第1篇：莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语文
（满分：150分。考试时间：150分钟。）
注意事项：请务必在答题纸相应的位置作答。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）制芰荷以为衣兮。（屈原《离骚》）（2）艰难苦恨繁霜鬓。（杜甫《登高》）（3）夜深忽梦少年事。（白居易《琵琶行》）（4），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5），风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）既加冠。（宋濂《送东阳马生序》）
（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~5题。
法华山①看梅记（明）杨师孔
余性酷喜看梅。西子湖一片胭脂气味，初至武林，未敢唐突。闻古荡二十里梅花，心神已飞越矣。花盛时天雨如注，淋漓暗淡，阴云不开。私意谓妒花风雨，差可于桃李场中争胜，．岂得碍此冰雪姿耶？于十一日定游期，拉计部谢二兑、李顺嵩，乡绅杨紫沂，决意走绿萼丛中，一畅此神情也。
先期听檐溜淙淙有声。黎明见一碧轻云，四山如黛，山容初浴，溪流送响，树色花光，俱如晓妆初罢。迢迢一舆，从雨缝中度去，绝不见一沾洒。出郭至昭庆，转松木场，望保俶塔下一带，渐有山林气色。行二三里许，小桥流水，修竹长松，茅屋一两家，掩映于深翠浓荫中。童子村妪，蔽竹窥人，一如武陵人初入桃花源惊喜相问时也。再三里至古荡，紫沂携．家童候本家庄上。竹径逶迤，茶香正熟，指隔溪梅花，数枝如雪，此时已窥见一斑矣。茶毕，同登笋舆②至佛慧寺，一派绿云波荡中，点缀积雪数亩，已自不暇应接。进三四里许，山环径转，竹密松深，梅花千万树，回视舆人仆从，俱在众香国中。梅全以韵胜，不但花萼之奇，芬芳烂漫，即虬枝铁干，潦倒离披，千奇万怪，莫能名状，恐梅花道人持淡墨横拖醉抹，亦当敛衽。土人爱惜本业，花下不容一凡草。松下映竹，竹下．映梅，深静幽彻，到此令人名利心俱冷。
看梅如看画，太晴枯而不润，太雨滞而不活。是日大半阴晴，密云翠霭，聚而复散者几番，一天雨色，悬在眉睫，翩然不坠，如设数重水墨障，以爱惜此仙姿，令吾二三子轻描淡抹，得悉尽此佳趣也。
溪山尽处忽开广陌，为西溪、留下。竹林深处乃永兴古寺，绿萼梅可荫数亩，甃③以怪石，蔽云欺日，香雪万重。同紫沂上僧楼俯视，如坐银海。顷，二兑、顺嵩先后至，叱侍童治具花底。引满尽醉，咏歌而归。枕上袭袭作梅花香气，早起急敕墨卿④笔之，以告后来看．梅者。
（选自《西溪志》）
【注】①法华山：杭州西溪之南，群山列若屏障，东自古荡，西至花坞，统称法华山。②笋舆：竹舆，竹轿子。③甃：zhòu砌。④墨卿：墨君，墨的风趣说法。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．差可于桃李场中争胜 差：差别 ．B．蔽竹窥人 蔽：隐藏 ．C．亦当敛衽敛 衽 ：整理 ．D．早起急敕墨卿笔之 敕：命令 ．3．下列各组句子，全都属于直接描写法华山梅花的一组是（）（3分）
①树色花光，俱如晓妆初罢 ②指隔溪梅花，数枝如雪 ③一派绿云波荡中，点缀积雪数亩 ④虬枝铁干，潦倒离披 ⑤密云翠霭 ⑥蔽云欺日，香雪万重 A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
4．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）
A．作者酷爱梅花，认为梅花冰雪之姿不会受到风雨的影响，于是邀请友人一同前往法华山赏梅。
B．作者从杭州城中出发，至昭庆，转松木场，至古荡，访佛慧寺，最后到永兴寺，一路上移步换景，选奇择要，尽得梅花佳趣。
C．置身于松竹梅交相辉映的深静幽彻中，作者感叹“到此令人名利心俱冷”，决意退出官场。D．游览了法华山，作者写下探梅的经过和感受，道出了“梅全以韵胜”和“看梅如看画”的赏梅心得，给人以启迪。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）土人爱惜本业，花下不容一凡草。(3分)译：
（2）顷，二兑、顺嵩先后至，叱侍童治具花底。（3分）译：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（6分）
晚桃花 白居易
一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。非因斜日无由见，不是闲人岂得知？ 寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。春深欲落谁怜惜？白侍郎来折一枝。
【注】①亚：通“压”，使低。②校：比较，较为。③白侍郎：白居易自称。（1）请结合一、二两联，简要分析这株晚桃花的形象。（3分）答：（2）请简析本诗最主要的表现手法。（3分）答：
二、文学名著、文化经典阅读（12分）
（一）文学名著阅读（6分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是()()(6分)
A．曹操兴兵南下，荀彧托病留在寿春，曹操派人送去亲笔封记的饮食一盒，荀彧开盒发现空无一物，明白曹操用意，服毒自杀。(《三国演义》)
B．湘云作东开诗社，宝钗提议设“螃蟹宴”，湘云邀请贾母等吃蟹饮酒，并邀请众姐妹以菊花为题赋诗，湘云的诗被评为最佳。（《红楼梦》
C．濒临破产的冯云卿想到了让女儿去施“美人计”，但心有不舍，后听信姨太太的话，觉得女儿败坏了家风，就决定让女儿去亲近赵伯韬探听秘密。（《子夜》）
D．除夕夜，觉慧信步闲走，突然隔窗听到鸣凤和婉儿在谈论冯乐山要在高家娶妾之事，鸣凤的话语中透露出对觉慧的爱慕之心。（《家》）
E．欧也妮虽遭查理遗弃，但并没有过多抱怨，反而拿出一百五十万法郎替他还清了债务，使他能够如愿以偿地娶到贵族小姐。(《欧也妮·葛朗台》)
（二）文化经典阅读（6分）
③
②①8．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分)
①子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”（《论语〃子路》)②（孟子）曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”（《孟子〃梁惠王下》)（1）请概括出两个选段观点的共同之处。（2分）答：
（2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同？请简述。（4分）答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面文字，完成9~11题。
“手术台自拍事件”舆情转变的反思
西安凤城医院近日因“手术台自拍事件”被臵于舆论的风口浪尖。在经历了第一轮汹涌的网络批评之后，当地卫生部门对当事人及管理者做出了严肃的处理。
从网友微博爆料，到媒体跟进报道，再到卫生部门处理，这一事件再次按照舆论监督的传统路径在演进，一些网友也再次将之视为“网络监督的胜利”。但是，一个不容忽视的事实是，在这一 “胜利” 过程中，当事医生的声音非常微弱，甚至在部分媒体报道中几近于无。一边倒的传播自然产生了一边倒的批评谴责。
直到当事医生作出公开回应，人们才发现事情和网友描述以及首发媒体报道的并不完全一样，这些医生护士也绝非像一些网友评价的那样“只有玩心好胜心炫耀心，没有良心悲悯心”。至此，真相才渐渐浮出水面。当事医生护士确实在手术台边自拍，也确实把手术台上的病人当作了背景，这有违职业规范的行为理应受到公众批评。但不同于第一轮网络传播“真相”的是，自拍是为了留念和告别，一个原因是手术成功，另一个原因是对使用10年的老手术室的最后告别。这样的真相才相对比较完整，同时也正是因为加入了当事医生的声音，舆论在一定程度上也在发生反转——这些自拍医生护士的行为虽然不当，但也有值得理解的地方。这是一种带着理解的批评，与前一阶段带着批判的批评截然相反，不仅就事论事，而且理性客观。
舆论得到了部分纠偏，但还有大量网友停留在先前的“真相”之上，或者说宁愿相信网友描述的“真相”。这是一种思维定势或惯性，很大原因是第一轮传播已经“先入为主”。为什么会“先入为主”？概因爆料网友和一些媒体在传递信息之时，已经附带了强烈的立场指向，甚至故意迎合网友的喜好。就拿这起自拍事件来说，正是因为爆料网友在介绍照片时，将其描述成“难怪医患关系这么紧张，手术同时你们在做什么？”而一些网络媒体在发布信息时，未经调查核实，单方面采信爆料者言论，并且贴上了“医患关系紧张”的标签。这一标签符合了一些人对当下医患关系的判断，所以不自觉地就会被这一标签所主导，忘记去探究事情的本来面目，即使知道了真相，也依然“偏听偏信”。
类似的舆论传播并不罕见，在许多信息传播过程中，传播者有意无意会突出公务员、富二代等身份标签，或者贴上官官相护、为富不仁等价值标签，或者人为添加带路党、爱国贼等意识形态标签。一旦加上这些被过度渲染的标签，由此制造的舆论虽能迎合一些人的胃口，也能获得几何级的传播效果，但往往会脱离事实真相，从而走向夸大其词、偷换论题、转移焦点、上纲上线的“标签化批评”。无论是标签化思维，还是标签化批评，不论是对于传播者来说，还是对于广大受众而言，在当下社会中非常普遍。而由此生成的舆论也早已偏离了正常轨道，除了迎合民粹喜好和反智主义，以及增加网络点击率和曝光度，留下更多的是不负责任的评论和没有意义的反思。
在进行舆论监督批评的同时，切记勿让标签化思维使批评失去方向和目的。
（摘编自《南方日报》2014年12月23日）
9．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．“手术台自拍事件”在起初的信息传播中出现一边倒的报道，产生了汹涌的带有批判性的网络批评。
B．当事医生的公开回应让人们了解到相对完整的事件真相，于是针对“手术台自拍事件”的舆论发生了彻底的转变，其中的批评也趋向理性客观。
C．标签化批评的特点是夸大其词、偷换论题、转移焦点、上纲上线，有失客观和理性。D.标签化思维、标签化批评在当下社会中非常普遍，既存在于传播者身上，也存在于广大受众身上。
10．根据文章内容，简述标签化批评的危害。（3分）答： 11．综合文意，简述标签化批评是如何产生的。（3分）答：
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成12～14题。
乡村哲学 马德 1 在偏远的乡下，随便的一块地里，拔起一根葱，或者挖出一棵荠菜，不用洗，简单收拾一下，就可放在嘴里生吃掉。是的，上面什么也没有。除了一些干透的雨渍，一些风的印痕，一些阳光的温度，最多，有一只不合时宜的虫子。但，都是香的。雨渍是香的，风是香的，阳光是香的，虫子的不合时宜也是香的。那是一种干净的香。
偏远的乡村，靠天吃饭，坏的东西是进不来的。包括，那些坏掉了的良心。
浮躁的时候，就回一趟乡下。
看一看低矮的屋檐，听一听亲切的乡语，踩一踩自己的影子，摸一摸弯弯的镰刀，追着一只蚂蚁奔走，为一条虫子指路，躺在地垄上看看云，坐在院落里数数星。
乡村没有别的。风敲叶响，云动鸟惊，一声驴叫，几句狗吠。蝉不叫了，就躲在阴凉里。鱼热了，就在水面冒个泡泡。你可以拔下一棵毛毛草，伸到耳朵眼里，痒痒一下。也可以扔几颗石子，打几个漂亮的水漂。或者，干脆什么也不干，在风里发一会儿呆。在这里，没有勾心斗角，没有得失权衡，没有欲望纠缠，乡村低低的，没有扰心动魄的东西。
乡村真的什么也没有，乡村只有地气。
回到乡下，动不动就会有人喊你一嗓子。是喊你的小名。而且，还高声大气的，仿佛不是喊向你，而是向山喊了一嗓子，向水喊了一嗓子。你一回头，山上是你的名字，水里是你的名字，到处都是你的名字。这就是生你养你的地方，有人情味，有尘世香。
城里人不会这么温暖地喊你。他们把每一个名字都扔在陌生的地方。然后，彼此无言，冷漠走过。
有一个本家的老奶奶，90多了，耳不聋眼不花。她所关心的，是天下不下雨，粮食够不够吃，鸡下不下蛋。老人家没听说过王菲，也没听过任何时尚的东西。但她爱唱。你若爱听，可以为你唱整本整本的山西梆子。
还有一个邻居，年轻的时候下煤窑砸断了一条腿，在村小学看门司钟。久在村学，耳濡目染，也有了“学问”。哪个老师临时有事，他就顶上去，给孩子们上课。
跟他同龄的，以及比他小的，都在城里打工，也有混得人模人样的。但他从来不打听，也从不艳羡。他只和孩子们混得最熟。若是听说谁家的孩子最后出息了，他总会喝点酒，说，这孩子，我教过，是挺好的。然后，满面红光。
他们远离尘世喧嚣，只关心离自己最近的东西。他们活得很平静，也很快乐。
5 有一个人跋山涉水，在村子里，终于找到了要找的人。
他来赎罪。在那个特殊的年代，他说了不该说的话，做了不该做的事。就因为他，一个干部，被关了牛棚，又差一点被迫害致死。他一直遭受着良心的谴责，夜里总是睡不好，噩梦连连。他必须赎罪，否则，他活不下去。
当年的干部，回到了乡下，现在已经成了老头。看到他，先是一惊。然后，平静地为他煮茶，然后，谈现在，谈过往，就是不谈那些曾经痛苦的事情。
临走，他握住老人的手，眼里满是泪水。说，谢谢你，你不记仇。老人笑笑说，我不记仇，不是你不可恨，也不是过往没给过我痛苦，只是，我不想让仇恨累死我。
（摘编自《课外阅读》2013年第15期）
12．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．
1、2两节重在写景，作者以清新自然之笔，描摹乡村自然风物，体现了作者对景物的观察细致入微。
B．布满乡野的“喊你的小名”的熟悉乡音，洋溢着浓郁的乡土气息，营造出诗的意境。C．老奶奶爱唱山西梆子，是一个质朴、乐观、宽容的乡下妇女，她的身上集中体现了劳动人民的优秀品德。
D．“赎罪”的故事，情节曲折，人物形象丰满，展现出人性美丽的一面。
E．本文融写景、叙事、抒情、议论于一炉，语言清丽，富有意蕴，句式灵活多变，长短相间，错落有致。
13．请赏析文中画线的语句。（4分）答：
14．文章
4、5两节叙写了老奶奶、司钟、老干部三人的生活，三则材料的顺序能否调整?请结合文本谈谈你的看法。（6分）答：（乙）实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成12～14题。
张恨水：鸳鸯蝴蝶不害人
林天宏
夜深时分，15岁的李存光偷偷从阁楼探出头去，楼下母亲房间已漆黑一片。他蹑手蹑脚合上窗子，点亮煤油灯，从书包里拿出张恨水的《八十一梦》。一个星期内，这是他从学校图书馆借出的第三部张恨水小说，和之前一样，这又是一个不眠之夜。
50多年过去，李存光回忆起当时的情景，脸上还满是笑意。这位中国社科院现代文学专业的教授，毫不讳言其对张恨水作品的喜爱：“用今天的话，那时候，我是他的粉丝。” 学者陈寅恪也是张恨水的粉丝。早在西南联大之时，陈寅恪身染重疾，双目失明，他请好友吴宓去学校图书馆，借来张恨水的小说《水浒新传》，每日读给他听，这便成了他每日病床上的惟一消遣。
张恨水一生创作小说120余部，3000余万字，现代作家中无出其右者。他的读者上有鸿儒，下至白丁，但由于戴上了“鸳鸯蝴蝶派”的帽子，建国后很长一段时间，中国现代文学史上始终没有张恨水的一席之地，偶尔出现，也是“带着浓烈政治色彩的批判，贴在书页的三五行中”。
直至2003年，由张恨水同名小说改编的电视剧《金粉世家》热播，这个沉寂多年的“民国第一写手”才又重新出现在公众视野中。正如李存光所说：“他对历史细节的准确把握，对市井百态的生动描绘，对人性、社会的深刻洞察，研究文学史是怎么也绕不过去的。”
上世纪30年代的北平，有五六家报纸同时连载张恨水的数篇长篇小说。其小说悬念丛生，人物命运跌宕起伏。每天下午两三点，有很多读者在报馆门前排队，欲先睹为快。小说中一女主人公积劳成疾，命在旦夕，读者来信竟如雪片般飞涌报馆，异口同声为其请命。
张恨水的代表作《啼笑因缘》，再版二十多次，先后六次拍成电影，创下了一个记录。还有不法书商盗用张恨水的名字，攒出了一百多部伪书，在市面上销售，倒也卖得不错。
其时，文友中风传：每天晚上九点，报馆来索稿的编辑便排队等在张家门口，张低头在稿纸上奋笔疾书，数千字一气呵成，各交来人。甚至有一日，他坐在麻将桌上上了瘾，报馆来人催稿子，他左手打麻将，右手写，照样按时交稿。记者向张恨水的女儿张政求证，她微笑着否认了这些传闻：“父亲的写作很辛苦，在书桌前，他俯伏了一生。”
张恨水曾自比“推磨的驴子”，“除了生病或旅行，没有工作，比不吃饭都难受”。在张政的记忆中，父亲“大约每日九点钟开始写作，直到下午六七点钟，才放下笔吃晚饭，饭后稍事休息，然后写到夜里十二点钟，日复一日”。
张恨水“稿德”之佳，在报馆编辑中也有公论。向他约稿，几乎有求必应，也从不拖稿，《金粉世家》连载五年零四个月，只是因为女儿患猩红热夭亡，过于悲痛，停登过一天。而二十四小时之后，又将后稿补上。
当时，高官政要纷纷以结交张恨水为荣。蒋介石、宋美龄前往看望，张恨水客气接待，却让佣人送其出门；张学良派副官赴京，邀张做文化顾问，挂个虚职，月薪100大洋，张恨水却以“君子不党”婉拒。这个带着皖南口音的“乡下人”，一生未入任何党派，也不愿任公职，奉行“流自己的汗，吃自己的饭”的人生守则，姿态低到极致。他曾自言道：“写字就是营生罢了，如同摆摊之类的小本生意，平淡如斯，实在如斯。” 有人非议其小说尽是“风花雪月，鸳鸯蝴蝶”，他从不辩驳。有友人当面问起，他只是温和地反问：“鸳鸯与蝴蝶……和人的关系、感情都处得不坏，几曾见过人要扑杀鸳鸯蝴蝶？又听说过鸳鸯蝴蝶伤害了人？”
1948年底，正值新旧政权交替之时，张恨水突患中风，丧失写作能力。随后，经周恩来特批，聘请其为文化部顾问，按月发给600斤大米。1954年，张恨水病情刚好转，便辞去职务，又专事写作，以此谋生。张政向记者回忆，此时的张恨水，已经是步履蹒跚，口齿不清，“爸爸伏案而作，夜深人静，只有窗前一丛茅竹的影子，和他默默相对”。
（摘编自《中国青年报》2006年11月29日）
【注】①张恨水（1895～1967），一般被视为“鸳鸯蝴蝶派”的代表作家，一生致力于通俗文艺，作品多采用章回体，以传统形式描写现代社会人情世态，有一定社会意义。②鸳鸯蝴蝶派：中国现代文学流派，因写才子佳人成双成对犹如鸳鸯蝴蝶而得名，发端于20世纪初叶，延续至1949年，故又称民国旧派文学。
12．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．张恨水一生创作小说百余部，其作品大多属于章回体，以传统形式描写现代社会人情世态，数量多，出版多，读者多。
B．张恨水的小说虽受读者喜爱和追捧，但长期以来评论褒贬不一，电视剧《金粉世家》的热播，才确立了他在中国现代文学史上“怎么也绕不过去”的地位。
C．作为一位知名作家，张恨水不可避免地与一些高官政要有过交往，但他一生未入任何党派，姿态低到极致。
D．文末引用张政的话，描写了张恨水深夜写作的环境，渲染了闲适宁谧的氛围，具有强烈的感染力。
E．本文运用平实自然的语言，叙述了张恨水的逸闻琐事，塑造了一位勤于写作、为人温和、厚道守信的作家形象。
13．文章开头已有少年李存光爱读张恨水小说的例子，为何还要例举“学者陈寅恪也是张恨水的粉丝”？请简要分析。（4分）答：
14．张恨水认为“鸳鸯蝴蝶不害人”，有人则认为“鸳鸯蝴蝶派”作品会害人。你觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品适合中学生阅读吗？请结合文本谈谈你的看法。（6分）答：
四、语言文字运用（17分）
15．阅读下面的文字，完成后面的题目。（2）分 ①（形容房屋或船只等排列得很密很整齐）的老屋早已被风雨腐蚀褪下了明丽的色彩，只留下一缕温馨的久远任人遐想，不知那剥落在墙上的时光如何才能重新拾起？在这些斑驳的城 ②（yuán）深处，飞檐门落之间一定有着久远的故事，或爱或恨，或恩或怨。（1）根据括号内的解释在横线①处填写一个成语。（1分）答：（2）根据括号内的拼音在横线②处填写正确的汉字。（1分）答： 16．下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。（2分）
①对于大多数中国读者，帕特里克〃莫迪亚诺这个名字是陌生的。②但在法国本土，他却非常有名，③是当今活跃于法国文坛并深受读者喜爱的著名作家之一，④也是法国评论界一致公认的当今法国最有才华的作家之一。
(1)有语病句子的序号：(1分)(2)修改：(1分)
17．根据所给文段内容，在下面画线处补写适当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不超过15个字。（2分），是中国优秀传统文化的重要主题之一。《诗经〃魏风〃硕鼠》中对“乐土”、“乐国”、“乐郊”的渴求，《礼记〃礼运》中对“大同”、“小康”社会的美好描述，历次农民运动对平等均富的热望，近代《大同书》对一个没有阶级、没有剥削的社会的憧憬等，均表达了这一美好的愿望。
18．下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（）(3分)
(作者：李二保)
A、欲罢不能
B、欲擒故纵
C、欲捉不能
D、欲速不达
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“蓝鳍金枪鱼－21”自主式水下航行器。。。
①不过，“蓝鳍金枪鱼－21”无法在海底行动时向海上研究人员传输收集到的数据
②被投放至海底后，它将发射声纳脉冲扫描海底，脉冲将向两个方向以弧形散开
③是美国海军目前最先进的水下探测器
④图像专家必须在它结束海底搜寻任务浮上水面后才能“解读”形成的图像
⑤它会接收到在脉冲范围内物体的反射声波，利用“声波阴影”判断物体高度并形成图像 A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．③①④②⑤ D．③②⑤①④ 20．阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分）为庆祝反法西斯战争胜利70周年，今年我国将举行盛大的阅兵仪式。许多人期待届时阅兵大军中有“抗战老兵方阵”。我国历次阅兵都无老兵方阵；而英美俄等国，老兵参加阅兵却是惯例。
你对我国抗战老兵参加阅兵仪式有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）答：
五、写作（70分）
21．阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。——泰戈尔
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语文参考答案及评分细则
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）1．（6分）
（1）集芙蓉以为裳（2）潦倒新停浊酒杯（3）梦啼妆泪红阑干（4）不畏浮云遮望眼（5）舞榭歌台（6）益慕圣贤之道
（二）文言文阅读（15分）2．（3分）A（差：勉强）
3．（3分）C（①是作者住处的景色。⑤是云雾）4．（3分）C（“决意退出官场”于文无据）5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）（3分）当地人爱惜自己的产业，梅花下容不得一点杂草。（“土人”、“本”各1分，语句通顺1分。）
（2）（3分）不久，谢二兑、李顺嵩也先后来了，叫侍童在梅花树下准备好酒食。（“叱”、“治”、介宾结构后置，各1分）【参考译文】 我生性非常喜爱赏梅。西湖一带脂粉味浓，我初到武林，不敢乱闯。听说古荡那里有二十里的梅花，我的心思已飞到那里去了。（今年）梅花盛开的时候，天上大雨如注，淋淋漓漓下个不停，天色暗淡，阴云密布。我私下里想，那妒忌梅花的风风雨雨，勉强可在桃花李花中竞争得胜，哪里会影响得了梅花冰肌玉骨般的姿态呢？于是我在十一日定下游览日期，叫上计部的谢二兑、李顺嵩和乡绅杨紫沂，决定要前往绿萼梅丛，畅享这份神情。
（那天）起先我听到檐沟流水淙淙作响。黎明时，看到天空晴朗，轻云飘浮，四面山色如黛，山容好像刚洗过，溪流潺潺作响，树色花光，都好像早上刚刚梳妆过。我乘着一辆马车，远远地（驶向法华山），从雨缝当中穿过，一点也没有被淋湿。出城到昭庆，转过松木场，远远地看见保俶塔下一带，渐渐地有了山林的气色。走了二三里，有小桥流水，有高大的竹松，茅屋一两家，掩映在深翠浓荫中。山村的儿童和老妇，隐藏在竹林后偷看我们，就像武陵人刚进入桃花源（人们）惊喜相问的那个时候啊。再前行了三里到了古荡，紫沂带着家童已经在自家庄上等候了。竹林中小径蜿蜒，茶香正浓，指隔溪梅花，有几枝白得像雪，这个时候我们已经窥见了古荡梅花的一些风貌了。茶后，我们一起乘着竹轿子到了佛慧寺，一派绿云缭绕中，点缀着如雪一样的梅花，有数亩之多，这种美景已经让我们目不暇接了。再前进三四里，群山环绕，小路盘旋，竹松茂密深幽，梅花千万树，回头看轿夫仆人，都在众香国里。梅花一概以韵味取胜，不只是花萼奇特，气味芬芳，烂漫夺目；即使是虬枝铁干，也旁逸斜出，参差错杂，千奇百怪，没有人能用言语形容。只恐是梅花道人（吴镇）拿着淡墨来画，横拖醉抹，也应当整衣致敬（甘拜下风）。当地人爱惜自己的产业，梅花下容不得一点杂草。松树掩映着竹子，竹子掩映着梅花，幽深宁静，到这里会让人的名利心都淡泊了。
看梅花就像看画：天气太晴朗了，梅花显得干燥不润泽；雨太大了，梅花就显得滞涩少活力。这一天，大半是阴天，密云青雾，几番聚集又分散，满天的雨气，就挂在眼前，飘来飘去，但始终没有落下，就好像设置了几重水墨障一样，（天公）以此来爱护梅花的仙姿，让我们这几人轻松愉快地游玩，得以尽情地享受赏梅的美好情趣。
溪山尽头，忽然变得开阔，那是西溪和留下镇。竹林深处是永兴古寺，绿萼梅占地数亩，砌上怪石，（浓密高大的梅树）遮天蔽日，香雪几万重。我同杨紫沂一起登上寺中高楼俯瞰，我们如同坐在银海里。不久，谢二兑、李顺嵩也先后来了，叫侍童在梅花树下准备好酒食。大家倒满酒杯，尽情饮酒，都喝醉了，然后唱着歌回去。（第二天）枕头上还袭来一阵阵的梅花香气，我早早地起床，马上命令墨君记下这次游览，以此来告诉后来赏梅的人。
（三）古代诗歌阅读（6分） 6．（6分）（1）（3分）这株晚桃花花色红艳，开花晚（1分），生长在被松竹遮荫的环境中（1分），无人欣赏（1分）。
（2）（3分）运用借物抒情的手法（1分），借晚桃花的不幸命运，表达了对寒门子弟怀才不遇的的同情（2分）。（答“借物喻人”、“托物言志”、“象征”亦可。）
二、文学名著、文化经典阅读(12分)(一)文学名著阅读(6分)
7.（6分）（答对一项给3项，答对两项给6分）
BC(B黛玉的诗被评为最佳。C何慎庵教唆冯云卿使用“美人计”。)(二)文化经典阅读(6分)8．(6分)
（1）（2分）都强调评价人才时要广泛听取意见。（意思对即可）
（2）（4分）孔子的话侧重于评价人才的标准，孔子认为评价人才不能仅以众人的好恶为依据，更应以善恶作为标准。孟子的话侧重于国君选拔人才的途径，孟子认为国君选拔人才要听取国人意见，然后再加以考察、任用。（意思对即可）【参考译文】
①子贡问孔子说：“乡里人都喜欢他，怎么样？”孔子说：“不可以。”子贡又问：“乡里人都厌恶他，怎么样？”孔子说：“不可以。不如乡里的好人都喜欢他，乡里的坏人都厌恶他。”
②（孟子）说：“周围的人都说某人是贤才，还不能用他;卿大夫们都说某人是贤才，也还不能用他;举国上下都说某人是贤才，然后考察他，考察出他真是贤良之才，然后任用他。”
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
9．（3分）B（“发生了彻底的转变”错）
10．（3分）答：标签化的批评生成了不符合事实的偏离正常轨道的舆论（1分），使批评失去了方向和目的（1分），留下不负责任的评论和没有意义的反思（1分）。
11．（3分）答：网友和一些媒体在传递信息之时，附带了强烈的立场指向，甚至故意迎合受众的喜好（1分），有意无意加上过度渲染的标签（1分），使舆论脱离事实真相，在具有标签化思维受众的推波助澜下，生成了标签化批评（1分）。(二)文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读(15分)12．（5分）（答对一项给3分，答对两项给5分）C D（C故意拔高。D“情节曲折，人物形象丰满”错。）
13．（4分）答：运用排比的修辞手法（1分），铺排乡村独特的风物（1分），句式整齐，节奏明快（1分），表达了对乡村生活的热爱（1分）。14．（6分）
【示例】不能调整。老奶奶的生活简单，简单到只关心天气和食物；断腿司钟知足，不艳羡别人，懂得真切地活在当下；老干部拥有一颗博大的心，懂得放下仇恨，是善良更是智慧（3分）。三个人的人生境遇一个不如一个，而对生活的认识一个比一个透彻，这样排序逐步升华作品的主旨（3分），因此不能调整。（若回答能调整顺序的，言之成理亦可。）（乙）实用类文本阅读（15分）
12.（5分）（答对一项给3分，答对两项给5分）B D（B强加因果。D“渲染了闲适宁谧的氛围”错。）
13.（4分）答：①体现张恨水小说读者面广，显示他小说的魅力。②引出下文对张恨水文学成就的介绍，又与其在现代文学史上长期没有地位形成对比。③激发读者阅读本文了解传主的兴趣。（意思对即可。）（只要答对两点，即给4分）14.（6分）
示例1：我觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品适合中学生阅读。首先，“鸳鸯蝴蝶派”不乏有较高思想价值的佳作，如张恨水的一些作品，准确把握历史细节，生动描绘市井百态，深刻洞察人性、社会，对中学生了解那个时代很有帮助。其次，“鸳鸯蝴蝶派”许多作品有较高的艺术性，中学生阅读其作品，会受到良好的艺术熏陶，就像文本中提到的李存光。（每点3分，其中分析2分，结合文本1分）
示例2：我觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品不适合中学生阅读。首先，“鸳鸯蝴蝶派”作品尽是“风花雪月，鸳鸯蝴蝶”，在国难当头的历史时期，没有关注时局，有逃避现实的颓废倾向，中学生阅读此类作品不利于培养社会责任感。其次，“鸳鸯蝴蝶派”作品注重趣味性、消遣性，多是描绘虚拟夸张的情感世界，中学生往往缺乏理性，阅读此类作品，容易沉迷其中，耗费太多时间和精力，不利于学习和生活。就像少年李存光一个星期借阅三部张恨水小说，通宵熬夜看。（每点3分，其中分析2分，结合文本1分）（其他答案，言之成理，酌情给分）
四、语言文字运用（17分）15.（2分）（1）（1分）鳞次栉比
（2）（1分）垣 16.（2分）
（1）（1分）①
（2）（1分）“对于大多数中国读者”应改为“对于大多数中国读者来说”。（或整句改为： 大多数中国读者对于帕特里克·莫迪亚诺这个名字是陌生的。）17.（2分）对美好社会的向往和追求 18.（3分）C 19.（3分）D 20.（5分）
示例1：让抗战老兵参加阅兵体现了我们国家对历史的尊重，对英雄主义的尊崇。首先，这次阅兵是为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，抗战老兵是当年反法西斯战争的主体，理应请他们参加。其次，抗战老兵为国流血牺牲，是一个国家中最应该被尊敬的群体，我们应该通过阅兵这种国家仪典，向老兵们致以最崇高的敬意。（观点正确1分，理由及分析合理4分）示例2：抗战老兵参加阅兵是一件困难重重的事情。首先，抗战胜利过去70年了，存世的抗战老兵失散在全国甚至世界各地，寻找并召集他们是一件需要耗费大量物力人力的事情。其次，准备并参加阅兵需要耗费大量体力，存世的抗战老兵多是八九十岁高龄的老人，无法承受最基本的训练，哪怕坐检阅车的训练都有困难。（观点正确1分，理由及分析合理4分）（其他答案，言之成理亦可）
五、写作（70分）21．（70分）
参照2014年福建省高考作文评分标准评分。
第2篇：莆田市高中毕业班教学质量检查试卷 生物
2019年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
生
物
本试卷第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分．考试时间90分钟．
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．
2．考生作答时，将答案答在答题卡上．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内 作答，超出答题区域书写的答案无效．在草稿纸、试题卷上答题无效．
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号； 非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚．
4．保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
第I卷(选择题共50分)
本卷共30小题，其中第1~20题，每小题2分；第21~30题，每小题1分。每小题的 四个选项中，只有一个是正确的。1．下列化合物与其功能不符的是（）．．
A．自由水——细胞中的良好溶剂
B．葡萄糖一细胞中的直接能源物质
C．脂肪——细胞中的储能物质
D．脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质 2．蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动（）．．
A．有氧呼吸
B．光合作用
C．基因突变
D．有丝分裂
3．若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（）
A．淀粉酶
B．蛋白酶
C．纤维素酶
D．生长素 4．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色
单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系，此
时细胞内可能发生着（）
A．纺锤体形成B．着丝点分裂
C．细胞板形成D．出现新的核膜
5．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）
A．蛋白质是细胞中含量最多的化合物
B．有些蛋白质具有免疫功能，如受体蛋白
C．肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质
D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
6．2019年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是（）． ．．．
A．该研究说明细胞分化是可以逆转的B．人体表皮细胞的基因发生了突变
C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力
D．该研究为治疗心血管疾病提供帮助 7．下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是（）．．．
A．ATP中文名称是三磷酸腺苷
B．ATP是高能化合物，其分子中有3个高能磷酸键
C．在活细胞中ATP与ADP的相互转化是不停地发生
·1·
D．ADP转化成ATP所需的能量来源于光能或化学能 8．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）．．
A．稳态有利于酶促反应的正常进行
B．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的9．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（）
A．基因、染色体、细胞
B．细胞、物种、生物圈
C．物种、种群、生态系统
D．基因、物种、生态系统 10．兴趣小组进行“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生
根的最适浓度”实验，得到如图所示结果。有关本实验的分析或评价不正确的是（）．．．
A．促进银杏插条生根的最适浓度是c
B．若要达到该实验的目的，应进行预实验
C．用不同浓度的NAA处理插条的时间应该相同
D．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 11．关于植物激素的叙述，正确的是（）
A．植物激素的化学本质是蛋白质
B．在果树挂果时，利用乙烯促进果实发育
C．植物激素直接参与细胞内的各项生命活动
D．不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同
12．右图是种群数量增长曲线，下列叙述正确的是（）
A．当种群数量到达e点后，增长率为0
B．种群增长过程中d点增长率最大
C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D．渔业捕涝后需控制剩余量在b点
13．图示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大圆。下列各项不符合图示关系的是（）．．．
A．I体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B．I突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙
C．I核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D．I免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ体液免疫 14．与有丝分裂比较，减数分裂特有的是（）
A．有DNA分子复制
B．有同源染色体
C．有四分体出现
D．有姐妹染色单体分离 15．下列关于基因的叙述中，正确的是（）
A．基因是DNA的基本组成单位
B．基因全部位于细胞核中
C．基因是有遗传效应的DNA片段
D．T2噬菌体中不存在基因
16．a、b、c、d可作为不同生物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A．a图：植物细胞有丝分裂间期 B．b图：人成熟红细胞的分裂
·2· C．c图：正在分裂的次级精母细胞 D．d图：动物细胞的有丝分裂中期
17．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段，DNA指纹是指DNA的（）
A．双螺旋结构
B．碱基互补配对原则
C．磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D．脱氧核苷酸的排列顺序
18．澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到
该岛，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是（）
A．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离
B．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变
C．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异
D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代 19．关于体内DNA复制的叙述正确的是（）
A．解旋成两条单链后，再进行复制
B．需要酶的催化，也要消耗ATP
C．新合成的两条子链构成一个DNA分子
D．连续复制n次，含母链的DNA分子占1／2n
20．下表中实验目的、选用的材料与实验方法对应正确的是（）
21．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变
化。下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有 氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
22．某物种引入—个新的地区，对该地区一些动物的栖息地产生不利影响。该物种与这些动
物之间最可能的关系是（）
A．寄生
B．互利共生
C．竞争
D．捕食 23．如图表示两个神经元及其联系，下列有关叙述错误的是（）．．
A．A可能与感受器连接
B．b的末端膨大形成突触小体
C．a点兴奋时的膜电位变为内正外负
·3·
D．刺激c点，a、b、d、e点都会测到电位变化
24．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．激素发挥作用后不会失活
B．酶具有高效性，只能在活细胞内发挥作用
C．抗体具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
D．下丘脑存在体温调节的神经中枢
25．研究发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
根据已有的知识可推测：“沉默突触”之所以“沉默”的原因最可能是（）
①突触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
26．如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量，a~f表示能量值的多少。下列说法不正确的是（）．．．
A．图中a=c+d+e
B．图中B表示第二营养级同化的能量
C．图中C表示流人下一营养级的能量
D．图中D表示通过呼吸作用散失的能量 27．下列关于育种的叙述中，正确的是（）
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
28．玉米(2n=20)花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图
是该诱导过程某时段细胞中核DNA含量变化示意图，相关叙述错误的是（）．．
A．a-b过程中细胞不会发生基因重组
B．c-d过程中细胞内发生了染色体数目加倍
C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D．f-g过程中同源染色体分离，细胞内染色体数目减半 29．关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实 验，下列叙述错误的是（）．．
A．肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
B．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
C．标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养
D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开
30．下图为某一遗传病的家系图谱，其中Ⅱ2家族中无此致病基因，Ⅱ6父母正常，但有一个
·4·
该患病的弟弟。此家系中的Ⅲ1与Ⅲ2患病的可能性分别为（）
A．0、1／9
B．0、1／6
C．1／2、1／9
D．1／2、1／6 第Ⅱ卷(非选择题共50分)本卷共6小题。除注职外。每空1分，共50分。请把答案填写在答题卡的相应位置。31．(6分)2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三名
科学家，他们发现并解释了囊泡如何精确释放内
部物质到细胞表面。右图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图。请据图回答：
(1)在上述酪蛋白乳糖的合成、加工、运输、分泌 过程中，起重要作用的细胞器有_____________线
粒体等，研究物质合成和分泌过程常用的科学方法是______________。
(2)物质投送过程体现了生物膜的结构特点是________，物质投送到细
胞外的方式是__________________。
(3)若此细胞是癌细胞，则细胞膜组成成分的主要变化是_____________。32．(11分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。
右图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内
发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长
势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条
件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素
a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：
注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水(1)图一中a代表的物质名称是____________。②过程进行的场所是_________。①过 程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量 的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试 剂)分离所提取的色素。
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在·5·
原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果，当黄 瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请 帮助他提出一个探究课题________________________________________。
(5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产，所利用的原理是__________。33．(7分)下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成 成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请据图回答：(1)图中丙代表___________，甲、乙、丙共同组 成一个___________。该生态系统具有_______ ________________和信息传递功能。
(2)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物
存在，则流经该生态系统的总能量________ ________(填“大于”、“小于”、或“等于”)
该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。
(3)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有___________能力，其基础是___________调节。
34．(8分)下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A—D表示信息分子，①②表示
相关生理变化。请据图回答：
(1)写出相关信息分子的名称：
B__________________，D__________________。
(2)图中①表示__________________；②表示增殖分化产生更多的__________________。(3)A作用于下丘脑神经细胞，___________信号转变为___________信号，下丘脑兴奋，通过___________调节，引起骨骼肌战栗。
35．(6分)美国某研究小组对人类癌变机理研究发现：抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞癌变，如图所示。请据图回答下列问题：
·6·
(1)①过程在遗传学上称为____________，在人类细胞的____________中进行。(2)②过程需要的转运工具是______________。
(3)如果邻近基因合成了反义RNA，细胞中出现杂交分子，则图中____(填序号)过
程将被抑制。与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是______。(4)抑癌基因的主要作用是______________。
36．(12分)由于日本福岛核电站发生核物质泄露，我国政府禁止从日本12个都县 进口食品、食用农产品及饲料。请回答下列有关问题：
(1)核电站泄露的高浓度放射性物质可能直接导致高等生物产生的变异有_________ _____，亲代这些变异会通过____________细胞遗传给后代。
(2)核泄漏发生后，放射性物质主要通过生态系统的____________(途径)在生物个体 之间传递。由于生态系统的物质循环具有_________特点，所以其他国家也检测到 了微量的放射性物质。
(3)某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究。小鼠尾长的长尾与短尾(由基因A、a控制)，尾形的弯曲与正常(由基因B、b控制)各为一对相对性状。研究 人员以多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1 的表现型及其比例如图所示。请分析回答：
① 小鼠长尾与短尾这一相对性状中，_________是显性性状。
② 控制小鼠尾长和尾形的基因分别位于_________染色体和
_________染色体上，这两对基因的遗传_________（符合、不符合）自由组合定律。
③母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型有______________。
④写出Fl长尾弯曲尾个体可能的基因型：
______________________________。
·7·
·8·
第3篇：莆田市高中毕业班教学质量检查
莆田市2011年高中毕业班教学质量检查
语 文 试 题
(满分：150分
考试时间：150分钟)
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分 (6分)（1）佩缤纷其繁饰兮。（屈原《离骚》）（2）狗吠深巷中。（陶渊明《归园田居》）（3）凡在故老。（李密《陈情表》）（4）其间旦暮闻何物？
。（白居易《琵琶行》）（5）使天下之人。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2～5题。
李憙，字季和，上党铜鞮人也。少有高行，以贤良征，不行。累辟三府，不就。宣帝①复辟憙为太傅属，固辞疾，郡县扶舆上道，时憙母疾笃，乃窃逾泫氏城而徒还，遂遭母丧，论者嘉其志节。后为并州别驾，时骁骑将军秦朗过并州，州将毕轨敬焉。令乘车至阁。憙固谏以为不可，轨不得已从之。
景帝②辅政，命憙为大将军从事中郎，憙到，引见，谓憙曰：“昔先公辟君而君不应，今孤命君而君至，何也？”对曰：“先君以礼见待，憙得以礼进退。明公以法见绳，憙畏法而至。”帝甚重之。从讨毌丘俭还，迁御史中丞。当官正色，不惮强御，百僚震肃焉。
顷之，除凉州刺史，领护羌校尉，绥御华夷，甚有声绩。羌虏犯塞，憙因其隙会，不及启闻，辄以便宜出军深入，遂大克获，以功重免谴。
泰始初，封祁侯。憙上言：“故立进令刘友、前尚书山涛、中山王睦、故尚书仆射武陔各占官稻田，请免涛、睦等官。陔已亡，请贬谥。”诏曰：“法者，天下取正，不避亲贵，然后行耳，吾岂将枉纵其间哉！然案此事皆是友所作，侵剥百姓，以缪惑朝士。奸吏乃敢作此，其考竟友以惩邪佞。涛等不贰其过者，皆勿有所问。憙亢志在公，当官而行，可谓‘邦之司直’者矣。光武有云：‘贵戚且敛手以避二鲍’。岂其然乎！其申敕群僚，各慎所司，宽宥之恩，不可数遇也。”
初，憙为仆射时，凉州虏寇边，憙唱义遣军讨之。朝士谓出兵不易，虏未足为患，竟不从之。后虏果大纵逸，凉州覆没，朝廷深悔焉。憙自历仕，家无储积，亲旧故人乃至分衣共食，未尝私以王官。及卒，追赠太保，谥曰成。（节选自《晋书·列传
第4篇：福建省莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文试卷
2013年福建省莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文试题
(满分：150分 考试时间：150分钟）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）佩缤纷其繁饰兮。（屈原《离骚》）
（2），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（4）寄蜉蝣于天地。（苏轼《赤壁赋》）
（5）此中有真意。（陶渊明《饮酒》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
文彦博，字宽夫，汾州介休人。其先本敬氏，以避晋高祖及宋翼祖讳改焉。少与张昪、高若讷从颍昌史炤学，炤母异之，曰：“贵人也。”待之甚厚。及进士第，知翼城县，通判绛州，为监察御史，转殿中侍御史。
西方用兵，偏校有临阵先退、望敌不进者，大将守著令①皆申覆。彦博言：“此可施之平居无事时尔。今拥兵数十万，而将权不专，兵法不峻，将何以济？”仁宗嘉纳之。黄德和之诬刘平降虏也，以金带赂平奴，使附己说以证。平家二百口皆械系。诏彦博置狱于河中，鞫治得实。德和党援盛，谋翻其狱，至遣他御史来，彦博拒不纳，曰：“朝廷虑狱不就，故遣君。今案具矣，宜亟还，事或弗成，彦博执其咎。”德和并奴卒就诛。
麟州饷道回远，银城河外有唐时故道，废弗治，彦博父洎为转运使日，将复之，未及而卒。彦博嗣成父志，益储粟。
贝州王则反，明镐讨之，久不克。彦博请行，命为宣抚使，旬日贼溃，槛则送京师。拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。与枢密使庞籍议省兵，凡汰为民及给半廪者合八万，论者纷然，谓必聚为盗，帝亦疑焉。彦博曰：“今公私困竭，正坐兵冗。脱有难，臣请死之。”其策讫行，归兵亦无事。
彦博逮事四朝，任将相五十年，名闻四夷。元祜间，契丹使耶律永昌、刘霄来聘，苏轼馆客，与使入觐，望见彦博于殿门外，却立改容曰：“此潞公也邪？”问其年，曰：“何壮也!”轼曰：“使者见其容，未闻其语。其综理庶务，虽精练少年有不如；其贯穿古今，1 虽专门名家有不逮。”使者拱手曰：“天下异人也。”西羌首领温溪心有名马，请于边吏，愿以馈彦博，诏许之。其为外国所敬如此。
彦博虽穷贵极富，而平居接物谦下，尊德乐善，如恐不及。其在洛也，洛人邵雍、程颢兄弟皆以道自重，宾接之如布衣交。神宗导洛通汴，而主者遏绝洛水，不使入城中，洛人颇患苦之。彦博因中使刘惟简至洛，语其故。惟简以闻，诏令通行如初，遂为洛城无穷之利。
（选自《宋史·文彦博传》，有删节）
【注】①著令：法令条文。按当时规定，军中处分须上报审定。2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．鞫治得实 鞫：审讯 B．槛则送京师 槛：用囚车拘押 C．其策讫行 讫：终止 D．虽专门名家有不逮 逮：比得上 3．下列全部直接表现文彦博治事能力的一组是（）（3分）
①诏彦博置狱于河中，鞫治得实 ②彦博请行，命为宣抚使，旬日贼溃
③望见彦博于殿门外，却立改容 ④将权不专，兵法不竣，将何以济
⑤与枢密使庞籍议省兵 ⑥宾接之如布衣交 A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
4．下列对文章有关内容的理解与概括，不正确的一项是（）（3分）
A．贝州王则谋反，朝廷派兵征付，久攻不下，文彦博自请前往，击败叛军，立下大功。
B．文彦博大胆提出裁军、削减军费的建议，极力劝说皇上，并表示甘愿承担失败的后果。
C．契丹使者耶律永昌、刘霄来朝访问，上朝觐见时遇见文彦博，对他十分恭敬。D．皇上命令引洛水到汴梁。刘惟简来到洛阳，文彦博向他询问，刘惟简把详细情况告知了他。
5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）今拥兵数十万，而将权不专，兵法不峻，将何以济？（4分）
（2）今公私困竭，正坐兵冗。（2分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作。②浪西楼：湖州名楼。（1）请对颈联中的“悬”“浸”二字作简要赏析。（3分）
（2）请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）A．孔明十分赏识姜维的将才，就巧用反间计，派人扮作姜维攻打魏军，让魏军认为姜维已降蜀。姜维无路可走，只好投降了诸葛亮。（《三国演义》）
B．吴荪甫和赵伯韬当面摊牌正面交锋，赵伯韬答应贷款给危机中的益中信托公司作为“和解”的条件，暗地里却一步步实施吞并益中公司的计划。（《子夜》）
C．觉慧参加学生联合会活动，上街游行，散发传单。高老太爷得知此事，把觉慧叫来严厉训斥，不许他再出去。觉慧据理力争，依然出门参加游行。（《家》）
D．欧也妮遭父亲软禁后，公证人克罗旭自告奋勇帮她打官司，德·蓬风所长则告诉葛朗台，如果他太太死了，根据法律，欧也妮有权继承母亲的遗产。（《欧也妮·葛朗台》）E．聂赫柳朵夫在监狱医院见到马斯洛娃，他带回来一张自己大学时代和马斯洛娃的合照，同时告诉她，他打算去彼得堡代她提出上诉，要求重审。（《复活》）
3 8．简答题。（任选一题）（5分）
（1）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
宝钗便坐下，笑道：“你还不给我跪下!我要审你呢。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了!审我什么？”„„（宝钗）款款地告诉她道：“至于你我，只该做些针线纺绩的事才是„„最怕见些杂书，移了性情，就不可救了。”
宝钗为什么要审黛玉？请简述宝玉、黛玉共读“杂书”这一情节。（2）阅读下面的《巴黎圣母院》选段，根据原著故事情节，回答问题。
“主教，假如你的教堂是神圣的，我们的姐妹也是神圣的；要是我们的姐妹不神圣，那么你的教堂也不神圣。所以责令你把那姑娘还给我们，如果你想拯救教堂的话；否则，我们要把姑娘抢走，并洗劫你的教堂。”这些话带有某种隐沉、粗犷的威严口吻，可惜卡西莫多听不见。
说话人是谁？因为卡西莫多听不见，导致接下来发生了什么事？结果如何？请简述。选第（）题答：
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）
（孟子曰：）“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云：‘戎狄是膺，荆舒是惩，则莫我敢承。’无父无君，是周公所膺也。我亦欲正人心，息邪说，距谈行，放淫辞，以承三圣者；岂好辩哉？予不得已也。能言距杨墨者。圣人之徒也。”（《孟子·滕文公下》）
【注】①设：邪僻，不正。
（1）在孟子看来，当时的社会存在哪些问题？（3分）
（2）孟子为什么说自己“好辩”是“不得已”的？根据上述材料谈谈你的理解。（3分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
文化的春天在哪里
董 阳
①什么是文化？提起文化我们往往想起的是经典和文化大师，却极少想起我们自己。然而正如政治和经济一样，文化就是我们每个人的生活，文化就是我们脉管中流淌着的血液。那种把经典和文化大师高高供起来的行为实际上是将文化异己化和非人化，把普通人变成文化的对立面。网络电影《老男孩》迅速蹿红，打工者翻唱汪峰歌曲《春天里》的手机视频引起竞相传阅，前不久打工文学《国家订单》荣获鲁迅文学奖。三部作品的作者都是再普通不过的平常人，他们没有经过“专业”的训练，凭着真诚和才华依然获得如此众多发自内心的欣赏和共鸣，就是最好的证明。文化不仅是一种“产品”和“商品”，更是人之生而应有的表达权，是现代社会每个公民的基本权益。
②我们的社会需要怎样的文化？那些从现实生活里生长出来的文化，充满生机，它们也许并没有精致的形式，也不需要多大的成本，却为人传唱不息。《诗经》、汉乐府、“古诗十九首”里那些最能感触心灵、让人过目难忘的名篇多数都形式简单，风格朴拙，一唱三叹，余音绕梁。启功先生说“唐以前的诗是长出来的，唐人的诗是嚷出来的，宋人的诗是想出来的，明清以后的诗是仿出来的”，便是态度鲜明地推崇这种尊重人和现实、自然“生长”出来的文学创作。
③我们需要真诚的文化。真诚的文化就是不扭曲对现实的感受，真诚表达人生体验和生命感悟的文化。例如，在打工兄弟的《春天里》，我们能听到歌声中涌动的拳拳真情，饱含着太多的沧桑和感慨。他们不说，但歌词透露出来的辛酸和粗犷、略显苍凉的声线，在真挚的“嚷”声中水乳交融。从某种意义上讲，几臻完美。完美不是完整和精致，完美是能够征服人的力量。
④从功能上看，我们的文化不仅应有教化的功能，更应该重视文化作为公民基本表达权利的“疏泄”功能。古希腊的哲人就很强调文化的“疏泄”功能，比如亚里士多德就认为人们通过观看悲剧能够疏泄心中郁结的情绪，有净化心灵的作用。从心理学的角度看，通过文学艺术的形式，抒写心中的郁结、感悟和思考有利于人的身心和谐。从现代政治的角度看，文化表达是公民的基本权益，文化的教化功能应该结合文化的“疏泄”功能，而不是单向度的“灌输”。在全新的社会语境下，单向度的“灌输”无法起到教化的作用，我们更应该重视人本身具有的自我净化功能。我们的文化建设不仅需要文艺巨匠，更要让广大人民都有文化的渠道来表达自己的情绪、梦想和诉求。
⑤主流来自草根，草根孕育了主流。每个人都有文化创造的天性，文化的大发展大繁荣就是要解放这种天性。惟其如此，我们才能迎来文化的春天。
5（选自2010年11月30日《人民日报》，有删改）10．下列对原文理解和分析错误的一项是（）（3分）
A．《诗经》、汉乐府、“古诗十九首”里传唱至今的名篇多数都形式简单，风格朴拙，却最能感触心灵，因为它们是启功所说的“长出来”的诗。
B．打工兄弟的《春天里》歌声中涌动着拳拳真情，具有能够征服人的力量，因而从某种意义上说是完美的。
C．只要让广大人民都有文化的渠道“疏泄”自己的情绪、梦想和诉求，文化就能发挥它的教化作用。
D．《老男孩》《春天里》的走红证明必须解放每个人的文化创造的天性，否则就不能真正促进文化的大发展大繁荣。
11．请根据本文第①段概括作者对文化的理解。（3分）
12．在当下的社会，我们所需要的文化应具备哪些特点？请根据原文简要概括。（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13-15题。
分享一双新鞋的温暖 罗杰·迪恩·基瑟
看到儿时的那些建筑物都已被一栋栋的高楼大厦所代替，我不禁有些失望。我从这里搬到杰克逊维尔市已经很多年了。我开车回到这个小镇目的是寻找儿时的那个老理发店。那时，孤儿院带我们来这里享受免费的理发，给我们理发的是一位学徒。
天还早，相当冷。我穿上大衣，开始寻找电话。走过一条街，我看到一个鞋店的门敞开着。我走进去，向店员借用电话本及电话。我希望通过美发沙龙找到那个老理发店。
电话占线。
“我想几分钟后再打一次。外面有点冷，介意我在里面等吗？”我问店员。
“你怎么不到街上去？”店员响亮而严厉地说。
6 我转过身，看他是否在跟我说话。
“讨厌的流浪汉总是想占用我们的洗手间。”他回答道。
一个衣衫破旧的男人站在店外，正透过巨大的玻璃窗往里面看。店员打着手势，叫流浪汉到街上去。
我又拨了几次，但总是占线。
一个大约20岁的男孩自己推着轮椅进了商店。店员上前迎接男孩。
“我想买一双新鞋。”男孩说。
当他转弯时，我看见他盖着毯子的膝盖下面空荡荡的。我大吃一惊，男孩竟没有双腿。
“买礼物送给朋友吗？”我问男孩。
“不，买给我自己。”他笑着答道。
我笑笑，心中不禁生出一丝好奇。
“你想要哪一种鞋？”店员问。
“牛仔靴。让我瞧瞧那双10码的黑靴。”
店员利索地转过身去拿鞋。
“很有趣，是吗？”男孩问我。
“你的意思是你没有双腿，到鞋店来买鞋，看到别人的反应很有趣？”我答道。
“当然不是。”
我耸耸肩，不明白他的意思。
“我还是孩子时，父母每年都给我买一双新鞋。那是一种很美妙的感觉。我永远不会忘记一些事情，比如皮革的味道、在鞋店里展示新鞋时的骄傲。”
店员拿着一个盒子回到了男孩的身边，拿出一只鞋子递给男孩。男孩闭起眼睛，把鞋子放到鼻子边，仰起头，深深吸了一口气。
我不知道该说什么。这时，泪水顺着男孩的脸颊流了下来。
“你遇到了什么意外？”我问他。
“农场事故。”他说，然后他清了清他的嗓音。
“到街上去!”店员大吼道。那个他刚赶走的流浪汉又从玻璃窗往里看。
7 男孩看着那个老流浪汉，然后转身面对着我。
“你介意到外面去看看那个老人穿多少码的鞋吗？”他说。
我打开前门，叫流浪汉进来。
“你穿多少码的鞋？”男孩问流浪汉。
“我不知道。”他答道，然后低头看着他的旧网球鞋。
“大概是9码半。”我说。
“这里有最好的9码半的远足靴吗？”男孩问店员。
店员转身，再次走到货架去取鞋。
店员拿着一双远足靴回来，我看到靴的衬里是羊毛。男孩接过靴子，放到鼻子边，深深地吸了一口气。再次，他的眼里溢满了泪水。
“先生，你介意替我试穿一下这双靴子吗？”男孩问流浪汉。
流浪汉坐下来，脱下网球鞋，把脚穿进靴子。男孩示意店员帮助他。店员在流浪汉面前蹲下来，开始帮他系紧鞋带。
鞋带系好后，男孩叫流浪汉在店内走一圈，以便他能从不同距离审视靴子。
“感觉如何？”他问流浪汉。
“很舒服。”流浪汉答道。
“我打算买下这双靴子。”男孩对店员说。
“这双靴子售价189美元。”店员告诉男孩。
男孩拿出钱包，把两张100美元的钞票递给店员。
“还要这双牛仔靴吗？”店员问他。
“不了。”
“你不是想用洗手间吗？”我问老流浪汉。
老流浪汉站起来，向商店后面走去。店员没有阻拦。
“我知道买一双新鞋仍然可以给你带来美妙的感觉。”我笑着对年轻人说。
“是这样，”他说，“并且现在已经有人与我一起分享它们的温暖了。”
（选自《读者》2008年第10期，有删节）
8 13．下列对作品的理解和分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．“天还早，相当冷”，小说的环境描写极为精要，起到推动故事情节发展、突出主题的作用。
B．文中两次写到男孩流下了泪水，第一次是因为回想起父母每年都给自己买鞋而感动，第二次是为自己没有脚无法穿鞋而痛苦。
C．“你不是想用洗手间吗？”这话说明“我”能理解男孩的真实意图是要把这双鞋送给流浪汉，就婉转地告诉流浪汉可以离开了。
D．小说故事情节主要通过人物的行动来展开，而人物的刻画主要通过语言、神态描写来完成。
E．小说以“我”为线索，把相关故事内容串联在一起，使故事更真实感人，结构更紧凑。
14．“我”重访理发师的故事有何作用？请简要回答。（4分）
15．“温暖”一词在文中有丰富的含意，请联系全文加以简析。（6分）（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13-15题。
记者：你是从什么渠道获知得奖消息的？
莫言：向媒体公开前20分钟，瑞典文学院的常务秘书给我打了个电话，通知我得奖的消息。
记者：在这之前你对这个奖有没有期待？因为你的呼声一直比较高。
莫言：没有太多的期待。全世界有那么多优秀作家，中国也有很多优秀作家，一年只颁一次奖，只颁一个人，我觉得好像排了一个漫长的队伍一样。
记者：听说你小时候能背《新华字典》？
莫言：那时候书非常少，为了看书，想尽了一切办法，提前拿着自己仅有的几本书去跟人家交换，人家不感兴趣就帮人家干活，帮人家推磨、割麦子，换来阅读人家藏书的权利。
后来实在没书看了，就看《新华字典》，读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。
记者：我很奇怪，你为何对书如此痴迷？
9 莫言：（当时）没有文化生活，就觉得这个东西能把你抓住，能吸引住你。
记者：那么，文学对你意味着什么？
莫言：在我早期的作品里边，故事、人物，有的是自己的亲身经历，有的是邻居的、亲成朋友的经历，有的是听老人们讲过的故事，这是一批最原始、最宝贵的素材。这批素材成就了我早期的小说。当然了，继续写下去的话，故乡也不断地扩展，写作的资源也不断地补充、丰富。这就需要阅读，需要到更多的地方去了解更大的世界，了解更多的人，知道更多的事情。
记者：有不少评论说你获奖是中国当代文学进入世界主流社会视野的一个重大的文化事件，也是一个巨大的奇迹。你对这样的评论怎么看？
莫言：我觉着我肯定是一个中国作家，我的文学是我们中国文学的一个组成部分。我个人得了诺贝尔文学奖，我觉得我没有权力代表中国文学。当然，得奖会在一段时间内让世界的目光更多关注中国当代文学，应该会发挥一些比较积极的作用。但这个作用也不可高估，因为文学是一个相对落寞的领域，不可能像电影或其他的媒体，能够吸引那么广大的观众。
记者：长期以来，受各种因素影响，中国人已远离了文学，文学从上个世纪80年代的舞台中心撤到了边缘，纯文学的读者越来越少，你如何看中国社会对文学的疏离？
莫言：这是一个令人痛心的现象，但是如果你冷静地想一下，就会发现这是正常的。我觉得严肃的文学作品，它不可能是热闹的，如果特别热闹，就不是特别正常。
上世纪80年代初期的文学热潮，一首诗歌万人传诵，一部小说能够引发一种社会性的轰动，为什么会那样？因为中国经过了十年文革的文学荒芜时期，突然思想解放，文学出来了，这个时候的文学，附栽了很多不属于它的功能，所以这种轰动是不可能持久的，是非正常状态。
现在，很多人说小说会消亡，我觉得它永远不会消亡。文学是语言的艺术，而语言的审美功能是别的艺术作品所不能代替的。
看电影，听音乐，欣赏美术，都可以得到审美的愉悦，但这些愉悦代替不了我们阅读优美的文章时候那种感觉。语言的魅力，是永远不会消亡的。
记者：目前社会的浮躁风，无论是阅读上的浮躁，还是写作上的浮躁，都对文学构成了伤害。你如何评价这一现象？
莫言：从时间分配上来讲，那肯定是一种侵占了。现在娱乐方式、休闲方式特别多。肯定会挤压很多文学阅读时间。但是我相信当大家玩了一圈之后回来，也许有一天会重新抱起一本书，体验一下这种古典读书的乐趣。
记者：实际上你的获奖，我觉得已经促成了一些人重新回归阅读。洪培欣语
莫言：我估计有一个月就过去了吧，甚至更短，然后一切又回归正常。
（摘自2012年10月12日《新华视点：对话莫言》，有删改）
10 13．下列对原文的概括和分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．莫言之所以后来走上了文学创作道路，是因为少年时代的他酷爱读书。为了看书。他想尽了一切办法。
B．莫言的创作经历告诉我们，文学创作不仅需要阅读，而且需要到更多的地方去了解更大的世界、更多的人和更多的事情。
C．冷静的莫言认为自己的作品只是中国文学的一部分，没有权力代表中国文学，获奖的作用更不可高估。
D．上世纪80年代初的文学热潮，得益于文革结束，思想解放，人们清醒认识到文学不能附载许多不属于它的功能。
E．莫言认为，文学永远不会消亡。因为电影、音乐和美术所带来的审美愉悦并不能代替阅读优美文章时的那种感觉。
14．根据本文内容，概括莫言获奖的意义。（4分）
15．目前社会上存在阅读的浮躁风，纯文学的读者越来越少了。莫言是如何看待这种现象的？（6分）
四、语言文字运用（13分）
16．下面是某单位新春联欢晚会主持人的台词片段，阅读后按要求回答问题。（6分）
主持人甲：尊敬的各位领导!主持人乙：亲爱的各位来宾!合：大家晚上好!主持人甲：①时光荏冉
主持人乙：②日月如（suō）
主持人甲：③辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利
主持人乙：④
主持人甲：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
主持人乙：她乘着飞天的彩翼翩然而至，她寻着夸父的脚步款款而来。
11 主持人甲：⑤此时此刻，烟花与彩灯齐辉，鼓点与足音交映。兴化大地啊，今夜是如此美丽，兴化儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。
主持人乙：在这辞旧迎新的美好时刻，我们向各位领导、各位来宾道一声
合：新春好!（1）在①处有个错别字，请改正。（1分）
（2）根据②处拼音填写正确的汉字。（1分）
（3）在④处为主持人乙设计一句台词，要求与③句构成对偶。（2分）
（4）⑤句有一处语病，请修改。（2分）17．阅读下面材料，回答问题。（7分）
今年放寒假前，虞城县实验小学除了给每人发成绩单外，给几乎所有的学生都发了一张奖状，而奖状和成绩单后面则分别印有两家英语培训机构的广告宣传语。
一位学生家长称，猛一看跟广告宣传页似的，奖状花得很，下面还写着“某某某外语”，以为是外语培训学校发的奖状呢，觉得很不严肃。
虞城县实验小学宋校长说，这两家外语培训学校就在校门口两边，都是全国连锁的合法培训机构，经常在校门口发传单。当时，两家培训机构答应为学校印制成绩单和奖状，提供“三好学生”奖品，而且现在社会上犒各种活动、比赛都有赞助„„与往年比，包括印成绩单、买奖状和奖品等，能节约几千块钱的经费。”
针对上述现象，请谈谈你的看法，并简要阐述理由。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。）
五、写作（70分）
18．阅读下面的材料，联系实际，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
有头驴，拉了一辈子磨，主人怜悯它，就让它在草地上自由自在吃草。可是驴对广阔的世界视而不见，而是绕着一棵树，一步一个脚印地打转。原来，这头驴拉了一辈子磨，除了转圈已经不知道别的了。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
12 2013年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文参考答案及评分细则
一、古代诗文阅读（27 分）
（一）默写常见的名句名篇（6 分）
1.(l）芳菲菲其弥章（2）别有幽愁暗恨生（3）雕栏玉砌应犹在(4）渺沧海之一粟（5）欲辨已忘言（6）濯清涟而不妖（每句1 分，有错字、漏字或添字，该句不得分。）
（二）文言文阅读（15分）2.(3 分）C（讫，最终）3.(3分）B 4.(3分）D 5.(6分）
(l）现在率领几十万军队（在外作战），而统帅的权力不集中，兵法不严厉，将靠什么来打胜战？(4 分。“专”、“济”、“何以”每译对一处给1 分，语意通顺l 分。）(2）现在朝野陷人困境，正是因为兵员过多。（2 分。“坐”译对给1 分，语意通顺1 分。）［参考译文］
文彦博，字宽夫，汾州介休人。他的祖先本来姓敬，因为避后晋高祖石敬塘和北宋翼祖赵敬名讳改姓为“文”。少年时和张昪、高若讷师从颖昌史绍学习（经术）。史绍的母亲认为他非同一般，说：“（将来）一定会成为显贵的人。”史母待他很优厚。（文彦博）后来考中进士，（先后）担任翼城知县、绛州通判、监察御史，后调任殿中侍御史。
当时西部边境有军事行动，偏将校官有临阵退却，望敌不进的，大将惩治却要遵守法令上报朝廷审核定刑。文彦博说：“这在平时无战事的时候可以这么做。现在率领几十万人的军队（在外打战），而统帅的权力不集中，军法不严厉，将靠什么来打胜战？”宋仁宗十分赞许，采纳了他的意见。黄德和诬陷刘平投降胡人时，用金带收买刘平的家奴，让他附和自己的说法来作证。刘平全族二百多人都被拘捕入狱。朝廷命令文彦博到河中地区审查此案，通过审讯弄清了事情的真相。黄德和的党羽很多，阴谋翻案，以至朝廷指派另一名御史来代替文彦博，文彦博拒不接受，说：“朝廷担心我办不好此案，所以派你来。现在案情已查实，你还是快回去吧，知果案件没办成，我承担一切责任。”黄德和及被他收买的刘平家奴最终被处死。
麟州运送粮怕的道路迂回绕远。银城河边有一条唐朝时修建的旧道，荒废很久无人修治，文彦博的父亲文泊担任转运使时，打算修复它，还没来得及修治就去世了。文彦博继承父亲遗志，修成旧道，并（在麟州）增加了旅食储备。
贝州王则谋反，明镐带兵征讨，久攻不下。文彦博自请前往。皇上任命他为宣抚使，（加紧攻打），十天后敌军溃效，用囚车钾送王则到京城。文彦博被任命为同中书门下平章事、集贤殿大学士。（文彦博）和枢密使庞籍讨论精简军队，被裁减归农的士兵和减去一半体米的士兵共有八万人，当时朝中议论纷纷，认为被裁减士兵必会聚为盗贼，皇上也迟疑不决。文彦博说：“现在朝野陷入困境，正是因为兵员过多。如果有事发生，我甘愿
13 为国而死。”这个决策最终实施下去，归农的士兵也没有发生事情。
文彦博先后侍奉四朝皇帝，任将相五十年，闻名海内外。元祜年间，契丹使者耶律永昌、刘霄来朝访问，苏轼负责接待使者，带着使者上朝觐见，使者在大殿门外望见文彦博，退后站立、整肃面容，问苏轼：“这位就是潞国公吗？”问明文彦博的年龄，使者说：“身体如此健朗啊！”苏轼说：“你们只看见他的客貌，还没有听过他的言谈。他处理各种繁杂政务，即使是精壮青年都比不上他；他的学识渊博，贯穿古今，即使是潜心钻研学问的名家都有所不及。”使者听完拱手行礼道：“大人是天下非同一般的人啊。”西羌首领温溪心拥有一匹宝马，向戍边宋官请求，希望准许把这匹宝马时送给文彦博，皇上下诏书答应了这个要求。文彦博被邻邦敬重到这个地步啊。
文彦博虽然极尽富贵，但是平日待人接物谦恭，尊重有德行的人，喜欢做善事，唯恐做得不够好。他在洛阳的时候，洛阳人邵雍、程颢兄弟都凭借学问修养自视极高，文彦博对他们以礼相待，把自己看作普通人一样和他们交往。宋神宗下令把洛水引到汁梁，负贵引水的主事官员拦断洛水，不让水进入洛阳城内，洛阳人十分担忧，苦于这事。文彦博趁中使刘惟简来到洛阳，向他详细说明了情况。刘惟简把这件事案告皇上，皇上命令恢复通水，于是给洛阳城带来无尽的好处。
（三）古代诗歌阅读（6 分）
6.(6分）(l)“悬”字描绘山高路险的画面（1分）；“浸”字写潮州地卑湮湿，(1分）。诗人优虑韩愈此去道路艰险，想象韩愈到任后的凄苦处境，透露出对韩愈深沉的忧虑和关切之心（1分）。
(2）尾联想象瘴气总有一天会消散，到那时，皓月东升，银光将照耀在潮州浪西楼上(1分）。作者借此表达对朋友的美好祝愿（1分），坚信友人无辜遭贬的冤屈自将大白于天下（l分）。
二、文学名著、文化经典阅读（16 分）
（一）文学名著阅读（10 分）
7.(5分）CD(C 项，觉慧为了大哥，没有出门；D 项，“公证人克罗旭”和“德· 蓬风所长”张冠李戴。）（选对一项得3 分，多选不给分。）
8.(5分）(1）因为黛玉在行酒令时，随口说出了《牡丹亭》和《西厢记》中的词句。(1分）宝玉携了一套《会真记》（《西厢记》）(1分）在桃花树下坐着看，恰巧黛玉葬花路过，便接过书从头呀起，不一顿饭功夫，就把全书看完了，(1分）两人都赞是好书。宝玉以书中的词句表露心迹（1分），黛玉一边恼一边也不由得用书中的词句回应宝玉（1 分）。
(2）克洛潘（l 分）。因为卡西莫多听不见，他误以为这一群人是来加害爱斯梅拉达的(1分）。当克洛潘率领的流浪汉、乞丐们靠近教堂时，他拼死抵抗（1分）。国王军队到了，流浪汉、乞丐们被打败，圣母院前尸横遍地，血流成河（1分）。等卡西莫多回到小屋，爱斯梅拉达却已被克洛德和甘果瓦骗走了（l分）。
（二）文化经典阅读（6 分）
9.(1）当时社会存在人心不正，邪说和错误言论横行，行为不端等问题。（3 分）(2）因为孟子觉得自己处在大道败坏的年代与社会中（1分），作为圣人之徒，要勇于担当社会责任（1分），捍卫圣人之道，积极纠偏改正（1分），所以他说自己“好辩”是“不得已”的。
【参考译文】
孟子说：“过去大禹治服了洪水，使天下太平；周公兼并四方各族，驱赶凶猛野兽，使百姓安宁；孔子编写《春秋》一书，使那些犯上作乱、为害人民的坏人感到恐惧。《诗经》上说：‘攻打戎狄，惩处荆舒，就无人敢扰拒我。’目无父母、君王的人，是周公所
14 要讨伐的人。我现在也想端正人心，破除那说，抵制错误的行为，批驳错误的言论，就是想继承大禹、周公、孔子三位圣人的丰功伟业啊！我哪里是喜欢辩论呢？我实在是迫不得已的啊！能杭拒杨朱、墨子学说滥行的人，才是圣人的信徒啊！”
三、现代文阅读（24 分）
（一）论述类文本阅读（9 分）10.(3分）C 11.(3分）文化是每个人的生活（1分），每个人都可以创造（1分），体现了人生而应有的表达权（1 分）。
12.(3分）① 从现实生活里“生长”出来的（或：来自现实生活）；② 真诚表达人生休验和生命感悟；③ 体现教化功能和“疏泄”功能（或：自我净化功能）。
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）（甲）文学类文本阅读（15分）
13.(5分）BD（选对一项得3 分，多选不给分。）
14.(4分）①交待故事发生的时间地点；②引出男孩买鞋送鞋的故事；③衬托主体故事的叙述效果（或：故事更曲折；或：内容更丰富）；④强化“温暖”的主题。15．(6分）①一双新鞋在大冷天里给流浪汉带来的暖和；②受到亲人或陌生人关爱时感受到的温情；③帮助关爱他人时助人者自身感到的快乐；④周围人因为被男孩的行为所感动而感受到的温馨。
（答对一点得2 分，答对三点即可得满分。）
（乙）实用类文本阅读（15 分）
13.(5分）AD（选对一项得3 分，两项得5分。）
14.(4分）① 莫言获奖会在一段时间内让世界的目光更多关注中国当代文学。② 莫言获奖在当下可以促成一些人重新回归阅读，关注文学。洪培欣语
15．(6分）① 莫言认为纯文学的读者越来越少，这是一个令人痛心的现象。②莫言认为当今的娱乐、休闲方式多，会挤压很多文学阅读时间，而文学本身又是一个相对落寞的领域，人们疏离文学是很正常的。③莫言相信也许有一天大家会重新回归阅读，体验读书的乐趣。
（如有其他观点，言之成理亦可。）
四、语言文字运用（13 分）16.(6 分）
(l)“冉”改为“苒”(1分）(2）梭（1分）(3）迎新春豪情满怀谱新篇（2分）
(4)“交映”改为“共鸣（交响）”(2分）17.(7 分）
示例：随意植入广告的做法无形中会对孩子的心灵造成伤害。成绩单和奖状是对孩子的品质、学习、行为的一种肯定、鼓励和赞赏，在奖状上打广告，会降低奖状这一精神鼓励给孩子们带来的自豪感和满足感。让学生过早沾染商业气息，不利于对孩子的教育。在物欲膨胀的社会背景下，千万不能让塑造心灵的教育迷失其中。
（观点明确1 分，理由及分析合理5 分，表达1 分。其他观点言之成理亦可。）
五、写作（70 分）
18.(70 分）
参照2012 年福建省高考作文评分标准评分。
第5篇：莆田市高中毕业班教学质量检查试卷 语文试题
2014年福建莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语
文
(满分：1 50分考试时间：150分钟)
注意事项：请务必在答题纸相应的位置作答。一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)（１）亦余心之所善兮，_______________________。（屈原《离骚》）（２）_______________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（３）人生如梦，_______________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（４）_______________________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）（５）仰观宇宙之大，_______________________。（王羲之《兰亭集序》）（６）斯是陋室，_______________________。（刘禹锡《陋室铭》）(二)文言文阅读(15分)
阅读下面文言文，完成2～5题。
裴宽，性通敏，工骑射、弹棋、投壶，略通书记。景云中，为润州参军事。刺史韦诜有
①女，择所宜归，会休日登楼，见人于后圃有所瘗藏者，访诸吏，曰：“参军裴宽居也。”与 ．偕来，诜问状，答曰：“宽义不以苞苴污家，适有人以鹿为饷，致而去，不敢自欺，故瘗 之。”诜嗟异，乃引为按察判官，许妻以女。归语妻曰：“常求佳婿，今得矣。"明日，帏其 族使观之。宽时衣碧，瘠而长，既入，族人皆笑，呼为“碧鹳雀”。诜曰：“爱其女，必以 为贤公侯妻也，何可以貌求人?”卒妻宽。
举拔萃，为河南丞，迁长安尉，改太常博士。礼部建言忌日享庙应用乐，宽自以情立议 曰：“庙尊忌卑则作乐，庙卑忌尊则备而不奏。”中书令张说善之，请如宽议。迁刑部员外 ．郎，万骑将军马崇白日杀人，而王毛仲方以贵幸，将鬻其狱，宽固执不肯从。天宝初，由陈 留太守拜范阳节度使。时北平军使乌承恩，虏酋也，与中人通，数冒贿，宽以法绳治。檀州 刺史何僧献生口数十，宽悉归之，故夷夏感附。．
三载，召宽为户部尚书，兼御史大夫。会河北部将入朝，盛誉宽政，且言华虏犹思之，帝嗟赏，眷倚加厚。裴敦复平海贼还，广张功簿，宽密白其妄。李林甫恐其遂相，又恶宽善 李适之，乃漏宽语以激敦复，敦复任气而疏，以林甫为诚。而其下裨将程藏曜、曹鉴自以他 事系台，宽捕按之，敦复谓宽求致其罪，遽以金五百两赂贵妃姊，因得事闻于帝，由是贬宽 ．
②睢阳太守。及韦坚狱起，宽复坐亲，贬安陆别驾。林甫任罗希夷杀李适之也，亦使过安陆，将怖杀宽，宽叩头祈哀，希奭乃去。宽惧终见杀，丐为浮屠，不许。稍迁东海太守，入为礼 部尚书。卒，年七十五，赠太子太傅。
（节选自《新唐书列传》第五十五卷，有删改）
【注】①瘗：掩埋。②苞苴：借指贿赂或馈赠。
2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）(3分)．．．
A．择其所归
归：出嫁
B．中书令张说善之
善：友善 ．．
C．故夷夏感附
附：归附
D．宽捕按之
按：审理
．．3．下列四组中，全都表现裴宽正直的一组是（）(3分)
①宽自以情立议曰
②宽固执不肯从
③宽以法绳治
④宽悉归之
⑤宽密白其妄
⑥丐为浮屠
A．①③⑥
B．②④⑤
C．②③⑤
D．③⑤⑥ 4．下列对文章有关内容的理解与概括，不正确的一项是（）(3分)．．．
A．裴宽不愿意因收受人家赠送的鹿肉而玷污自己，就把它埋掉，受到了韦诜赏识，被引
荐为按察判官。
B．马崇光天化日下杀人，而王毛仲倚仗自己正受皇帝宠信，收受贿赂准备为他开脱罪责。
C．河北部将入朝时，盛赞裴宽的政绩，说当地百姓对他念念不忘。皇帝听后更加倚重裴
宽。
D．裴敦复夸大其词为自己记功颂德，裴宽予以揭发。裴敦复就主动与李林甫勾结，陷害
裴宽。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)爱其女，必以为贤公侯妻也，何可以貌求人?（3分）译：____________________________
(2)宽惧终见杀，丐为浮屠，不许。（3分）译：____________________________(三)古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首词，回答问题。（6分）
①
好事近·和纪别 【南宋】高登
②
饮兴正阑珊，正是挥毫时节。霜干银钩锦句，看壁间三绝。
西风特地飒秋声，楼
③外触残叶。匹马翩然归去，向征鞍敲月。
【注】①友人绘“带霜劲竹”画，词人为此画赋《好事近》一首。临别之际，用原韵 又赋本词，记录此别。该词洗却了悲酸之态，别具一格。②霜干：指所画的傲霜挺立的古 柏。银钩：指书法笔姿之遒劲多姿。锦句：指即席所赋的诗。③敲月：化用诗句“僧敲月 下门"，指推敲诗句。
（１）请简要赏析词中“友人”的形象特点。(3分)答：____________________________
（２）下片中“西风特地飒秋声，楼外触残叶”两句描写有什么作用?请赏析。(3分)
答：____________________________
二、文学名著、文化经典阅读（16分）（１）文学名著阅读(10分)7．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（）(5分)．．．
A．高老太爷做主定了觉民的婚事，觉民知道消息后立即选择逃婚，觉新写信给他，要求
他为了一家安宁立刻回家。（《家》）
B．赵伯韬掐住吴荪甫的要害，宁肯在“公债拆账”上吃亏两三万，也不让吴荪甫廉价
吞并朱吟秋的丝厂和茧子。（《子夜》）
C．爱斯梅拉达看见广场上策马而过的弗比斯，大声呼喊他的名字，没被听到。她请求伽
西莫多帮她去找弗比斯。（《巴黎圣母院》）
D．涅赫柳多夫疏通关系，把马斯洛娃弄到监狱医院工作并和她见面。马斯洛娃向他道
歉，并请求一定要完全放弃她。（《复活》）
E．老葛朗台死后，欧也妮做的第一件事就是给拿侬一千二百法郎的年金，促成了拿侬的婚事。（《欧也妮·葛朗台》）8．简答题。（任选一题）(5分)
（１）阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。
松于袖中取出一图，递于玄德曰：“深感明公盛德，敢献此图。但看此图，便知蜀中道 路矣。”
“此图”指什么?此前发生了哪些事让张松决定献图给刘备?结果如何?请简述原著相 关情节。
（２）阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
到了下半天，人客更多了，事情也更繁了，瞻前不能顾后。正在着急，只见一个小丫头 跑来说：“二奶奶在这里呢，怪不得大太太说，里头人多照应不过来，二奶奶是躲着受用去 了。”凤姐听了这话……嗓子里一甜，便喷出鲜红的血来。
凤姐为何事忙乱?为什么气急吐血?请简述原著相关情节。
答第()题：____________________________(二)文化经典阅读(6分)9．阅读下面的《论语》《孟子》选段，回答问题。(6分)
①子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其 士之仁者。”（《论语·卫灵公》)①
②不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友；友也者，友其德也，不可以有挟也。（《孟子·万 章下》）
【注】①挟：倚仗。
(1)关于“交友”，请概括出两个选段观点的共同之处。(2分)答：______________________
(2)两个选段中，孔子与孟子阐述观点的侧重点有所不同。请简述。(4分)答：___________ 三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面文字，完成10～12题。
“圈子情结”的前世今生
司徒伟智
传统社会最讲究“圈子”。费孝通早在70年前写的《乡土中国》一书，就提出中国的 乡村“这是一个‘熟悉’的社会，没有陌生人的社会”。乡亲交往，全凭相熟度、关系度。好比投石入水的涟漪，一圈圈扩展开，愈远愈疏，愈近愈密。最密的“小圈子”，非本家叔 伯舅姨或外姓“铁哥”“铁妹”则莫入，属于“熟人社会”里的核心单位。
存在决定意识。不过意识有相对独立性，打下血缘宗族出身印记的“圈子情结”会横 ．向位移，从乡村走向各行各业各阶层。．．．
一入“小圈子”，最须讲究“义气”。义气的优点是注重情谊，缺点是只重情谊。见圈 内事，要帮，哪怕是坏事；见圈外事，懒理，哪怕很正当。你看古代推崇的一班“义士”，有很多其实彰显的是圈内之谊亦即投桃报李的个人情义，缺乏大义，不够正义。专诸、荆轲 不就是如此？
亲不亲，圈上分。任你大大小小是非，一碰上老兄老友老关系，我立马判定，选边，站队。费孝通是深刻的，他从“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么”“这不
是见外了么”的寻常话语中，分辨出其间具备“现代社会的阻碍”之或然性。原因在于：“
观代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个
押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。”当今人口大流动，必然到处碰上陌生人，且多的是匿名者。陌生人保持日常互动，确定彼此边界，须依赖一系列契约规则，旗帜是教化的道德，底线是强制的法律。“有纠纷找法律”成为共识，欲找老兄老友老关系，难矣哉。
难找，他还是使劲儿找。熟人社会的经验，或曰“圈子情结”，会发生纵向位移，这也是意识形．．．．态相对独立性在陌生人社会的表现。诚然，看病找相熟的医生，求教知识难点找老
同学……控制在适度范围内，则可。泛化开来，奉行“熟人是一宝，关系最重要”的庸俗哲学，群居终日，言不及义，只顾拉拉扯扯，则不可。
现代社会的管理亟待新型组织纽带，去“圈子”化，树契约化。斯隆领导下的早期美国通用汽车公司曾久盛不衰，要诀之一即平衡与部下的关系。后人忆述：“斯隆担任总裁的50多年里，他没在通用公司结交一个朋友。要想和他成为真正意义的朋友，那前提就是你先离开通用。”总之上下级间不容称兄道弟。
硬件变，软件也须变。在日益成长的契约社会、法治社会里，作为乡土社会、血缘社会 遗迹的“圈子情结”还有什么立足之地?
（摘编自《学习时报》20 l 3年9月1 3日）
10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）(3分)．．．
A．存在决定意识，“圈子情结”是乡土社会、血缘社会的产物，带有血缘宗族的印记。
B．“小圈子”讲究义气，注重情谊，缺乏大义，不够正义，不懂是非，只是根据圈子
来判定，选边，站队。
C．现代社会是个由陌生人组成的社会，打下血缘宗族出身印记的“圈子情结”可能会
成为现代社会的阻碍。
D．作为意识形态的“圈子情结”表现出它的相对独立性，在陌生人社会中虽难有立足
之地却依然存在。11．“圈子情结”的横向位移和纵向位移各指什么?(3分)答：___________ 12．在现代社会里，应该怎样对待“圈子隋结”?请简要概括文章的观点。(3分)答：___________(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本题为选做题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读(15分)
阅读下面文字，完成1 3～1 5题。
人这一辈子 石钟山
①家是什么，每个人对家的理解或许都是不一样的。每个人、每个时期，对于家的概念也有着千丝万缕的差别。家是藏在心底里的一个小巢，秘密而又温暖，不管什么人，只要一想 起家，心里是热的，眼睛是湿的。
②童年的家，是放在床头的一本小人书，是藏在床下角落里的一把弹弓，还有母亲的一 声声呼唤。童年对家眷恋而又无知，有一串笑声，有一份梦想就足够了。它不需要有多大，只要能装载下那一点点玩梦便足够了。童年时对家没有更多的奢望，贫也好，富也好；大也 罢，小也罢，它装载的都是童年天真的欢乐，真实的梦幻。父亲是座山，母亲是条河，父母 的风景是流动的，是动人的。
③青年人的家是一张床，是客栈。因为是青年了，就有了许多在外面的世界闯荡的理 由，疲了，累了，那一张床便成了休身养息的地方。这里有父亲探询的目光，母亲无休止的 唠叨。青年人对这一切都习惯了，吃了，喝了，睡了，力气和勇气又重新回到了身上，一虎
身站起来，青年已人高马大，个头早已超过了父母。父母小心仰视着眼前的青年，青年人无 所顾忌地甩一下头，很响地带上房门，走了。留在家里的是父母双亲担心的叹息。
④青年人闯荡出了一些眉目，便在家里大着声音讲话，指点江山；失意了，家就是一个 港湾，是父亲伸过来的一条臂膀，是母亲盛满爱意的热面。青年人忍不住，流泪了。在家里 流下的眼泪，是咸是淡都不重要，重要的是换来了同情和鼓励。这时的家，更像是一座加油 站，避风港。
⑤青年人有时对家也会生出烦来，母亲的唠叨，父亲的阻止，让青年人觉得碍手碍脚，然后就一门心思地想，要是没有家里的管束多好，想干嘛就干嘛，于是就盼着自己有个家。日子复日子地过着，青年人长大了，大到了谈婚论嫁，成家立业了。
⑥终于，青年人成家了，有了自己的家。从父母的家里分离出来，正如当年从父母的身
体里分裂出来一样。青年人有了妻子或丈夫，两个人构筑一个爱的小巢，每天清晨在门口分别，爱意缠在心口，一天都是温暖、踏实的。终于盼到适于重逢的时候，厨房里是两个人忙
碌的身影，然后是饭桌前的恩爱，和着有一搭、无一搭的拌嘴，这时的家甜蜜又温馨。
⑦一晃，他们生子了。随着一声啼哭，小家便红火了，热闹了，接下来的日子里，苦苦 辣辣酸酸甜甜。年轻的父母开始为家牵肠挂肚，孩子吃饱了吗，喝水了吗，睡觉了吗?出去 玩儿得小心，要注意安全。提心吊胆了一整日，下班铃一响，抓起包往家赶。推开门，看见 孩子仰着小脸正冲着自己笑，叫一声爸爸和妈妈，这一刻，就是家的全部。
⑧游子的家又是另一番模样了，在遥远的异地，不管成功与失败，不管成家立业多少 年，他们的背后都仍然有另外一个家，那就是他们曾经出生、成长，后来又离开的家。身在 异地他们总是感到不踏实，梦也总是出奇地多，这些梦大都和家有关。年迈的双亲，儿时的 伙伴，还有门前流淌的河——无一不在梦中迭现。抹一把脸颊，才发现已被梦中的泪水打 湿。忙也好，闲也罢，下了决心，挤出时间，焦渴地说一声：回家。
⑨此时游子已然忘了自己的小家，想的更多的是故乡那个家。坐火车，坐飞机，回来 了，远远地望见了故乡上空飘着的炊烟，又看见了那条青石板路，还有那条已经干涸的小 河，热热地唤一声：到家了。
⑩直到这时，游子的心才是踏实的，坐在父母面前，听父亲因操劳一辈子而发出的叹息 和母亲衰弱的唠叨，游子流泪了。泪热热的一直流到父母的心里。
11游子心安神泰地住上几日，便又挂念起远在千里的小家了。孩子还好吗，家里还好
○吗?于是，又心神不定地踏上了回程。匆匆推开家门，看着熟悉的一切，心踏实了下来。这 样的心情不会持续太久，遥远的那个家，又成了永远的想念。于是又一番的重复，时光荏 苒，就有了日子，有了年头。
12家，永远是人们心口的痛。
○
(摘编自《美文》2013年第12期)13．下列对作品的概括和分析，不正确的两项是（）（）(5分)．．．
A．第②段画线句运用比喻，把父亲比作“山”，写出父亲的伟岸、深沉；把母亲比作
“河”，凸显出母亲的宽厚与温柔。
B．第⑥段画线句意在表明青年人成家，是生命成长的一种必然，这种分离对于父母来
说，有欣喜也有疼痛。
C．第⑦段着意营造了家的温馨氛围，既表现年轻父母的幸福，也表现青年人随着身份的改变而自觉强化了的责任与牵挂。
D．第⑨段画线句，意在抒发游子对家乡自然环境遭受破坏的不满和忧伤之情，表明故
乡是游子的心灵归宿和情感寄托。
E．本文透视生活，领悟人生，洋溢着浓厚的生活气息，以其强烈深沉的抒情性，获得
了感人的力量。
14．第③段画线语句写出了父母复杂的内心感受。请简析。(4分)答：_______________ 15．有人建议把标题“人这一辈子”改为“家是人们心口的痛”，你认为哪一个合适?谈谈
你的看法。(6分)答：_______________(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成1 3～1 5题。
穆旦：被乌云遮蔽的星辰
杨
芳
如果不是留美同学来访，1973年4月29目的早晨，刚从牛棚改造归来的穆旦，应该和 往常一样提前半个小时到学校打扫厕所，而不是被组织安排到天津第一饭店去叙旧。
相比昔日同学的衣锦还乡，穷酸落魄的穆旦受到儿女的埋怨。30多年前，他不顾好友 的奉劝，拒绝了数所大学的邀请，从芝加哥大学毕业后回到南开大学。
“我不回来，能有这么多作品吗?我不回来，难道就做一个人家的二等公民吗?”面对 责问，穆旦表现得“理直气壮”。而翻阅此间他的文集，大多是应景文，加起来不足10篇。
其实，此前他已被南开大学逐出讲堂，在图书馆“监督劳动”。直到后来，挑粪、担 尿、拉煤，变成这位诗人的日常工作。诗歌创作早已荒废了，就连译诗也只能偷偷躲在水房 旁边的小屋里。
“整整三十年之久，人们听不到诗人穆旦的声音。”著名诗歌翻译家王佐良曾感慨。而 对于更多的读者来说，穆旦干脆就是一个陌生的名字。
事实上，早在上世纪40年代初，诗人穆旦便崭露头角。他的爱情诗《诗八首》，被誉 为堪与《长恨歌》比肩的经典长诗。当时，他还只是西南联大外语系的一名学生。小伙子 的诗歌一扫风花雪月的缠绵，有一种罕见的“受难者品质”，仿佛“整个20世纪的苦难和 忧患都压到了自己身上”。
与这种风格相映的是他随之而来的命运。1942年，穆旦报名参加中国远征军，奔赴缅 甸抗日战场，成为随军翻译。由于军事失利，他所在的部队因掩护大部队撤退，不幸陷入人 迹罕至的原始森林。
很难想象，年仅24岁的文弱诗人经历了怎样的生死考验。令他始料不及的是，这段奔 赴沙场的传奇经历，却成为日后“历史反革命”的主要罪证。
理所当然，回国不久穆旦便被定性为“蒋匪军的英文翻译”。随后的“反右”运动中，他又被天津市中级人民法院宣判为“历史反革命”。
此时，当年那个才华横溢的诗人早已不见踪影。在旁人眼中，他是个朴实无华的小职 员，常常一言不发，神情忧郁，连天气如何这种打哈哈的话也不说。
偶尔见报的诗作已不再充满“汗味、泥土味和干草味”，只是干巴巴地表达着一个知识 分子改造自我的决心。在《葬歌》中他写道：“对新事物向往不深，对旧的憎恶不多。也就 因此……我的葬歌只算唱了一半，那后一半，同志们，请帮助我变为生活。”
此时，他悄然把全部的精力转向翻译。为了一个注释他能跑遍天津和北京的各大图书 馆，虽然心里明白出版的可能性极小。临终前，他把译作放进一个帆布手提箱里，交给最小 的女儿：“你最小，希望你保存这些译稿；也许要等你老了才可能出版。”
1976年10月，“四人帮”垮台了，他激动地对妻子说：“相信我手中这支笔，还会重新 恢复青春。”妻子一旁冷冷奉劝：“咱们过些平安的日子吧，不要再写了。”
生命的最后旅程里，穆旦共留下了20多首绝笔，都是背着家人写的。这些诗都写在小 纸片上，夹在随手拿到的书里，藏在挂衣架下，甚至撕碎了扔在纸篓里。
其中就有那首震惊诗坛的《冬》：“我爱在淡淡的太阳短命的日子，临窗把喜爱的工作 静静做完……人生本来是一个严酷的冬天。”
眼看冰雪消融，生命的灯也将耗尽。文学评论家谢冕痛心道，穆旦是“始终被乌云遮 蔽的星辰”，只能从“浓云缝隙中偶露的光芒，感受他旷远的辉煌”。
1977年，刚刚解冻，诗人却永远合上了眼睛。但直到那一刻，他也没能等来无罪的判 决和译作出版的消息。他的家人后来在墓穴里放入一本1981年出版的《唐璜》。那译作倾 注了穆旦半生心血。
(摘编自《中国青年报》2007年1月31日)
【注】穆旦(1918～1 977)，原名查良铮，浙江海宁人。诗人和诗歌翻译家。13．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（）（）(5分)．．．
A．穆旦早在上世纪四十年代初就已崭露头角，他的爱情诗《诗八首》，被誉为堪与
《长恨歌》比肩的经典长诗，有一种罕见的“受难者品质”。
B．本文记述穆旦在抗日战场上经历了生死考验的事迹，意在体现他大义凛然、视死如
归的民族气节。
C．穆旦被南开大学逐出讲堂，在图书馆“监督劳动”，后来连做翻译工作的资格也被
剥夺了。直到198 1年，他的译作《唐璜》才得以出版。
D．“四人帮”垮台后，穆旦又重新焕发出创作热情，却遭到妻子的反对，因为遭遇过
诸多磨难，她想过些平安的日子。
E．本文以凝练深沉的笔触，为读者展示了一位诗人和诗歌翻译家的精神风貌，内容全
面翔实，具有极强的可读性。
14．简析文章以“穆旦：被乌云遮蔽的星辰”为题的作用。(4分)答：___________________ 15．根据文本，探析“人生本来是—个严酷的冬天”这一诗句的涵义。(6分)答：_______________ 四、语言文字运用(13分)16．阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
尽孝是一生都要掂记的功课，是细节，是温情。常回家看看，不是回家_______________(cèng)饭，不是买几包营养品，也不是面无表情地走形式，而是让老人住在心里。
（１）根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)答：_______________（２）文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分)答：_______________ 17．下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。(2分)
①据中国人民银行日前发布的2013年上半年金融统计数据报告显示，②截至6月末我 国人民币存款余额达100.91万亿元，③首次突破百万亿元大关。
(1)有语病处的序号是：_______________(1分)
(2)修改：_______________(1分)18．从下列材料中选择必要的信息，为“生物识别技术”下定义。(不超过30字)(2分)
①人的生物特征是唯一的、可以测量或可自动识别和验证的生理特性或行为方式，分为 生理特征和行为特征。
②用于生物识别的人的生理特征有手形、指纹、脸形、虹膜等，行为特征有签字、声音 等。
‘
③基于这些特征，人们已经发展了手形识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别、签名识
别等多种用于进行身份认证的生物识别技术。
答：_______________ 19．阅读下面的材料，完成后面题目。(7分)
近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求播音员主持人除节目特殊需要外，不得模 仿地域特点突出的发音和表达方式，不使用对规范语言有损害的俚语俗词等。业内人士表示，综艺节目主持人将最先成为规范对象。通知一出，网上立即引发了一场关于综艺节目可否 使用方言的激烈讨论。
你对综艺节目使用方言有什么看法?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、写作(70分)20．阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
星云法师说：“这世界是一半一半的世界。天一半，地一半；男一半，女一半；善一 半，恶一半；清净一半，浊秽一半……"
上面的材料引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不 得套作。
第6篇：莆田市初中毕业班质量检查语文试卷
1、（1）衡阳雁去无留意 （2）留取丹心照汗青（3）长河落日圆（4）谈笑有鸿儒
（5）天街小雨润如酥（6）门庭若市（7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（8）窈窕淑女 参差荇菜（9）如：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
2、这 全 酒杯 客居
3、接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
他们看到我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样有闲情逸致的人呢！” 4、强体现 了我喜悦的心情
5、示例：文章结尾借舟子的不解流露出作者对自我行为的称赞，展示自己遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
6、在地震或者火灾来临的时候，每层楼上的人们，可自觉到贴有红色倒三角形图标的活动窗面前排队集合等待救援队的救援。救援队的云梯将全部优先架设在贴有醒目红三角标志的窗户前方便被困的群众逃生。
7、理由：这条建议（1）适合日本特殊的国情和地理环境（2）可以避免人群慌乱而导致踩踏伤亡
（3）尽量减少盲目跳楼的惨剧的出现（4）避免了救援队分散救援造成的人员损伤（5）富含人性化又不浪费资源和财力（答对四点即可）
8、形如是温和地哄“我”逗“我”，想让“我”清醒着；继而突然变得严厉甚至粗暴，因为“我”老是要睡；紧接着又显得温柔，因为心疼“我”，也因为“我”努力抗拒睡意。
9、父亲：对孩子生命危险的巨大担忧；对挽救孩子生命的强烈希望；对孩子的特殊鞭策。（答对两点即可）
孩子：求生的坚定意愿，也含有对父亲的安慰。
10、通过对白杨林优美景物的描写，表达了“我”终于脱离生命危险的喜悦心情。
11、对父亲的深深思念之情，对父亲已老而产生的忧伤之情
12、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。
13、鲁滨逊 沙和尚 贝多芬 虎妞
14、（1）李逵接老娘上梁山，行至沂岭，为给老娘解渴找水，回来时却在老虎洞旁边发现老娘的残躯。李逵顿时大怒，先用刀杀了两只小老虎，待母老虎来时又用刀刺进它的粪门，另一只老虎扑来时又刺中其颔。杀死四虎，他收拾了老娘的残骸，挖坑安葬。
（2）格列佛在大人国呆了两年，他强烈希望恢复自由。在随国王、王后巡行南海岸里，假装病得很重，要求去海边呼吸新鲜空气。正当他在木箱里休息的时候，木箱被老鹰带到了空中又抛进了大海。他在海上漂流了四个多钟头后，被一艘路过的商船救起，回到了英国。
15、示例：快乐阅读品味书香„„
16、（1）“可以拥有全国的读者”或“可以吸引全国的读者来购买”
（2）落井下石应改为“雪上加霜”
17、示例：我喜欢网络阅读，它方便、快捷、实惠，而且信息量大，还可以与作者在线互动交流。
18、略
第7篇：莆田市初中毕业班质量检查试卷语文
2013年莆田市初中毕业班质量检查试卷语文（满分：150分；考试时间：120分钟）
一、阅读（70分）
（一）古诗文背诵。（10分）
1.名句默写。（选填10处即可）（10分）
⑴子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》）
⑵蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《诗经·蒹葭》）
⑶，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
⑷，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
⑸牺牲玉帛，必以信。（《曹刚论战》）
⑹重岩叠嶂，隐天蔽日，不见曦月。（郦道元《三峡》）
⑺陶渊明在《饮酒（其五）》中写出自己虽然身居闹市，却不受尘俗烦扰的诗句是。
⑻，是诸葛亮在《出师表》中总结西汉兴盛的原因。⑼表现英雄气概的古诗词很多，请你写完整的两句：。
（二）阅读下文，回答问题。（17分）
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
2.解释下列加点字在句中的意思。（4分）
⑴朝服衣冠 ⑵吾妻之美我者 ⑶宫妇左右莫不私王 ⑷王之蔽甚矣
3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
⑴我孰与城北徐公美？
⑵期年之后，虽欲言，无可进者。
4.结合本文内容，说说齐威王能够在朝廷上战胜别国的原因。（2分）
5.你认为邹忌为何能够让齐威王欣然纳谏？（5分）
（三）阅读下文，回答问题。（10分）
H7N9禽流感来袭一场新型病毒的突然来袭，不禁让人想起10年前的非典，不少人也担忧H7N9禽流感会不会成为“SARS重演”。这种担忧可以理解，某种程度上对防控疫情也是“好事”：可以警示政府和社会，以“不懈怠”的准备，做好各种防控工作。现在，全国已经进入“备战”状态。国家卫生和计生委要求，确诊人感染H7N9禽流感病例的省份启动疫情信息日报告制度，严密监控H7N9禽流感的发展动向。而江苏、安徽、上海等地，也采取了较为严密的排查防控措施。另外，针对该病毒的疫苗正在研制，预计最快6-8个月能有结果。从病毒自身的特点来看，病毒一旦入侵，人体就很难抵挡，重症患者死亡率较高，如相关医学专家所言，个人做好必要的防护措施，就变得至关重要。勤洗手，勤通风保持室内换气，勤锻炼保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病；出现咳嗽和打喷嚏等呼吸道感染症状时、要遮掩口鼻，预防感染他人；此外要特别注意避免直接接触病死禽、畜。当然，除了要做好个人的防范病毒措施外，也不能忽视其对社会心理可能造成的恐慌。这就要求相关部门在信息发布方面，要更为及时透明，也要确保信息的科学准确，以免引发不必要的质疑。一些地方发布的“板蓝根冲剂”“按摩迎香穴”可预防病毒的信息，就遭到了一些医生和民众的质疑。还记得十年前的非典期间，抢购板蓝根的场景，一定程度上助长了社会恐慌心理。所以，板蓝根等药物到底有什么作用，能预防的医学依据是什么？应该有科学的论证。如果没有，还是谨慎发布，多引导民众做好个人卫生、有效防护，尽量减少对禽类的接触。作为民众，也要保持“不恐慌”的心态。现在卫生计生委已要求，一旦发现疑似病例、确诊病例，应当于2小时内进行网络直报。相信经过非典的“检验”，政府部门已经认识到面对重大疫情时，确保信息透明的重要性，各地不太可能出现信息瞒报的情况。民众对网络等其他途径的各种消息，应保持理性的鉴别态度，对缺少权威验证的传闻，不要轻易相信或者传播，以免引发不必要的恐慌。面对病毒的来袭，我们要做好“不懈怠”的防控准备，保持“不恐慌”的心态，才能把这次H7N9疫情的危害降到最低。???（选自2013年4月6日?新京报社论，有删改）
6.面对突如其来的H7N9禽流感疫情，民众应该从哪些方面做好个人防护措施？（6分）
7.如何避免病毒可能对社会造成的恐慌？（4分）
（四）阅读下文，题。（23分）
母亲的羽衣讲完了牛郎织女的故事细看儿子已经垂睫睡去女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子妈妈，你说，你是不是仙女变的女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说别碰，别碰，等你结婚送给你那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。女儿没有得到答案，哪肯善罢双臂将我的脖颈搂得更紧妈妈你到底是不是仙女变的？ 我不是一个和千万母亲一样安分的母亲吗？我不是把属于女孩的羽衣收招得极为秘密吗？我在什么时候泄漏了自己呢？在我的书桌底下放着一个被人弃置的木质砧板，我一直想把它挂起来当一幅画，那真该是一幅庄严的，那样承受过万万千千生活的刀痕和凿印的，但不知为什么，我一直也没有把它挂出来„„ 天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗？不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板吗？我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开如果你是仙女，也要教我仙法哦我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女（选自《阅读与作文》，有改动）
她不能飞了，因为她已不忍飞去。天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗？
⑵右图2是取材于《西游记》的邮票图案，描绘了孙悟空跳出八卦炉时的情景。请简述此故事的起因、经过。
二、综合性学习（10分）今年，勤俭节约已成为社会新风尚。作为中学生的你，也积极加入到践行这种新风尚的活动之中。下面是活动的一些内容，请你认真完成。
15.新学期伊始，学校食堂的师傅们发现，学生打饭“随量点餐”的多了，“剩饭剩菜”少了，节约粮食成了新风尚。“加入‘光盘’，拒绝‘剩’宴”“拒绝浪费，从我做起”“餐餐不余，年年有余”„„食堂墙上贴着学生们精心设计的标语，请你也设计一条标语，提醒同学不要浪费。（3分）标语：
16.请你根据图片提示，为图片拟一个新标题。（3分）
图片提示：江西省婺源县溪头乡中心小学在校园内设立了“粮食秤”，专门称量学校每天小饭桌的剩饭菜量。并在每周一的布告栏中将上周情况在“节约日记”中记录下来，以此唤起孩子们勤俭节约、爱惜粮食的意识。新闻标题：
17.提倡节约，不仅是杜绝“舌尖上的浪费”，在节约用水、节约用电等方面也刻不容缓。以下文字摘自“从点滴做起，共建节约型校园”的倡议书，请你帮他们补充一条倡议内容。（不必仿写句式）（4分）
倡议书
同学们：勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。作为学生，我们应当从日常生活的一点一滴做起，携手共建节约型校园！我们倡议：
①节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水。
②节约每一张纸。滴水是金，片纸是银。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能双面印刷，就不单面印刷；能用网络传输，就少用纸质寄送；能借阅书籍，就不再新印；能一纸多用、循环利用，就不再多费一张纸。
③节约每一。
某校学生会 2013年4月19日
三、作文（70分）
18.请以“我的那一瞬间”为题，写一篇记叙文。 要求：⑴不少于600字。⑵写出真情实感。⑶不得抄袭或套作。
参考答案及评分标准
一、阅读（70分）
（一）（10分）1.⑴见不贤而内自省也 ⑵在水一方 ⑶造化钟神秀 ⑷水何澹澹 ⑸弗敢加也 ⑹自非亭午夜分 ⑺结庐在人境，而无车马喧 ⑻亲贤臣，远小人 ⑼示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。老骥伏枥，志在千里。了却君王天下事，赢得生前身后名„„（填对一处得1分，有错别字该处不得分。选填10处即可，多答的按正确的10处计分。）
（二）（17分）2.（4分，每小题1分）⑴穿戴 ⑵以„„为美或认为„„美 ⑶偏爱 ⑷受蒙蔽 3.（6分，每小题3分）⑴我与城北徐公相比，哪一个美？（“与„„相比”译出得1分；“孰”译为“谁”“哪一个”都正确，得1分，句意正确得1分）⑵满一年以后，即使（就是）想进谏，也没有什么可说的了。（“期”“虽”翻译正确各1分，句意正确1分）4.（2分）齐威王拥有邹忌这样善于进谏的贤臣，而且自己是善于纳谏的君王。5.（5分）邹忌能结合自身的经历，现身说法；以小事设喻说理；由家事到国事，由己及君，由浅入深；委婉劝说，给齐威王提意见时注意方式方法；站在对方角度诚恳说理。（答一点给一分，答三点以上得满分）
（三）（10分）6.（6分）①勤洗手，勤通风保持室内换气，勤锻炼保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病；②出现咳嗽和打喷嚏等呼吸道感染症状时、要遮掩口鼻，预防感染他人；③此外要特别注意避免直接接触病死禽、畜。（每点2分）7.（4分）①相关部门在信息发布方面，要更为及时透明，也要确保信息的科学准确。②民众应保持“不恐慌”的心态，理智对待各种信息，不轻易相信传播各种缺少权威验证的传闻。（每点2分）
（四）（23分）8.（4分）我窥伺母亲晒箱子；外公宠爱母亲，喜欢带她去吃点心；母亲总是吃剩菜；母亲一个门一个窗地去检点去上闩。9.（3分）因为她已经决定做一个母亲，承担起家庭的责任。10.（4分）以“砧板”喻母亲，将母性的那份隐忍与承受，甘愿与付出刻画得入木三分，形象地写出了天下的母亲都在承担家庭的责任，接受生活的磨练。11.（6分）作者展开丰富的想象对小织女进行细腻的描写，补充解释天下母亲“决定做一个母亲前”是年轻、漂亮，备受宠爱、呵护，无忧无虑、无牵无挂、自由自在、快乐幸福生活的，体现作者对自己曾是“穿着羽衣的仙女”的怀恋之情。（谈到写法、语言给2分，谈到内容给2分，谈到情感给2分）12.（6分）开放性题目，写出自己真实的感受，表达通顺即可。
（五）（10分）13.（4分，每处1分）⑴李逵 ⑵祥子 ⑶托尔斯泰 ⑷星期五 14.（6分）⑴林冲雪夜上梁山：草料场被烧，林冲杀死陆谦、富安，冒雪投奔柴进。官府通缉林冲的官文传来，林冲在柴进处已不能久留，柴进建议他投奔梁山，走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。⑵孙悟空因偷吃蟠桃，饮了御酒，盗了仙丹，诸天神齐力降伏了孙悟空。天帝命天兵天将将其绑在降妖柱上，刀砍斧剁雷打火烧，丝毫未损。太上老君将其关进八卦炉中煅烧。孙悟空躲在八卦炉的“巽宫”位下。风搅得烟来把他一双眼熏红，炼成“火眼金睛”。四十九日后，太上老君开炉取丹，孙悟空跳出八卦炉。
二、综合性学习（10分）15.（3分）示例：“争当‘光盘’一族，不做‘剩’男女”“节约光荣，浪费可耻”“厉行节约，反对浪费”“节约是一种习惯，节约是一种美德”„„（写出不浪费的主题即可）16.（3分）示例一：称称浪费的“小饭桌” 示例二：江西省婺源县溪头乡中心小学学生称量浪费的剩饭剩菜 示例三：称称剩饭剩菜，评选节约标兵 17.（4分）（观点正确，表达通顺即可。）示例一：节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻。请在最后一个离开教室、寝室的同学随手关闭不用的电器；可用自然光时，就让灯管“休眠”。创低碳校园，从节电开始。示例二：节约每一分钱。无论国家财富、校园财产，还是家庭积蓄，每一分钱、每一件物品都凝聚着人民的辛劳和汗水。以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，珍惜国家对于教育的每一份投入，用好每一分钱。
三、作文（70分）
第8篇：莆田市初中毕业班质量检查试卷参考答案
2018年莆田市初中毕业班质量检查试卷
语文参考答案及评分标准
评分意见与建议：
①主观表述题的答案不必强求与参考答案一致，言之有理或意思对即可。
②开放性试题的答案不唯一，提供的“示例”仅是从某一角度或某一方面回答的例子 而已，评卷时宜选出学生的答案实例进行分类，拟定评分等级标准。
一、积累与运用（20分）1．（12分）
（1）悠然见南山（2）长风破浪会有时（3）心忧炭贱愿天寒（4）病树前头万木春（5）会挽雕弓如满月（6）柳暗花明又一村（7）宫阙万间都做了土（8）入则无法家拂士（9）受任于败军之际，奉命于危难之间（10）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（填对一处得1分，有错别字该处不得分，满分12分）2.(2分）B 3.（6分）(1)（2分）A 盎(每小题各1分）(2)（2分）A B（每小题各1分）
(3)（2分）示例一：如一首婉转的歌曲，吟唱出抑扬顿挫的旋律。
示例二：如一幅秀丽的山水画，绘出浓墨重彩的色调。(句式1分，内容1分)
二、阅读（70分）
（一）（5分）4.（3分）B 5.（2分）表达了壮志难酬的悲愤（抑郁、愤慨）之情。
（二）（16分）
6.（4分）（1）偏爱 （2）偶然（偶尔）（3）将要（4）违背 7.（3分）C 8.（5分）（1）（3分）在公共场所批评议论我的过失（1分），传到我耳朵里的（1分），可得下等奖赏（1分）。（意思正确，句子通顺即可）
（2）（2分）越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。（“伐”翻译正确1分，句意正确1分。）
9.（4分）甲文中邹忌委婉劝说，齐威王乐于纳谏，齐国大治（2分）；乙文中范蠡直言劝谏的方式，越王不听良言，越国大败（2分）。参考译文：
越王勾践三年，勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国，越国打算在吴国未发兵
之前去攻打吴国。范蠡进谏说：“不行，我听说兵器是凶器，攻战是违背道德，争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做违背道德的事，喜爱使用凶器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对，这样做绝对不利。”越王说：“我已经做出了决定。”于是举兵（进军吴国）。吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。越王只率领五千名残兵败将退守在会稽，吴王乘胜追击包围了会稽。
（三）（21分）10.（3分）A 11.（3分）小时候大树是他的玩伴；长大后大树是他回家的路标；年老的时候大树是他的安慰。（每点1分）12.（6分）
（1）（3分）细节描写（动作描写）（1分），生动形象地写出了妈妈安慰他的情形（1分），表现了妈妈对他深切的爱（1分）。
（2）（3分）“软弱”是缺乏力气，不坚强的意思（1分），面对生命的衰老、逝去，母亲感到悲伤、无助(1分),也表现了母亲对儿子的依赖（1分）。
13.（4分）示例一：写出他对生命认识由困惑到悲伤再到坦然的变化过程，对生命的理解层层深入。
示例二：这是文章的线索，串连起他不同阶段对生命的不同认识，突出了文章的主题，而且前后照应，结构严谨。
示例三：反复，强调突出生命离去的无常，对生命流逝的感伤。
示例四：设问，设下悬念，引发读者对生命的思考，层层铺垫，突出主题。（意思答对即可）
14.（5分）一个人的生命终会有走到尽头的时候，但亲情和爱是永恒的，就像那棵大树一样留存下去。（意思答对即可）
（四）（13分）15.（3分）C 16.（4分）阅读可以重建信仰； 阅读可以创新创造； 阅读可以探索世界； 阅读可以反思自我。
17.（6分）①把阅读当作习惯。②保持对文化（书籍、阅读、读书人）的尊敬。③要提高标准，自我超越。④注意读书方法，循序渐进，熟读精思。（每点2分，答对3点即可）
（五）（10分）18.（3分）D 19.（3分）移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
20．（4分）（1）为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。（2）防替换、防盗刷，显著提高条码支付的安全水平。（3）有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争。（4）防范资金和信息泄露风险，加强消费者权益保护。
（六）（5分）
21．（3分）（1）√（2）×（3）×
22.（2分）牛魔王。他因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。
三、写作（60分）23.（60分）
参照2017年福建省中考作文评分标准。
