大文斗范文网会员为你整理了6篇“大学生社会实践策划书”范文,希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1:大学生社会实践策划书
一、活动主题
“青春之我与美丽家乡”
二、参与对象
__大学工商学院全日制在校本科生
三、活动时间
20__年2月3日–20__年3月4日
四、主要形式
本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨,鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动,须填写《__大学工商学院20__年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》和撰写调研报告,开学后由各学部团委收齐后统一上交,审核盖章后,放入学生档案,20__级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强制要求),组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。
五、工作安排
1.宣传动员阶段:20__年1月22日-20__年1月28日
各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动,并召开寒假社会实践动员大会,向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。
2.学部内招募、组队、审核阶段:20__年1月29日-20__年2月1日
学部内广泛动员,组建团队,确定指导教师,鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况,申报社会调研项目,申报项目须填写《__大学工商学院20__年大学生寒假社会调研项目申请书》,学部内部对社会调研项目进行初选审核,确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。
各学部团委将通过学部审核的项目申请书、学部立项团队信息汇总登记表于2月1日18:00前发送至指定邮箱,纸质版2月1日中午12:00前盖章交至院团委。
3.活动实施阶段:2月3日-3月4日
活动开展过程中,指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研,并广泛宣传,尤其注重自传播与媒体传播,随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。
4.活动总结和成果分享阶段:4月
开学后,各学部对社会调研工作进行总结,填写《__大学工商学院20__年大学生寒假社会调研项目结项审批书》并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果,组建院级寒假社会调研报告团,组织社会调研报告会。
六、工作要求
1.高度重视,有效推进。各学部要统一行动,共同参与,形成合力。各学部务必高度重视,切实加强领导,按照活动的总体部署,严格按照职责分工抓好落实。
2.点面结合,突出重点。在全面广泛组织动员的基础上,各学部要结合重点计划进一步把握关键,抓好示范,鼓励跨专业组织立项团队,并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设,确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。
3.提前规划,保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队,为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。
4.精诚合作,优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则,针对专项行动的实际需求创建团队。
5.积极宣传,营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体,实时报道团队活动情况,注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。
6.精细管理,完善考核。各学部要在寒假结束后,全面认真梳理和总结本单位寒假社会实践工作,通过各团队的报告会、经验交流会、工作简报、微媒体宣传等形式深化活动成果。社会调研开展过程中,统一以学部为单位随时上交寒假社会调研材料。开学后,请各学部将本学部各团队和个人社会调研总结及成果、调研报告等材料及时汇总上报。
篇2:大学生社会实践策划书
炎炎夏日,很多人都会选择待在家里乘凉,不会选择外出。不过我已经上大学里,如果整个暑假的时间都待在家中,也实在是没什么意思。今年暑假,我就会选择参加社会实践,锻炼自己的能力。不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践,不过我会的,这是毋庸置疑的!
一、活动背景:
1、暑假是人们外出游玩的高峰期,然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者,尤为需要担心。因此,好的防暑措施,可以了却人们的后顾之忧,让人们开开心心出门,健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法,但都不免会有一些副作用。因此,我们团队查找了网上的一些资料,发现,“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。
当然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身体底子不同,一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时,对于一些过于寒凉的伏茶,小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人,不妨经常服用,“伏茶毕竟是药,要注意因人制宜,不能滥服,更不能作为保健药长期服用。”一入盛夏,一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热,认为伏茶和凉茶饮料能包医百病,无病服之能防病,甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实,这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿,长期服用凉茶,易损伤人体阳气和脾胃,出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。
尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿,长期服用易损伤小儿正气,影响孩子健康成长。饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时,降温防暑不仅要适可而止,更应掌握一些防暑降温的知识,当你和家人享用伏茶的畅快时,小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。
2、中国人口基数大,即使实施了计划生育,但仍然难以阻挡人口上升的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大,常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力,伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。怎样缓解自己的精神压力,怎样调节身体的重要营养,怎样增强自身的体制,这些都是要引起人们重视的问题。对此,我们查找了资料,询问了一些医生专家,收录了一些简单易懂的生活健康知识,让人们能轻松做到健康生活。要知道,工作是为了更好地生活,
3、随着高楼的增多,居民之间的交流变得愈发困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事,如今已变得十分稀薄。人们每天更像是生活在独立的空间:出门——工作(学习)——回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜,有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。“远亲不如近邻”,生活中遇到困难时,反而是邻居更能给予你帮助。社会是互相沟通的群体,因为交流而和谐,因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友,那么,舍近求远的朋友关系,又怎么能长久,怎么能深刻?居民运动会,小区晚会,正是拉近邻里距离,促进邻里情的很好的方法。
二、协助单位
小区附近的某酒店或餐馆
某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅…)
小区居委会
三、队伍组成
队长:林加奇
活动的策划,队员工作的安排
外联:林加奇
媒体联系:张思意
宣传单、宣传海报制作:王晶
采访、拍摄、记录:郑力超
博客发贴:王震
财务:张思意
四、基础设备:
1、摄像设备(dv、相机)
笔记本电脑
校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)
2、博客、邮箱建立
五、行程内容:
1、活动前期准备:制作宣传单100份,制作活动报名的电子海报一份,制作宣传横幅一条;
2、活动内容:
8月4、5日,与赞助商及小区居委会取得联系,确定活动内容,商讨活动方案。并且准备好免费伏茶供应活动所需材料、工具,联系好场地。将宣传海报及横幅张贴悬挂于小区内;
8月6、7、8、9、10日,开展免费伏茶供应活动。同时进行健康宣传传单的发放;
8月9日,开展小区运动会;
8月10日,举办小区文艺小晚会;
7月11日,整合资料,总结,完成暑期社会实践报告。
篇3:大学生社会实践策划书
一、活动背景
1、随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。
2、在发展的中国,我们大力倡导建设生态文明,新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保,低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。
3、国家加大统筹城乡发展力度,进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保,低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。
4、“绿色环保,低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚,取得了显著的育人效应。
二、活动主题
向广大市民宣传,低碳生活,保护环境,创建美好家园
三、活动时事
2009哥本哈根气候大会的黯然落幕,再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是,在这次大会上,中国承诺到2020年将单位GDP的碳排放量在2005年的基础上缩减40%—45%,显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时,在国内,低碳经济、低碳观念越来越深入人心,正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系,调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活,乐活人生”的理念。然而,这一切只是个开始,还需要更多人的持续的热情和有效的行动,而且我们相信:改变自己,从我做起,生活真的会从此不同。
四、实践地点
二七
五、活动时间
20xx年3月20日——5月20日
六、活动目的
1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保,低碳生活”理念普及,让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保,低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。
2、激发人们的历史使命感特别是中学生——祖国未来的主力军,使得“绿色环保,低碳生活”理念渐入人心。
3、通过实践培养学生人际交流能力,集体主义精神,团队合作意识,行使当代大学生神圣使命,感受人与社会的和谐之美。
4、突出学校的专业特色,提高学校的知名度。
七、活动前期
2014年3月20日——5月20日
1.初定主题,招募队员;
2.队员之间的沟通与讨论,细化方案;
3,亲自到实践地点进行考察,写出考察报告;
4.联系实践的有关政府部门或研究机构,向他们征询意见;
5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议,撰写活动策划;
6.设计团队名称;
7.初步联络媒体;
8.准备活动道具材料。
八、实践内容
从学校出发前往二七,了解中牟的基本状况,做好休整工作,召开团队会议,确定在二七的活动方案,准备活动中需要的物品,如调查问卷、衣服等。
10 号,到二七做好宣传工作,选好地点,走访市民,宣传低碳生活的思想。 11 号,举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动。
12号,到碧沙岗公园,先和公园工作人员协调好,在公园中向市民宣传低碳生活的意义。
13号,和公园管理人员沟通,联合举办以“低碳生活,美好家园”为主题的活动,互动市民,给市民 免费发放有低碳生活宣传的扇子,做问卷调查,汇总信息,交由公园管理人员,并签订社会实践协议书。
篇4:大学生社会实践策划书
一、活动背景
在我国现阶段,大学生就业形势严峻,就业压力很大,许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外,有些企业表示招聘不到理想的人才,好多大学生并不能很快的投入工作,需要经过比较长时间的培训,这与很多方面都有关系,为弄清大学生就业的现状,以及企业需要什么样的人才,在供需方面双方出现的问题,如何使大学生更好地实现其自身的增值,更快地融入企业的发展中,在企业如何有效地发展,我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。
通过这次暑期实践,使大学生明白企业对学生的具体能力要求,如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力,让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会,力图达成“双赢”的目标。
二、活动名称
大学生在企业发展状况调查
三、活动目的
了解各个企业的发展概况与特色产业,感受工作气氛。
四、活动时间
20xx年8月18日至2011年8月20日
五、活动地点
河北省唐山市
六、活动对象
河北省唐山市部分工厂企业
七、活动流程
1、前期准备
积极与厂方取得联系,同时进行下一步的交流,并对其中的一些厂方进行筛选,以保证此次社会实践的质量。
准备相关设备及物资,准备好笔记本、数码相机等相关设备,以及一些防止中暑的应急药品。
提前安排好实践中的路程选择,切实保证实践的高效性、安全性,保证此次活动的顺利完成。
2、活动安排
8月17日,大家在燕山大学集合,对方案做进一部的修整,当晚再次明确具体计划。
8月18日,到达目的地进行参观调查,听取厂方相关负责人的介绍,且本队成员和员工进行交流,本队做相关的了解和记录。
8月19日,集体去其他工厂进行参观调查。
每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获,大家做一个小结,专人做出记录,以便回校后整理此次活动收获。
每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。
3、现场活动细则
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篇5:大学生社会实践策划书
2017最新大学生社会实践策划书
(一) 实践课题基本内容
一.实践背景
为贯彻落实教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,学院提倡科学、系统地组织开展社会实践活动,充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的作用,引导广大青年学生深入社会,提高服务社会的能力,用实际行动迎接党的“十八大”召开。党的xx大报告中提出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”这是我们党继提出建设物质文明、精神文明、政治文明与构建社会主义和谐社会之后,第一次把生态文明建设作为一项重大战略任务明确提出来,是中国特色社会主义理论体系的又一重大创新成果,是党执政兴国理念的新发展,是对深入贯彻落实科学发展观、拓展全面建设小康社会目标而提出的更高要求,具有十分重要的意义。
二.团队介绍
团队名称:浙江经贸职业技术学院20xx年暑期大学生
赴xx县弘扬雷锋精神实践小分队
团队成员:XXX.XXXX.XXXX.XX.XXX.XXX.XXX.XXX.
指导老师:XXX老师
三.实践口号与主题
口号:行进xxxx,体验生态文明
主题:生态文明建设
四.实践的目的和意义
浙江省xx县经历了从改革开放初期的“污染大户”到首个“国家生态县”的转变,也实现了从“国家生态县”到“全国生态文明试点”的跨越提升,走出了一条经济社会与生态互促共进的科学发展之路。为全面推进“生态立县”发展战略,xx县确定了新的工作目标,以“中国美丽乡村”为总载体,集全县之力,汇全民之智,全面推进生态文明试点建设,让xx的生态文明试点工作渐入佳境。2008年,全县地区生产总值142亿元,完成全县万元GDP综合能耗下降4.34%,COD和SO2分别削减2.6%和1.54%。全县森林、植被覆盖率、出境水质量、空气质量稳步提高,均符合生态功能区标准。这是原国家环保总局生态县验收组对xx县的评价,竹乡xx,正在日益焕发出无穷的魅力。
这是一件意义重大的事,不仅能切身感受到生态文明建设的魅力,也能让我们大学生在“走出去”的过程中学会与人沟通,与人交流······同时,我觉得身为大学生的我们,即将步入社会工作,学会与人沟通的能力是很重要的,在社会实践中,我们能够得到锻炼,学会与人沟通,学会细心观察社会动态,关注社会。
(二)实践阶段活动安排
一.活动内容:
第一项:关注xx生态新农村建设
第二项:关注xx生态旅游发展
第三项:关注xx生态文明建设蓝图
○第一项:关注xx生态新农村建设
一.活动时间:20xx年7月1日至7月2日
二.活动地点:浙江省xx市xx县天荒坪镇井村村和山河村
三.活动目的:
通过实地考察和当地相关人员的介绍,了解xx生态新农村建设的进程,体会他们在建设生态新型农村建设中的经验和教训。
四.活动形式:走访xx县天荒坪镇井村村与山河村
五.活动流程:
| 时间 | 活动内容 |
| 20xx年7月1日上午 | 到达宾馆,分配床铺,整理行装,休息 |
| 20xx年7月1日下午 | 走访天荒坪镇井村村委会干部 |
| 20xx年7月1日傍晚 | 参观天荒坪镇井村村容村貌 |
| 20xx年7月2日上午 | 走访天荒坪镇政府 |
| 20xx年7月2日下午 | 走访山河村村干部 |
| 20xx年7月2日傍晚 | 参观天荒坪村村容村貌 |
六.活动需要
篇6:大学生社会实践策划书
一.实践活动资料
1、活动主题
抗击金融危机,寻农业发展新道路—探寻金融危机中的云南农业
2、活动背景
当下,国际金融危机不断蔓延,对我国经济的负面影响日益加深,对农业农村发展的冲击也在不断显现,日前,2009年中央一号文件《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布,这是自__以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生,出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下,如何应对金融危机对农业农村发展的冲击,不仅事关“三农”事业,更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。
云南作为一个农业大省,农业在其经济份额中占了相当大的比重,那么到目前为止,云南省农业受到了多大伤害?哪些重点农业支撑项目受到冲击?这对以后的农业发展有哪些影响?危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台?这些措施的效果发挥的如何呢?这些疑问都需要经过实地的调查 取证才能得出结论。所以,此次实践我们以当下金融危机为契机,探究云南在此背景下的农业现状,以及未来的发展之路。
3、活动目的
1)通过探寻金融危机中云南农业受到的冲击、农民收入和福利的变化,让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况;
2)通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施,了解中央和地方政府对危机的实施农业政策,学习解决危机的方法,坚定大学生战胜金融危机的信心。
3)通过对云南农业的认真调查,结合我们自身的理论知识和对社会的认知,反映当地的问题,并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议;
4)通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴,写出一篇以金融危机为背景的,以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。
4、内容及主要形式
(注:农业突破点先暂定为水果业,经过接下来实际调查了解,也许所选点会有微小修改,但大方向不变)
内容:
(1)金融危机对农业的冲击
1)金融危机对成本的影响
a、农机价格的影响;
b、种子、化肥、农药成本影响;
c、雇工工资的影响、
2)金融危机对销售的影响
a、对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的价格);
b、农产品销售量(通过在网上查一些政府公开的数据以及咨询相关部门的方法得到销售量的数据);
c、农产品销售方式(具体调查一些相关的销售渠道以及这些销售渠道的变化)、
(2)面对对金融危机的应对措施
1)农民自身的措施
a、生产方式的改变(对栽种作物品种的选择)
b、技术的改变(使用新的科学生产理念、高科技农业机器的运用等)
c、销售渠道的改变(在销售量减少的影响下努力去寻求新的销售渠道)
2)政府的政策
a、生产指导(政府部门配备农技师下乡为农民做专门的相关的技术指导)
b、为农民提供的市场情形的咨询(通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情)
c、为农民能够安然渡过金融危机提供的一些有利政策(通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情)
(3)分析实际数据,提出农业发展建议
a、结合实际情况和理论知识,对农业发展提出建议;
b、通过已学过的有关经济学的知识、阅读相关文献,做出一些与经济相关的结论;
c、通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅学习,反应云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学问题。
主要形式简介:
(1)走访部分受金融危机影响的农村农户,加以问卷调查;
(2)走访部分大耕户和农业企业,加以问卷调查;
(3)采访政府部门(当地农业局、乡镇政府及粮管所),搜集借阅相关资料数据。
5、活动意义
1)对我们象牙塔内的大学生而言,此次活动让我们走近农村,贴近农民、走近社会、走近真实的金融危机,了解实际操作中的国家农业政策。并从中提高了我们的实践能力,培养我们关心农民问题的悲悯之心。
2)对当地农民和政府而言,通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查,加深了对高校人才的了解,树立了华中科技大学学生关心社会,踏实肯干的良好形象。