第1篇：小学2月份月工作总结
竹小3月份工作小结
新学期开学以来，在中心校的正确领导下，在我校教职工的共同努力努力下，我校各项工作有序开展，下面就我校2月份工作做个简要总结：
一、认真做好开学前的准备工作:
1、3月7日，教师报到，学校组织政治、业务学习。学习了教体局对本学期的工作部署和要求。并根据级工作要求，对我校全体教师进行了“打造新作风，展示新形象，开创新局面”的“三新”教育。王校长宣读了本学期的工作计划和主要工作安排。
2、广大教师拟定新学期的各种计划，教师认真写好教案，开全课程，开足课时 打扫校园环境卫生发放教材及教案本学生用书到位。
33月8日，学生返校，根据学校的计划安排，各班主任做了如下工作： 《1》清点班级人数。经汇总，全校学生均安全到校。《2》各班组织开好“春季安全、纪律”主题班会。《3》各班进行全面彻底大扫除。
《4》检查寒假作业以及查看寒假各项活动的落实情况。
4、3月9日，中心小领导对我校的开学情况进行了检查，肯定了开学好的局面和存在的不足。
5、召开了教代会，总结了上期的工作取得成绩和不足。
二、教学常规工作。
教学工作是一个学校的中心工作。教导处利用例会引领全体教师学习了我校“2014年春教学工作计划”，进一步落实教学工作常规，结合教体局对教学工作的要求，对教师的备课、上课、作业、辅导等教学环节进行了全面指导和检查，并提出了新的要求。语数组组织教师开展“每人一堂优质课”活动。通过听课、评课，及时反馈教师在教学中存在的相关问题，及时整改。为了调动广大教师的教学积极性，全面提高学校的教学成绩，学校召开了教师教育教学工作动员会。会上，根据上学期期末考试成绩帮助各任课教师进行了全面细致的分析。王校长做了重要讲话。给各位老师下一阶段的工作指明了方向，理清了思路。进行了3月份的教学常规检查。
三、德育工作。
结合学校实际，我们更加重视德育工作的针对性和时效性。
1、坚持每周一举行升旗仪式，由高年级学生代表轮流发表“国旗下讲话”。
2、召开了一次班主任会议。引领各位班主任老师进一步学习了班级量化评估的有关细则。
3、教务处对纪律和卫生监督员做了具体要求，力求在检查中做到公平公正。
4、学生学习第一个校园舞
5、进行师德教育
四、安全工作。
校园安全始终是学校工作的第一要务。开学初，补签了安全目标责任书，对我校的安全隐患进行了全面排查，发现问题，及时进行了整改。并在平日工作中做到“时时查、日日查”进一步确保了广大师生的安全。
第2篇：张士坎小学2月教学工作总结
张士坎小学2012年2月份教学工作总结
张士坎小学教导处
根据县局工作安排，我校于2012年2月12日正式开学上课。开学初，结合我校实际情况，领导班子成员组织开展了一系列教学活动。现将本月教学工作情况做一下简单总结：
1.了解学生假期完成作业情况，各班做出认真总结并及时汇报。学校根据班级上报材料写出了详细总结，并在全体教师会议上通报表扬或批评。
2.依据教办教学工作安排，制定出我校本学期教学工作计划。
3.组织全体教师认真学习县局《关于加强小学教学管理工作的暂行规定》，深刻领会文件精神。严格执行“教学计划”的最新规定，制定出切实可行的学科教学计划。
4.组织了3-6年级学生参加第十三届世界华人作文大赛。每班推选优秀选手参加写作。尔后由学校教研组和部分骨干教师参加评选，评选出两篇优秀作文推送到教办。
5.认真总结上学期教学情况，我校于2月16日结合期末检测成绩召开了教学质量分析会（会议纪实已上报教办）
6.根据上级工作安排，我校组织了教师三笔字大赛。推选出葛晓梅老师参加2月26日县局组织的全县教师三笔字大赛。
2012.2.27
第3篇：小学教学工作总结_2
小学教学工作总结
本学期我校教学工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用双周六下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，尤其是一年级新课程的教师，我们采用了比较系统的讲座。通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。十一月份，教导处组织全体教师对《课标》进行书面测试，合格率100%，优秀率70%以上，收到预期的效果。
2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期开学初，全体教师集中阶梯教室学习充电，周校长作了《争当新课程改革的促进派》的理论讲座，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。另外，我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，填好自学理论表，同时作为教师年度考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、重视研讨，改革方式，推进课改。
“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。
1、认真组织教师集体备课。集体备课主要采用两种方法，一是利用双周一下午集体业务学习时间，由教导处安排青年教师畅谈教学设想并说课，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，回校后各课任老师针对各班学生实际各自备课、上课。二是由教研组提出集体备课任务后，同年级老师先以校或辅导片为单位进行商讨，然后指定教师写出教案，再大组集体交流。为了使每位教师均有锻炼机会，一般采用轮流的办法进行。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路。本学期，各学科集体备课累计二百余次，其中新课程集体备课占40%以上，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。
2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入村小、辅导校、中心校教研组听课并当面提出修改意见，实验教师利用双周六下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织百节好课教师和校级上好课教师评课。10月下旬，我们专门邀请了市教研室有关教研员来校指点迷津，四位教研员对我校三位青年教师的课给予较高的评价，同时提出了中肯的意见。其中张皎洁老师的艺术课被秦老师推荐到视导片、吴江市为全片、全市艺术教师上观摩课，得到听课老师的高度评价。11月上旬的金秋开课日，我校顾美珍教导执教的《家》，张巧英老师执教的《和是10的加法和相应的减法》，陆志祥老师执教的《养鱼游戏》，张皎洁老师执教的《小汽车大马路》均收到良好的教学效果，给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。
三、强化管理，落实措施，提高实效。
1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期，各教研组正常教研活动十四次，专题研究四次，达到预定目标。
2、认真抓好教学“六认真”月查工作。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对于上岗未满三年的教师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
3、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期中心校跟踪的十多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行的教师竞赛活动有①青年教师网页制作比赛。②“我看新课程”征文比赛。③青年语文教师课文朗读比赛。④教学案例，论文评比活动；学生竞赛活动有①“每月一题”作文竞赛；②奥林匹克数学竞赛；③小学生航模比赛；④学生电脑绘画比赛；⑤庆祝“十六”大小报制作比赛。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
回顾一学期教学工作，在教育局、教研室和教管会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在学校党支部和行政的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。
第4篇：月河小学安全工作总结.2
平安街道办事处中心小学安全工作总结
2007年，我校在区教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了安全工作领导小组。组长：李洪俊、副组长：刘克芳、李克森；成员：全体班主任、各科室管理员、少先队大队辅导员。学校把安全工作列入学校重要议事日程。
二、制度保证 措施到位
1．建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支部、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2．签订责任书。学校与年级组签订责任书，明确各自的职责。学校还同接送学生的车辆签订安全责任书，明确各自的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3．不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。学校加强了学生上学、放学教师值班制度，进一步教育监督学生的日常行为，同时避免安全事故的发生。学校根据我校实际，经校委会研究制定了学生上课中，学生伤害责任赔偿规定，不断加强班主任及任课教师的责任心，避免或减少不安全事故的发生。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与区公安、交通、卫生、街道、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列交通安全、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1.认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、晨会、队活动、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
五、加强检查，及时整改
学校开展常规安全检查坚持每日一次。新学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。每个科室的灭火器进行检查测试，使每一个楼层的灭火器达到消防安全标准。
平安街道办事处中心小学
2008年一月
学校教育安全工作总结
长清区平安街道办事处中心小学
二零零八年二月
第5篇：南门小学2月份工作总结
南门小学2月份工作总结
二月份是开学的第一个月,万事开头难，南门小学在永安教育总支的正确领导下，认真努力，精心安排，紧密围绕永安教育总支五个五工作要点，顺利开展各项工作。现将有关工作小结如下：
一、搞好开学宣传工作，营造开学氛围，构思了学校的工作思路，确保开学工作顺利进行。
1、本学期，根据教育局文件精神，我校正月初
十、十一报名，正月十二正式上课。
2、安排专人发放学生书本，教师教学用品。
3、2月24日，召开开学典礼暨先进表彰大会，对上期工作进行总结，同时表彰先进，起到引领和促进的作用。
4、开学期间，在教务处的工作安排上，将对全体教师和学生展开三查：查学生的假期作业；查开学第一天的情况；查教师到班情况，严格办理各年级插班生异动手续，造好各年级花名册。
5、认真组织行政教师学习总支五个五的工作要点，构思了各部门和学校的工作思路，抓常规，突重点，创特色，促发展，求提高的工作思路，确立了几项工作重点。
①学生养成教育。②学校文化，办好班级文化现场会。③活力课堂的开展。④专业团队的组建。⑤教师专业素养的提高。⑥抓好三支队伍管理（即行政、教师、班主任）。
二、为了控制流失，深入开展课外访万家活动。
上期末我校就安排班主任和科任教师挨家挨户进行走访，调查学生和家长的意向，发放意见征求表，对家长提出的意见及时进行整改，使家长满意。另外各班组织“我爱南小”主题班会，对学生进行思想教育。
1 本期开学，我校进一步落实控流工作，要求班主任和科任老师根据报名情况，利用课余时间进行走访或电话做学生入学动员工作，摸清每一个学生的去向并作好登记造册。
四、阳光收费，让家长交明白钱, 扎实搞好两禁工作
本期我校严格施行免费入学原则，坚持杜绝乱收费、乱摊派资料现象，服务性收费作好公示，本着自愿的原则，让家长交明白钱，得到家长的普遍赞誉。
本期我校继续加大两禁工作力度，定期或不定期对学生进行抽查，实行蹲点行政负责制，政教处组织，突击对学生书包进行检查，对学生家长进行调查访问，确保我校两禁工作落到实处。
五、狠抓师生安全，让家长放心
1、本期刚开学，我校就不断完善安全管理制度，制订安全责任状，对学校安全体育设施进行彻底排查，发现问题及时整改，消除安全隐患。
2、开学初，政教处就制订了切实可行的卫生打扫安排。
3、坚持杜绝小卖部销售“三无”产品和“危险性”玩具。
六、制订切实可行的养成教育活动方案
根据教育部发布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
通过讨论、学习“养成教育”内容，从校园礼仪、安全礼仪、家庭礼仪、公共礼仪和班干部培训等方面落实、提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
七、经典诵读、写字教育、大课间、全校大备课、集体备课启动。时间安排:经典诵读 每周三上午第一节课；写字教育 每周四下午第 2 一节课；集体备课 语文单周三下午 数学双周四下午；教务处加大检查力度，使这些活动的开展能真下落到实处
八、扎实推进写字教育
2月28日第一节课各年级组将本年级两位教师的作品送到四楼会议室参展，全体行政评分，最终四年级组以208分位居第一。2月29日下午，全体语文教师齐聚会议室进行写字培训。车主任从《国家语文课程标准》对各年段写字的要求以及笔顺、运笔对老师进行了指导。
九、教学常规检查不放松。
2月23日教务处组织了二月份常规检查，主要检查教师学科计划、教研计划完成情况。所有任课教师都制订了本学科教学计划，各教研组都制订了教研计划。大部分教师教学计划目标明确，措施具体，针对性强。各教研组计划紧密联系学校教学计划制订，任务明确，内容具体，可操作性强。语数学科都制订了切实可行的培优辅差计划；综合科计划也较为细致具体。不足的是个别老师计划流于形式，缺乏创新力，学情教情针对性不强。
十、教研教改，常抓常新
轻松谈课例：2月22日下午，组织观看特级教师王崧舟执教的《慈母情深》视频资料，围绕“学生语文意识的培养”这个主题，展开研讨。2月23日下午，全体数学教师通过典型案例《真分数与假分数》，观摩全国优质课课堂，反思自己的教学实践，探讨概念教学的有效策略。
组建语数教研团队，召开团队会议，制定团队评价方案。语文组：负责人 樊小琴 车红林 组长：潘海燕 成员：张红 陈琼 刘炤群 数学组：负责人 雷爱香
3 组长：王爱琼 成员：陈美琼 张素芬 吴智慧 十
一、班级文化建设，稳步推进
开学以来，政教处把班级文化建设作为本学期政教中心工作来抓。通过学习和讨论构思南门小学班级文化建设。先后召开了专题班级文化建设会议和多次部分教师代表及全体班主任会议。制定了班级文化建设方案。根据方案从三个方面锲入：物质文化、制度文化、精神文化。先从精神文化入手带动物质文化和制度文化。召开《班级班规我来定，我为班级献计策》和《塑造班级灵魂》主题班会，给班级定个位，通过师生讨论确定班级名字、班级公约、班级接受、班级寄语。上交学校。通过班主任会议我们确定班门小学班级管理模式——自主参与性。要求各班确定值日班委名单，本学期值日班委安排表一份贴在教室，一份交到政教处。
十二、财产财务工作，开源节流
财产财务工作是学校工作的一个难点，后勤处扎实工作，开源节流，切实理好财，管好家。
进行校舍校产维护改造，对行政楼电路进行了改造。
三月份工作安排
1、进一步加强教师考勤、值日管理以及行政值日管理。
2、深入开展学雷锋月活动。
3、继续开展班级文化建设。
4、召开“我为妈妈做件家务”主题班会。
5、做好学生《中小学日常行为规范》和班级班规背诵评比活动。
6、校园篮球队、乒乓球队、田径队训练。
7、教研北片“同课异构”活动。
8、轻松谈课例。
9、启动我的一节提高课。
10、参加全区奥数预赛，确定参加决赛学生名单，并且进行辅导。
11、班级月考评。
12、庆祝三八妇女节，教师健康体检
13、组建校级教研团队，分别制定校级和组级教研团队建设目标以及评 价方案。
14、承办全区综合科和语文学科“课内比教学”比武竞赛活动。3月13-16日，综合学科；3月27-29日，语文学科。
15、组织教师参加咸安区小学教师“课内比教学”比武竞赛活动。数学参赛教师：陈美琼 音乐参赛教师：陈晓丹
16、教师粉笔字展评。
第6篇：2月工作总结
2013年2月工作总结
这个月是充满喜庆快乐的月份，短暂的节日终于结束了，收回假日喜悦的心情，投入紧张的工作。公司内部的大调整导致领导都变成了新面孔。有的人兴奋，有的人失落，无论个人心情如何，正常的上班秩序不能乱，我们依然守卫在自己的岗位上，继续上班，继续学习。
工作一如既往，新的领导上任后，还在熟悉县局的过程中，我依然在做业务**工作，每天反反复复的查着营业员的单子，统计着出库资料，各种报表，虽然工作繁杂，但是从未因麻烦而放弃。经常有老同事告诉我，稽核有什么好做，那是以前没人愿意做的工作，有时候我私下里想一想，县局所有的岗位齐全，只剩那种麻烦而又没人愿意做的工作，又哪里有自己的一席之地，有时候也很迷茫，甚至不知所措。新的领导来了，我们就躲在那个最不起眼的角落里悄悄的做着自己的工作。
虽然稽核业务繁杂，但我还是获益匪浅，首先，锻炼了我工作的协调能力，我能有条不紊的将各种问题统计下来，想办法解决，很好的弥补了公司稽核的空缺；其次，我对***的业务知识越来越熟悉了，通过稽核透析出来***公司各个部门之间的联系。再次，我更多学会了如何和各个部门之间如何交往，如何安排任务，如何上报资料。总之已经完全进入工作的状态，转变了怕麻烦的心态，变得更加积极，不怕苦不怕累，不管现状是怎样，我最起码要做好自己的本职工作，只有这样才能凸显自己的优势。
本月21号还做了一件非常有意义的事，那就是校园营销，在营
销之前我积极的参与策划，制作宣传海报、宣传单等准备幕后工作，最终在实践中顺利进行，在**小学门口办理业务26个，更也达到了宣传翼校通业务的巨大作用，为此我感到很高兴，或许我的幕后工作付出的努力没有被领导看到多少，但至少我对自己认识更加清楚，我能做什么，会做什么，哪里需要改进等，我对自己的锻炼目标更加明确。
在平时生活中，我也很热心的帮同事，虽然与自己工作无关，也会很开心，经常帮助同事做些事情，无论工作还是个人生活，都尽自己一份薄利，和同事相处也都很好。
这个月基本就这样过去了，自己也在不断的努力着，虽然看到很多不满，自己心中也产生了很多想法，但是唯有坚持，不断学习才有出头之地。同时也希望电信公司多对我们这些新员工多给予关照，刚来到单位就被很多同事重重的压上了杂事，我们的生活也都是无人问津，有的时候对自己的发展感到很迷茫，县局人数远远多余应有的岗位，满满的岗位告诉我，或许我们只能打杂那些琐碎的事情，长此下去自己该如何进步，如何学习？真的不愿再此废弃，无奈之下，还只好做好自己的本职工作，相信有一天我会突破困境。
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2013年2月25日
第7篇：2月工作总结
2012年2月工作总结
时光飞逝，转眼间，工作已经接近3年了，随着社会阅历的不断丰富，思想也逐渐成熟起来，生活中，能够从容的接人待物，工作中，能够斗志昂扬，这当然都离不开校领导和同事的热心帮助。认真回顾工作三年以来的历程，总结过去，汲取经验教训。汇报如下：
一.政治思想方面
我始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二.工作生活方面
刚开始工作，感觉压力很大任务很重。针对这些情况，我虚心向有经验的老教师讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。我始终坚持每天晚上把转天要上的课重新手写一遍加深记忆，上课时务必脱教案。当然由于经验不足，还存在很多的不足之处，有待我进一步提高和改善。
我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三.个人成长方面
成为教师是我自小的理想，大学四年的时间我不断朝着这个理想努力着，坚信只要付出就会有回报，机会永远是留给有准备的人。我是幸运的，大学毕业之后，我成为了一名小学老师，并教授我所喜爱的数学学科。梦想不断地变为现实，那时一切都是那么美好！
第一年，经过短暂的实习，我就正式地走入教学岗位。首先感到的茫然和无措，我该怎么干呀，从哪入手呀。从学校学到的知识在实际工作中完全没有用了，现实总是没有理想中的那么美好。那一年可以说是在摸爬滚打中过来的，有多少不易容易只有自己知道。
第二年，不知不觉中，第一个学年总算是过去了。从事教育的第二年是我收获很多的一年。这学期经历了很多事情，参加了很多活动。如果第一年用爬来形容自己进步的速度，那么这学期可以用跑来描述了。
我是幸运的——组内和谐的氛围，浓厚的教研气氛，老教师们的悉心帮助，给我提供了很好的学习和成长空间。我也很珍惜每一次听课、教研、学习的机会，每个老师身上都有与众不同的长处，都是我需要学习的，博采众长才能更好更快的完善提升自我。
同时学校也为我们青年教师提供许多机会锻炼自己、展示自己。教研活动、论坛活动、精品课展示等等几乎所有的活动我都参与其中，教研活动，锻炼了自己；论坛活动，磨练了自己；精品课展示，提升了自己。抓住在这些机遇，我快速地成长起来。
从来不知道什么叫累的我，那一学年真的是感到很“累”，因为要学习的东西真是太多太多了。每个人所拥有的知识就想一个圆的内部，当你拥有的越多，圆的半径也就越大，与外界接触的范围也就越大，越会更感觉到自己的浅薄。那一年，我真是收获了很多，但同时也发现自己
很多不足。
第三年，学校赋予我重任——担任两个毕业班的数学教学工作，毕竟是六年级，说实话，我真的有些感觉底气不足，不如前两年那么自信。自从我知道要教六了，我脑子里除了工作几乎就没别的事情了，甚至有时候晚上做梦真的都是再讲课。压力很大！我基本上把在家所有的时间都用在备课上了。
五年级那一年，组内氛围好的时候，对我的帮助很大，收获真的很多，真的很怀念那个能集体研究课的时候。后来因为种种原因，氛围消失了。现在六年级，氛围也不错。数学老师一人两个班，几乎都是在“拼命”，形成的一个紧张的氛围。每个人每天几乎都是从早到晚整天地上课，几乎都碰不到面。集体研究课的时间没有了，每天的课都是自己备自己的还好学校为我们聘请李校来帮助我们，李校几乎每次来都听我的课，给了我很大的帮助，住了我一臂之力。教六年级一个学期了，总体来说感觉还算很好。不能说教得有多好，但是还是能顺利完成教学任务的，期末孩子的成绩也还不错，基本上说我还算胜任。
将近三年的工作和人生的磨练也使我不断的成熟起来，岁月也我接人待物变得更加从容。我始终秉承一个原则：对事用心，待人以诚。对事用心，每一件事情，我都会尽全力把它做得最好。待人以诚，对待周围每一个人，我从不计较个人得失，都以诚心相待。真心换真心，与搭班老师合作愉快，与周围的老师相处融洽，都是我诚心待人的结果。可能，有的老师背后对我有些微词，我也不会受其影响，仍然一如既往。
人生的经历对于我来说是一帆风顺的，这其中可能有幸运的成分，但更多的离不开的是自身的努力。机会总是留给有准备的人的，这是始
终鞭策着我的信念。始终准备着，抓住每一个机会，使自己能快速成长。我坚信，只有我努力了，我就没有遗憾。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在今后的工作学习中，我将不断提高自己，锻炼自己，完善自我。当一名教师容易，做一名好教师难。我相信，我们青年教师在学校提供的良好的氛围中，一定能成为一名好教师。
〇一二年二月十八日 二
