期中评价测试卷(考查范围:第一~四单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(33分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.慰藉(jiè)开辟(qī)B.胆怯(qiè)遭殃(yāng)C.火焰(yàn)乒乓(pāng)D.澎湃(pài)敏捷(jié)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.屋檐扫荡淹没 B.蝙蝠蹲着疏菜 C.繁星呼唤实践 D.跌倒譬如脾气 3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(3分)例句:弯弯的月儿,小小的船。
A.花儿绽开了笑脸。
B.露似真珠月似弓。
C.蜜蜂给我们引路。
D.星星眨着明亮的眼睛。
4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()(3分)A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇。
B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。
C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。
D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。
5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是()(3分)A.不胜其烦 B.不胜枚举 C.美不胜收 D.数不胜数 6.下列句子排列顺序正确的一项是()(3分)①拾级而上,便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
A.③②①④ B.②③①④ C.③④①② D.④③①② 7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.这是高傲的一只白鹅。
B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。
C.它伟大,因为它是母亲。
D.读了《纳米技术就在我们身边》这一课,深受启发。
8.下列诗句与其作者对应有误的一项是()(3分)A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大 B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——[唐]杜甫 C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾 D.不论平地与山尖,无限风光尽被占。——[唐]罗隐 9.下列古诗表述的节令依次是()(3分)①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
②七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.①重阳节②七夕③清明 B.①中秋节②清明③重阳节 C.①七夕②重阳节③清明 D.①重阳节②中秋③清明 10.填空。(6分)(1)篱落疏疏一径深,。,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)(2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。,。(辛弃疾《清平乐·村居》)(3)诗和音乐一样,。(朱光潜)(4),诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)二、阅读与欣赏(37分)(一)低头族 1.“低头族”指的是()(4分)A.不自信的群体 B.长时间低头玩手机的群体 C.头部有疾病或残疾的群体 2.这两幅漫画表达的共同主题是()(4分)A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机 B.科技走进了人们的生活,人人都享受手机的方便与快捷 C.孩子看到了大人们尽情玩手机,急得直哭 3.下列选项中,长期低头的危害不包括()(4分)A.健康受损 B.存在人身安全隐患 C.手机电池不耐用 4.随着智能手机的普及,“手机依赖症”成为了一种现象,让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世界里的大人们,你想对他们说些什么?要求:语句通顺、简练,不超过35字。(6分)(二)蜜蜂的赞美 秦牧 全世界的昆虫,被人类赞美最多的,大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。
人们对蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,还因为蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米,那么,蜜蜂采一千克蜜,就得飞45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。
蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给了它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
(有改动)1.请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。(6分)采得百花成蜜后粘絮寻香似落星 作蜜不忙采花忙 为谁辛苦为谁甜 穿花度柳飞如箭 蜜成犹带百花香 2.用“”画出本文的中心句。(3分)3.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第2自然段中的三个词语来概括。(6分)
4.第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明()(4分)A.蜜蜂有惊人的飞行能力。
B.蜜蜂采蜜时的辛勤。
C.蜜蜂为人类做出的巨大贡献。
D.蜜蜂酿蜜的经过。
三、表达与交流(30分)题目:真有趣 提示:1.把题目补充完整,横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等,重点要写出有趣;2.语句通顺,条理清楚,有真情实感。
期中评价测试卷 一、1.A2.B3.B4.B5.A6.A7.C 8.C9.A 10.(1)树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶(2)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(3)生命全在节奏(4)诗是人类向未来寄发的信息 二、(一)1.B2.A3.C 4.示例:不要一味埋头于手机,而忽略了身边的人。
(二)1.采得百花成蜜后——为谁辛苦为谁甜 作蜜不忙采花忙——蜜成犹带百花香 穿花度柳飞如箭——粘絮寻香似落星 2.它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
3.博采提炼酿造 4.B 三、略 2019-2020学年下学期四年级期中检测卷 班级：
姓名：
满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,写词语。(9分)lí ba()pān pá()shuài lǐng()suì dào()jiàn kāng()méng lóng()tí jiào()mǐn jié()pì rú()二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4分)蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)书(藉籍)松(指脂)手(指脂)发(掘倔)(掘倔)强 三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)()()地阔前俯()()()()斑斓无忧()()()()凝视生气()()()()如诉炊烟()()1.根据意思选词填空。
(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。()(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。()(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。
()2.()描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:()()。
四、选择合适的关联词语填空。(5分)无论……都……虽然……但是…… 不仅……还……只要……就…… 即使……也…… 1.琥珀()漂亮,()要经过几百万年才能形成。
2.()有生人进来,鹅()厉声叫嚣。
3.乡下人家()什么时候()会有一道迷人的风景。
4.()只有一根鸡毛,小猫()会耍个没完没了。
5.纳米技术()给人类生活带来深刻变化,()可以让人们更加健康。
五、按要求写句子。(8分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)4.三月的桃花水。(改为比喻句)六、根据课文内容填空。(9分)1.《四时田园杂兴》的作者是代诗人,诗中“,”两句描写了农村的景物特点。2.乡下人家门前的空地上种着、、、……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对。3.在中生代时期,的一支经过漫长的演化,最终变成了 凌空翱翔的。科学家们希望能这一历史进程,随着相关的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。4.《猫》的作者是,文章写出了猫性格的和刚满月小猫的、,流露出作者对猫的。七、课内阅读。(12分)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的 恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.本段选自《》,这段话主要写了(2分)2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)血缘—()后代—()描画—()依据—()3.文中的假说是指：
(2分)4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值 用“”在文中画出来。(2分)5.用文中加点的关联词造句。(2分)八、课外阅读。(13分)
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比 起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。
(3分)2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
(2分)3.文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句。(4分)第二个句子实际上是告诉我们：
(2分)4.给文章加个题目,写在文前的横线上。
(2分)九、习作。(30分)每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
期中检测卷答案 一、篱笆攀爬率领隧道健康朦胧啼叫敏捷譬如 二、蜓蜒藉籍脂指掘倔 三、天高后仰五彩无虑屏息勃勃如怨袅袅1.(1)五彩斑斓(2)屏息凝视(3)生气勃勃2.炊烟袅袅示例:依山傍水鸡犬相闻 四、1.虽然但是2.只要就3.无论都4.即使也5.不仅还 五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?2.示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。3.主席台上站满了人。4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。
六、1.宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2.芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情3.恐龙鸟儿重现化石4.老舍古怪可爱淘气喜爱 七、1.飞向蓝天的恐龙大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿2.亲缘后裔描绘证据3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。5.示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。
八、1.单薄卑微微薄2.不是而是3.反问句 比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢,热爱生活4.敬重卑微 九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。
期中达标检测卷 基础百花园(36分)一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)率(shuàishài)领 杜甫(fǔpǔ)蝴蝶(diédéi)成绩(jījì)范仲(zhòngzhōng)淹 供(gōnggòng)给 二、读拼音，写词语。(8分)三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9分)例：乔—侨(华侨)娇(娇气)骄(骄傲)曾—()()()()()()寺—()()()()()()屈—()()()()()()四、选词填空。(4分)凄惨凄凉 1．秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种()的感觉。
2．在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶()，无论多么贪睡的人都得起来看看。
独特特别 3．这道菜风味()，请大家品尝。
4．因为他家境不好，所以老师和同学们都对他()关照。
五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分)1．儿童急走追黄蝶，飞入()无处寻。
2．借问酒家何处有，牧童遥指()村。
3．接天莲叶无穷碧，映日()别样红。
4．人闲()落，夜静春山空。
六、按要求改写句子。(8分)1．阿姨推开门。(扩句)________________________________________________ 2．泉水向山下流去。(改成拟人句)________________________________________________ 3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用加点的词写句子)________________________________________________ 4．昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句)主题训练营(18分)七、根据课本内容填空。
1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、__________轮绽图、___________春笋图、____________、____________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
2．《卜算子•咏梅》的作者是__________，词中“已是悬崖百丈冰，________________”表现了梅花___________的品格。我还读过他的词______________________________________________________________________。
3．从明代官员________第一个试验乘火箭上天，到2003年10月15日航天员______________(人名)乘坐的“______________”的成功发射，再到“______________”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。
4．唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“______________________，______________________？” 5．诗歌，让我们用________的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“__________________________________________________________________。” 6．《十万个为什么》是_______________读物，是苏联作家 读写展示台(46分)八、课内阅读。(10分)①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，______中带着几分______，显出一派______的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多______的笋，成群地从土里探出头来。
1．把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)(2分)A．鲜嫩 B．独特 C．华丽 D．朴素 2．语段第①②③句话分别描写了_______________________________________________________________。(3分)3．选一选，填一填。(3分)这段话是按照____________(时间空间)顺序写的。第①句话描写了____________(门前屋后)的风光，第②③句话描写了_____________(门前屋后)的景物。
4．填一填。(2分)第③句话运用了____________的修辞手法，句中的“_____”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。
九、课外阅读。(11分)微笑的魅力 在人的各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着讲课，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我…… 我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值什么 咱们可是好朋友呢 看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她…… 啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界一定会变得更加美好！(有删改)1．从文中找出下列词语的近义词。(1分)聚精会神——()惴惴不安——()2．用“____”画出文中的过渡句。(2分)3．在文中的方框里加上合适的标点符号。(2分)4．读文章第四、五自然段，概括主要内容，并说说这件事说明了什么。(2分)________________________________________________ ________________________________________________ 5．“微笑的魅力”具体指的是什么？(用文中的一句话来回答)(1分)________________________________________________ ________________________________________________ 6．在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。(3分)________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 十、习作展示。(25分)题目：我得到了____________ 要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
期中达标检测卷 一、shuài√fǔ√dié√jì√zhòng√gōng√ 二、慰藉装饰和谐晌午 隧道忧虑朦胧生气勃勃 三、示例：增增加蹭蹭饭赠赠予 待等待侍侍候诗诗歌 掘挖掘崛崛起倔倔强 四、1.凄凉2.凄惨3.独特4.特别 五、1.菜花2.杏花3.荷花4.桂花 六、示例：1.一位漂亮的阿姨轻轻地推开门。
2．泉水一路唱着歌向山下流去。
3．即使明天下雨，我也不会改变我的出行计划。
4.七、1.鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图 2．毛泽东犹有花枝俏不畏严寒 示例：《沁园春•雪》
3．万户杨利伟神舟五号嫦娥四号 4．采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 5．美丽诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气 6．科普米•伊林 八、1.DCBA2.花、竹、笋 3．空间门前屋后4.拟人探 九、1.全神贯注忐忑不安 2．微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！3．，：“，？！” 4．“我”将李丹丹的钢笔弄坏了，忐忑不安，她却微笑着原谅了“我”。这件事说明微笑能让人与人友好相处。
5．微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！6．示例：我感受到过。周五班上大扫除。我提着一桶水进了教室，不料跟迎面走来的老师撞了个满怀。水洒了一地，老师的身上也湿了一大片。我站在那里大气都不敢出。这时，老师微笑着对我说：“不要紧，以后做事小心点就是了。”看着老师动人的微笑，我悬着的心总算放下来了。
十、思路点拨：这是一道半命题作文题。首先要想想，你因为一件什么事得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这件事情的经过写清楚，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的感受。例文略。
期中检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(36分)1．给加点字选择正确读音，在下面画横线。(3分)鸡冠花(guānguàn)屏气(bǐngpíng)效率(shuàilǜ)剥莲蓬(bāobō)慰藉(jièjì)和诗(héhèhuò)2．读拼音，写词语。(8分)zhuāngshì suìdào jiànkāng fūdàn()()()()yōngjǐ yōulǜ ménglóng tānwán()()()()3．比一比，再组词。(8分)
4．按要求写词语。(6分)(1)描写城市生活的四字词语：____________________________(2)含有动物名称比喻人的词语：______________ ______________(3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：______________ ______________(4)前俯后仰(含反义词的词语)：______________ ______________ 5．选择题。(5分)(1)下列词语搭配不正确的一项是()A．提高能力 B．改正方法 C．增长见识D．发现问题(2)下列哪组是意思相反的词？()A．答应同意 B．不胜其烦不厌其烦 C．准备打算 D．聚精会神屏息凝视(3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一 项是()A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
(4)下列不是老舍的作品的一项是()A．《骆驼祥子》B．《母鸡》C．《白鹅》D．《茶馆》
(5)下列说法不正确的一项是()A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．纳米技术可以让人们更加健康。
C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
6．按要求写句子。(8分)(1)用上反语写一句话。
_______________________________________________________(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意 加点的部分，照样子介绍一个事物)_______________________________________________________(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为 陈述句)_______________________________________________________(4)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称 转述句)_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。” 张伯伯要强调的意思是：__________________________________ 小明的理解是：__________________________________________ 正确的回答是：__________________________________________ 三、课本直通车(10分)8．按课文内容填空。(6分)(1)猫的性格古怪：老实，________，________；
高兴时_________，不高兴时____________；
胆小又________。
(2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。
(3)《母鸡》以________________为线索，表达了_______________ ______之情。
(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复 加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________ ________；
心中的风雨来了，____________________________。
9．诗句积累。(4分)(1)__________________________，近水远山皆有情。
(2)梅子金黄杏子肥，__________________________。
(3)大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。
(4)已是悬崖____________，犹有____________。
(5)______________________________，为谁辛苦为谁甜？ 四、阅读检测台(21分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那 歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进 入梦乡。
乡下人家，()什么时候，()什么季节，()有一道独特、迷人的风景。
10．在文中括号里填上合适的关联词语。(3分)11．在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2分)融洽——()特别——()12．选文最后一段的作用是()(2分)A．提出问题，总起作用。B．总结全文，点明中心。
C．承上启下，过渡作用。
13．你喜欢选文中哪个句子？用“”画出来，并说说你喜欢的 原因。(3分)_____________________________________________________ _____________________________________________________(二)我家门前的小溪流 我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；
水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我 却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一 片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星 星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼 前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将 绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像 燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真 想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放 学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
14．根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3分)(1)模模糊糊，看不清。
()(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。()(3)形容不断地改变。
()15．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)16．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一 记。你能再写出两个这样的词语吗？(2分)_____________________________________________________ 17．我会选择。(4分)(1)作者喜欢小溪的原因是()A．因为它极为平常，朴实无华。
B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
(2)文中画“____”的句子在文中的作用是()A．点明中心。B．承上启下。C．总结全文。
五、习作百花园(25分)18．题目：我爱____________ 要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。
期中检测卷 一、1.guānbǐnglǜbōjièhè 2．装饰隧道健康孵蛋拥挤忧虑朦胧贪玩 3．示例：：
4．示例：(1)高楼林立车水马龙(2)千里马地头蛇(3)水平如镜心乱如麻(4)出生入死大同小异 5．(1)B(2)B(3)A(4)C(5)D 6．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。
(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。
(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。
(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。
二、7.示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。
张伯伯表扬他刻苦学习。
对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。
三、8.(1)贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛(2)叫声步态吃相(3)作者的情感变化对母爱的赞颂(4)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 9．(1)清风明月本无价(2)麦花雪白菜花稀(3)锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬(4)百丈冰花枝俏(5)采得百花成蜜后 四、(一)10.不论不论都 11．和谐独特12.B13.略。
(二)14.(1)朦胧(2)夸耀(3)变幻无穷 15．胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。
16．示例：草绿、葡萄紫。
17．(1)C(2)B 五、18.略。
期中验收密卷（一）参考答案 一、蝙蝠 屋檐 雄鹰 霸主 鸽子 敏锐 毒蛇 二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 三、1.①辉 ②闻 ③马 ④傍 ⑤备 ⑥局 ⑦丝 ⑧顾（1）②④ ①③（2）⑦ 2.（1）装饰（2）装扮（3）纸老虎（4）老黄牛 四、1.拟人 春天生机勃勃 2.刚好 扑 滴 落 包 3.示例：小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后才狼吞虎咽地吃起来。
五、1.梅子金黄杏子肥 2.辛弃疾 清平乐 茅檐低小 溪上青青草 3.挤在一起 重叠在一起 六、1.随着年级的增长，东风路小学二至六年级近视的学生比重不断增加 2.示例：呵护眼睛，从小做起。
七、（一）1.瞳孔上下长，左右窄 需要老远就能看清两边的敌人 一日三变 2.线 枣核 满月 3.不能。
因为“太多”是大部分的意思，说明还有些马不生活在开阔的草原上，删掉了“大多”，句子的意思就会改变，“大多”一次体现了说明文的准确性和严谨性。
（二）1.（1）无精打采（2）震耳欲聋 2.狂风、柳树、沙子、草帽、天色、雷电。
3.D 4.①雨前闷热的景象。
②下雨时狂风呼啸，电闪雷鸣的景象。
③雨后的景象。
5.示例：它们柳枝舒展，柳叶翠绿，还不时滴着晶莹的水珠，仿佛少女梳洗过的秀发在风中飘扬 期中验收密卷（二）参考答案 一、装饰 挣扎 无能为力 呼唤 敏捷 空空如也 二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 三、1.男孩快活地问妈妈，他过生日的时候，妈妈是不是也会给他买最大的蛋糕。
2.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
3.示例：发现了一点儿可吃的东西，它必定让小鸡先吃，一旦有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡都怕它三分。
4.示例：那迷人的果香啦，耀眼的颜色啦，和别的苹果一样的价格啦，都是这个新品种的苹果受到人们欢迎的原因。
四、1.辛弃疾 词牌名 茅檐低小 溪上青青草 2.梅子金黄杏子肥 3.躲到它的巢里 只躲到你的怀里 4.诗和音乐一样 五、（一）1.C 2.D 3.B 4.A 5.原子能 太阳能 地热能 6.消耗量 铀威力大的特点（二）1.示例：谁偷走了外婆的南瓜派 2.C 3.C 4.C 5.外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。
6.示例：我想到了我们的亲人需要我们的关心和陪伴，我打算和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶奶、外公外婆，多再他们身边陪伴和照顾他们
