大文斗范文网会员为你整理了“小学语文四年级作文鸡”6篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：鸡四年级作文
我家养了一只大公鸡。
瞧，它有一个又红又大的鸡冠，身上的羽毛是棕红色的，闪着暗暗的红光，尾部是几根黑绿色的羽毛，闪着耀眼的光芒。它有两只锋利的爪子，让人看了就害怕。它往那儿一站，头一昂，显得那么神气，英姿飒爽。
大公鸡真可爱！一次妈妈让我给它喂大白菜叶和鸡食，我把拌鸡食的铁棒从鸡笼口慢慢伸进去，大概它以为那只铁棒也能吃，所以它先用翅膀往上扑扑，再快速的啄几下那个铁棒，把我吓得手一松，铁棒“哐”一声掉了下去。我想伸手去捡那只铁棒，但又怕它用它那尖尖的嘴啄我一下或是用那锋利的爪子抓我的手，以致我在光天化日之下掉下一串金豆豆。想了又想，我还是把已经伸出半截的手闪电般的缩了回来。你说它可爱不可爱？
大公鸡真讨厌！一个星期天，我太困了，准备好好睡一觉，可它一大早就敞开喉咙大叫，我无奈地蒙上被子，它却猛的一叫，吓得我从床上跳起来翻到地上。你说它讨厌不讨厌？
鸡吃东西的时候十分快，像闪电一样，它先用嘴把白菜叶撕开，然后吞到肚子里。吃一小粒一小粒结在一起的东西，它也那么有办法：它先用尖尖的嘴把食物啄成一小块一小块的，直到它的嘴可以装下以后，再一口吞掉，我看着它如此的小心翼翼，好像是生怕吃到什么坏东西一样，不禁笑出了声。
大公鸡真是既神气又威武，既可爱又讨厌，它给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢我家的大公鸡。
篇2：鸡四年级作文
今天，老师拿了一个鸡蛋，一脸诡异地问我们：“如果我用力地捏它，你们说这个蛋的结局会怎样？”顿时，教室里的同学分成了两派，对鸡蛋的破与不破展开了争论。我满不在乎地想：鸡蛋那么容易就可以捏碎，这有什么好争的？老师真没劲！
为了眼见为实，老师叫了一个“粉身碎骨派”的男生上来试试，他大摇大摆地走上台，一副胸有成竹的样子。只见他把蛋放在手心，将五根手指像黄昏时的蒲公英一样轻轻地合拢，嘴角还挂着自信的微笑。但是随着时间的推移，他的微笑消失了，取而代之的是满脸的疑惑。好奇怪啊！鸡蛋居然毫发无损，于是，他咬紧牙关，眉心打了一个大大的结，看起来就像花费了九牛二虎之力。
瞧！他已经弯下了身子，捏鸡蛋的手还在微微地颤抖；我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了，手指的每一个关节都变得格外突出，整个人绷得紧紧地，好像已经把全身的力量用在了这只捏鸡蛋的手上，可是鸡蛋上一条裂缝也没爬出来。我仿佛听到鸡蛋得意洋洋地说：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而这个男生现在正睁大眼睛恶狠狠地瞪着鸡蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼里闪过了一丝“阴险”的笑意，只见他悄悄地动了动手指，想要用指甲来抠，结果被细心的我们发现了，纷纷迫不及待地“告发”他，结果他的“阴谋”没有得逞，“捏蛋行动”以失败而告终，最后他只好失望地下了台。
接着老师又请了许多人来捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人强壮如牛，可是，不管他们怎么努力，鸡蛋始终像块石头似的完好无缺。
这是怎么回事呢？原来，因为鸡蛋是圆的，放在手心上，手指所有的力气都被分散了，所以捏不破。听完了老师的讲解，我们这才明白过来。看来，平时弱不禁风的鸡蛋，也有变成大力士的时候，它的身上还有多少我们不知道的小秘密呢？
篇3：鸡四年级作文
星期天的一个下午，我在幸运星补习。上课时，老师拿出两个鸡蛋，问我们：“你们知道我拿的这两个鸡蛋，哪个是生的，哪个是熟的吗？”
我们不禁愣住了，有的在摸下巴，有的挠脑袋，总之都在冥思苦想。终于，马芊冉站了起来，可别小瞧她，她是我们班的“小博士”噢！她说：“把鸡蛋放到阳光下，透明的是熟鸡蛋，不透明的是生鸡蛋。”老师什么也没说，笑了笑，就照着马芊冉的要求去做了。老师拿着一个手电筒照着鸡蛋，什么也没有发现。
接着，李健聪又站了起来，他是我们班的学习委员。他说：“把鸡蛋放在地上转圈，转得快转得久的是熟鸡蛋，转得慢转的时间短的是生鸡蛋。”听完他说的话后，老师满意的点了点头，请他和马芊冉上讲台实验一下。李建聪和马芊冉一起将鸡蛋放在地上旋转。果然，有一个转得快转得久，有一个转得慢转的时间短。全班同学都向他投向赞许的目光。
老师又问：“还有没有又好又简单的方法呢？”过了不一会儿，马芊冉又站了起来说：“把鸡蛋放在耳边摇晃，有声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。”听完了，我们全班人都不约而同地鼓起掌来。老师让马芊冉上台来讲讲，她是怎样想到这个办法的。
马芊冉自信满满地上台走去，她说：“生鸡蛋里面是液体，液体可以在任意空间流动，熟鸡蛋里面是固体，而又被坚硬的弹壳包围，一动也不能动。”
我们鼓起掌来，那掌声是那么清脆洪亮。
通过这件事，我想到了两句格言：头脑越用越灵活；科学上最好的助手的就是自己的头脑，而不是别的东西。
篇4：鸡四年级作文
今天，是一个阳光明媚的天气。我和特别能吃辣的姐姐举行了一场吃火鸡面大赛。我们去超市买了六包火鸡面
我们一起回家煮好了火鸡面。把面盛出来之后，开始放辣椒酱。刚开始姐姐才给我放了一点点辣椒酱，我立马跳起来说：“唉，不行啊！多给我放点。”姐姐问道你不怕辣吗？我说：“不怕。”于是姐姐又给我放了很多辣椒酱。我又说：“我要和你比谁最能吃辣！”姐姐答应了我，中途我和姐姐嘴辣的都肿了起来，但我们还是坚持了下来。
虽然最后我们都被辣的喝了好几杯水，但是当比赛赢了的时候，心里有一种说不出的自豪感！
篇5：鸡小学作文
去年寒假，我终于来到了心仪已久的乡下。
由于是第一次来乡下过年，一下车，我就兴奋地到处参观，“佳钰，佳钰”“咦，这是谁在叫我？”哦，原来是姑奶奶。只见她一手端着个大簸箕，一手拿着个旧木盆。我既兴奋又好奇，姑奶奶在干什么呢？我连忙跑过去，那里有一层纱网，里面有着什么动物，我也不清楚。我想象：是许多怪异的鸟，还是凶残的鳄鱼？“佳钰，你过来，帮姑奶奶喂喂鸡！”姑奶奶的声音把我从遥远的地方拉回了现实。“啊！鸡？喂鸡！”我激动地问。“对，是喂小鸡。”姑奶奶的簸箕和木盆里，原来是稻谷和青菜。
我一股脑儿钻了进去，里面的小鸡吓得四处乱窜，以为我要来抓它们。我微微一笑，想了个妙计——用食物来引它们。没想到我的方法显灵了！它们又回来了，只是还是小心翼翼的，只是脚步很轻。它们先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上当了。当它们发现这是真的稻谷后，放开了胆子，放开了肚皮津津有味地吃。
趁它们在吃东西时，我仔细地观察了它们，我发现它们都很“自私”，我抛给它们一根青菜，立马就上来抢，抢到的那只小鸡，连忙跑到一个角落里，抬起头，用警惕的眼光打量了一番，见没有鸡和它抢，便把青菜放下了，在那里细细地地品尝着。
我看到有一只小母鸡，大概刚生出来没多久，羽翼还没有丰满，照样在抢食物。它太小了，总是抢不到。我可怜它，轻轻地走过去，摸摸它的绒毛。它不在意，任由我摸。我喂给它一根青菜，不料却被其它鸡看到，纷纷跑过来抢。有一只稍微大一点的公鸡抢到了，刚要吞下去，我也忘记了它是鸡了，刷的一下站起来了，斥责它说：“你一个男生怎么可以这样子，专欺负小女生！”大概这只公鸡被我吓傻了，半晌才反应过来，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜捡起来，放到小母鸡的面前。它慢慢的走过来，开始细细地吃青菜。我又喂了它一点稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。
每天就这样重复着，里面的鸡都和我熟了，只要我一来，它们就争先恐后地跑来觅食，连那只胆小的小母鸡也不例外。看着那群鸡在我的照顾下，一天天快乐地觅食、成长。我笑了，笑得很灿烂，一如那寒冬里的腊梅花。
只可惜，春节后，我要回长沙了。走的那天，我很用心的喂了它们，那些小鸡纷纷跑过来围看我，眼巴巴地望着我，发出“咕噜，咕噜”的声音，我相信，它们十分地依念我。
虽然乡下没有城里繁华热闹，但是，这次喂鸡的经历却是我最难忘的。
篇6：鸡小学作文
奶奶在我老家后院养了一群鸡：有高傲的迷人的大公鸡、有可爱灵活的小鸡、还有健康肥硕的母鸡，但大公鸡给我留下的印象却是最深的。
大公鸡长得非常漂亮，它的羽毛有红的、黄的、橙的、绿的、黑的，五颜六色，就像是穿上了一件鲜艳的礼服，头上还戴着一顶红冠，就像是贵宾要去参加什么重大的典礼一样。走路时不像小鸡和母鸡那样憨态可掬，总是慢慢地，然后高傲地抬起它的头，仿佛在向人们炫耀它头顶上的红冠。
大公鸡不仅漂亮，而且勤劳。每天它都很早飞上高高的屋顶，用清脆嘹亮的“喔喔喔”的叫声喊醒还在睡觉的人们，就像一个“活闹钟”一样，它仿佛在说：“快点起床，快点起床，太阳都晒到屁股上哩！怎么还不起来吃早餐呢，早起才会更健康。”
大公鸡虽说勤奋，但也很贪吃。每次我们已经给它准备了充分的食物了，他吃完后还是跟饿着肚子似的，到处找东西。有时甚至连小鸡和母鸡的食物他都抢去吃。我们也无可奈何，你说，大公鸡贪吃不贪吃？
最有趣的，同样也是最吸引我的，莫过于看大公鸡打架的事情了。记得有一个艳阳高照的中午，我拿了一些食物放在大公鸡的身边，让他当午饭吃。在它正吃得高兴的时候，我看见邻居家有一只公鸡在一旁觅食，可能是见到了大公鸡这儿有不少粮食，就过来要抢它的食物，原本脾气暴躁的大公鸡顿时火冒三丈，用凶恶恶的眼睛直勾勾地盯着它，发出了几声叫声。它好像在说：“你是谁，自己不去吃自己的东西，跑来本大爷的地盘抢食物，是不是活得不耐烦了。”我甚至能感到一股“火药味儿”，可邻居家的鸡像是不知道大公鸡发出的警告似的，依然埋头吃着东西。大公鸡顿时暴跳如雷，往另一只鸡身上就是狠狠地扑、咬、踹。邻居的大公鸡也进行了快速的反击，使大公鸡差点就败下阵来。没想到它被完全激发了斗志，像电视上的泰国格斗鸡一样，猛地飞扑到另一只鸡身上，使出“无影脚”和他尖利的嘴，把“侵略者”打的屁滚尿流，吓得落荒而逃了。只见获胜的它，神气地抬起它的头，再次发出了“喔、喔、喔”的叫声，绕着水池边威风地走了起来。
这就是一只高傲、勤奋、又好斗的大公鸡，它给我带来了很多的乐趣。
