教学事故处理办法》、《贵阳一中绩效实施方案》等5个文件。工会作为教职工代表大会的工作机构做了大量工作，保证了大会的圆满召开。

2016年年以来，根据市教育局的有关文件精神，按照校党委的统一安排，校工会组织广大教师积极参加市教育系统开展的以“争当贵阳好老师”为主题的师德演讲活动。语文组教师龙阳珺代表我校参加演讲比赛，获市教育系统师德演讲比赛优秀选手奖。

10月21日下午，中国伦理学会理事、西南大学MPA教育管理中心副主任邹顺康教授，应邀在我校学术报告厅作了《教育伦理与师德师风建设》专题讲座。贵阳一中副校长周静主持会议，全

校教职工、兄弟学校跟岗学习老师和实习老师聆听了讲座。

邹教授着重强调教育伦理和教师职业道德的联系与区别。他指出，教师的伦理应当由道德规范、规章制度、法律法规三个方面构成，作为教师，只有搞清楚伦理与法律、道德的界限，才能守住底线，追求境界。他希望广大教师守住底线，追求境界。

为加强校园文化建设，促进教师师德养成，校工会组织协调后勤、物管等部门多次对学校集体宿舍、高

一、高

二、高

三、国际部等组团教师办公室的环境卫生、用电、用水等情况进行检查，并及时将检查结果在教职工大会、学校QQ群上反馈。

今年校工会和体育组组织50多名师生成立了贵阳一中师生武术操代表队，经过认真训练，于9月10日教师节当天，参加市教育系统在贵阳一中体育馆举行的师生武术操比赛，全体队员以饱满的精神、昂扬的斗志，努力拼搏，勇夺一等奖。校运会开幕式上，这支代表队的精彩表演得到了广大师生充分肯定。

根据教职工的要求，9月下旬至12月下旬，校工会开办了“教职工太极拳培训班”，聘请体育组吕文武老师进行指导。不少中老年教师参加了此次活动，反响很好。

工会开展的各种文体活动提高了教职工综合素质，增强了体质，增进了交流，营造了校园和谐氛围，让广大教职工能以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加团结的精神为学校的建设、发展再立新功。

为教职工办实事，办好事和维护教职工权益一样，也是工会的主要职责之一。我们在开展各项工作时，始终把对教职工的关爱放在第一位，努力为教职工办实事，把学校的温暖和关怀通过工会具体工作送给每一个教职工。

积极做好对生病教职工、亲人亡故教职工的慰问工作，及时协调学校领导

参加新婚教职工的婚礼。2016年，工会主要负责人与学校领导和有关部门看望生病教职工20余人，慰问亲人亡故的教职工10余人，参加教职工的婚礼10余次。学校“教工之家”接待教职工10000多人次。

在《关于加强离退休工作的几点意见》的指导下，加强了对“离退休服务小组”工作的支持与指导，为他们每一次的活动提供各种方便。在河滨公园成功组织了“贵阳一中2016年老年节庆祝活动”；2016年春节前夕，配合学校党委、行政开展了对88岁以上的教职工、生病住院的教职工、离休教师等的慰问活动，各种活动的成功开展加强了离退休教职工和学校的联系，对构建和谐校园发挥了积极的作用。

2016年，在上级工会和学校党委领导下，在全校教职工的支持和配合下，开展了一些工作，取得了一些成效，但我们知道离老师对我们的希望还有很大差距。特别是现在在学校教师增加较多、较快，有时信息沟通不畅，对教职工发生的一些事情有关心不及时的情况，在工会工作形势发生新变化、工作任务更加繁重的情况下，工会负责人联系广大教职工开拓创新意识需要进一步加强。在现在会员人数大量增加的情况下，工会的组织体制、活动方式还需要进一步创新。