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209年教学工作总结(共3篇)

作者:宸@@时间:2020-07-25 下载本文

第1篇:209 英语教学总结

英语教学总结

(2008-2009上学年)

新宾职业中专英语组

颖 2008-12-20

英语教学总结

本人教的都是职高类的教材。职高生普遍对英语学习感到困惑:记单词,练句型,学语法,觉得英语课本里的知识只是应付考试而用,与现实生活毫无相干,英语学习只是为了学习而学习,毫无乐趣,毫无用处。因此,上课时学生不肯开口说英语,甚至产生了厌学,怕学的情绪。针对这一现象,我从教学和备课两方面总结所积累的经验和发现的不足。

1、注意高一年级与初中的衔接过渡

高一新学期伊始,我们通过入学考试了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。利用一月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习。尽快使学生适应了高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年级开始就培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后还加强了与学生接触,尽快和学生熟悉起来。

2、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁(KE Morrow)曾说过:“To learn it, do it… only by practising communicative activities can we learn to communicate.” 意思是,要学,就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际,我的做法是: ①.建立“课前五分钟会话“,培养课堂交际氛围。如一进课堂我说:“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上课问:“Did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的。

②.尽量坚持让学生作duty report。这一做法初中就经常采用,然而到了高中我仍然坚持让学生继续做,实践证明duty report是锻炼学生开口的好方法。具体是让当天值日生在讲台前向同学们介绍当天日期、天气、出勤等情况,也可以让他们讲故事,并允许他们随意挑选同学回答问题。

③.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后再搬上课堂表演。

④.定期举办英语课外活动,如:兴趣小组;演讲比赛等。这些活动不仅能够丰富学生第二课堂,激发学生学习兴趣,而且能充分调动学生开口参与交际的积极性。

⑤.每周一至周五傍晚进行15分钟的黄金背诵,每单元做一份周报或双语报,及时巩固学生所学知识。

3、培养学生的自学能力

只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。我的具体做法是:培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于学生课外大量的独立的阅读,于是高一我们就求学生人人尽量买本英汉词典、高考必备、及学法频道作为工具书,让他们勤查字典,熟悉解题方法及加强预习。

4、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。我的做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课时有目的讲解一些西方背景知识和趣事。课后我还多和学生交流接触,了解学生的需要,适当和学生一起参加活动。

通过如上的举措,本期学生在英语学习的大部分环节取得了进步,也增强了信心。但是这半年的教学中还存在许多的问题,望在今后的教学中可以逐步改进.新宾职业中专英语组

颖 2008-12-20

第2篇:209公司团委工作总结

2019年公司团委工作总结

2019年,公司团委在公司党委和集团公司团委的领导下,克服各种不利因素,认真贯彻落实各项工作要求和部署,在公司各部门的帮助下,切实发挥好“组织青年、引导青年、服务青年”的基本职能作用,紧紧围绕“改革创新·青年先行”主题,不断加强团组织建设,不断提高广大团干和团员能力,不断引领团员爱岗敬业、勇于拼搏、甘于奉献的精神,并结合广大团员青年的实际需求,围绕生产经营中心,广泛开展各项有意义、有特色的活动。现将2019年团委主要工作汇报如下:

一、强化团基础建设,夯实共青团的根基

(一)出台2019年工作要点,确定基本工作思路

公司团委结团公司团委2019年工作要点和公司实际情况,出台了《中铁城建集团南昌建设有限公司2019年团委工作要点》,确定了以“全面贯彻落实中央、股份公司《关于加强和改进党的群团工作意见》重要精神和具体要求,做好团干部的选举换届工作,完善团组织建设网络,落实好团干部津贴待遇,以强化基础建设,提升团干部能力、围绕生产经营,发挥青年主力军作用、打造青年文化,提升团组织服务青年职工能力为重点工作”的工作思路,为2019年团委工作指明方向。

(二)落实换届选举工作,提升团支部战斗力

2019年,随着公司经营承揽额逐步提升,新项目逐渐进场,收尾项目人员逐渐减少,不少团支部人员经历较大变动,为此公司团委根据《团章》的有关规定,在全司项目团支部进行一次换届选举工作,对缺乏团支部书记和团干的项目部通过民主选举的形式补充人员,对团组织机构完善的团支部进行一次团支部书记民主测评,根据测评结果进行调整,对包头项目部团、张家港项目部等团支部书记及团支部委员进行重新任命,进一步完善了团委的组织机构。对宜华项目部、郑州园博园项目部、站前广场项目部、梅溪青秀项目部、贺州铁路项目部按照党群部门和行政部门同步设立组织机构、同步任命人员的要求,同步设立团委并任命团支部书记和团支部委员。

(三)组织参加培训,提升青年素质

公司团委在前期调研的基础上,了解了青年职工工作状态、特长特点,6月份,公司团委通过和各项目书记沟通,组织达兴高、林齐勇、徐勋越、赵银鑫、陈泽杭、匡浪飞等六人参加集团公司第二届团干部培训班,提升团支部工作技能培训,提高自身素质和对团支部工作的认同感和责任感。培训结束后,将作为新开项目团支部书记后备人员充实到公司团干队伍中,夯实企业团组织基础。此外,积极鼓励青年职工写宣传报道、个人感悟、生活记录,根据情况刊发在公

司网站,并向集团公司网站投稿,目前效果较为显著。

(四)及时梳理、更新团组织信息

青年职工的频繁调动,造成公司团员青年信息存在滞后、遗失等不准确现象,对此,公司团委根据每月人事动态,及时对全司的团员青年基本情况、团支部组织情况进行了重新梳理,在团员管理信息系统里及时进行信息的更新和录入,务必确保组织和团员、青年信息的真实、完整。

二、以青年为工作重心,服务广大职工

(一)开展“五四”表彰活动,传递正能量

为了在团员青年中树立正面的学习榜样,引导广大青年职工爱岗敬业、不断进取,公司团委积极做好五四期间股份公司共青团优秀集体和个人的表彰评选活动及公司“五四”表彰活动,“五四”期间,公司共评出优秀共青团员15名,优秀共青团干部4名,五四红旗团支部1个,并制作荣誉证书进行奖励。同时,加大对优秀青年职工正面宣传和报道,引导职工向优秀学习、向先进靠拢。

(二)慰问困难团员,传递公司关爱

关爱职工,帮助青年职工解决生活困难是公司团委一贯宗旨,春节期间,公司团委在做好困难团员信息征集工作的基础上,对公司3名困难团员进行走访慰问,并送出慰问金2500元,8月份,经过摸底调查,对考上大学的困难职工家庭子女给予了5000元的助学金,让困难团员感受到公司对

他们的关心、关爱,同时向困难青年进行电话家访,及时告知职工近期工作生活情况,建立企业与职工家属间良好关系。

(三)创新工作模式,电话拜年温暖人心

春节期间,公司团委对2014年、2015年新入职大学生一一进行电话拜年,既送去信念祝福,又了解青年职工对于企业、工作、团委等意见和建议,为改进团委工作方式方法奠定良好基础。电话拜年,作为公司团委新的工作方法,得到了股份公司高度认可,相关新闻报道在股份公司网站刊登。

(四)“缘来是你·爱在中铁城建”,助力青年职工脱单

公司团委大力配团公司团委开展大型交友活动“缘来是你·爱在中铁城建”,第一时间将活动内容通知到每一位符合条件的单身青年职工,为他们与优质女生牵线搭桥,帮助他们早日脱离单身,找到幸福。

(五)积极开展志愿活动,践行社会主义价值观

为引导广大青年职工树立正确地价值观和人生观,大力践行新时期社会主义价值观,公司团委积极开展志愿者服务,在“雷锋月”期间,公司团委与江西晨报合作,开展为梅岭“清山换新颜”志愿者活动,积极组织机关青年职工参加,弘扬雷锋精神的同时,也展示了公司青年志愿者风采,树立了公司良好的形象。

(六)开展导师带徒,助理青年早日成才

2019年公司团委在集团公司团委的指导下,创新了导师带徒模式,对28名导师一一进行了调查考核,打造一支业务水平好、技能优、责任心强的导师队伍,与新入职大学生签订导师带徒协议,并通过定期考核强化导师带徒成果。

(七)开展“融入企业、立志成才”迎新系列活动

为使新员工了解企业及项目部的基本情况,尽快适应新的工作环境,早日融入中铁城建这个大家庭,各项目部团支部及时了解新进大学生抵达项目部时间,积极配合项目部做好接站工作,确保安全。抵达项目部后,妥善安排新员工食宿,同时团支部书记以项目部名义及时将新员工基本情况反馈至员工家长并开展系列迎新活动,让新入职大学生尽早融入企业,立足岗位。

三、积极组织各项活动,丰富青年职工生活

(一)开展“中国梦·劳动美”诗词大赛

根据集团公司文件要求,公司团委大力开展“中国梦·劳动美”职工诗词大赛,捕捉集团公司“大干 150 天”主题活动中的感人场面、动人故事,展示基层职工才华。公司团委在广大动员、积极组织的基础上,优中选优,推送了8篇作品。

(二)开展“五四”期间系列活动

针对公司各项目部位置相对分散,施工生产任务繁重,青年的文化娱乐生活受到了一定的限制。为此,公司团委于“五四”青年节期间在广大团员青年中开展“改革创新·青年先行”主题系列活动,紧密结合公司当前改革发展的关键时期,各个团支部紧紧围绕企业转型、项目施工生产、员工素质提升和增强青工归属感等方面,积极筹备开展了青年突击队、青年安全监督岗、乒乓球、羽毛球、篮球友谊赛、户外拓展训练和趣味文体比赛等活动,有效的增进了青年间的沟通与交流,大大活跃、丰富了青年员工的业余文化生活,青工反应热烈,同时也充分展现了青年风采,激发了大家的工作热情,凝聚了团员青年。

(三)开展手抄团章活动,展示青春风采

2019年3月,公司团委大力配团公司团委开展手抄团章活动,并将此次活动作为学习团章、做优秀团员、展青春风采重要途径,在为期20天的活动中,公司团委动员在建项目团支部及广大青年职工参与进来,每天一篇手抄团章,坚持学习,创新活动方式,每次选出两篇优秀作品在集团青年微信公众号上展出。手抄团章活动开展的有声有色,基本实现青年职工全覆盖,大大丰富了职工业余生活。

(四)加强微信编辑,展示青年良好形象

自集团公司青年微信公众号运行一年多以来,公司团委与各团支部积极做好沟通,及时了解各团支部活动信息、青年信息等有价值的信息,基本坚持每星期报送一篇青年职工

相关素材,展示青年良好形象,目前共有3篇稿件入选十佳稿件、4篇稿件入选优秀稿件。此外,公司团委还积极参与到青年微信公众号的运营中去,鼓励、培训青年职工成为日常编辑,提高微信编辑能力,第一时间将企业利好消息进行广泛宣传。

(五)开展青年突击队,展示青年生力军、主力军力量

为积极响应集团公司党委、团委的号召,发挥团员青年在生产一线的主力军和生力军作用,确保年度产值目标,公司团委在团员青年中开展“提质增效·青年担当”主题青年突击队活动,把广大团员青年的思想和行动统一到施工生产大干上来,充分调动团员青年的积极性和主动性,围绕工程中的急、难、险、重、新任务,开展生产突击和劳动竞赛,推进施工进度,确保年度产值目标。目前,公司已成立9支青年突击队,为完成各项任务目标贡献力量。

(六)开展“我为项目献一计”,展示青年智慧

在“提质增效 青年担当”主题青年突击队活动开展过程中,为激发青年思维、努力提高项目创效意识,让广大团员青年参与企业创效过程中来,公司团委围绕针对如何提高项目效益、节约工期、成本、确保安全质量、科技创新等方面,征集各项目部青年好的做法、意见和建议,服务企业发展,展示了青年智慧。

第3篇:209第一学期德育工作总结

2008—2009第一学期

德育工作总结

我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。

1、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

教师尤其是班主任是学校对学生开展德育教育的生力军,因此,我校通过间周一次的政治学习和业务学习来提高德育教育队伍的素质。

(1)树立一种责任:我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

(2)树立一种观念:树立了德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生自主认识、实现自我成长。

(3)形成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。

(4)抓好一条主线(班主任队伍):学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。班主任能做到:“勤”——勤下班级,勤抓学习,勤做思想工作。“韧”——小错误,小问题不小看,做学生思想工作有诚心,细心,耐心和恒心。“严”——以严治校,从严治班。

2、美化环境,陶冶情操,加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

(1)精心布置校园环境,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

(2)在美化校园环境的同时,我校更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

(3)开展 “温馨教室” 建设,建立和谐的师生关系、生生关系,为学生创造了健康人格发展的教育环境,给队员好习惯的养成提供了实践平台。

3、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

(1)抓好常规管理。本学期制定了《中兴镇小学基础道德教育培养方案》。学期初,利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动,深入落实《中兴镇小学学生行为规范实施要点》,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。

(2)整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、班集体建设、温馨教室建设、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入优秀班集体考核项目之一,还与争章活动结合起来,如:自理章——干干净净迎接每一天;好朋友章——及时感谢别人帮助;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规则章——按規則办事„„取得了较好的效果。

(3)遵循六步操作。寻找一个岗位;扮演一个角色;获得一种感受;明白一个道理;养成一种习惯;学会一项本领(获得一枚奖章)。

(4)注重主题活动。在道德教育培养过程中以“迎奥运,好习惯伴我行”为主线,开展各种形式的主题教育。①开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机,开展纪念日活动。④观看“与平安同行,与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾,献出一分爱”捐款、捐物活动。⑥六一儿童节开展评比校“好习惯标兵”活动。⑦开展奥运知识竞赛、“迎奥运、迎世博我能行”演讲比赛。⑧开展《我爱祖国语言美,走近中华经典》诵读活动。⑨开展“好习惯教会我„„”;“三字经使我„„”、“弟子规引导我„„”征文活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在中兴队员心中生根开花。

(5)开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用午会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。学校邀请校外法制辅导员、交警人员等到校举行安全教育讲座。同时加强了教师课间、早、中、晚值日护导,确保学生在校园内进行安全活动,本学期无一起安全事故发生。

4、加强心理健康教育。

我校十分关注师生的心理健康。以获得心理辅导证书的教师为主,带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时对学生进行初浅的心理健康教育,同时认真上好健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导,尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

5、加强少先队工作。

少先队工作形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,并定期开展活动。同时充分调动了少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,如大队部设立了推普员、行为规范示范员、卫生监督员等岗位,让学生在自我和互相管理中受到教育,不断完善自我。

6、坚持构建“两纲”教育课内外活动体系。

(1)切实提高课堂育人的实效。按照上海市小学各学科分学段教学进一步贯彻落实“两纲”的要求,加强学科德育优质课建设,重点加强品德与社会、语文、音乐、体育等学科的“民族精神教育”和“生命教育”,提高课堂育人的实效。

(2)我校依据民族精神和生命教育的基本内容,充分利用社会资源,组织

一、二年级学生赴崇明烈士陵园扫墓活动,“我爱崇明岛”社会考察活动。组织

三、四、五年级学生赴堡镇影剧院观看优秀儿童剧;“迎奥运”上海一日游活动,观看奥运展览和朝鲜大型金奖杂技,感受惊险刺激高超的艺术。通过活动,激发了学生爱国热情,拓展了学生思维、激发了学习干劲、提高了身心素质、增进了师生情感、培养了学生“自立、自律、自理、自强、自护”等多方面的能力。

(3)根据市教委关于“电影阳光行”活动要求,组织学生开展“百年树人”影视教育系列活动,学生们积极参加电影观摩、影评征文、演讲比赛,提高了学生的艺术欣赏和文学写作等能力。

7、重视班集体建设。

班集体建设是实施德育大纲的重要途径。我校把创建“优秀班集体”作为学校班集体建设的重要措施。各班主任树立了“转化一个差生比发展一个优生更重要”的教育思想。根据“优秀班集体评估标准”,各班密切从自身出发,能把常规工作抓细抓实,能学会主动、科学、民主地管理班级,抓好班风班貌建设,经学校考核评定,本学期7个班评为校优秀班集体,本学期三(1)班为推荐为县优秀班集体,二(5)班等6个班级评为校优秀班集体,8个班级为校良好班集体,8个班级为校合格班集体,合格率为100%。通过创建优秀班集体活动,我校班风正,学风浓。

8、加强学校、家庭、社会的联系。

形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,提高德育工作的 实效性。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,我校的新措施,新做法,得到了家长的大力支持,学校德育活动得以顺利开展。

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