2023年《教育学》专业考试试题
一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入 题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题 3 分，共 15 分）
1．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。
A．《学记》
B．《普通教育学》
C.《大教学论》
D．《教育论》
E．《教育漫话》
2．教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
A．人口数量
B．人口质量
C．人口结构
D．政治制度
E．生产力发展水平
3．我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。
A．学前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．研究生教育
4．促进学生品德内化的德育原则包括( )。
A．知行统一
B．教育和自我教育相结合
C．集体教育与个别教育相结合
D．严格要求与尊重信任相结合
E．长善救失
5．学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系， 这是学校管理原则中的( )的要求。
A. 导向性原则
B．整体性原则
C．民主性原则
D．科学性原则
E．规范性原则
二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题 7 分．共 14 分）
6．学制即指修业年限。
答：错。 学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此 之间的衔接和关系。
7．课程即学生所学科目的教材。
答：错。 课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一 门学科，如语文课程、数学课程等。
三、简答题（每小题 12 分，共 24 分）
8．简述教育现代化的内涵。
答：(1)教育普及化； (2)教育国际化} (3)教育民主化； (4)教育法制化； (5)教育个性化； (6)教育多样化； (7)教育整体化； (8)教育终身化。
9．联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则：
答：(1)儿童利益最佳原则； (2)尊重儿童尊严原则； (3)尊重儿童观点和意见原则； (4)无歧视原则。
四、论述题（23 分）
10.联系实际阐述德育如何贯彻长善救失的原则。
答：所谓长善救失，就是发扬积极因素、克服消极因素，是教学过程要不断 发现并利用各种形式不断强化学生积极向上的一面，抑制或消除其消极落后的一 面，因势利导、促其发展。 贯彻这一原则要注意把握几个问题：
(1)教育者应客观、公正、全面地分析和了解学生，恰当、准确地判断 学生的所长所短。
(2)德育工作不仅要知道学生的长短，更要能抑其所短，扬其所长。
(3)引导学生自觉利用积极因素，克服消极因素，形成自我教育能力，实现其主体作用的发挥。
五、案例分析题（24 分）
11．（分析文字在 300 字以上）
嘴巴上“封条”
学生上课说话，将被处以罚款；屡罚不改者，嘴巴上 “封条”，这是发生在福安四中初- (1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上 课大声说话，嘴巴当场被贴上胶布，其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。 这个班的班主任、青年女教师张某在接受本报记者采访时表示，之所以采取 上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。
问题：请以“严格要求与尊重信任相结合”的原则分析教师张某的行为。
答：严格要求与尊重信任相结合，是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生，又要按照社会思想准则和品德规范严格要求他们，通过二者的相互结合来促 进学生良好品德的形成和发展。严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的社会师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要 求，容易使学生产生情感障碍，尊重信任是严格要求的基础，实事求是地严格要 求，又是尊重信任学生的真诚体现。 贯彻严格要求与尊重信任相结合原则，应注意以下几方面的问题:
第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出 的各种要求的基础，“亲其师”，才能“信其道”。
第二，第二，要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要 求，“扶上马，送一程”。
第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严 而有格。爱是尊重信任学生的基础。没有对学生的爱，尊重信任就显得缺乏实在 性，也难以持久。采用“心理互换”或“位置互换”的方法对差的、落后的学生爱 的情感。
