第1篇：评语之教师业绩考核评语
教师业绩考核评语
【篇1：2015教师考核评语】
2015教师考核评语
1、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚......都喜欢找她倾诉聊天。
2、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬***，班干部分工明确，能发挥作用。
3、教学中坚持教学六认真，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
4、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
5、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益
6、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
7、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。
9、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
10、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每学年家访一次，新生入学前进行普访，并做好记录。
11、在教学工作方面，担任高2015级26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在泸县组织的历史优质课
比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。
12、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
13、该同志长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎、细致，讲究方式方法，分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作责任心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。
14、该同志拥护中国共产-党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学中坚持教学六认真，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
15、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于创新。
17、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。-
18、xxx老师在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评。
20、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对特殊学生倍加偏爱、关心。
21、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
23、在教学工作方面，担任高2015级26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课件下载［***］真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。24、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重示范、讨论、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
26、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
27、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
28、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高2015级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
30、该同志作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。在xx年她作为课题负责人，申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行任务型教学模式的研究》，两年多来，带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村英语任务型教学模式；并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量。于xx年xx月通过鉴定验收。
31、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，健康教育有计划、有备课。
32、在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。06年12月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖；07年5月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届青春泸县校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
33、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
34、该同志工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
35、该同志综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言；药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。
36、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
37、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
38、老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出
活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说***老师青春常在、童心不老。正是***老师善于与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。
40、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记三个代表重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
42、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记三个代表重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产-党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
45、以爱国主义教育为主线，行为规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、午会有内容，专课专用。
【篇2：教师基层考核评语】
政治表现：该同志任现职以来能衷心拥护党的教育事业，思想端正，热爱祖国，热爱教育事业，具有过硬的政治素质和良好的职业道德。
工作业绩：该同志在教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成学校领导分配的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习经验，注意更新知识结构，并把所学所悟转化应用到教学中，教育教学效果好，深受学生喜爱。专业技术水平：该同志在教学中能广泛涉猎与教学有关的知识，具有广博坚实的理论功底和系统厚重的专业知识。在单位从教（）年来，各方面的业务水平有了显著提高，得到了学校领导和全体师生的一致认可和好评。
基层考核意见：该同志任职以来，思想端正、工作积极认真负责，业务水平显著提高，教学业绩突出，能完全胜任学校教育教学中的各种职责，同意定位二级教师。
xxx同志自任职以来，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，积极进取。工作勤奋，教书育人，有良好的教师职业道德，有开拓创新精神，根植小学教育第一线，不断追求进步，积极参加继续教育培训学习，成绩显著，积极完成学校交给的各项工作。
xxx同志把思想政治放在首位，忠诚于党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养，教书育人，为人师表。任教以来一直担任班主任工作，任现职以来一直担任学校数学教研组组长一职，严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。作为班主任，他总是起早摸黑，工作兢兢业业创造性地开展班级管理工作，勤勤恳恳地搞好班级的教育教学工作，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立较为完善的班级管理体系，并在全校、全镇推广，以良好的校风促进班风，良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学理念，倡导以学生为主体地位的教学。积极参加进修、培训教研活动，努力提高自身素质。在教学实践中，勇于探索，锐意改革，善于创设情境，营造轻松、民主、和谐的课堂氛围，形成自己的教学风格，钻研教材、研究学生，根据学生的年龄特点，选择最佳教学方法，努力提高课堂教学效率。先后多次在县、镇、校级上观摩课、示范课，黄雪萍同志专业知识扎实，勤奋好学，教育教学经验丰富，任现职以来，一直承担繁重的教学任务，年均课时达700节以上，是学校的青年骨干教师，但仍积极主动参加各种培训，不断提高，不断超越自我。
【篇3：幼儿园教师考核评语大全】
幼儿园教师考核评语大全
关于幼儿园教师考核评语大全
【教师考核评语一】 xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校xx老师的教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
【教师考核评语二】
该同志在一年的教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了 学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了江泽民的三个代表和胡锦涛的八荣八耻重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修样。
【教师考核评语三】
该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段引发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
【教师考核评语四】(一)德：
(1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。
(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。(二)能：
(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。(三)勤：
(1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
(2)关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。(四)绩：
(1)认真履行现任教师职务(职称)职责，达到任职要求的业务条件。(2)认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
【教师考核评语五】
该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正。在工作方面勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，用新的教育理念组织课堂教学，激发了学生学习的积极性。
班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，使本班的学风和班风取得了很大的进步。受到校领导的赞扬。
【教师考核评语六】
该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
在工作方面，坚持出满勤，干满点，认真上好每节课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
作为一名班主任，她不但教会学生学习，而且教会了学生做人、教会学生感恩，得到了家长的好评。
附：幼儿园教职工考核评价实施细则
一、总 则
(一)为了加强幼儿园教职工队伍建设，规范教职工工作行为，促进幼儿园整体工作发展，依据《幼儿园工作规程》,《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情况制定本细则。
(二)幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下，由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法，对全体教职工进行月、年度的考核评价工作，是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作。(三)月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化奖惩规定
执行。具体内容参照工作人员考核表实施，如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。
(四)本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。
二、考核内容 (五)考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤，以及执行幼儿园规章制度等内容。(六)思想品德：主要考核爱岗敬业与工作态度。
(七)职业道德：主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神。
(八)岗位职责：各岗的工作要求与规定。(九)出勤与规章制度：按实际记录考核。
三、考核原则
(十)客观公正的原则：考核工作要坚持按规定的标准、程序进行。实事求是地进行考核评价。
(十一)注重实绩的原则：考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础，通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评价。(十二)自评与他评的原则：考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行。其中他评：由班组人员和主管领导根据平时检查工作的情况进行汇总来完成。
四、考核机构
(十三)幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。考核人员由幼儿园园领导和各 班班长组成。
五、考核形式
(十四)考核分为月考核和年度考核两种形式，月考核是年度考核的基础。月考核满分为100分;年度考核分为四档：优秀、称职、基本称职、不称职。
六、考核程序
(十五)月考核程序：根据月考核评价表进行自我打分评价;班长根据该同志的工作情况进行审核评鉴;主管领导依据平时检查工作实际最后审评。
(十六)年度考核程序：依据全年工作业绩进行个人全面总结性考评。主要程序为：个人述职，民主评议、考核小组综合评鉴反馈考核意见。
七、考核结果的使用
(十七)考核结果与考核表要统一妥善保管，作为奖励、评聘等依据。(十八)凡是考核在称职以上的，年终根据等级发给年奖。不称职人员根据实际情况研究处理意见。(十九)连续两年考核均为优秀并作出突出贡献者，做为提高评聘工资的依据。
八、关于考核审定中的问题说明 (一)考核比例：
1、优秀率占考核总人数的10%; 2、嘉奖率占总人数的20%;(二)考核条件：
1、当年有较重的事故者，不能评为优秀;
2、根据考核规定，全年出勤超出规定范围，年度考核为不称职的且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑继续聘用。
3、全年12个月累计考核在900分以下者，年度考核为：不称职。且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑解除劳动合同给予辞退。
(三)评选优秀嘉奖方法：
年度考核优秀和嘉奖获得者从各类人员考核结果中的 最高分中选择产生。
第2篇：特岗教师业绩评语
特岗教师工作业绩评语
范正招教师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位工作。通过听课，发现该教师精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点。选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重难点突出，课堂设计合理，节奏适度。培养了学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。几次听课下来，感觉该教师的教育教学水平进步越来越大，在课堂教学中，也能够随机应变地处理各种问题以及各种突发情况。
对于承担的工作量和工作任务，也能够也能够按质按量地完成。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表，教学态度认真，治学严谨。教学态度认真，治学严谨。该教师在一年的特岗工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。遵章守纪，爱岗敬业，认真履行教师职责，全面完成了学校安排的各项工作任务。
经过一年的努力，该老师的教学水平有了显著提高，在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上，该教师付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去带领该教师，我无愧于我心，我无愧于我的工作。
走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我相信该教师将更会加严格的要求自己，仍会继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
第3篇：小学教师业绩简介
本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。
如下是将近年来所任班主任工作的心得体会：
一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母 我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。"学会尊敬，心存感恩，学做真人"，这是我班主任工作的首要措施。
二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理
首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。
最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。
从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。
第4篇：小学教师教学业绩总结心得体会
小学教师教学业绩总结:心得体会
教授要进步教学质量，关键是上好课。即日研习啦小编给众人为您拾掇了小学教授教学事迹总结，企望对众人有所协理。
小学教授教学事迹总结范文一
往时的一个学期，我校在上司党政的领导下与时俱进，争持“以人为本，增进学生整个发展;打好基础，作育成就学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国度的教育方针同我校的完全实在实际精细连合，进一步转变教育观念，各项管事齐头并进。教职工思想安谧，自主创新的教学形式进一步推广应用，对外相易进一步伸张;各类逐鹿频频获奖，德智体美整个发展;校园空气充溢着时间的气味;音信技术教育成为学校最新的亮点。取得了上司领导的高度评价。
一、优化育人环境
这学期，在上司领导的关切与指导下，学校加鼎力大举度，心得体会。加大投入，在校园环境修筑上拓荒创新，使学校环境面孔一新。
1、修补校舍房产。整改危房18间，修缮围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。完全消逝了危房、危墙，消逝了安乐隐患，校园一律划一，面孔一新。
2、校园文明修筑。学校满盈操纵操纵每一米围墙，每一段绿化带，心得体会。每一块墙壁，每一个渣滓箱，用文明歌、励志语、警示语、标语等方式对学生实行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文明空气浓郁，学生在举手投足中遭到了教育，在时时处处遭到了熏陶。
二、做好德育管事
1、狠抓行风修筑，创设优秀的德育空气。组织教授认真研习《中华百姓共和国教授法》《中小学教授职业德性规范》，连合实际写出了，心得体会。思想醒觉的进步，显示了许多师德标兵，如县级标兵宁彦力，镇级标兵王艳霞、马桂兰、杨磊、吕爱春、田凤春等。
2、把德育贯串于教育教学及管理的全历程，分泌到每一个环节。我们把作育成就学生育成教育作为重点，从基础礼仪入手操纵每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个渣滓箱议定歌等多种形式对学生实行教育是学生在举手投足中遭到教育，在时时处处遭到熏陶。
3、学校成立了学生会，下设校风检讨、纪律、卫生检讨小组、小记者站各一个，完成了学生的自我我管理，自我圆满、自我发展。
4、雏鹰展翅活动从形式到形式常搞常新，文明系列活动各年级各具特质;每周一次的升国旗成为亮丽的景致，多方位切合学生地讲话成为气力的招呼，是每一个班团体展示风采的机遇，更是卖国主义主义教育的完全实在化。
5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广漠教授把育人放在第一位。尊重、同等、专制的思想深入教授头脑。班主任及各教授身先士卒，关爱后进生，带着含笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的研讨会上，精巧的教育案例感人肺腑，学习心得体会。观念前位，道理深入。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生相关产生了深入地变化。
6、本学年增强各种法律学问的传布，从小树立法制认识。学校按期出好普法专刊，发展相关法律学问的活动，每班研习园地按期转换相关形式。增强认识从我做起。
三、结结实施教改，进步教学质量。
我校认真落实教改元气?心灵，探索新形势下的教育新体制，推行进步前辈的教学阅历经过，转变思想，真抓实干。
1、我校鉴戒示范学校的阅历经过，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学通例管理暂行章程》，建立健全了各项，负担了解，听听心得体会。合作到人。购进大批进步前辈设备，装备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、室、舞蹈室等为教授创设了改革创新的平台。连续进步教授的实际和业务程度，加深了对新课改的认识，增强教研教改，面向全体，表现我镇中心小学的示范作用。
2、教研效果明显。我校实施方向负担化，教授争先创优。重抓德、勤、事迹，庄严管理，激活了教授的主动性。我校满盈操纵研习、业务研习、校性教研的时间，组织教授认真研习相关文件元气?心灵，法律章程和相关教育教学的文件和阅历经过。学校拨出专项资金，鼓励教授操纵课余时间研究总结教学阅历经过，撰写教学论文，进步自身素质。本学期，我校有五名教授获得了县级优良课奖，四名教授被评为“县级主干教授”，一名教授获得“市级主干教授”称号。总结。
4、整个关切学生的发展，为学生整个发展创设优秀的环境。学校争持“两操一课”，课外活动尽量餍足学生的志愿，参与率达100%，学校举行了队列与逐鹿，跳绳逐鹿，踢毽子逐鹿等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生整个体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为进步前辈团体;小记者大赛，我是小老师逐鹿，演讲逐鹿等各项活动的发展为学生兴办了展示特长的机遇。
四、增强各种教育教学活动。
1、结壮教研管事。每周五发展教研活动，研习新课程新理念，研习教育法规和政策。切磋发展公然课的教法和学法。对待日常教学中遇到的题目及时加以议论处理。同时还组织教授观看教学录像，切磋新教法，研习进步前辈的教学阅历经过，及时应用到本校实际教学当中去。
小学教授教学事迹总结范文二
本学期，我校高举邓小平实际旗帜、认真研习“三个代表”的严重思想;深钻党的十七大元气?心灵，认真贯彻****书记对教授提出的四点条件。争持以教育教学改革为主旨，心得体会。深化教育教学改革，鼎力大举发展教育科研、教改实验，整个推进素质教育，鼎力大举作育成就学生的创新元气?心灵和实施能力，扎结结实地做好教学各项管事。现就本学期的如下：
一、强化教学外部管理，业绩。以制度强化教学管理
学校着力建立相符学校实际和今世教育思想的教育，勤恳实施“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以方向管理为导向，以历程管理为关键”的管理思绪，争持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求前进、以机制求生机”的方向，进一步了解了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化外部管理，健全和圆满了学校管理制度。
1、学校实行教研组长和备课组长教育教学方向负担制，对教授实行静态管理;订正和圆满了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研管事教研组长掌统制，在教
小学学校学通例活动中满盈表现教研组长和备课组长管事的主动性;
2、强化教学通例管理，订正和圆满了《盘龙二小教学通例管理基础条件》;
3、为了连续进步教育教学质量，学校继续实施每月教学通例检讨。每个月学校领导亲身到场每月的教学通例检讨管事，庄严对每位教授的备、教、改、辅、听、评、析等日常管事，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、进步质量”的原则，并将结果归退学校教授绩效;
4、争持月考制度，本学期，我校实行了5次学生的单元检测，每次月考认真组织，庄严批阅，并针对每次月考的成绩实行领悟评价，查缺补漏;
5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情领悟，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的方向，要请示授认真落实，制定完全实在可行的措施，有针对的实行辅导，确实连续进步让学生的成绩有前进。
6、争持发展备课、听课、教研和团体备课活动活动，心得体会。特别是在本学期，我校认真发展教授课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公然课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了优秀的效果。
7、狠抓班的教学管理。增强毕业班教授资源，两位校长、一位熏陶主任全天候蹲点、加大的培优补差的辅导管事，组织了一大批备考资料，实行大宗的模仿性练习，夯实基础，你看心得体会。进步能力，进步毕业班的教学质量。
二、主动优化课堂教学，以实效进步教学质量
1、建立教学形式，优化课堂教学
学本校主动环绕进步课堂教学质量的管事中心，面对学校教学改革的实际须要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际无机连合，针对课堂效率不很高的现状，发展了轰轰烈烈的课堂教学形式的研究活动。议定深入课堂听课评课，寻找保存的题目的症结，主动建立有用的学科教学形式。议定一系列活动，渐渐改良了“以教授为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学地步，大多开始运用“自主、探索与合作”的研习方式，强调造成主动主动的，使学生主动参与、乐于探索、勤于发轫，使获得基础学问和基础手艺的历程同时成为学生学会研习的历程、造成切确价值观的历程和建立学生元气?心灵生命的历程。同时，议定组织团体备课、组织好教授之间的教学阅历经过相易，心得体会。抓好资源共享，灵巧共享、强调了行径的全员化、多元化、进步了教授研讨的时效性，进步了教授适应新课程的程度。每位教授按自身上风来选拔合适的教学行为、设计本身性子化的教学、兴办奇特的教学气势气概，为大面积进步教育教学质量寻找到了新的维持点。
2、推进特质教育，凸显教学品牌
为了推进特质教育，凸显教学品牌，并作育成就学生的实施能力，进步学生人文素质和迷信教养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真发展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、体育、音信、迷信等特质科目，认真实行学生艺术、特长的作育成就，主动发展这些学科的有趣小组活动。一学期来，这些特质教育成效明显，80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和等逐鹿中载誉归来，目前我校依然造成“英语教育、艺术教育、分析教育”的三大教学品牌。
三、制造科研型教授队伍，以师资增进持续发展
高素质的教授队伍是学校持续发展、连续进步教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教授占教授总数的80%，对比一下心得体会。针对青年教授增加、素质教育对教授条件日益进步的现状，学校强化外部造血挖潜，进步师资素质。
首先主动选派学科教授外出研习培训，获取进步前辈的课改音信，研习进步前辈的教育教学理念，研习优秀的教学实施阅历经过。本学期12人次到场了市、区各类学科培训，心得体会。教授业务教养有了很大擢升。
第二，狠抓主干教授队伍修筑，满盈表现主干教授的示范和带头作用，为同科教授上好指导课、示范课和组织好团体备课;主动推举优秀教授到场各种教学比武活动，制造名师;满盈表现有阅历经过的老教授和优秀青年教授的传帮带作用。
当然，我们深知本学期管事的不敷，由于学生生源和教学管理不力，我校在2016年小考中前进甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步进步。在下一学期，我校将紧紧环绕教育教学效益这个中心，快捷将硬件设施上风转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，拓荒创新，走质量立校、科研兴校之路，以务虚创新追求发展，加大教育科研力度，强化教学管事各个环节的管理，擢升教育教学程度，勤恳向“沉淀文明底蕴、珍视精细管理、制造名校品牌、培育一流人才”的方向迈进，真实将我校教育教学迈上一个新的台阶!
小学教授教学事迹总结范文三
一学期来，我校教学教研管事在学校的间接领导下，以教学教研和学校管事思绪为指导，认真落实学校教学教研管事计划。紧紧环绕学校教研管事重点发展教研活动，增强管理，学业。强化历程，庄严条件，主动实施素质教育，满盈表现教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学任职的职能作用，主动探索课改的新阅历经过，新措施，以教学质量修筑为中心发展管事。心得体会。本学期我校各项管事发展得有板有眼，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研管事总结如下：
一、强化了教授的培训
教学质量坎坷的关键在教授，学校把教授的业务培训放在一个极端严重的名望。学校主动鼓励教授进修，如丁瑜、黄桂南老师操纵专业时间实行“中升专”林军老师“专升本”的进步学历研习，幷取得了学历。学校还组织教授到场场教学观赏、培训，让他们拓荒视野，并且在实施中加以运用。本年度全体教授主动到场了全国教育技术培训和考核。
二、表现各科组长的主干作用，主动推动教学相易，进步教研程度
教学管事是学校的中心管事，科组长是学校进步教学质量的关键人物。学校熏陶对科组在学校教学管理体系中的作用实行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长掌统制，使之有职有责，把科组长间接推登场。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主理主办把持人对待组内开设的通例课、示范课、团体备课、研讨课等公然课，你知道心得体会。做到人人参与听课、评课，幷造成了优秀的教研空气，增进了教研活动过量的进步。学校领导还每每深入课堂知道教学实施真实改正课堂，用新课程理念指导新的教学行为，连合教学通例管事管理检讨，把新的教学评价贯串老师的课堂教学评价中，引导教授改良评课措施，从而改良教学措施，高质量完成学期教研任务。
三、求真务虚，心得体会。增强了学校教学通例管事的管理
抓好通例管理是办好学校的基础。抓好教学通例管理是利市地实行教学改革的前提。开学初，条件每位教授制定管事方向，了解管事任务;期末，对到达方向的教授实行夸奖，树立了教学样品，增强了教授间的竞争认识。每学期要请示授开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷领悟。学校分别对、英语等学科实行了专题教研，每次教研组都尽心调动，合理规划。上课前老师们都积极报名，主动绸缪，众人出谋划策，在查漏补缺，在修改教案，课后评课再相易阅历经过，总结结果，进步教育教学程度，真正到达示范课的示范作用。
业务研习，备课、上课、辅导、作业的布置与删改以及听课、评课、试验，均是教学管理的一局部，本学期，我校规范了教授的教学行为，建立优秀的教学次序，推动了课改的发展。
1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程准绳和教材条件，制定出本学期真实可行的教育教学与教研管事计划，心得体会。开学就组织全体教授研习、议论，使全体教授在完全实在的教育教学与教研管事中做到心中少有，一针见血，明明白白地实行教育教学教研。我们还争持操纵时间或晨会增强对教育教研管事的指导。
2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对教授的条件及监视检讨，都作了了解而且完全实在的章程，规范了教授的教学行为，使教授的教学行为，使教授出动自觉地遵照执行，使每个教授认真做到教学纪律严明，教学行为缜密，教学次序庄严。促使学校教授认真备课、认真上课、认真辅导、认真删改、认真组织考评。
3、规范了教授的教学行为，学校争持每周检讨各科组教授的管事计划落实情景，教研组还规范了教授的备课，要请示授提早备课，遵守课堂教学条件，阻绝了教授在教学上的自觉性和随意性。
4、一学期来增强了随堂听课的力度，增强课堂教学指导，一学期来教研组一些老师实行随堂听课，优化教授的课堂教学。行政能带头实行听课，行政听课都到达24节以上，教授听课到达15节以上。
四、广泛发展教学研究，进步教研质量
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣间接影响到学校与教授在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，到达了预期的目的。10月份，教研组组织教学相易研讨课，幷组织年老教授参与听、评课，小学教师教学业绩总结。总结阅历经过。议定听课、评课，进一步领会了新教材的编写贪图，进步了驾奴课堂、勇于探索兴办性地使用教材的能力，广漠教授主动投身于改革大潮中，大胆实施、勇于探索，总结出许多珍贵的阅历经过。我们把进步教育质量作为中心管事来抓。
1、更新教授课堂教学观念。本学期认真组织教授到场新教材、新课程培训，组织教授研习相关教研方面的原料，研究新课程准绳、教材与教法，进步课堂教学程度，研习研究和专业学问。语、数、英三科每月发展一次团体备课。我校团体备课的广泛发展，对指导教授起到了很好的效果。
2、本学期，学校议定对各班各科实行中段检测的方式摸底，深入领悟各班现状。根据各班教学质量的实际情景，找出保存的题目，领悟题目的出处，增强教授的质量认识，寻求迷信合理、真实有用的进步教学质量的对策。再议定教授对单元检测的深思整个了解通例教学中保存的题目。同时举行期中自查表扬，对有前进的班级及学生实行表扬。
3、学校处每月实行一次备课、作业等通例的教学检讨，按期召开教授座谈会，全方位了解教授的教学情景。庄严执行质量检测、领悟制度，表扬进步前辈，加大传布力度，让“质量是生命线”的口号不得人心，把教学质量与评优、考核联系起来，增强教授的质量认识和责随便识。
五、增强学科质量监控，小学教师。营建优秀的竞争空气
教学质量是学校的生命线。每学期，我们都经过满盈酝酿，尽心谋划，庄严把关，对全校语、数、英三科实行庄严的整个期末考核，考试座位采取跨级插花的形式，采取不同班级交织监考，每个教室2位监考老师，聚会评卷，庄严根据评分准绳，同一进度，保证成绩的真实性、可信性。健全和圆满鞭策机制，对成绩优异或有前进的班科任教授不但予以元气?心灵鼓励和光荣表扬，同时予以精神夸奖，进步教授们的竞争认识，营建优秀的教育教学空气，进一程序动全体教授的管事主动性，增进学校各项管事、有序、融合发展。对待软弱的程度较低的教授，成绩较差的班级，及时督促，我不知道心得体会。协理他们寻找情由，幷实行有用调整，优化组合，勤恳进步教育教学质量。监控的结果证实，各个年级语、数均匀成绩稳中有升，学生掌握基础学问较量结壮，优秀生较量特出。同时实行认真的质量领悟，领悟错题的情由，针对学生的学问软弱点，提出合理有用的提倡，寻找调停措施，为今后整个进步教学质量奠定基础。
六、抓好毕业班管事
开学初，根据本校学生的实际情景，调动了教学及管理阅历经过富厚的教授带毕业班。学校领导在日常管事中，要每每了解毕业班的学生及思想静态，幷主动协助班主任抓好班级管理管事;教学上条件各任课教授彼此合营，主动相易教育得失，寻找教学和研习方式，引导全体师生能树立锐意、扎根班级、勇于拼搏;抓好培优补差管事，以进步合格率。要请示授在作育成就尖子做到不封顶，心得体会。还要做好协理引导后进生的赶上管事，辅差要做到有爱心、耐性和恒心。同时，尊重学生个体差别，擅长发现差生的特长和亮点，以反面教育为主，协理他们树立锐意、搞好研习。
七、发展各类活动，重视学生素质作育成就。
为了使学生各方面都取得整个发展，我校下鼎力大举气增强对学生素质的作育成就，9月份在四、五、六年级中发展庆国庆“我为伟大的祖国而感到高傲”作文逐鹿活动。
一学期来，学校既重视教学质量又重视分析素质发展，以是在各项管事中取得尽头优异的成绩。在教学管事中较特出的教授有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱琼、黄春丽。
一份耕耘，一分收获。一学期来，从课改实验中取的成效，到深入课堂与老师相易切磋;从作育成就学生学问手艺的各项竞赛，到期末检验教学效果的质量监控;从人力到物力，我们做到了大宗的管事，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩一目了然，教授们士气高潮，学校的教学风尚面孔一新。
当然，成绩只能说明往时，我们再一定成绩的同时，更看到了保存的差别和不敷。教授的自身素质和分析能力乱七八糟，教授资源的分配不尽合理，个体班个体科的教学质量还有待进步。学习小学教师教学业绩总结。在今后的管事中，我们还必需勤恳，发扬所长，重视不敷，降服困穷，迎难而上，勤恳把教学教研管事做得更好更结壮。自负有上司领导的关切和支持，有全体老师的协力合营，我们的方向一定完成，今后，我们将自始自终勤勉，心得体会。务虚地管事，为教育事业谱写出新的篇章!
第5篇：小学教师评语
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小学教师评语
导读：本文是关于小学教师评语，希望能帮助到您！
你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。下面是瑞文小编收集整理的小学教师评语，欢迎阅读参考~
小学教师评语11、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
2、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
3、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
4、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
5、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。
希望本文对您有所帮助！
是位德、智、体全面发展的好学生。
6、该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高、发展全面的学生。
7、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
8、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
9、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
10、该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的、具有较高综合素质的学生。
11、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
12、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合希望本文对您有所帮助！
班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
13、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
14、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
15、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
16、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
17、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
18、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
希望本文对您有所帮助！
19、该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。
20、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
小学教师评语21、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
2、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
3、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！
4、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了
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不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
6、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
7、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
8、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
9、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
10、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，希望本文对您有所帮助！
可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
11、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
12、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
13、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
14、你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
15、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
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16、黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进！
17、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
18、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
19、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
20、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
21、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢
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你，希望你百尺竿头更进一步。
22、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
23、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
24、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
25、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
26、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把
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劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
27、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
28、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！
29、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
30、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
31、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
32、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
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33、你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！
34、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
35、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。
36、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
37、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
38、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。
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看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
39、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
40、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
