师德师风警示教育总结
为了进一步落实习近平总书记“关于加强政治思想工作”的有关指示,根据《教育部关于印发关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见的通知》，按照市教育局有关要求，我校于8月20日——8月25日在全体教师中开展了师德师风警示教育活动。以形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。
一、加强领导 健全机构 形成合。
开展创建师德师风警示教育是学校加强党风廉政建设的重要措施，也是顺利推进学校新一轮创业的迫切要求。学校遵循“以建为主，标本兼治，纠建并举”的工作指导思想，成立师德师风警示教育领导小组，制订实施方案，召开全体教师会议，学习传达上级精神，讨论研究有关师德师风建设工作，及时反馈分析情况，探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展。
二、组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义。
思想是行动的指南，教师的道德行为需要有较高的思想觉悟做支撑。为此，我校组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文，提高老师们对师德师风建设的认识。对我校师德师风建设起到了积极的促进作用。
三、建立师德师风的建设制度、加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行。
为了加强师德师风管理的执行力度，提高教职员的师德水平，真正做到防微杜渐，向教师提出:在教书育人的过程中，应该忌哪些言和哪些行?在教师充分讨论的基础上，由学校师德领导小组进行综合归类，拟订了《教师课改鼓励性评价用语》并打印出来发给每位教师，，以达到自我教育，自我提高。
四、把真抓实做，信守承诺做为师德建设的落脚点。
这个落脚点，就是抓好教师队伍的群体形象，落实好各个目标管理，与全体教师签订师德师风承诺书。内容包含了有偿家教、乱收费、教学行为等多个方面。
总之，我们通过狠抓师德师风警示教育活动，提高了教师的认识和自身的素养。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
