第1篇：三道小学近期安全工作总结
三道沟乡中心小学安全工作总结
2018年3月
日
14三道小学近期安全工作情况总结
2018年的新一学期又开始了，为进一步加强校园安全管理工作，确保教育教学顺利进行，根据上级有关精神，我校开展了一系列的安全工作，现总结如下： 一、宣传教育和培训工作
利用双周例会，对班主任及科任教师进行安全培训。将安全教育纳入日常教育教学内容之中；要求定期开设安全教育课。二、“三防”工作
由肖志兴副校长在开学典礼和校会对师生进行防火教育。给每个学生发放回执单，要求学生和家长签字保证防火的落实。利用放学前几分钟加强对防电和校车安全教育。交通安全教育常抓不懈。三、安全隐患排查、整改措施和整改完成情况
我校正在新建食堂，施工过程中的机械或建筑材料可能会伤害到学生。校领导与建筑方沟通，修建隔离网。并教育学生远离施工点。由我校王秀军校长召开校园安全专题会议，并亲自带领校安全组成员对中心校、宝田小学和汪家幼儿园进行一次全面的学校安全隐患大排查，包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备等。在排查过程中，发现中心校水泵漏电，并立刻进行更换，现已修复。对教室内的电源插座全部用封条进行封闭，避免学生误触。
总之，学校增强安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作做到安全第一、万无一失。
第2篇：三道小学近期安全工作总结
三道沟乡中心小学安全工作总结
2018年3月
日
14三道小学近期安全工作情况总结
2018年的新一学期又开始了，为进一步加强校园安全管理工作，确保教育教学顺利进行，根据上级有关精神，我校开展了一系列的安全工作，现总结如下：
一、宣传教育和培训工作
利用双周例会，对班主任及科任教师进行安全培训。将安全教育纳入日常教育教学内容之中；要求定期开设安全教育课。
二、“三防”工作
由肖志兴副校长在开学典礼和校会对师生进行防火教育。给每个学生发放回执单，要求学生和家长签字保证防火的落实。利用放学前几分钟加强对防电和校车安全教育。交通安全教育常抓不懈。
三、安全隐患排查、整改措施和整改完成情况
我校正在新建食堂，施工过程中的机械或建筑材料可能会伤害到学生。校领导与建筑方沟通，修建隔离网。并教育学生远离施工点。由我校王秀军校长召开校园安全专题会议，并亲自带领校安全组成员对中心校、宝田小学和汪家幼儿园进行一次全面的学校安全隐患大排查，包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备等。在排查过程中，发现中心校水泵漏电，并立刻进行更换，现已修复。对教室内的电源插座全部用封条进行封闭，避免学生误触。
总之，学校增强安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作做到安全第一、万无一失。
第3篇：二道小学教育教学工作总结
二道小学2009年教育教学工作总结
一、全年浏览。
1、2月开学以来的教学工作会及六年级毕业班会议顺利召开，确定了2009年春的教学目标及努力的方向。
2、3月12日，督导组组织的常规检查组，抽查了我校吴金蓉、胡文、向小会、吴光友等四名老师的“六认真”工作，上课四优，作业三优一良，考核二优二良，听评课三优一良。备课三优一良。得到了检查组的好评。3月24日—3月25日开展了中青年教师大练兵竞教活动，20名中青年教师参加了学校语数“大练兵”活动。
3、4月11——12日，我校田径代表队参加县小学生田径运动会，刘雨桥获100米短跑第20名。4月21日，县教育局常规检查组对我校的三个“六认真”工作进行了检查，听了罗永健、郭华、何佳俊、蒋志林、吴光友、向小会、吴金蓉、江素碧、肖淑文、董晓春等10位教师的课，检查了30位教师的备课、听评课、学习记录。抽查
5、2班、3、1班的语、数、外语作业的批改情况，查看了学校的管理资料、活动开展记录。检查结果。得到了四位检查组同志的高度赞扬。
4、五月，“六一班”获县先进班集体，蒋沂成等三名同学获县三好学生、优干荣誉称号。5月27日，我校师生意气风发走向街头，进行“踏街游行”,学校特色项目“威风锣鼓“表演吸引成百上千的群众的眼球。彭武文代表学校参加了区小语竞教，《七颗钻石》演绎了人间的真爱、大爱。5月4日，彭武文老师（16名选手中的唯一男性）又代表复兴片区参加县小语竞教，执教了五年级的《人物描写一组》的初读环节，从“读通（结合解决字词）——读懂（抓住课文内容及结构）——细读（只读一个故事）——练写“这样的结构组织教学，又演绎出了初读的基本结构模式。评委组是这样点评的”这个课例为新课改提供了阅读教学初读的参照模式。熊健在此活动中获得了最佳指导教师奖。
5、课题《小学数学综合实践教学探索》顺利结题，获教学成果二等奖，现已在我校推广。
6、4月18日、19日13名教师参加“三新一德”的考试。
7、6月19—21日，罗永键、熊健参加了市骨干教师培训。
8、7月2日教务处、六年级老师深入村小、农户进行宣传、摸底招生。
9、狠抓六年级教学质量，及时进行月考。4月
15、16日，小
五、小六片区半期考试，4月30日1-4年级半期考试。
10、7月
4、5、6、7日期末考试、监考、阅卷秩序正常。
13、8月30日召开了2009年秋开学工作会议，布置开学各项工作。
14、9月：4日组织三新一德考试报名工作，12—13日组织教师积极参加三新一德考试培训。23—24日第一学月的常规工作普查，以及对各村小的调研工作，效果良好。24日，县教育局罗平等同志对我校教育教学等工作进行了检查，抽查了10名教师的教学常规，结果为优。30日召开了教学工作会议，制订了09年秋季的教育教学常规管理细则。
15、10月：13日六年级进行了第一次月考。16日召开了毕业班工作会议，会议对六年级第一次月考结合上期期末质量检测进行了深刻而全面的分析，制订了新的教学目标及教学奖惩制度。24日、25日共22位教师参加“三新一德”的考试。30日全校共五位老师参加了南充市教育科学研究所组织的小学语文教学研究活动。
16、11月：教导处继续落实教学常规的管理，深入课堂进行了有效性教学的调研，制订了教师专业发展的计划。
28、29日郭华参加了仪陇县小语骨干教师培训。完成了县级骨干教师的申报工作。
17、12月：研究并制定了绩效工资中教育教学考核方案；学校特色项目的申报验收，加大了特色项目的训练力度。在3—6年级开展了“少儿书信写作比赛”活动。
18、20余篇教科研成果论文获得了等级奖。
二、具体过程。
俗语说得好“没有规矩不能成方圆”
开学初，学校班子认真调研，召开了教师代表会议，进行了学校教育教学发展大讨论，规范了教学六认真的管理规程，修订了奖惩制度，制定了教学工作计划，下达了目标。加强教师思想管理，引导教师爱岗敬业，积极进取，落实质量意识。与包班领导、包片领导签订目标责任书，并且要求目标具体落实到教学上，将这一目标深入到每位老师、每位学生心中。转化为自觉为之奋斗的动力。
1、教育
（1）体育比赛：参加了县中小学田径运动会。
（2）“特色项目”：学校利用有限的资金启动了“威风锣鼓”的特色项目，3月30日起，李晓松开始训练。32面锣鼓，40余人的队伍，咚咚呛，豪迈震撼的节奏敲出二道小学师生“奋进”的精神气质。计划来年进行特色项目验收。
（3）六一汇演，1—6年级各班主任精心构思，刻苦训练，在5月27日全校师生和群众奉上了一顿丰富“文化大餐”。
2、教学常规
（1）加强课程管理。严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，没有随意加课减课。教导处并对各班随时进行监控。
（2）对教学常规的贯彻落实，教学常规的各个环节（制定计划、备课、上课、布置批改作业、辅导、考查检测、实施检查等）都按要求做到了，每月20号对全体教师的“六认真”进行检查定等，做好记录，每位教师签好了字。本学年人均教案达到60节左右.听评课达到了人均15节。作业做到了全批全改。一些中老年老师起到了榜样模范作用，像李万尔、何光荣、魏泽贤、吴明华、邓昌明等老师。我们的青年教师也不示弱，譬如罗永健、吴金蓉、龙丛书、董晓春、郭华、罗小华、张茂、谭海军、张丽、王小莉、王闯、何佳俊、彭武文、邓金泉、刘刚林等一大批，还有肖淑文、张茂老师不辞辛劳，攀山越岭，下村上英语很辛苦。很多很多鲜活的事例，举不胜举。
（3）对教学过程管理和教学质量进行了监控。各班各科在教学过程中抓好了单元目标测试和复习阶段检测，发现问题，大多数老师及时采取措施，调整策略。各科老师都能认真组织单元过关，进行单元测试，并认真进行分析，找到对策。
（3）培优辅差。此项工作，大多数教师都很有耐心．循序渐进，持之以恒，并作好记录，有的放矢，转化了差生。特别万红村小的蒋克琼老师，去年由于做手术，耽搁了教学，语文名列倒数第一，教学质量奖期惩了200多元，与高的相差1000元，但她没有背包袱，她培优辅差本期语文考了顺数第一，值得可敬。但一年来，相关学科无论是与校、区、县的差距，都是相当大的。
（4）抓好毕业班工作，成立毕业班工作领导小组，每月一次月考，一次反思。六年级老师早出晚归，比修业班每天多上两节课。他们一抓时间，与时间赛跑，将时间与效益挂钩。他们二抓主动，调动学生的学习主动性，从严要求。教师主动抓好集体备课，做到资源共享。他们三抓反馈，反馈学生的学习、生活情况。他们四抓提高，班主任教师调控好全班与科任教师，使全体教师步调统一，做到作业平衡。要争取扫除不及格现象，关注个体，重视全体，使每个层次的学生都得到发展。他们把工作想得很细，对学生跟得很紧，教学抓得很实，向家长、社会交了一份满意的答卷，在全县六年级期末质量检测中名列第十就是对他们最好的证明。2010年毕业班工作也不示弱，个个摩拳擦掌，希望在2010年再造辉煌。
3、校本教研
学校校本教研的全面实施，即是老师专业发展的内在需要，也是科研理论的消化落实。我们认为没有一个鲜明的教研主题，那么构建教研文化、提升办学品位、形成有效课堂就会流于空想。为此，我们实施了“三定两线”的“主题式”教研模式。
三定：即定主题、定时间、定年级;
两线：以课前集体讨论、上课分别展示、课后反思总结为一条线；以各年级的研究点连成一条线，形成年段教学研讨重点。（开学初，由学校教科室确定出各年级的研究主题）
各年级组在相应主题中再确定出具体的研究点，四年级、五年级敲定了班级管理、学困生的微型课题研究讨论，收效很好，一、二、三以“说、上、评、研”的模式进行组内教研，艺体组幼儿组，对幼儿行为习惯的养成教育进行研究，采取了儿歌、顺口溜的方式。另外，我们还加强了听“推门课”新教师上拜师课、汇报课、骨干教师学科带头人上示范课等几种“主题式”方式的研究。
4、师培
（1）青年教师的培养，采取了拜师结对的方式。
（2）打造有个性的骨干教师培养，我们本学年培养了县级骨干4名。
（3）“三新一德”学习，鼓励教师参加培训，全年来共22人参加，94科次考试，据统计，合格率达100%。全校已有14人次通过了三新一德考试。
三、来年的一些教学思考。
1、抓住质量强校的生命线，进一步提高教学质量。六年级将继续实行月考和校领导直接联系责任制。
2、进一步完善和落实教学常规的管理，注重课堂教学有效性训练，加大推门听课力度。
3、教师的专业化发展，着重培养青年教师和骨干教师，打造课堂教学特色。通过课堂教学的竞赛、达标、练兵、教研等活动历练教师的教育教学水平。
4、完成“特色项目”、“市级校风示范校”的验收。
5、完成其他的教育教学工作任务。
第4篇：西阳道村小学安全工作总结
西阳道村小学安全工作总结
通过学习上级有关安全工作的一系列文件，结合本校实际，我们进行了全面的回顾，主要做了以下工作：
一、建立安全管理制度，层层签订目标责任书。
1、学校建立了安全工作管理制度，制定了安全工作计划，成立了安全工作领导小组，学生宿舍的管理制度上了墙。
2、学校与班主任签订了安全目标责任书，定了八条内容，加强班主任对本班学生的安全管理工作。
3、学习与各任课老师签订了安全目标责任书，规定了任课老师负责其课程课堂上的一切安全工作。
4、学校与炊事员签订了安全目标责任书，规定炊事员防火、防中毒，负责学生伙房及学生食物的一切安全工作。
5、学校与宿舍负责人签订了安全目标责任书，规定了晚上陪宿、查铺、防火、卫生等保证学生休息的一切安全工作。
二、安全工作有记录，特别是大型集会的安全工作讲话记录，实行有据可查。
三、加强学生课间活动的管理，禁止学生在楼道、走廊追逐打闹或作其他危险性较高的游戏。
四、加强学校房舍安全及其他硬件设施安全的管理。
第5篇：八道河小学教育教学工作总结
2009---2010学年度第二学期
八道河小学教育教学工作总结
盛夏已经来临，我校本期工作也即将结束，在上级的领导下，经过全体教师的共同努力，我们圆满地完成了本期的各项任务。为了总结经验，及时进取，现将工作总结如下：
一、加强德育工作
为人师者楷模也，教师是人类智慧和品行的象征。教师的一言一行直接影响到学生的健康成长，特别是小学阶段，他们辨别是非的能力不强，但模仿能力特别强。世界观人生观尚形成。因此加强教师职业道德建设是学校工作的重点，本学期为了使德育工作真正落到实处，我校形成了由校长、教育主任、大队辅导员配合，班主任为工作骨干的德育工作网络。
首先组织教师认真学习《教师职业道德规范》以及《教师是不准规定》，通过学习使每位教师的心灵得到净化，教师认识到了从事教育事业的责任感和使命感。更加坚定了从教的信心。“教书育人廉洁从教”在每们教师的心里扎根。在各项工作中教师齐心协力、团结互助，集体责任感、集体荣誉感都非常强。尤其是班主任教师，他们爱校如家。老教师能给年轻的教师起榜样作用，年轻教师们朝气蓬勃，年轻有为，为我校注入新鲜活力，他们虚心好学积极参与学校的各项活动，一跃成为学校的教学骨干。学校领导能以身作则，率先垂范，带动全体教师做好每一项工作。使学校的德育工作、思想工作有了新的起色。
在做学生的思想工作中，我们通过队会、班会等活动向学生认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》，本学期组织了守则竞赛，全校学生全员参加，层层筛选，经过初赛、复赛，最后参加全校的决赛。选出行为规范标兵。学校还开展了各种课外活动。通过这些活动来检验学生的组织纪律性，在活动中培养了学生的集体荣誉感，锻炼了学生的品格，陶冶了情操。例如：“老师好”“老师再见”在校园内外随处听见。
开展谈心转化学困生工作。本学期广大教师都积极参与了这项工作，科任教师配合班主任以激励性的评价对学困生进行帮教。杜绝体罚和变相体罚，使学生感到集体的温暖。班主任开家长会一次，与家长促膝交谈，讨论学习方法，研究进步措施。几次进行家访，了解学生情况，使有些问题得到了妥善解决。家长和教师的及时沟通使得教育教学工作得以顺利进行，教育效果明显。
二、扎实教学工作
教育教学工作是学校工作的中心环节。我校开学初就根据教育局中心工作精神并结合教学课标制定了一系列的教学计划，教研计划，校本培训计划，并按计划逐一落实，以便更好地提高我校的教育教学成绩，为了本学期教育教学质量的提高，我们做了如下的工作：
（一）、搞好业务学习
教师素质的高低是评价一所学校生命力的关键。要想把学生教好，要想使学校充满活力，必须有高素质的教师队伍。所以开学初我校教师制定了教学计划和教研计划，并按照计划实施教学活动，在教师的业务能力、文化知识、素质水平提高上下了一番功夫。学校要求每位教师自学“新课程教学理念”，读书读报了解当前的教育形式，掌握教学动态，学习新的教学方法，改变以往的陈旧模式。每周二下午集中学习两小时，学习的主要内容是《语文新课程标准》、《数学新课程标准》、《走进新课程优秀课例选》等。通过学习使每位教师开阔了视野，增长了知识，提高了素质。在学习时认真记笔记，定期进行业务大讨论，大大提高了教师的业务、文化水平。
我校还大力支持年轻教师进行学历进修和业务在职培训，在学校经费紧张的情况下，积极筹措资金，派教师到外地学习‘更新教学理念，学习先进的教学方法，并把先进的教学经验带回来，应用于教学当中，大大提高了教学质量。除此以外，我校还积极鼓励教师进行学历进修，为教师不断的学习和进步，学校创造一切可以创造的条件。形成了一种浓浓的学习风气。
（二）写好教案是上好课的保证
本学期我们采取了集体备课和个别备课相结合的办法。要求教师做到没有教案不准进课堂，我们为教师安排充分的时间来备课，研究教学方法，讨论有争议的问题。例如：开学初我们用了五天时间集体备课，同时定为每周三下午、周四教研时间集体备课。教师的教案书写得认真仔细，体现了新的课程理念和新的教学方法，教学过程安排的合理，每节课都有教学重、难点，并有解决重、难点的方法，课堂结构层次清楚，方法灵活，启发性强，板书设计合理。为了更好的了解教案的时效性，教导处定期，不定期检查教案，本学期检查教案四次，开学初、第四周、第八周、期末。检查完后打批语，并指出可取之处和需改进之处，月末总结。通过对教师教案的督促和检查，提高了教案的书写质量，倡导教师书写了课后反思，及时对自己的课进行反思和调整，大大提高了教学质量。
（三）、作业检查情况 新一轮课改对教师有了新的要求，如何培养学生的创新思维和创新能力是摆在全体教师面前的一个主要课题，特别在教师布置作业方面要体现知识的外延，要有一定的深度、广度和启发性，要体现学生自觉主动地查阅资料完成作业。为了检查作业的布置的批改情况，本学期检查了四次。从检查情况来看，教师都能天天批，批得比较认真，批改后能对学困生进行个别辅导。例如：王正军、刘学英、殷会令等老师批改的较好，布置作业的数量适度，方法灵活。为了督促和检查全校师生的布置作业和完成情况，教导处定期或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象，不断提高了学生作业的质量。
（四）积极推进教研工作
教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段，本学期我校根据教育局的工作计划，搞好专题研究“利用先进资源提高教学质量”，改变以往领导指令研究人员，教师被动接受任务，没有积极性。本学期采取自愿报名、自制教具课件，自主设计课堂教学，研讨会上全校教师全员参加听课、评课。真正体现了新的课程理念。教学研讨论全员参加，真对每节课认真讨论分析，扬长避短，气氛热烈。在讨论过程中教师因为课堂设计的教学环节是否当争论不休，其他教师也都谈了自己的看法，这次教研活动推动了新课程改革。使开学初计划落到了实处。同时，校长抽出时间坚持经常听课、查课、评课，并鼓励教师认真学习先进的教学理念、方法和现代教学实用技术。
本学期教研活动的主要特点是：改变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习，教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力。通过这几节教研课，促进了我校教学工作的开展。
三、搞好少先队工作
本学期的少先队工作主要是贯彻落实少代会精神，寓思想教育于活动中，发挥少先队作用。以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展丰富多彩校内外活动。
（一）加强少先队基层建设
建立建全各种薄册，组织落实工作基础。加强检查，采取民主选举形式，选出优秀大队长和大队委员，并推选各中队队长及队委。
（二）组织开展丰富多彩的活动
1、结合记念日开展爱国主义和学习英雄继承革命光荣传统的教育。3月份开展“礼仪、规范、守则”竞赛，让学生掌握各种规范制度，按要求严格要求自己，总结自我，自我调控成为全面发展的队员。4月份开展最佳主题队会评选，由学生自拟主题，自己组织，找材料，写稿，组织活动，从中培养锻炼学生的语言能力，组织能力，逻辑思维能力等。5月份开展“写字”比赛，队员们精心准备、练习、锻炼队员的素质，充分体现素质教育。队员们各显身手，表演得十分精彩，每位队员的才能都得到充分的发挥，活动在全校展开选拔，队员们竞争激烈，培养了学生的竞争意识。
2、结合各种节日开展相应教育工作
根据“五月一日”劳动节，开展庆“五一”书法、绘画展，各位队员用画笔、书法形式描绘、书写心中美丽。
3、结合各种活动在校园内进行爱国主义教育
开展丰富多彩的课外活动，在活动中锻炼学生的能力和水平，并开展爱国主义教育。例如：升旗仪式是向学生进行爱国主义教育的好形式，我们利用每周一早晨升旗这固定格局，进行爱国主义教育。隆重升旗仪式，国旗下讲话，是对学生心灵的熏陶。
以上是少先队工作中所做的几点实际工作，今后将更加精心的设计活动内容，使少先队工作有声有色，更好的为教育教学工作服务。
四、重视安全工作
1、成立安全工作领导小组，统筹协调安全工作。
2、强化安全意识，注重安全教育，实行以人为本的管理理念，切实搞好安全预防工作。
3、健全和完善各类安全制度和应急处置预案，并加强安全演练。
4、落实安全责任，明确各自职责，完善并签订各类安全责任书，强化常规安全管理工作，注重抓好常规，从身边、从一点一滴的小事、从不易被人发现或易被人忽视的小事或角落做起。做到思想想安全、行动保安全、时时要安全、处处重安全、事事查安全。
5、努力创建平安校园，实行学校、家庭社会三结合的安全教育模式，为和谐社会建设、保持一方安宁做好服务。
学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我们从发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全放到重要位置。积极开展“创建平安学校”活动，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定了安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；同时我们还下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其是把学校防火安全、食品安全、交通安全等安全放在突出位置；把安全教育、法制教育纳入学校正常的教育教学内容之中做到学校及班主任天天讲，安全课堂有教育，校外教育邀请了学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。同时，为了消除安全隐患，学校坚持经常抓好安全教育，及时排查校舍安全，并对隐患及时加固整改；随时排查各种矛盾并精心化解矛盾。
五、努力改善办学条件
为了改善办学条件，排除校舍安全隐患，在中心校的大力支持下学校积极努力，争取资金。已将两个教室拆除并已开始修建新校舍。
六、注重现代远程教育工作
现代远程教育是当今教育工作的一大特色。平时，我们努力学习，注重实践，力争把远程教育的各项资源应用到教育教学工作中，让远程教育资源发挥其优势，极好的提高了教育教学效果。
七、加强财务工作
健全财务制度，实行专人管理，按照收支两条线的原则做好财务工作，同时加强财务监督、重大事项集体商议决定，办实事，为学校发展着想。无乱收、乱支现象，并想方设法化解前任所欠债务。同时履行节约，努力改善办学条件。
八、存在的不足
1、对新课改需要进一步学习。
2、教师的业务素质需要更大力度的提高，个别教师的思想素质有待加强。
3、教学设备、教学条件尚需改进，特别是校舍极待重新修建并满足教学要求，以消除安全隐患。
4、安全工作还要进一步加强。
八道河小学
2010.7.2
第6篇：头道营子实验小学安全工作总结
[头道营子实验小学安全工作总结]道营子实验小学安全工作总结2010年12月06日星期一上午08：15头道营子实验小学安全工作总结2010--2011学年上学期今年我校的安全工作根据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，认真贯彻平安校园高于天的原则，牢固树立安全第一的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作提供保障和基础，头道营子实验小学安全工作总结。
一、强化组织领导，落实安全管理责任制。我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，我校成立了群防群治工作领导组，落实了三级目标管理责任制。第一级由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；第二级由相关部门负责人担任领导组成员，负责活动方案的实施、活动过程的督促检查、活动结果的汇总反馈；第三级由各年级组长、各班级班主任、各专用教室负责老师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持谁主管、谁负责的原则，并将校园安全管理活动的情况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩，确保活动内容落在实处。
二、强化宣传教育，全面树立安全意识。我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想隐患，克服凑合、侥幸、麻痹、粗疏的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实四不放过--问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用横幅标语、少年之声广播、班级园地、学校橱窗、学生手抄报、发放家长宣传单等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个人人讲安全，处处讲安全的浓厚氛围，工作总结《头道营子实验小学安全工作总结》。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校要求全体教师要牢固树立防出安全、查出安全、管出安全、练出安全--细节出安全、规范出安全的意识。
三、健全各种安全制度，加强安全管理。学校不断完善修订日常岗位安全操作制度有：警务室安全制度、火灾隐患整改制度、灭火和应急疏散预案演练制度、消防安全工作考评和奖惩制度、消防安全工作例会制度、消防设施器材维护管理制度、学校安全疏散管理制度、防火巡查检查制度、学校消防安全教育培训制度、学校消防(控制室)值班制度、易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度、防火用电安全管理制度学生日常生活十二项安全要求，各种突发事件应急预案集，各类承诺书责任书协议书汇编，住宿生安全防范制度汇编，学校各类人员岗位职责汇编等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。
四、具体实施(一)学科渗透安全。各学科教学中，挖掘安全教育因素，在教学生知识的同时，对学生进行安全知识的渗透，润物无声。各年级班上好安全课，做到有教材、有教案、有计划、有作业、有总结。(二)硬件检查安全。学校组织相关人员对所有建筑每月进行一次检查，包括办公室、教师、师生伙房、厕所、各库室等，发现问题作好记录，并例会研究整改措施。
1、今年投资四千余元对四年二班教师进行了修复，换了大柁、檩子并重新装修，确保学生生命安全。
2、今年新修建了幼儿厕所，由于墙空与连接墙距离太近，使得外界学生翻墙进校园，对学校财产安全产生不利因素。经检查发现后，学校派专人进行了堵孔修复，保证了学校的财产安全。
3、学校对各种体育器材进行了检查，发现操场东南侧的大型联合器械存在不安全隐患，派专人立即进行了拆除。对其它体育器材也进行了检修，保证了学生的活动安全。(三)教师、学生伙房管理
1、教师伙房，今年实行师傅聘任制，学校对其进行了严加管理，从采买、加工、卫生、制作到餐饮都有专人负责，做到不食剩饭、剩菜，预防食物中毒，保证教师生命安全。
2、学生伙房，由孙家承包，学校后勤对其严格管理，相应签订了各种责任书，制定了各种工作制度，饮食管理科学化，填好采买记录、消毒记录、做好饭菜留样，放好原料，搞好卫生。对幼儿、1~
3、4~6三个阶段就餐学生评选文明餐桌，规范了学生的饮食习惯。(四)学生管理安全
1、每次学校领导班子会、全体教师会、全体学生集会都讲解安全知识，以安全事故为例，对学生进行安全警告。
2、每周一国旗下演讲，值周工作布置必有安全工作安排，提醒大家注意安全。
3、课间活动时，由值周教师、值周学生、班主任时时处处对学生进行活动管理，教育学生不追逐、不攀爬，做有益于身心健康的活动。
4、冬季各班生炉子做到不堆柴、学生不玩火，不带火星倒炉灰，同时即注意保暖又时刻防煤气中毒。
5、教育学生不乱动教室的所有电器，有事要报告或请示任课教师，一旦有不安全事故，马上找专人进行整修。
6、定期进行防火、地震疏散演练，教育学生在最短时间内有秩序地跑出教室到操场最安全的地方。
7、抓好幼儿学生管理，放学时班主任必须与家长交接，防止幼儿丢失现象。(五)其他安全教育学生注意交通安全，12岁以下学生不骑车。教育学生不吃零食、不喝生水，不带利器。舍务管理员和部分教师看好晚自习学生。管理好学校警务室，教育更夫来客登记，及时关好校门，防止坏人进入校园，对学校、师生产生不安全因素。学校领导、值周教师24小时值班，监控好电话和电子监控设备。
五、存在问题：
1、12月2日学校对校舍又一次进行检查发现五年三班房后坡部分有塌陷下沉，2、会议室隔墙有裂痕并逐渐加宽等因素亟待整修。
3、学校为了保持卫生将教室前的八棵杨树已放到，但是，还有树桩没有挖出，对学生活动安全产生隐患，等来年春暖挖出、整平。总之，我校认真落实创建安全学校活动的实施方案，并将此项活动与校园精神文明建设活动、与加强思想政治工作、与创建优良校风学风工作等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创建一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无重大事故发生。2010年12月15日
