学习《河南省中小学生日常行为规范》
漯河市实验小学 李宁
活动理念
《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
活动目的
加强同学们对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的理解与学习，结合原文与实例，帮助同学们成长为更加文明健康积极的小学生。
活动准备
同学们提前了解学习朗读《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
活动过程
一、开场
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！四二中队《学习<河南省中小学生日常行为规范>》主题队会现在开始。我是主持人胡泽远。
二、整队报告人数
中队长：稍息，立正。请各小队检查人数并报告。
小队长1：报告中队长，第一小队应到16人，实到16人，报告完毕。
小队长2：报告中队长，第二小队应到16人，实到16人，报告完毕。
小队长3：报告中队长，第三小队应到16人，实到16人，报告完毕。
小队长4：报告中队长，第四小队应到17人，实到7人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：全体立正。“报告辅导员，本中队应到65人，实到65人 。《学习<河南省中小学生日常行为规范>》主题队会准备完毕，请指示。”
辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动圆满成功。”
三、出旗、唱队旗
中队长：全体起立！稍息，立正。
出旗，全体少先队员行队礼！
中队长：礼毕。
中队长：唱队歌，《我们是共产主义接班人》。
中队长：我宣布：《学习<河南省中小学生日常行为规范>》主题队会现在开始！
四、活动内容
从小我们就知道“没有规矩不成方圆”，良好的规矩与规范会对我们小学生的日常行为和习惯养成有着很大的好处。
同学们知道作为现代小学生，我们应该遵守哪些日常行为规范吗？
对的，我们要遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。下面我们来一起学习一下《守则》和《规范》的具体内容！
1.《中小学生守则》朗诵
首先，我们来朗读一下《中小学生守则》，从1号同学开始，每个人朗读2条，亲1到5号同学做好准备，其他同学也要认真听哦。
（1号同学）
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
（2号同学）
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物
（3号同学）
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。（4号同学）
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。（5号同学）
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
2.环节：这样符合《守则》吗？
感谢五位同学，相信同学们通过聆听他们的朗读对守则的内容也更加了解了，下面我们来看一下屏幕上照片里的行为，判断一下他们是否符合《守则》的内容。如果符合请大家大声回答“符合”，不符合请大声回答“不符合”。
第一张
是的，不符合，因为作为小学生不能沉迷游戏，因为游戏耽误正常学习，也不能乱讲脏话，不符合《守则》中文明健康的要求。
第二张
是的，不符合，这个自行车是共享单车，被人使用后损坏，乱停乱放，这种行为是不文明的
第三张
对，照片中的同学在帮助年老的环卫工人打扫卫生，是符合《中小学生守则》的行为。帮助他人，同时为公共卫生做贡献。
第四张
是的，不符合，这个同学随地吐痰，不讲卫生，尤其在现在的新冠疫情期间，这种行为是绝对不允许的，不符合《中小学生守则》中要注重个人卫生、保护生活环境、遵守社会公德等要求。
第五张
这种行为其实很常见，但是不符合我们《中小学生守则》的要求。
3.交流学习《中小学生日常行为规范》
下面，我们来交流学习一下《中小学生日常行为规范》修订稿，从6号同学开始，每个人朗读2条，请6到15号同学做好准备，其他同学也要认真听哦。
（6号同学）
1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
（7号同学）
3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
（8号同学）
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
（9号同学）
7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
（10号同学）
9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
（11号同学）
11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
（12号同学）
13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14.认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
（13号同学）
15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
（14号同学）
17.遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
（15号同学）
19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
感谢这10位同学的朗读。大家可以发现《小学生日常行为规范》对我们的日常行为有了更加详细具体的约束与要求，相信大家也有了更加深刻的理解与学习。
4.环节：“我会怎么办？”
下面我们进入“我会怎么办”环节
遇到下面这三种情况，作为小学生，你会怎么做呢？请同学们举手回答
第一种情况：你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的的作业给你看，你该怎么办?
第二种情况：假如你的好朋友在无节制的玩手机游戏，作为好朋友的你该如何帮助他呢?
第三种情况：假如你房间里的玩具、作业本、书等物品随地摆放乱七八糟，在你热心于变形金刚动画片时，妈妈让你收拾整理你的房间，你会怎么办？
接下来，请大家拿出纸和笔，会有10道选择题，每个题目有A、B、C三个选项，记录自己每道题目的选择。
(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗?
A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗?
A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗?
A.是 B.有时 C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有 B.有过 C.经常
(5) 你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常
(7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会 B.有时 C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗?
A.会 B.有时 C.不会
(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗?
A.能 B.有时 C.不能
(10)多加各种集会能准时到达，安静听讲吗?
A.能 B.有时 C.不能
大家都完成了吗？下面按照规则A=3分，B=2分， C=1分，各自计算自己10道题目的总分哦！你的分数是多少呢？
分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人!
分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人! .
分数为14-10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。
五、辅导员讲话
主持人：有请中队辅导员讲话。
辅导员：非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次队会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们四二中队朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
队员们，相信通过学习《中小学生守则》与《中小学生日常行为规范》，大家都收获很多。 在以后的日子里，我们要以《守则》和《规范》为基准，讲美德，争做文明小学生，成为一名优秀的社会主义接班人!
六、呼号：
中队长：全体起立，稍息，立正！请中队辅导员带领大家呼号
辅导员：请大家举起右拳。“准备着，为共产主义事业而奋斗”
回答：“时刻准备着”
七、退旗
中队长：退旗，敬礼。
中队长：礼毕。
八、活动结束
漯河市实验小学四二中队《学习<河南省中小学生日常行为规范>》主题队会圆满结束！我是主持人胡泽远，感谢老师的帮助与支持，感谢同学们的配合和参与，谢谢大家！
