中心小学北校区线上教学巡课制度
自实施线上学习以来，我校区认真落实上级有关文件精神，结合学校实际，线上教育教学工作的组织实施有序进行，通过四周的实践与探索，取得了良好的成效，得到了广大学生和家长的普遍认可。根据集团《关于加强线上教学教研评价机制实施意见》要求，为完善线上课堂教学的监督与管理，强化线上课堂教学效果，提高线上教学的效益，现制定如下巡课制度：
一、人员安排
巡课组组长：
巡课组成员：
年级 | 语文 | 数学 | 其他 |
一年级 | |||
二年级 | |||
三年级 | |||
四年级 | |||
五年级 | |||
六年级 |
1.重点巡查讲授内容备课是否充分、课标落实、践行教、学、评一致性；课程进度、课堂互动（暂定）、作业留批、线下辅导等教学情况；同时查看不同教师授课的同学科内容是否连贯。
2.及时反馈线上教学存在的问题及不足，总结推广学科与信息技术融合的优秀课例和先进做法。
三、巡课方式
3.各年级主任于每周六下午1点前（本周周二上缴）提交下一周的本校各年级课程表，统一发教研室（杜加芹）,巡课组成员每天至少巡课2次，并做好记录（听课记录和巡课记录一览表）。课程表具体要有节次、时间、线上指导教师、教学内容等，按年级统一排在一个表格中。
4.巡课组成员将随机抽查听课班级，届时由班主任提前将巡课人员拉入到听课班级，当堂听课（课后不退出该群,以后巡查其他学科用，正式开学后再自行退出）。
5.每次巡课组人员听课后进行适当评课（语音或网络交流），对上课教师成绩按比例计入对个人的量化之中。
6.教师保留班级直播回放，学校将随机抽取（或推荐）观看教师上课情况，优秀的课例将分享指定课程的直播链接共全体教师学习、借鉴。
四、线上研讨
7.鼓励教师针对线上教学教研中的问题进行网络研讨，商讨制定更适合本校师生发展的科学的学习模式，对有一定实效的学校经验，上报集团中心教研室，教研室报请学校集团中心研究后予以教师相应的奖励赋分。
8.巡课组人员在线上教学巡课过程中及时发现优秀的教学课例或指导教师，并选取优秀教师、课例，举行线上公开课、示范课、展示课活动，视选取开课的教师及活动的效果作为教师的赋分依据。
9.结合本校实际建立了本校巡课制度，为加强对学校教师线上课堂教学情况的有效监控，对推送和推荐优秀指导教师和直播回放课例的，集团中心将择优录用，全镇推广，并给教师相应赋分，为以后的网络教研、集体备课、全镇联播（授课）打好坚实的基础。
巡课能及时了解、督促线上教学，反馈、总结线上教学存在的问题及经验，有效提升线上教学实效，确保线上教育教学质量,为后续线上线下教学积累丰富的经验，希望各校区认真对待，努力进取，让每一位教师都能发光发热，脚踏实地的为我们的教育教学服务。
义堂镇中心小学北校区
2020年3月10日
