学校十个一工作方案
【一项体育技能】自主选择学习两至三项体育运动技能，包括球类、游泳、跳绳、武术等，掌握其中一项受益终身的体育运动技能，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
【一项艺术才能】自主选择学习一至两项艺术才能，包括乐器、戏剧（表演）、戏曲、舞蹈、美术或工艺制作等，掌握其中一项受益终身的艺术才能,提升自身审美和人文素养。
【精读一本书】将读书与个人成长、情感体验、感悟体会相结合，养成自主阅读、热爱读书的好习惯。
【记好一篇日记(周记)】把所见、所闻、所感，不拘形式地记下来，养成记日记（周记）的习惯，进一步扩大词汇量，锻炼语言和文字表达能力。同时，通过日记（周记）抒发情感，涵养心性，促进身心健康发展。
【参加一次劳动】通过劳动，掌握一定劳动技能，培养创新思维和实践能力，开发自身职业潜能，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽。
【演唱一支歌曲】学习正确的发声方法，学会识谱，能够掌握一定的唱歌技巧，完整地演唱歌曲，体会歌曲的情感表达，不断提升鉴赏美的能力。
【诵读一首诗词】通过诵读活动，提升自己阅读、感悟作品的能力和语言文字表达能力，在经典美文诵读中感受传统文化、人生哲理，培养家国情怀，丰富自身的精神世界，陶冶道德情操。
【进行一次演讲】通过演讲，准确表达自己的思想，掌握一定的演讲技巧，提升思维逻辑和清晰表达能力；通过演讲，净化思想、陶冶情操、感化心灵，树立自信心。
【参加一次研学】在研学活动中熟知家乡情况，感知传统文化，感受祖国发展和生活的变化，学会生存生活，学会做人做事，增强对社会主义核心价值观的理解与认同，促进身心健康发展。
【参与一次志愿服务】通过志愿服务，加深对公民责任、义务的认识和理解，将服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合，树立服务国家、社会、他人的责任感。
