第1篇：教务处半期工作总结
小学教务处2010年秋半期工作总结
半期以来，教务处全体工作人员在冯孝传部长的的领导下，紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，顺利地完成了学期初制定的各项工作计划，现将半期工作情况做以下几个方面的小结：
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。半期以来，教务处严格执行学部教学规范，对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了2次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，我处加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处召开了2次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
我们专门对各教师各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加课标学习，安排骨干教师到重庆、瑞安兄弟学校、市内兄弟学校学习，这些活动促进了新教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了新教师见面课，由师傅指导年轻教师，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
本学期我们加强对综合组的领导和管理，规范音乐、美术、体育等老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养 教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。半期以来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
第2篇：教务处半期工作总结
教务处半期工作总结(精选多篇)
小学教务处2014年秋半期工作总结
半期以来，教务处全体工作人员在冯孝传部长的的领导下，紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，顺利地完成了学期初制定的各项工作计划，现将半期工作情况做以下几个方面的小结：
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。半期以来，教务处严格执行学部教学规范，对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅
导、上课进行了2次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，我处加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处召开了2次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学
生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
我们专门对各教师各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人
员新课标培训学习，并组织了全体教师参加课标学习，安排骨干教师到**、**兄弟学校、市内兄弟学校学习，这些活动促进了新教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了新教师见面课，由师傅指导年轻教师，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教
学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
本学期我们加强对综合组的领导和管理，规范音乐、美术、体育等老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育
教学工作中。半期以来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
教务处2014秋半期工作总结
学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，前半学期较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：
1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、成立兴趣小组等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂听课、听优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落
到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教
研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、强化了对教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培养的力度，协助教科室组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。
6、重视考风考纪。本学期成功组织了双月考、期中考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩
分析和试卷分析；也积极组织了学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
前半期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。
2、尖子生、后进生的培养还有待加强。
3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说前半期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
临夏中学2014—2014学年度第一学期
上半学期教务处常规工作通报及
后半学期主要工作安排
本学期开学以来，教学常规工作有序开展，课堂教学较上学期有了明显的改进，大部分教师的课堂教学生动而充满激情，教学管理上严肃而不乏真情，与学生交流亲切而富有启发，这些都与我们在座的各位老师高度的工作责任心、良好的个人修养、深入浅出的教学艺术、充满爱心的职业精神是分不开的。下面将本学期开学十周以来教学工作予以通报并对后半学期工作进行安排。
一、教学常规方面
1．早读、侯课和上课方面
早读：本学期，学校规定：每周1、3、5英语早读，2、4语文早读。刚开始，老师们都能够早晨7:15之前进教室，一些老师给学生讲解、领读或播放磁带让学生跟读等，责任心很强。但期中考试前后，一些老师不能按时进教室，有些在7:25之后才进教室，并且对学生读什么，看什么不要求，教室内，吃东西、说话、看其他学科书籍、甚至睡觉的同
学比比皆是，早读老师却熟视无睹。希望这些老师按时到教室，多督促，多要求，多想办法让学生动口、动手，大声朗读，将晨读的实效性真正落实到40分钟内。
教师侯课对学生和教师从容进入教学状态，高效完成教学活动起着重要作用。本学期大部分教师能够按时侯课，尤其是一些老教师，预铃响时，已经在教室门口，还未上课，、班级秩序尽然有序。但还有一些课堂，上课铃响了，教室内吵闹比较严重，教师却匆匆忙忙，显然，教师的侯课态度直接影响着学生的学习态度。
课堂教学方面，师生问答、检测训练、交流讨论的课堂氛围逐渐增多，一些青年教师也在积极尝试、探索生动高效的课堂教学，这些教师的课堂上，学生的学习状态明显好于一些机械单
一、教师一讲到底的课堂。结合学情，构 1
建高效课堂，是作为教师不懈的追求
2、多媒体教学熟练掌握多媒体技术是中学教师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的工具和手段。对外进行优质课竞赛，熟练掌握多媒体是必须的。教学中，适当的课节，精心准备，会起到事半功倍的效果，但是，通过查课和学生反映，个别文科课堂，老师始终以多媒体形式展示，分析讲解过少。
3、评课方面，本学期，第六周进行了全校教师评教活动，其中有76名老师满意度在80分以上，好于以往前三次评教。但也有一些问题值得我们反思并加以注意。如：
.个别老师责任性不强，备课不充分，只念课本。
.个别老师上课声音太小，课堂纪律混乱，无法调动学生积极性，更谈不上兴趣。
个别老师讲解粗略，本身失误过多，概念不清，学生听不懂。
.老师只顾自己说讲，不考虑学生能否接受。
.授课过程中，重点把握不够准确，难点分析不足，课堂气氛沉闷。
.师生交流不够，关系生硬，不融洽。
4、监考本学期期中考试，大部分监考老师能按时到位，监考认真负责，但还有个别老师，尤其是艺术学科个别老师监考敷衍，任学生抄袭甚至翻看书本。考试结束后，学生反映强烈。希望这些老师端正态度，加强自身责任心。给努力学习的同学一个认真负责，公平、公正的真正老师的形象，也给学生一个做人的原则和表率。
5、实验方面，本学期，理化生实验开出均为2次以上，文科生物实验已拟定开出，尚未进行。要求实验员认真准备预定完成的实验并及时填写实验记录单，理化生老师按时完成本学期实验教学工作。
6、音、体、美特长生文化课教学上，科任教师还要多尝试行之有效的方法，从最基本、最简单的入手，对高考
必考内容要让学生多重复、多训练、多记笔记。在保持进度的前提下，精讲高考高频考点，果断放弃深难问题，一句话，尽可能调动更多同学的积极性，精讲多练！教一点，掌握一点，不求多，只求精。专业课训练上，一方面，要在有限的课时内，按时授课，有计划，科学训练，另一方面，还要给学上布置相应的专业训练课外作业，要他们挤时间，完
成要求的内容，实现训练的高效性，保证高考的正常发挥。
二、今后的要求
1、语文、英语晨读老师按时到岗，提高晨读的实效性，让朗朗的读书声充满我们的每个年级、每个教室。
2.侯课与劳动纪律教师的课前准备工作对学生的课堂学习及习惯的养成起着无声的示范作用，希望各位老师在每一堂课的教学中，严以律己，以自身的勤勉和严谨影响、感染和带动全体学生，将老师自身的好习惯迁移到学生良
好习惯的养成上。教务处工作人员，认真履行晨读教师签到制度和按时查课工作。
本学期学校要求全体教职工一律坐班，劳动纪律大有好转，但还有个别老师没课不到岗或不能按时到岗、提前离岗，个别教辅人员串岗比较多，希望全体教职工，按制度、要求，认真履行自己的职责，做好自己份内的事，闲来不串岗，坚守在自己的岗位。
3.教学方面面对部分课堂教学学生不主动、不积极、没兴趣，教师需要认真反思和调整自己的教学方法，认真研究学生，钻研教材，针对高考和学生实际情况，对学生，不抛弃、不放弃，降低起点，避开深难，精讲多练。高效教学模式，永远是课堂教学值得仰望的永恒主题。
4、多媒体教学方面，对部分教学内容，尽心设计好多媒体课件，注重分析，精讲多练，会起到事半功倍的效果。但如果只是展示多媒体课件，教师疏于
分析，学生得不到强化提升，课堂上缺乏了思考、讨论、问答、归纳和升华的环节，老师轻松了，学生情绪大了，教学效果则会事得其反。
二、后半学期教务处主要工作
1、完成教学督导档案的归纳和整理。教务处、实验室、图书馆、阅览室、电教室各自准备好相关材料，以备检察。
2、各年级月考相关事宜的计划和安排。
3、青年教师解题能力竞赛。
4、高二年级全省学业水平考试工作。
4、召开教研组长会，安排期末考试相关工作。
5、教师量化考核材料的整理。
教务处2014-11-5
河溪小学2014—2014学年第一学期
半期教学工作总结
拟写人：卢触枚
半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。
一、工作的回顾
在本半期里，本人主要担任一年级班的数学、美术、音乐等教学工作，其具体工作完成情况如下：
１、一年级班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，认真完成“1+2”工程。
2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动，提高学生应提高的素质。
3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。
二、取得成绩
一年级班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学
生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培养了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。
三、存在的问题
1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。
2、其它学科教学：教学方法比较
成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生能力的培养。
四、改进措施
1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。
2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。
二○一一年10月30日
半期期教学工作总结
一、基本情况：
二、存在的问题：
三、改进措施：
第3篇：教务处半学期工作总结
大庆育才中学2017-2018学年度第一学期
教务处半学期工作总结
开学两个月以来教务处在校领导支持下,按照学期初制定的工作计划, 以“为师生健康成长奠基”的办学理念为总体指导，按照学校对新学期的总体工作要求，落实好“知方”教育的各项活动，准备迎接2018新的高考改革，继续实施三环六步课堂教学模式，加强教学常规管理，加强教师培训工作等。现对开学以来的工作作如下总结：
一、主要工作
1、严格执行教学法规。全面落实党的教育方针，在教学中开齐课程，包括音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、两进课程、生涯规划指导课程及各类选修课程都正常开课,特别是33门选修课的开设为学生的全面发展开辟了新的天地.这些都要感谢各位老师的辛勤付出，王玉民、满志英、刘振杰、高敏老师即将退休依然奋战在教学一线，吴学文、殷兴梅、刘凤堂老师克服身体原因坚持上课，薛志勇、吴本田、车全宝、李敏、柯磊、孙铸凤老师超课时任课还有跨学年任课，赵万清助理、蔺林主任等一大批中层干部身兼数职，忙得不亦乐乎，还有一批教师为我们学生准备了丰富多彩选修课程等，在教务处工作方面张俊德主任和李敏主任一直追求提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能，颜萍老师一人承担学籍管理高考会考工作，经常加班到深夜，真正做到了对每一个孩子尽到责任。
2、狠抓常规管理，提高教学效益本学期教务处继续完善和落实常规检查工作,教务处成立了检查组对教师的教学计划、备课、上课、导学案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明
1 确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。通过各种检查，对每个教师的教学等情况都做了记录，作为考核教师的依据。检查的总体情况属于正常，检查后也对存在的问题及时进行了反馈，并督促教师进行改正和提高。
3、进一步做好课模教学工作和迎接2018新高考的相关准备工作。利用教研组观摩研讨课和全体教师课模展讲活动促进各学年抓好课堂教学模式的管理，对新的课堂教学模式进行完善，努力提高教学质量。各教研组有效地组织好教研活动，继续加强教师业务能力的提升，尤其是提高教研组即讲即评的“临床式”观摩研讨课活动的质量，继续引领大家做好新课模研究，切实提高课堂实效。抓好班级学习小组建设工作，努力构建充满亲情、互帮互助、共同成长的小组文化，期中考试后开展表彰优秀学习小组、优秀学习小组长、优秀晋级生、优秀组标组训活动。制定了迎接2018新高考改革的方案，对教学方式、教师队伍、学生生涯规划指导、学生综合素质评价等工作正在紧锣密鼓筹备之中。
4、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入高等学府。学校领导高度重视，把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师结合学情立足基础，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾，使毕业班学生成绩有突破性的进步。
二、工作中问题的反思
本学期教务处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
2 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,三环六步教学法一直在路上。
2、教师队伍建设难度增加
提高教师的素质是我们努力的方向，在生源质量下降的不利条件下如何调动教师的积极性是我们面临的主要问题，特别是青年教师的培养方面我们还要好多工作要做。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师不使用课模，晚自习玩手机上课坐讲等不良现象，缺少对教师的评价激励。
4、教师的信息技术需要提高
教学实践证明教师的教育教学信息化水平有待提高，大多数教师对新媒体的使用操作不熟练，对于新媒体下的信息技术了解太少。
三、存在的问题及未来工作设想
（一）、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事，上课不能尽职尽责；
2、课模运用不熟练，有突击应付检查的现象。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性；
3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，要教务处和年级统一思想齐抓共管。
（二）、教师对课模的理解还不尽如人意，对2018年新的高考还没有概念。由于缺少教师考核评价，导致教师积极性不高，对新高考有点事不关己的想法，这些都不利于学校教育教学质量的提高，给我们的管理带来了难度。期待绩效工资尽快实行，对2018的新高考应对教师进行培训、校本研修、等措施帮助教师加深了解。
总之，新学期的教学工作，我们要进一步抓好教学工作，不茫然、不松散、不懈怠，努力提升自身工作水平，努力提高教学质量，为学生、为家长、为社会做出我们应有的贡献。
大庆育才中学教务处 2017年10月26日
第4篇：教务处前半学期工作总结
前半学期教学工作总结
前半学期我校教学方面以学校2014-2015学年度工作重点为依据，本着“以人为本、质量立校”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，进一步推进基础教育课程改革，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，以务实，创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。在全校师生的共同努力下，前半学期的教育教学任务基本完成。
一、主要工作
1、制定计划，分工明确，责任落实到位。
开学初，学校教务处、科研处分别制定了本校教学、科研工作计划，以计划为主线，分别制定了学校教研活动计划，校本培训计划、听评课计划。各教研组根据本组实际情况制定切实可行的教研组活动计划，教务处组织召开教务管理人员和教研组会议，要求在教学管理中贯彻各项工作要求，明确目标责任，由教务副校长梁会团全面负责教学工作，教务主任赵冠军主抓教育科研工作，教务副主任赵宪刚主抓常规教学管理，教务副主任淡文耀负责听课、评课以及作业和教案的检查，各项工作目标明确，责任落实到位。随后又召开部室管理人员会议，讨论管理制度落实措施，要求部室管理人员夯实责任，树立服务意识，规范管理，按时开放部室为教育教学服务。教务处三名同志分工负责每天走课、查课。学生干部负责各班的班务日志，做好记录，学校及时汇总。大家本着对工作、对学校、对学生负责的精神尽力做到不缺不漏，准确真实。
2、狠抓教学常规管理，强化教学过程。
（1）督促检查经常化，规范化。半学期以来，教务处每两周检查一次教师的教案、作业批阅、听课记录，并在当周例会上做总结通报，达到规范教学各环节的目的。累计检查教案、听课记录四次、学生作业四次。
（2）听课评课常规化，全面开展人人参与。教务处安排部署了“三课”活动，要求以教研组为单位，安排出青年教师的公开课、中年教师的示范课、优秀教师的观摩课，各科目做到人人参与，认真听评课，研究得失，达到共同提高的目的。结合学校组织的电子白板培训，本学期要求每位教师准备一节运用白板的示范课。目前此项工作正在有序进行，进一步促进了我校教师相互学习，相互提高，同时也促进了大家对新的教学手段的学习和运用。
3、积极开展教研活动，全面推动教育发展。
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展，就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校，科研兴教”之路。学初根据学校教学分工重新确立了各教研组的教研组长，要求各教研组对同课头统一进度，统一教学目标，教研组成员协同制定教研课题，积极开展教研互研工作，教务处定期组织召开教研组长会，落实本学期各教研组的具体活动。规定双周周三午自习时间为教研组活动时间。上半学期结合我校实际，我们分别在语文组进行了两次征文活动。进行了物理和英语摸底考试。对数学、语文、英语三科组织了学科竞赛。同时还在积极筹建美术兴趣小组。近期又组建了我们学校第一届学生自治委员会。切实改变我校学生的学习习惯，注重了学生学业能力培养，有效地激发了学生的学习主动性。
4、加强考试管理，提升教学质量。质量是学校的生命线，根据教学安排，前半学期教务处先后对
七、八、九三个年级进行了第一次月考，考完后及时对教师和学生进行了表彰奖励；在月考与期中考试中间还穿插了摸底考试和竞赛。同时学校针对考试也明确了奖励制度。上一周进行了三个年级的期中考试，全面衡量评价了前半学期的教学工作。学校对每次考试都要求教师认真分析，及时总结，做到靠后每位学生100分。同时分别在三个年级召开质量分析会，总结得失。
5、结合双高双普，进一步完善文档资料。近期教务处积极配合学校的双高双普工作，整理资料、完善制度，从多方面做了准备。
6、强化毕业班工作，确保中考质量。毕业班关系到我校升学质量，影响着我校的社会声誉，是教务处工作的重点之一，开学初学校组织召开九年级科任教师会议，制定毕业班工作计划，对科任教师做了适度调整，在教学中加强过程管理，年级组配合教务处认真开展日常工作，制定补课计划，补差补漏，加强考勤，重视落实，工作尽力做到有序扎实。
三、存在的问題与不足
尽管前半学期我们做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是工作中仍然存在不少问题与不足，主要表现在：
1、教研组的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。教研氛围还不浓，有待于进一步加强。
2、部分教师的思想较为消极，组织观念不强、劳动纪律松懈。有待进一步规范和引导。
3、常规教学工作抓得不细，通过前半学期检查教案、作业批改以及听课记录仍然存在备案过简、书写了草、缺课后反思；作业批改不认真、未批等现象；听课记录不规范、甚至有闭门造车现象；部分教师的计划、总结、试卷分析不及时上交。
4、部分教师工作责任心不强，在考勤过程中发现教师不能按时进课堂，或者上课中途离开教室，学生自觉行为习惯又未养成，导致纪律混乱。
5、教师重视了知识传授，忽视了学生良好行为习惯和学习习惯以及道德情操的培养，学生自觉学习，主动学习的行为不明显。
6、学生缺乏对学业的正确认识，相当一部分学生表现出没有动力，在检查者中发现作业不能按时按量完成，应付抄袭现象较多。
四、后半学期的工作方向和改进措施
1、继续加大双常规管理，规范教育教学行为，为“质量立校，科研兴校”奠定结实基础。
2、加强教师的教研、互研，落实好“三课”活动，切实搞好教科研工作，确保我校教研工作有序开展。
3、充分发挥各年级的作用，使学校教学工作开展的有声有色。 认真回顾半学期的工作，一份耕耘，一份收获。教育教学任务的完成离不开上级部门的领导和广大教师的积极配合；存在的问题需要我们今后继续发扬优良作风，改进工作方法，除继续做好各项工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在办特色学校上做文章。使各项工作能更科学、更高效地开展。使我校的教育教学质量上一个新台阶，更好的服务于汤坊人民。
汤坊一中 2014年11月
前半学期教学工作总结
汤坊一中
2014年11月
第5篇：教务处上半学期工作总结
教务处上半学期工作总结
本学年度上半学期，教务处在主管院长的领导下，在各个部门的鼎力支持下，从加强服务意识，树立良好形象入手，紧扣教学与教务管理两大中心任务，在全体成员的共同努力下较好地完成了各项工作任务，确保了本院教学工作正常有序的进行。现将工作总结如下：
一、认真做好各项开学前的准备工作
1、新学期共招收2011级本科生1902人，专科生722人共2624人，根据新生剧增这一状况，教务处在教师人员配备、教材发放、以及教室安排等方面提前着手准备，在各系部的大力配合下，使得教学工作顺利进行。
2、做好2010级学生第2学年的开课计划，体现了我院教师教育和应用型工程人才培养“双特色”。
3、配合各部门对教学设施进行完善，其中新增了多媒体教室29个，新增机房1个，新增教室15个，改造教室43个，保证了教学工作的顺利开展。
4、开学前夕对所有教室及设备进行全面检查，发现问题及时解决，保障新生顺利开学。
二、强化教材管理和建设
1、圆满完成了2011年秋季教材的征订（包括临时补订）、验收和发放工作，本学期共征订了130余种教材，按照及时调整及时征订的要求，确保教材质量，保证了全校教学工作的顺利进行。
2、正在进行学生教材盘点及教材款结算的相关工作。
3、配合各系部的教材选用工作。
三、军训工作取得了圆满成功
本次军训共有2521人参训，共有3个营，9个连，32个班。经过两周的刻苦训练，以及精彩的汇报演出，共评出12个优秀集体，276个优秀个人和5名先进教官。在此期间，教务处做好了沟通和服务工作，妥善安排教官的日常生活，保障军训任务的圆满完成。
四、做好各种信息统计及录入工作
1、完成本学期课程信息录入及设置。
2、完成学籍信息统计，正在进行核实、录入。
3、完成本学期教学资源、场地信息更新及补充。
4、正在接洽本学期人员信息更新及补充。
五、精心组织，做好各类考试考务工作
1、完成上学期成绩统计、核实及整理工作。
2、组织安排大二学生补考工作，此次补考涉及25门课程，200余人次，教务处完成了包括试卷印刷、安排考场、分配监考人员，收集试卷等工作。
3、配合招生办做好新生复查考试工作。
六、教学研究与改革工作方面
1、为加强我院教学研究项目的规划和管理，鼓励广大教师、教学管理人员和教学辅助人员开展教学研究，深化教学改革，促进教学基本建设，全面提高教学研究项目成果水平和项目管理质量，教务处起草、讨论通过了《河南师范大学新联学院教学研究课题立项与管理办法（试行）》。
2、组织召开了教研工作会议，积极配合学校的教改工作。筹备并计划陆续开展教研项目立项工作、教研工作征文活动以及优秀教学观摩课活动。活动方案已准备完毕，十一月份开始实施。这些工作将对对促进我院的教改工作起动积极作用。
七、为学院的评估工作做了积极地准备
1、委派专人负责有关教务处的评估准备工作。
2、制定评估任务计划表，并着手收集有关评估的材料。
3、召开评估会议，把任务细化分解到各个系部，并接受院领导以及各部门的建议，改进工作。
八、配合各部门做好各种考证工作的准备
1、与上级部门联系开展有关我院开设四六级考点的准备工作。其中包括硬件设施的准备，对各种必备的仪器以及教室做了统计和预算。
2、着手准备计算机等级考试，以满足广大学生对计算机等级证书的需求。
3、筹划我院的普通话等级考试工作。目前与我省市两级语委办取得联系，工作得到初步进展。
九、其他服务性工作
1、制定了详细的班车时刻表，保证了外聘教师以及专任教师能够及时的乘坐班车。
2、协助有关部门完善舞蹈教室以及钢琴教室的建设。
十、存在的问题及改进措施
1、对教师的服务还需要进一步加强和提高。
2、对于三本教学改革和发展的研究需要进一步发展。
第6篇：教务处前半年工作总结
教务处2016年上半年工作总结
教务处上半年主要工作是围绕十八届五中全会精神培训班、春季三个主体培训班次、自主选学专题班次的管理工作进行，按照学校要求圆满完成了工作任务。开展的主要工作如下：
一、十八届五中全会精神培训班工作
开班前：十八届五中全会精神培训班通知的签发、印制及分发；培训班开班前动员及处室之间协调会；培训班学员的报名；班主任、辅导员的配备；外聘老师的联系及课表、老师简介的准备等。
开班中：十八届五中全会精神培训班桌牌的印制及摆放；教室多媒体的使用与管理；外聘老师的接待及讲课费的发放；班主任、辅导员之间的协调；各期学员考勤督查及汇总等。
十八届五中全会精神培训班从3月7日开始至3月25日结束，共办六期，培训学员共1500人次。
二、春季主体班次的工作
2016春季主体班次共有三个，分别为县处级领导干部培训班、组织人社系统干部进修班、党校系统师资培训班。
起草了关于举办2016年春季领导干部进修班的通知及教学计划；2016年春季领导干部进修班通知的签发、印制及分发；各主体班次班主任、辅导员的配备；主体班次开班前处室之间协调会等。
按要求做好开班仪式会场的准备工作，各班次桌牌的制作工作；外聘老师的接待及讲课费的发放；做好各班次教室及多媒体的保障工作；制作三个主体班次结业证以及学员档案的整理工作。
组织各班次的现场教学工作。组织两个班次赴马栏革命旧址进行党性锻炼现场教学。参观3D打印基地，渭南博物馆看高科技，看渭南历史以及渭南未来发展规划。组织县处班去潼关杨震公祠（全省廉政教育基地）进行现场教学，接受廉政教育，组织参观新农村建设示范村全国百强村镇秦王寨参观学习。
春季主体班培训时间为期一个月，每班48人，培训学员共144人。
三、自主选学工作
共举办了四个专题的自主选学班次，分别是：5月12日-13日经济学与渭南经济社会发展专题，5月26日-27日国学智慧与当代社会生活专题，6月16日-17日社会生活中的法律运用和智慧专题，6月30日-7月1日领导执行力与领导艺术专题，围绕自主选学专题班我处按要求做好教室的准备及多媒体的保障工作；外聘老师的联系、接待及讲课费的发放工作。
四、按照学校安排，教务支部按要求组织党员进行了“两学一做”的学习和座谈等工作。
五、做好了中央财经大学2014级函授班学员总补考及论文收缴及论文答辩工作；组织中央财经大学2014级、2015级38名函授班学员去西安参加英语等级考试；组织中央财经大学2015级函授班期末考试工作。
六、做好外联班的联系、引进及协调等工作。按照市委组织部干教办要求制定福州领导干部来渭现场教学培训教学计划的制定工作。
七、按要求做好网站资料的上传及网站维护，宽带、电话、电视线路的维护，红色教学点的开发筹备等工作。制作新固定电话清单。完成了各科室电脑宽带账号的摸底工作。
八、图书馆按时开馆，做到整洁卫生。
2016-7-4
