师德师风建设工作总结
我校高度重视师德师风建设,把师德师风作为提升教师队伍素质,促进教育教学质量提升的一项根本性基础性的工作,摆在突出重要位置。现将我校做法说明如下:
一、明确校长是本单位师德师风建设工作第一责任人,全体教师人人有责且人人都是责任主体,形成了一级抓一级,人人抓落实的良好工作格局。
二、学校与教师每年签订师德建设承诺书、严禁从事有偿家教承诺书等,将师德师风建设工作责任落实到位。
三、扎实开展师德专题建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设,在我校教师中深入开展爱生行动,即每一位教师结对帮助1名困难学生,每学期与所帮教学生谈心不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课不少于8次,并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹。每位教师都撰写了不少于2000字的心得体会。
四、抓系列活动形成浓厚的德育环境。
1、以“三爱”系列教育活动为内容,以让社会满意,让家长放心,让学生成才为目标。
2、建立教师考核激励机制。
3、严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合。
4、要求从小事做起。打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程。
5、社会监督机制。
五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议,下发优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。
《小学师德师风建设工作总结.docx》
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