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本学期保健工作总结

作者:红太阳92000时间:2023-07-23 下载本文

爱卫创卫工作总结

本学期已接近尾声,我校的卫生工作在教体局的正确指导下,在全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我校的卫生工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:

一、坚持保教并重

开学初我校切实地把卫生保健工作渗透到一天的教学活动中去,使我校的卫生保健工作得以正常开展,为学生创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我校扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重学生的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据学生年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领学生进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视,及时观察学生有无身体不适,并给学生盖好被子,照顾好学生午睡。午睡后教师保育员帮助学生穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让学生干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我校严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解学生在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级学生的健康状况、协助班级共同做好生病学生的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。

3、本学期,我校还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织学生体检(体检率达100%),确保学生健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应该是学生校日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持学生餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我校还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我校卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我校学生健康活泼地成长。

另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、营养员都能规范操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我校重视了消毒工作,学生的出勤率一直很高,有效地保证了学生少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们:消毒是学生健康的最好保护伞。

四、均衡合理安排学生膳食

我校本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周认真为学生制定带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。对一些别的学生校的好食谱,积极采纳。采购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,采购食品的质量与供应商签订安全责任书,强调提供的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作,保证学生吃饱吃好,让家长放心。一直以来,我校从未发生过一起食物中毒现象。

五、加强学生安全工作

在学生校一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我校十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对学生进行安全卫生教育,增强学生的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我校成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

六、加强家校联系

为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我校通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家校合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得学生卫生保健工作的重要性,从而能积极配合学生校做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作,全校教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好学生的保育工作。我们坚信没有最好,只有更好!

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