第1篇：人民防空知识教育工作总结
新泰市学生人民防空知识工作总结
新泰市教育局
2006年6月20日
新泰市学生人民防空知识工作总结
开设人民防空知识教育课程，是素质教育全面实施的一个重要内容，是教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要，是学校培养高素质综合型人才的需要，是时代的召唤，也是新时代赋于我们的任务。中学阶段是学生世界观、人生观得以树立的黄金时期。因此，在中学阶段开设人民防空知识教育尤为重要。继往开来，开拓进取。为了督促和指导以后的人民防空知识教育工作，特将我市学生人民防空知识教育工作做以下总结。
一、做到人民防空知识教育与日常教育教学工作相结合。
自从去年上级有关部门将人民防空教育纳入初二课程以来，市教育局高度重视，要求各市直学校与日常教育教学工作结合起来。要求施教学校精心选配教师，对相关教师进行培训，将人民防空知识教育课程纳入到学校课程计划中去，每周不少于一课时，制订教学计划和教学进度，并按时完成教学内容，同时制定和完善一整套人民防空知识教育的教学常规，并教师课前认真备课，认真批改作业，积极撰写教育教学论文，精心组织单元过关测试等。
二、做到人民防空知识教育与当前的安全教育相结合，寓人防与安全教育之中。
俗话说“安全为天”。当前学校的安全教育尤其重要，自从开设人民防空知识教育以来，我们发现人民防空知识教育有很多内容与安全有关，如：防火、防电、交通安全、食物安全等等。因此我们因势利导将人民防空知识教育与安全教育有机结合起来，人
民防空知识教育中有安全，安全教育中又有人民防空的有关知识。收到了事半功倍的良好效果。
三、做到人民防空知识教育与当前的国防、国内形势相结合，强调其重要性。
市教育局要求各施教学校结合当前形势施教，使学生认识到这门功课的重要性，结合海湾战争、伊拉克战争谈到现代空袭为主，让学生体会到了这门功课对于战争中保护自己的重要性，同时结合国内、台湾问题，使同学们意识到我们并不太平，在有一触即发起战争的可能，从而加强对人民防空知识教育重要性的认识。
四、做到人民防空知识教育与实践活动相结合，寓人民防空知识教育于具体的实践活动之中。
市教育局要求各施教学校将人民防空知识教育于具体的实践活动之中。以免单纯说教使学生感到枯燥乏味，并且不犯重理论轻实践的错误。俗语说“纸上谈兵终尝浅，绝知此事要躬身”，为避免纸上谈兵，我们在授课之余，聘请消防官兵进行安全知识讲座，来加强学生的防护意识。利用学
校的消防设施，进行消防演练，让学生在实践中学知识，提能力，带领学生走上街头，协助交警指挥交通，体验交通手势和交通标志的实际意义，学会识别物品的标志和安全标志。这样，我们以学习促实践，以实践带学习，强调规范 性与实践性。
五、做到人民防空知识教育与学校工作考评相结合，将其纳入学校的量化管理之中，将教课的效果与对教师的考核挂钩。
市教育局把人民防空知识教育纳入到学校工作要点之中，对任课教师的课堂教学与教学常规、教育教研、实践活动、学生成绩及学生实践能力等作细致的量化考核，作为人民防空知识教育教师考评的重要依据。在评先树优中，人民防空教育教师优先，从而大大促进了教师的积极性，收到良好的教育效果，使学生的考核成绩全部达标，动作，器材的制作也取得了可喜的成绩。
第2篇：学校人民防空教育教学工作计划
人民防空教育教学工作计划
根据阜新市人民防空办公室文件【阜人防（2016）9号】文件《关于进一步落实“五进”人防宣传工作任务的通知》，按照文件精神要求，进一步做好我市“五进”人防宣传工作，结合我校人防教育的实际情况特制订人防教育工作计划：
一、成立人防知识教育领导小组
组
长：张
晶
沈铁忠
副组长：郭永秋
李
玲
组
员：孙玉江
田永才
齐永生
蒋春梅
王立岩
刘沿静
各班级班主任
二、指导思想和原则
以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据，坚持“充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高”的原则，在巩固“十二五”教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。
三、教学目标
在学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。
学生受教育普及率100%，考核合格率达到95%以上。
四、教学重点
1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。
2、提高学生平时防灾自救，互救的能力,贯彻“平战结合”的要求
3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。
4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。
五、教学方法
根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座，参观，课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学，可以班级为单位上课，也可以年级为单位组织上大课。课程结束后，要对学生进行考核。
六、教学要求
1、人防教育小组成员应各负其责，共同合作，共同搞好人防教育教学工作；定期组织座谈会进行教学探讨研究和交流。
2、按照文件规定，教学计划的要求，主讲教师认真备课（有教案），认真上课，认真批改作业。
3、结合学校实际情况，进行室外演练（每学期1次）
4、每学期举办1期人防知识宣传。
七、教学检查
1、教务处定期检查主讲教师的教案，作业和测试。
2、教务处对学生进行抽查、考查学生对《人民防空》知识的掌握情况。
3、组织学生进行防毒面具制作小能手比赛。
4、组织学生开展穿戴防护服比赛。
阜新市第十三中学
2016年6月
人民防空教育教学工作计划
阜新市第十三中学 2016年6月
人民防空教育工作总结
本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在市县人防办、教育局的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。
一、提高认识，把学校的 人防教育作为一项重要工作来抓
无需讳言，由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。
人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。
二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平
在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。
三、形式多样，着实注重活动实效性
人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。
（1）组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。
（2）组织学生参观人防工程。
（3）举行形式多样的辩论会，让学生自己交流自我防护的体会。（4）结合课堂教学，使学生掌握化学事故的防护。
（5）开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。
（6）人防教育知识考核，通过闭卷方式测试学生人防知识的掌握，激发学生学习人防知识的热情。
四、努力创新，把学校的人防教育搞得有声有色
人防教育工作必须应贯穿于教育的始终，需通过多种途径加以体现，我们学校根据具体情况制定了《突发事件紧急预案》、《外出活动紧急预案》、《传染病事件紧急预案》、《食物中毒紧急预案》等一系列紧急预案，做到预防为主，把紧急事件的预防工作做细，做实，注重实效。
下一步我们的主要打算是：一是继续抓好在校初二学生的人防教育，切实把教育内容落实到教育计划中，不仅要组织好考试，更要组织好有形教育；二是准备投入一定的资金，建设人防教育基地，模拟真实场景，使学生学到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知识教育中融入平时生活的灭火、防煤气泄漏、防化学事故、防恐怖主义等知识，确保人防知识教育更好地平战结合。
我们将继续在市县人防部门以及其他相关部门的指导下，富有成效地开展好各项工作，立足本校实际，确实搞好人防工作。
临沭县新星学校
2013.12.10
防震逃生疏散演练预案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握对地震发生时采取防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、领导机构
总 指 挥：刘恩堂
副总指挥：马运昌 史佩玺 李胜夫 刘少青 成 员：毛庆春 臧庆青 王维国 刘厚法
王绪美 朱孟杰
三、演练时间
每周1次
四、演练步骤
1、进行模拟发生地震的演练。
2、让学生熟悉应急避震的方法及震后疏散的集中地点和路线。
五、演练安排
1、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。
2、警报信号：地震发生的信号为：“鸣长笛”（连响3变）。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号为：“鸣长笛”（连响3变）。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。
听到警报声后按预定方案进行演练，整个过程全校要求3分钟内完成。
3、此预案执行时间为一年，每周至少一次不通知的演练。
六、撤离顺序及路线
1、总顺序是先一层，再二层，接着是第三层（时间一定要紧凑）。
2、撤离路线及地点：
一层班级从正楼厅撤出后到东操场（依次顺序是
二、三
1、一、三
2、四1同时撤离，），集合顺序依次是由东到西一、二、三
1、三
2、四1，学生面向北，按上操队形集合；
二层班级从正楼厅撤出后到东操场（五
2、六
1、五
1、六
2、四2年级同时撤离，），集合顺序依次是四2（紧靠四1）、五
1、五
2、六
1、六2，要求同一层。
三层九年级从西楼梯撤离（走男生宿舍门前），八年级、七年级从东楼梯撤离（走一楼楼正大厅）到西操场，学生面向北集合，从东到西顺序依次是七年级、八年级、九年级。
七、具体分工，明确职责
1、教学楼
一层：刘少青 楼厅大门、台阶：时 玉 西楼梯出口：杨涛涛
东楼梯出口：高宝玉
二层：毛庆春 二楼到一楼楼梯拐弯处、楼厅：胡尊瑞 西楼梯：崔昭生
东楼梯 ：古龙泉
三层：朱孟杰 三楼到二楼楼梯拐弯处、楼厅：陈纪春 西楼梯：李苗苗 东楼梯：史纪沛
2、其他分工
报警：王开学
班主任是本班的第一责任人，负责该班的一切演练事项。摄像：张春燕
医务：李书庭 赵雪梅 车辆：沈怀强
学生操场集合：中学部 徐勤伟 小学部 刘文萍
3、要严肃，要当做是真的地震发生，而不是一种游戏。
4、及时纠正学生的不正当的动作。
5、当发生意外事故时，要及时做出处理。
6、集合后及时清点人数。
八、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，学生立即开始避震，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不当措施的，要及时纠正。
九、疏散注意事项
1、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，杜绝学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。
3、疏散过程中，以双手抱头，以防被砸。要迅速，要排队（事先安排好先后顺序）有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、各班学生到达集合地点后，学生要蹲下，保护头部，等到演练结束后，以班为单位站队，班主任应立即清点人数，及时向体育教师报告（分中小学），接着体育教师向总指挥（校长）报告。
十、演练结束
总指挥作演练总结，宣布演练结束。
临沭县新星学校
2013年9月2日
紧急疏散演练活动总结
为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于2013年11月22日上午8点30分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无/zk168/一失。
三、师生参与，疏散演练效果良好。这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。
临沭县新星学校
第3篇：中学人民防空教育教学工作计划
人民防空教育教学工作计划
根据《人民防空法》及其实施办法，按照山东省人防办，山东省教育厅，临沂市人防办，市县教育局等部门的有关文件精神，结合我校人防教育的实际情况特制订人防教育工作计划：
一、成立人防知识教育领导小组
组
长：刘恩堂
副组长：马运昌
史佩玺
李胜夫
刘少青
组
员：毛庆春
臧庆青
王维国
王绪美
张春燕
刘厚法
朱孟杰
二、指导思想和原则
以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据，坚持“充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高”的原则，在巩固“十五”教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。
三、教学目标
在初二年级学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。
学生受教育普及率100%，考核合格率达到95%以上。
四、教学重点
1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。
2、提高学生平时防灾自救，互救的能力,贯彻“平战结合”的要求
3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。
4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。
五、教学时间
1、每学年安排人防教育课，12课时，初二年级开课。
2、每2周一课时，实行单双周排课。
六、教学方法
根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座，参观，课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学，可以班级为单位上课，也可以年级为单位组织上大课。课程结束后，要对学生进行考核。
七、教材和教具
1、教材：初二年级的人防教育教学使用国家统一的课本，要依照山东省教育厅《送到试用初中课本的通知www.xiexiebang.com》文件精神,选择课本《人民防空》人手一册。
2、教具：学校开展人防教育所需器材，器具。应本着勤俭节约，因陋就简的精神，充分利用学校现有的教学设备，仪器。与课本配套的教学片，挂图，教育箱和个人防扩器材等教具。
八、教学要求
1、人防教育小组成员应各负其责，共同合作，共同搞好人防教育教学工作；定期组织座谈会进行教学探讨研究和交流。
2、按照文件规定，教学计划的要求，主讲教师认真备课（有教案），认真上课，认真批改作业（每学期5次），认真测验（每期一次）。
3、结合学校实际情况，进行室外演练（每学期1次）
4、每学期举办1期人防知识宣传。
九、教学检查
1、教务处定期检查主讲教师的教案，作业和测试。
2、教务处对初二学生进行抽查、考查学生对《人民防空》知识的掌握情况。
3、组织学生进行防毒面具制作小能手比赛。
4、组织学生开展穿戴防护服比赛。
临沭县新星学校
2013.9.2
人民防空教育工作总结
本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在市县人防办、教育局的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。
一、提高认识，把学校的 人防教育作为一项重要工作来抓
无需讳言，由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。
人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。
二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平
在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。
三、形式多样，着实注重活动实效性
人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。
（1）组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。
（2）组织学生参观人防工程。
（3）举行形式多样的辩论会，让学生自己交流自我防护的体会。（4）结合课堂教学，使学生掌握化学事故的防护。
（5）开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。
（6）人防教育知识考核，通过闭卷方式测试学生人防知识的掌握，激发学生学习人防知识的热情。
四、努力创新，把学校的人防教育搞得有声有色
人防教育工作必须应贯穿于教育的始终，需通过多种途径加以体现，我们学校根据具体情况制定了《突发事件紧急预案》、《外出活动紧急预案》、《传染病事件紧急预案》、《食物中毒紧急预案》等一系列紧急预案，做到预防为主，把紧急事件的预防工作做细，做实，注重实效。
下一步我们的主要打算是：一是继续抓好在校初二学生的人防教育，切实把教育内容落实到教育计划中，不仅要组织好考试，更要组织好有形教育；二是准备投入一定的资金，建设人防教育基地，模拟真实场景，使学生学到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知识教育中融入平时生活的灭火、防煤气泄漏、防化学事故、防恐怖主义等知识，确保人防知识教育更好地平战结合。
我们将继续在市县人防部门以及其他相关部门的指导下，富有成效地开展好各项工作，立足本校实际，确实搞好人防工作。
临沭县新星学校
2013.12.10
防震逃生疏散演练预案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握对地震发生时采取防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、领导机构
总 指 挥：刘恩堂
副总指挥：马运昌 史佩玺 李胜夫 刘少青 成 员：毛庆春 臧庆青 王维国 刘厚法
王绪美 朱孟杰
三、演练时间
每周1次
四、演练步骤
1、进行模拟发生地震的演练。
2、让学生熟悉应急避震的方法及震后疏散的集中地点和路线。
五、演练安排
1、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。
2、警报信号：地震发生的信号为：“鸣长笛”（连响3变）。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号为：“鸣长笛”（连响3变）。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。
听到警报声后按预定方案进行演练，整个过程全校要求3分钟内完成。
3、此预案执行时间为一年，每周至少一次不通知的演练。
六、撤离顺序及路线
1、总顺序是先一层，再二层，接着是第三层（时间一定要紧凑）。
2、撤离路线及地点：
一层班级从正楼厅撤出后到东操场（依次顺序是
二、三
1、一、三
2、四1同时撤离，），集合顺序依次是由东到西一、二、三
1、三
2、四1，学生面向北，按上操队形集合；
二层班级从正楼厅撤出后到东操场（五
2、六
1、五
1、六
2、四2年级同时撤离，），集合顺序依次是四2（紧靠四1）、五
1、五
2、六
1、六2，要求同一层。
三层九年级从西楼梯撤离（走男生宿舍门前），八年级、七年级从东楼梯撤离（走一楼楼正大厅）到西操场，学生面向北集合，从东到西顺序依次是七年级、八年级、九年级。
七、具体分工，明确职责
1、教学楼
一层：刘少青 楼厅大门、台阶：时 玉 西楼梯出口：杨涛涛
东楼梯出口：高宝玉
二层：毛庆春 二楼到一楼楼梯拐弯处、楼厅：胡尊瑞 西楼梯：崔昭生
东楼梯 ：古龙泉
三层：朱孟杰 三楼到二楼楼梯拐弯处、楼厅：陈纪春 西楼梯：李苗苗
东楼梯：史纪沛
2、其他分工 报警：王开学
班主任是本班的第一责任人，负责该班的一切演练事项。摄像：张春燕
医务：李书庭 赵雪梅 车辆：沈怀强
学生操场集合：中学部 徐勤伟 小学部 刘文萍
3、要严肃，要当做是真的地震发生，而不是一种游戏。
4、及时纠正学生的不正当的动作。
5、当发生意外事故时，要及时做出处理。
6、集合后及时清点人数。
八、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，学生立即开始避震，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不当措施的，要及时纠正。
九、疏散注意事项
1、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，杜绝学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。
3、疏散过程中，以双手抱头，以防被砸。要迅速，要排队（事先安排好先后顺序）有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、各班学生到达集合地点后，学生要蹲下，保护头部，等到演练结束后，以班为单位站队，班主任应立即清点人数，及时向体育教师报告（分中小学），接着体育教师向总指挥（校长）报告。
十、演练结束
总指挥作演练总结，宣布演练结束。
临沭县新星学校
2013年9月2日
紧急疏散演练活动总结
为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于2013年11月22日上午8点30分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无/zk168/一失。
三、师生参与，疏散演练效果良好。这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。
临沭县新星学校
2013.11.22
第4篇：尉犁县第五小学人民防空教育工作总结
尉犁县第五小学2012年人民防空教育工作总结
根据年初学校人民防空（民防）教育工作会议的部署和要求，我校积极开展人民防空教育，现将本学年工作总结如下：
一、组织领导建设：
1、组织领导健全。开学初建立了买合木提校长为组长，德育处和教务处及班主任老师为组员的人民防空（民防）教育领导小组。
2、学校非常重视人防教育，专门安排德育专人参加“人防”相关知识培训。
二、教育活动实施：
1、开学初德育处召开会议，按照人民教育要求，确定每学期开设4课时，全年8课时。
2、德育处严格按照上级要求定期检查《人民防空》授课情况，上半年安排了一次消防应急逃生演练，参加学生100多人，观摩学生200多人。提高了学生的逃生和防护技能。
3、利用课外读本学习有关人防知识。
三、存在问题和改进措施：
1、学生受人防教育相对少。
2、进一步充实、丰富人民防空教育的活动载体，寓教育于活动之中。
第5篇：常胜中学 人民防空教育教学工作计划
常胜中学 2011年人民防空教育教学工作计划
为了进一步加快我校的以德育为核心的素质教育进程，培养德、智、体全面发展的中学生，根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求，按照科左后旗人防办对我校人防知识教育提出的要求为目标，结合本校实际情况，特制订我校的2011年人防教育工作计划。
一、指导思想
人防知识教育根据上级指示“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导，将人防知识教育工作与国防教育、安全教育、防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育以及文明育人等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，使人防教育成为学校德育的重要组成部分，使我校的人防知识教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育工作的深入发展。
二、工作目标
1、把人防教育作为德育工作的重要教育内容纳入学校德育教育工作体系，作为国防教育的重要载体，并使之制度化、规范化，强化学校的素质教育内容，促进训练有素的校风校纪的养成，促进学校精神文明建设。
2、加强对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武
器）知识的普及教育，使学生丰富知识，增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。
3、拓宽人防知识教育内容，将人防教育和地震、火灾、抗洪抢险的救生、逃生、互救等知识和实践整合在一起，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质和安全意识。
4、积极探索学校人防教育工作的新路子，与学校新课程改革结合起来，努力改革教育方法，提高教学质量，为平阳县发挥人防教育典型示范作用。
三、工作思路
⒈认真上好人防教育课，抓好“五定”的常规要素。
（1）定年级：我校把人防知识的集中教育对象固定为初
一、初二学生，从而实现对初中学生人防知识教育的普及。
（2）定课时：人防知识的课时安排与综合实践活动课程、校本课程相整合，开展集中讲座，时间45分钟，学生在校期间要接受15个课时的人防知识教育，一般安排在校本课表中进行。
（3）定内容：使用旗人防办提供的人民防空教材，人防教育内容主要包括人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器（事故）及其防护、生物
武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。此外，还可以结合学生的安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训以及集体主义教育等适当增加相关内容。
（4）定教师：安排师德高、教学好、责任心强，同时又热心学生德育工作的教师担任人防知识的教学工作，并通过集中培训、集体备课等方式，保证教学效果。
（5）定考核：学生的考核成绩由态度、知识和演练三个方面综合考评获得，考核成绩列为学生参加社会实践成绩。
⒉结合我校实际情况，开发人防教育校本课程
（1）、通过多样化的活动教育形式，加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播、VCD、多媒体等各种宣传手段，经常进行人防宣传，刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造人防教育氛围。
（2）、开展人防教育主题班团队活动。各班可以根据实际情况，通过组织主题班班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、参观人防工事、观摩消防演练、开展人防教育知识竞赛等丰富多样的教育形式活跃人防教育工作。
（3）、与校园主题教育有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范素质，据此，人防教育的内容融入安全教育周的活动中；同时人防教育又是国防教育的一个重要组成部分，因而，人防教育知识与全民国防教育日的活动相配套；
人防知识涉及到先进的科技知识和严谨的科学态度，人防教育与科技节的活动自然衔接、有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育的内涵，也切实贯彻了人防教育要平战结合、联系实际的教育原则，提高学生综合素质并达到学以致用的目的。
（4）整合优势教育资源，以《人防教育》为校本教材。
⒊积极完善人防教育专题活动
为了让学生懂得一定的人防知识，通过文字、图片和实物的展览进行人防知识教育，这样既不至于影响原有的教学计划，又不加重学生的学业负担，除了平时的授课外，把人防知识与现有书本上的理论知识结合起来进行教育，既使学生加深对课本知识的理解，又增长实践的知识，开阔视野。
⒋加强人防教育实践活动，实现综合知识的整合学校的思想品德、历史与社会、人与自然、体育、科学和劳技等学科教研组要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施，可有机结合人防知识组织教学；在历史与社会学科中，可以利用历史上的两次世界大战中，运用生化武器、核武器、空袭等战例来辅助教学；在劳技课上，可以开展制作简易防护器材活动，让学生熟练掌握1－2种制作方法，并鼓励部分学生动手动脑，勇于创新；在体育课中，对学生进行健体的同时，开展自救互救的方法指导，让应急救护教育落到实处，确保学生安全。根据学校的实际情况，安排逃生演练、防毒面具的使用、简易防护器材的制作和使用、消防灭火、防
灾(地震、台风为主)的急救与自救、常规应急救护指导等内容，让学生在动手中动脑，在探索中求知。
总之，把人防教育作为我校德育工作的一个重要内容，作为我校综合实践活动教育的延续，作为我校校本教育的重要组成部分，将会发挥其教育资源整合的重大功效。
四、具体工作措施
1、全年按照课程要求落实人防课时，从制度上保证人防教育工作的开展。
2、利用校本活动课，集中播放有关人防的VCD教育片。同时，利用黑板报、画廊、橱窗、手抄报、校刊等多种形式刊登有关人防知识的文章或资料。
3、适时利用有关纪念日或假期开展人防教育的活动：
（1）四月份，①在4月底前，初
一、初二每班上一堂人防教育实践课，内容为紧急疏散、战地救护与包扎；②组织学生看人防教育光碟；③通过广学生集会、宣传材料（标语）、图片展览、横幅等方式，集中展示宣传。
（2）在10月份，出一期专题黑板报、举行一次手抄报评比。
（3）在11月份，结合《中华人民共和国人民防空法》的宣传活动，进行以下活动：以班级为单位进行人防知识竞赛。
（4）12月份，期末考试。
第6篇：人民防空办公室工作总结
2007年，我县人民防空工作在县委、县政府的直接领导下，在市人防办的大力支持和悉心指导下，按照市人防办年初工作部署和工作要求，切实转变工作作风，狠抓工作落实，较为圆满地完成了年度各项工作目标任务。
一、主要工作开展情况
（一）加强指挥通信建设
一是狠抓指挥体系建设。结合我县区划调整、机
构设置、人员变动及经济社会的发展变化情况，协调相关部门对《县防空袭方案》进行了调整、补充和完善，使方案更符合实际，更具可操作性；按照“体系合理、机构精干、手段先进、功能高效”的要求，科学合理地设置防空指挥机构，搞好人民防空通信警报建设，形成了较为完善的指挥通信体系。
二是狠抓警报体系建设。进一步明确了各警报台所在单位的管理责任，确定了具体管理人员，做到了每月一次检查，每季一次维护，警报社会化管理率达100%；推进警报自动化建设，拟制了警报自动化改造方案，完成了前期各项准备工作。今年9月18日，按市上统一部署和要求，圆满完成了警报试鸣演习，警报试鸣率达100%。
三是狠抓专业队伍建设。进一步健全组织，明确任务，优化结构，加强演练，各专业队伍的综合应急保障能力有了较大提高，今年以来，结合工作的开展，分别对消防专业队、工程保障专业队、防化专业队、治安专业队伍进行了相关业务培训，增强了专业队伍建设的针对性。
（二）广泛进行宣传教育
以《人民防空法》、《决定》及《省〈人民防空法〉实施办法》等相关法规为依据，以机关、企事业单位、学校等为宣传主体，采取广播、电视、宣传橱窗、散发宣传资料和手册等形式，在全县大力宣传人防工作的重要性，努力扩大人防工作的影响面。
一是结合“9·18”防空警报试鸣演练，在开展警报常识、信号识别等宣传活动的同时，开展了以宣传人防法规、讲解人防基本知识、展示人防建设成就为主要内容的系列宣传活动，讲解人防基本知识、展示人防建设成就为主要内容的系列宣传活动，共发放宣传资料5000余份，集中宣讲人防知识8场（次），接受咨询1000余人（次），先后播放了《铸就和平之盾》、《省“结建”工程“十五”成就展》、《高技术条件下的人民防空》等宣传片，扩大了人民防空影响，提高了全民人防意识。
二是把对群众的宣传与各级领导干部宣传相结合，争取各级领导和相关部门对人防工作的大力支持。今年以来，为县级领导班子订阅了《中国人民防空》杂志，为县级领导及时发放《成都人防》杂志。利用工作汇报、会议等有利时机向各级领导宣传人防工作的重要性。
三是认真组织开展在校学生人防知识教育，在实验中学、鹤山中学、寿安中学、大塘中学、西来中学45个班2000余名中学生中开展了人防知识教育，按要求完成了规定课时和内容；对担任人防教育的教师进行培训，改进了教学方法，实行了多媒体、图片展示、实际操作演练等多种形式的教学方法，提高了教育实效，取得了较好成效。
四是积极做好信息反馈和理论研究工作。上报各种政务信息12篇，分别被《成都人防》、《华夏魂》、《报》、电视台等杂志、报社、电视台等媒体采用。加强理论调研，结合统筹城乡综合配套改革试验区建设，开展了加快推进人口疏散基地标准化建设专题的调研活动，为切实提高我县疏散基地标准化建设水平奠定基础。
（三）积极推进疏散基地建设
一是按照年度工作目标要求，积极推进疏散基地标准化建设工作，在我县朝阳湖镇、西来镇实施了疏散基地标准化建设试点工作，在乡镇入口处设置了疏散基地标志牌，建立了人口疏散指挥所，完善了相关软件资料和图片，将疏散人口挂牌安置到户，使疏散人口接收安置工作真正落到实处。召集其他乡镇在两个乡镇召开现场会，准备在明年上半年在各疏散基地全面推开标准化建设。
二是指导乡镇进一步完善了乡镇、村级人口疏散接收安置计划，建立健全了乡镇、村、社三级指挥体系。
三是按照统筹城乡发展，推进城乡一体化的总体要求，切实加强疏散基地各项配套设施建设，使疏散基地达到能容纳、能生产、能生活、能工作、能学习的“五能”要求，坚持疏散基地建设与经济建设相结合，把基地建设纳入县国民经济和社会发展规划，以产业结构调整促经济发展，以经济发展促基地建设，使疏散基地建设与经济建设协调同步发展。
四是积极开展形式多样的疏散基地共建活动。加强与人口接受安置单位的对口联系，与武候区人防办联合开展了由疏散双方乡镇、街道办参加的人口疏散基地建设座谈会，共同探讨人口疏散基地建设事宜；武候区簇锦街办出资5万元帮助鹤山镇对口疏散基地村社改建，新建了村社道路，使双方共建活动落实在具体的项目上；与高新区人防办加强合作，协调人
第7篇：盱眙县人民防空工作总结
盱眙县2008年人民防空工作总结
2008年，我县人防工作在省、市人防办的指导帮助下，在县委、县政府、县人武部的正确领导下，在县建设、规划、房产、审批中心等有关部门的大力支持下，认真贯彻“长期准备、重点建设、平战结合”的新时期人防建设方针，积极探索人防向民防实质性转变，紧紧围绕年初签订的2008年人防工作目标，狠抓落实，各项工作呈现较好的发展势头。
2008年盱眙县人防工作回顾
一、以人防应急军事斗争为基础，完善指挥通信各项工作
（一）地面指挥中心建设工作
县人防指挥中心是战时保障党、政、军领导组织全县人民进行反空袭斗争的重要场所，也是县委、县政府平时处理城市突发事件、抢险救灾等应急事件的场所。
县人防地面指挥中心建于县政府西侧，新七路南侧，与县人武大楼合建，总用地36.7亩。目前，已完成土建，待内部装修。
（二）组织指挥体系建设
按照战时人民防空工作要求，4月8日，我县召开了盱眙县战时人民防空指挥所联席会议，重新调整了盱眙县战时人防指挥所组成人员，进一步明确各组工作任务和职责，定期召开协调会议，各组成单位均明确了一名联络员和联系方式。10月10日，县政府下发了•县政府办公室关于####通知‣（盱政办„2008‟138号），进一步明确了各相关单位的任务和职责。
（三）群众防空组织建设及人防机关训练
根据年初制定的群众防空组织和人防办机关训练计划，我们和人武部对七种队伍重新进行了整组；按集中训练35%的计划，在4月16日-23日，在县淮海技校对147人进行了7天的集中训练；5月26-30日，抢险抢修专业33人参加了市防办统一组织的集中训练；明确并上报了抢险抢修（供电）、防化两个应急机动分队。县人防办机关人员自3月20日至5月17日，相对集中5天，在县人武部、县委党校的指导下，采取自学和集中讲解相结合的办法，按计划完成训练。
（四）重要经济目标防护工作
我县境内有2个省二级重要经济目标。在去年的基础上，对目标•防空袭方案‣进行了完善。4月17日，在省二级重要经济目标单位，进行了重要目标防护实战性演练，检验了
防护方案的可行性。省三级重要经济目标防护工作已经启动，目标单位已成立人民防空领导小组，并下设了办公室；编制了•人民防空应急行动方案‣。
（五）应急行动方案审批
已完成对•方案‣的修改，待上报批准。
（六）疏散地域建设
根据今年指挥通信工作会议的精神，结合我县人口疏散地域建设实际情况，我们先期启动##乡##村疏散地域建设。已成立战时人口疏散（接收）工作领导小组，完成户与户对接和相应物资保障工作。并已完成竖牌等工作。
（七）防空警报建设
1.防空警报维护管理工作。
根据•淮安市人民防空警报设施建设管理规定‣和社会化管理要求，我们在每个警报点张贴了•盱眙县防空警报维护管理标准‣、•防空警报设施维护达标条件‣、•防空警报维护管理先进单位评比条件‣以及领导小组等；设点单位实行周维护、月检查制度，人防办每季进行一次普查，检查结果报市人防通信站。
6月初，对全部防空警报器及其附属设施，进行了一次防锈涂漆。
2.防空警报试鸣工作。
5月19日14时28分，参加汶川地震警报鸣放，完好率100%。
为做好9月30日全市统一防空警报试验鸣工作，我办做了一系列的工作。一是在盱眙电视台刊登专版和滚动试鸣信息；二是在•今日盱眙‣报刊登试鸣公告；三是在五墩市民广场电子大屏幕播出试鸣公告；四是在重点单位、各大型市场、医院、公共场所、警报试鸣点，通过盱眙县人民政府张贴试鸣公告；五是通过县移动公司、县联通公司、县电信局以短信的形式，向广大手机、小灵通用户发放防空警报试鸣公告。9月30日上午11时00分至11时15分，所有警报器全部参加防空警报常规试鸣活动，试鸣效果良好，并及时上报自查和试鸣情况。
3.防空警报集中控制和社会化管理工作。
9月20-24日，防办2名同志参加了全市防空警报集中控制培训；由于我办地面指挥中心即将建成，为避免工作的重复，经报请市防办同意，防空警报集中控制系统延期建设。
为认真落实•淮安市人民防空警报设施建设管理规定‣（淮防办„2007‟41号）精神，加大防空警报器社会化管理的力度。我办在学习兄弟单位维护管理经验的基础上,结合我县实际,经过研究决定，采取向社会委托承包的方法,经过多次市场调研和充分论证，比选择优，我们确定一家专业技
术较强、单位信誉较好的机电公司进行合作，为确保防空警报设施随时处于良好的工作状态，与之签订了•防空警报设施维护管理委托协议‣，明确了委托管理的范围、管理事项、故障维修时限、奖惩以及双方的责任、权利等等。•协议‣采取一年一签的方式，以便总结经验,更好地进行完善。通过这种方法,较好地解决了维护管理工作中存在的问题。
（八）战备值班情况
根据市人防办•关于建立人防战备值班制度的通知‣和人防机关“准军事化”建设以及人民防空应急斗争准备的要求，我们完善了战备值班制度和纪律，做到每天有上报、有记录，每月及时上报值班计划；根据人防战备值班建设标准，我们建立了专门值班室，健全了办公设备，张贴了•战备值班领导职责‣、•战备值班员职责‣、•值班室管理规定‣等。
（九）人防知识教育工作
2008年，我办通过多种形式、多种渠道，不断把人防宣传教育工作引向深入。
1.初级中学人防教育。
在县城区第二中学、第三中学、第八中学、第五中学及县实验中学等五所中学，开展了人防知识教育，受教育的初二年级学生总数为近5000人，共计70个班级。今年，是民防知识教育
开展的第一年。9月5日，我们与县教育局召开了2008-2009学年民防知识教育座谈会，下发了•关于2008-2009年度初级中学开展民防知识教育的通知‣，对教育工作提出了具体要求。
2.机关人防知识教育。
在县人大、政协两会及大型会议期间，向每位与会人员发放•人防知识教育手册‣等材料；向县各部门、乡镇以及企业寄发•盱眙人防‣简报；在县建设局、规划局等进行图片展，向工作人员赠送•人防知识教育工作手册‣，开展有奖答题等活动；更新了•盱眙人防网‣，方便了广大群众及省内、外关心盱眙人防事业发展的人们了解、查询。
3.“5.18”及•江苏省实施办法‣宣传日活动。
在县政府统一组织的“5.18”法制宣传日，走上街头、到人流密集区，举行图片展览、免费发放•人防知识教育手册‣、进行有奖答题和人防知识咨询等活动，受教育人数5000多人。
8月26日，市学习贯彻•江苏省实施†中华人民共和国人民防空法‡办法‣会议召开后，我办迅速组织贯彻落实。8月27日，全办人员组织了学习；8月28日，召开了建设、交通、民政、卫生等相关单位参加的座谈会；9月1日，在县城区人流密集地以及建设局、地税局、工商银行等单位，以横幅、拱门、现场咨询、展示“人防知识”教育图片、向市民发放•人防知识教育手册‣等形式进行了广泛宣传。
4.社区、企业人防知识教育。
4月10-22日，在盱城镇城东、城南、城中社区，开展“人防知识教育进社区”活动。展出“人防知识”教育图片120幅次、发放•人防知识教育手册‣1800本、•人防知识教育有奖试卷‣1980份等形式。现场接受咨询近180人次；受教育960户，3400余人。
在县经济开发区江苏新海电子制造有限公司举办图片展、人防知识有奖问答，散发•人民防空知识手册‣及•人防知识有奖问答试卷‣，受教育人员达1500人次。
5.民防知识教育进社区工作。
根据市防办•关于进一步做好人防知识教育进社区、进企业、进机关活动的通知‣（淮防办[2008]58号和•关于开展民防知识教育进社区、进企业、进机关试点工作的通知‣（淮防办[2008]76号文件精神，在城中社区进行民防知识进社区试点工作，城中社区成立了领导小组，制定了工作计划，并按计划进行了实施。
（十）人防综合数据采集和兵要地志数据库更新工作 在去年的基础上，完成对部分单位人员变动等情况更新工作并及时上报市人防指挥通信处。
（十一）防空林建设
经过我办与县绿委多次协调，在完善县城区都梁山、戚大山防空林的基础上，今年，又将天台山林区列为防空林地。
天台山防空林位于盱城镇中部，面积约1200亩，主要树种为刺槐、朴树、侧柏、榆树等，树冠高大，有自来水和井水，道路交通便利，适宜人员紧急疏散。可隐蔽疏散宣化、城中、城东社区居民、盱眙中学、县实验中学及盱城镇等机关单位工作人员近27000人。已设立了“防空林”标示牌。
我们委托解放军南京工程兵学院人防工程设计院编制的•盱眙县城市人防工程总体规划‣（2007-2020）中，已确定我县山地公园防空林带、沿淮风光带防空林地、工业园区商住地防空林地、重要目标单位防空林地和政府机关驻地防空林地等防空林规划地域，已获专家评审通过。
（十二）参加和组织培训情况
根据市防办要求，我办在参加市组织的各种培训的同时，于4月28日-29日，召开了盱眙县防空警报社会化管理工作培训班，培训内容为•淮安市防空警报维护管理手册‣、•淮安市人民防空警报设施建设管理规定‣、2007年淮安市防空警报社会化管理表彰大会材料等，各单位就本单位防空警报维护管理工作经验、做法进行交流，参加人员为各警报设点单位负责领导和维护管理人员以及县防办全体人员。
二、紧紧围绕城市建设，积极开展人防工程建设
（一）人防工程建设快速发展
2008年，新立项中国龙虾城、龙泉湖国际酒店、世纪名城、郦水嘉园等人防工程##个，面积##万平方米，为年度目标任务的183%；新开工县体育中心、海通时代广场A、C区、皇剑国际购物中心、洪武家园商务楼（县经济开发管委会办公大楼）等人防工程#个，面积#万平方米，为年度目标任务的111%；竣工新泗洲大酒店、墨香苑、锦绣家园人防工程3个，面积##万平方米，为年度目标任务的64%；对竣工的人防工程，建设单位按规定编制了平战转换预案。
（二）人防工程规划
为落实人防应急准备，加强我县人防工程建设，保护人民群众生命和财产安全，我办委托南京工程兵工程学院人防工程设计院编制了•盱眙县城市人防工程总体规划‣（2007-2020）于8月份通过评审，报县政府待批。
（三）人防工程审批
08年，我县规划发证的民用建筑面积##万平方米，其中结建人防工程的民用建筑面积##万平方米，缴纳易地建设费的民用建筑面积##万平方米，综合结建率达100%。
（四）人防工程业务建设
1、人防工程建设月报表
每月16日，及时将人防工程建设民用建筑审批情况综合表、项目统计表，上报市人防办。
2、09年人防工程建设计划
09年，根据我县2008年人防工程新立项面积、•盱眙城市人防工程总体规划‣及盱眙县“十一五”人民防空工作
目标责任状，计划新开开工建设都市桃源、龙华时尚佳苑、三瑛国际花苑、郦水嘉园、世纪名城、风悦天晴等人防工程#处，面积#万平方米；竣工金源花苑、东方都市、龙城新天地、怡和家园、三锦四季华庭等人防工程达#处，面积#万平方米。
3、人防工程设计文件审查
我们在人防工程立项批复中，告知建设单位人防工程的勘察设计必须由具备相应资质的单位承担，人防工程施工图纸必须报市人防办审查。08年我县新开工的人防工程均由有资质的单位设计，在取得市人防办•人防工程施工图审核批准书‣后组织施工。
4、人防工程质量监督
各人防工程开工前，均办理人防工程开工报建手续，进入人防工程质量监督程序。在施工过程中，各分部分项工程，尤其是隐蔽工程报市人防工程质量监督站或我办（由市人防质监站委托）进行检查和验收。对竣工的人防工程，严格按照人防工程竣工验收备案制度实施竣工验收备案。
三、人防建设资金筹集工作
我办在加快结建人防工程建设时，仍然加强人防建设经费的筹集，积极与县建设、计划及地税等部门沟通，及时了解进度，认真配合，严格把关，争取主动。截止l1月，全年共筹集人防建设资金约 768万元，其中：易地建设费735 万元、，四项费用 31万元，县财政拔款2万元。另外，平战结合收入5万元。
人防易地建设费按规定的标准，做到应收尽收，不存在挤占、挪用、平调、减免等现象，做到专款专用。
及时完成08年度人防经费上级分成任务78万元。08年，我县征收的人防建设经费全部存到县财政专户，建立了完整旳财务规章制度，每月对帐一次。办领导对财务收支情况分别按季度进行检查，对经费收支情况做到心中有数。对办公用品等采购工作能做到“经济民主”，货比三家，在价位、质量上都反复进行比较，选择比较合适的商品。在经费管理上，做到专款专用，不设帐外帐，小金库，无任何借支挪用公款现象，严禁用公款请客送礼，严格履行审批手续，严格执行遵守会计法规、国家财经纪律及财务制度。
四、精神文明建设
素质建设是人防自身建设的重要内容，也是人防发展的根本。盱眙人防办按照“准军事化”标准来建设，提高人防机关的综合素质，坚持思想理论和廉政学习，提高理论素养，坚定正确的政治方向，使队伍经得起各种环境的考验，努力建设一支政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉洁高效的人防工作队伍。
（一）在制定完善各种规章制度上下功夫。
建立健全了各项岗位职责和规章制度，规范了办事程序，实行了目标管理，使机关建设的方方面面都有章可循，有规可依。
（二）实行周一例会制度。
每周一上午汇报上周的工作情况以及存在的问题，布置本周的工作，对存在的问题由县防办主要领导予以协调解决，做到每人每周有事做,确保各项工作按序时进度完成。
（三）在人防队伍作风纪律上下功夫。
我们从持证挂牌上岗等小事抓起，坚决杜绝“门难进”、“脸难看”、“事难办”现象，努力培养爱岗敬业的进取精神、良好的工作作风和严明的组织纪律。
（四）狠抓队伍建设，提高干部职工整体素质。
“准军事化”建设的中心环节是队伍建设，为此，我们从培训教育入手，不断提高干部职工的素质。鼓励通过在职学习等方式，参加各种形式的文化知识教育，积极参加法制教育培训活动，提高人防行政执法水平。在县“五五”普法教育考试、法制教育考试中，我办均取得优秀的成绩。
（五）档案管理工作
针对我办的实际，对人防工程建设、指挥通信、人防宣传教育、财务管理和行政管理等五个方面的工作进行了细化，共分为86个分类，基本涵盖了我县人防工作的方方面面，对我办的下一步工作的顺利开展起到了较好的引导作用
五、省、市人防办布置的工作及其他工作
（一）•盱眙人防‣刊物的编印。
全年共编印•盱眙人防‣三期，发到县直各单位、部门和所有乡镇以及军工等重点企业，宣传人民防空法律法规和政策方针，报道省、市、县人防工作动态，进一步扩大人防工作的影响面。
（二）“盱眙人防”网页建设与管理工作。
及时更新“盱眙人防”网页（http//www.xiexiebang.com/），刊登人防工作公告，宣传本县及各地的人防工作信息、政府工作动态。
（三）人防宣传报道工作。
我们向•中国人民防空‣、•国防报‣、•江苏人防‣、•江苏人防信息‣、•淮安人防信息‣等刊物投稿68篇，其中•人防信息‣（国家）刊出1篇、•江苏人防‣刊出2篇，•江苏人防信息‣刊出2篇，•淮安人防信息‣刊出20多篇。
（四）人防建设理论研究。
撰写•积极探索防空警报社会化管理新路子‣研讨文章，通过我县防空警报社会化管理工作现状，提出一些想法。
（五）人民防空依法行政建设。
2月21日,根据县委、县政府文件（盱办发[2008]22号）精神，为了更好地服务经济、方便群众、塑好形象，打造公开、公正、公平阳光政府，县委、县政府决定人防办等7家单位于2月21日起进驻县行政审批中心，开设窗口办公。我办在窗口的主要办理事项为“结建防空地下室审批”和“防空地下室易地建设
审批”。在人防工程建设审批中，向服务对象散发人防工程建设规定和审批程序、人防建设经费筹集规定等材料；在办公室制作县人防办行政许可项目、审批程序、人防工程建设规定及人防建设经费筹集标准、依据等，使服务对象一目了然，多次被评为“红旗窗口”。
由于我县人防工程建设总量逐年增加，也出现了开发商不按期建设等情况；为此，我办特聘请一名法律顾问，参与人防依法行政工作，在处理两起人防工程不按期建设工作中，起到较好的效果。
2009年盱眙县人防工作安排
2009年，我县人防工作的指导思想：以党的十七大精神为指引，认真落实科学发展观，继续深入贯彻落实第五次全国人防会议和全省县（市）人防工作会议精神，牢固树立危机意识、机遇意识，强化拼搏争先意识，努力实现我县人防事业跨越式发展。重点加大以下几个方面的工作：
一、抓人防宣传，突出对领导宣传的实效性；
二、抓协调工作，注重部门相互配合的联动性；
三、抓依法行政，增强人防工作运作的规范性；
四、抓人防工程建设，重点加快人防指挥所的建设步伐；
五、抓人防经费筹集，为人防工作提供保障；
六、抓平战结合，提高人防战备效益、社会效益与经济效益；
七、抓好人防地面指挥中心建设，做到“建”、“管”、“用”合一，完善各种制度。
盱眙县人民防空办公室 二〇〇八年十二月二十八日
第8篇：人民防空实施工作总结.
志当存高远
人民防空实施工作总结
汇报人：xxx
志当存高远
一、高度重视人民防空宣传教育工作
人防是国防重要组成部份，区人防办始终把提高和增强全民国防观念和人防意识作为人防部门工作的重点来抓。一是开展“4.21”防空警报宣传活动。4月18日上午，区人防办在区政府门口开展“4．21”防空警报试鸣宣传咨询活动。通过设立图片展板，宣传横幅，向过往群众发放《省人民防空条例》、《市人民防空警报设施管理办法》等人防宣传资料，讲解防空知识和遇到自然灾害、空袭时的自我保护能力，进一步提高和增强市民的防空观念，活动收到了良好的效果。同时还在防空警报试鸣前一周内，每晚在区有线电视台滚动播放《市人民政府关于组织防空警报的公告》，并在公告结束后播放一集《人民防空》宣传教育片。二是对各级领导和相关部门的宣传不断深化，区人防办为区领导及相关部门赠阅《中国人民防空杂志》和《省人防》等刊物，及时主动向党政领导请示汇报人防工作，增强各级领导对人防工作的了解、支持和重视，通过深化人防的宣传积极营造一个领导重视、有关部门共同参与和配合的宣传教育氛围。一年来共在区人防网上公开信息26条，信息被市人防网采纳9条、省人防网9条。三是做好年市防空警报试鸣暨全市中小学生应急疏散演练活动。根据市人防办关于防空警报试鸣的统一部署，区人防办于4月21日上午9时30分至10时整成功进行了防空警报试鸣。整个城区范围内的防空警报器都在规定的时间内同时鸣响，警报鸣响率达100%，警报音响
志当存高远
覆盖率达95％以上。此次试鸣达到了三个目的：一是全面检测了防空警报设备的工作状态，此次试鸣全区警报设备均运行良好。二是进一步增强了人民群众国防观念，加深了人民群众对于防空警报信号的认识，扩大人防的影响，使社会知道人防办平时的作为。三是为全区中小学生应急疏散演练活动提供信号保障，确保演练顺利进行。全区36所中小学，24000多名师生参加疏散演练，对于警报信号暂时无法覆盖的乡村学校，我办下载了警报信号提供给各学校。此次演练活动进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。警报试鸣期间，全区生产、生活秩序正常，社会秩序稳定，没有因警报试鸣引发任何意外事件，警报试鸣活动取得圆满成功。四是开展人防进校园、进社区、进农村、进党校活动。先后和师大二附中、限社区居委会签订共建协议，同时在各社区和琅岐乡镇开展宣传咨询活动。新学期开学，区人防办向区教育系统各中学师生赠送了《防空与防灾中小学生读本》2000余册。
二、防空警报建设不断完善，防空体系的预警能力进一步提高
一是抓队伍管理、促警报网络系统正常运行。今年4月18日下午，区人防办召开全区警报管理人员工作会议暨培训班。会议传达了“市人民政府关于组织防空警报试鸣的公告”，共同学习了《市人民防空警报设施管理办法》和《区人防警报
志当存高远
设施管理办法》，加强对防空警报器管理员的业务、法规培训，明确4.21警报试鸣日前，我区各个警报点工作人员的工作职责和任务，并对警报点管理人员资料建立管理档案，确保联系渠道畅通。克服了我办人员少，警报器分布点多、线长、面广、管理难度大的不足，充分调动基层管理人员的工作积极性，提高了管理员对防空警报的建设、维护、管理、信号发放业务水平和管理素质，提升了全区防空警报管理队伍的凝聚力和战斗力，使我区警报管理维护工作上了一个新的台阶。为了提高我区防空警报音响覆盖率我办新投入15万元，新购了4台警报器分别安装于君竹村，琅岐镇云龙村、凤窝村、琅岐中学，3月份安装调试完毕并顺利投入使用，从而使我区的警报鸣响覆盖率达到95%以上。二是抓制度建设，促警报管理工作规范有序开展。防空警报管理工作能否做到迅速准确地发放防空袭警报信号，直接关系到人民生命财产安全和国家安全，为此，区人防办对防空警报器进行每月不少于一次的维护，并定期组织人员到各警报点检查，及时发现和整改存在问题，确保鸣响率达100％；还制定“鸣放警报信号预案”，加强警报信号发放管理，加强与有关部门的联系沟通，要求有关单位在防汛泄洪警报发放时，必须向区人防办报告，以加强警报信号放发的管理。三是抓重大活动警报鸣放准备工作，促进警报重要性深入人心。今年4月21日，我办认真完成市防空警报试鸣暨全市中小学生应急疏散演练活动，为全区中小学生应急疏散演练活动
志当存高远
提供信号保障，确保演练顺利进行。加深了人民群众对于防空警报信号的认识，扩大人防的影响，警报试鸣活动取得圆满成功。
三、人防工程建设稳步发展
一是人防“结建”审批工作更加落实。全年共办理审批项目31项，其中，新批修建防空地下室项目10项，人防总建筑面积55596.24平方米；防空地下室工程竣工验收4项，总建筑面积7569.8平方米；审批防空地下室易地建设14项，收取易地建设费312万元。二是“结建”审批规范，执法监督到位。坚持依法行政，“结建”审批严格按标准执行，规范审批程序。为确保项目落实，采取到有关职能部门了解项目情况，组织人员深入实地摸底调查、核对，到受委托单位核对项目等。三是在工程质量监督以及竣工验收方面做到更加规范。因我办缺乏工程专业技术人员，在进行工程质量监督时依托市人防工程质监站全程进行工程质量监督。在防空地下室竣工验收时，请市办派工程技术人员协助我办到施工现场进行技术把关，促使我辖区防空地下室竣工验收工作顺利开展。四、人防队伍综合素质不断提高
一是认真开展效能建设和绩效管理。建立健全了岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制和责任追究制。以机关作风建设为着力点。深入开展机关政风行风评议活动，坚持把整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评
志当存高远
议政风行风活动的全过程。同时，聘请政府部门领导、民主人士、企业经理、街道居委会等12名社会人士为区办政风行风民主评议代表，对我区人防系统政风行风建设明察暗访和督促指导。向社会各界发出民主评议调查问卷40多份，没有收到不良反映或投诉。二是积极推行政务公开。切实完成好行政办事窗口服务承诺“百分制”，完善了办事指南、审批须知、审批程序，一次性告知服务承诺等制度，并做到“两公开、一监督”，将民用建筑“结建”审批收费项目、标准、范围、依据、程序在政府网及政务公开栏予以公布，接受社会和内部监督。建设业主既可在市服务中心人防“窗口”获得“一站式”服务，也可在区政府网站及区人防网站上浏览办事流程和下载表格资料，有效提高了行政审批效率。三是廉政建设常抓不懈。落实责任制，坚持民主集中制原则，重大事项、经费开支等均集体研究决定，并在公示栏上通报。同时依法严格把关，强化服务意识，提高办事效率，把人防工程审批工作作为廉政建设的切入点抓实抓好。制定人防部门“五不准”，即：不准随意对人防工程易地建设费进行减、免、缓；不准向建设单位介绍人防工程；不准向建设单位指定人防防护设备；不准在结建审批中，特别是图纸审查和竣工验收中“吃、拿、卡、要”；不准单人到审批施工工地进行执法检查。在工程质量把关严格按照《市防空地下室工程竣工验收管理规定》执行，有效推动了我办廉政建设、预防腐败工作落实。四是采取“走出去、请进来”
志当存高远的工作方法，更好地为建设单位提供审批前的指导服务。近年来，我办一直十分重视优化审批服务，坚持“走出去、请进来”的工作方法。在方案审批之前就提前介入，为建设单位提供政策的咨询服务，使他们少走弯路，避免返工。区人防办还为进一步推进校安工程的人防建设适时召开校安工程人防工作座谈会，各相关学校校长、校安工程负责人、以及规划、经发、教育、建设等单位负责人参加了会议，各部门就如何推进校安工程与建设人防工程相结合提出意见，区人防办与各部门齐心协力圆满完成好校安工程。
五、开展平战结合，做好人防工程和设施的优化配置工作
今年，区人防办严格按照区公共资源市场化配置工作要点，对防空洞、人防口部房等人防设施进行清理和公开招标，招标中邀请区监察局人员到现场监督，做到公平、公正、公开，盘活了现有人防资产，最大力量发挥人防工程资源优势，全年房租收入19万元，全部上缴财政。为更好的保障人防公用工程完好和安全，区人防办安全工作小组定期对辖区内所有的人防公用工程进行安全大检查，做到发现问题及时向办领导报告，以便及时采取有效措施，排除安全隐患，确保人防公用工程的安全使用。
六、重视抓好人防政务网和视频系统建设
设置人防政务网是政府政务公开提高办事效率，密切政
志当存高远
府与人民群众关系的一个主要途径。一是区人防办从08年底在省、市人防办指导下开展人防网站建设，经过近一年的努力与完善，初步形成了以“办事指南、表格下载、信息公开、在线查询”为主等几大板块，方便公众在网站上获取信息和服务，提高办事效率。二是严格按照上级人防主管部门的统一部署，抓好人防指挥系统视频接收工作，定时定人负责，保证每周一准时开机接受上级人防部门的点验。三是积极参加市里组织的人防系统通讯报道业务培训，就如何采写人防新闻、向相关媒体刊物投稿注意事项、机关公文处理、利用摄影技巧与技术拍出好照片及人防网站管理等方面进行全面的学习。
七、积极开展创建区级精神文明单位和民主评议政风行风活动
全区开展创建文明单位活动以来，我办高度重视，坚持思想发动、不断提高认识，成立组织、加强领导、摆上位置；坚持以人为本、从实际出发、实行目标管理，采取措施、不断创新，把创建文明单位与“准军事化”建设有机地结合起来，取得了一定成绩。为深化和规范民主评议政风行风工作，推进党风廉政建设，优化发展环境，我办认真开展年区民主评议政风行风活动，在政风行风民主评议中取得良好成绩。区人防工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕我区人防建设的中心工作，坚持“管行业必须管行风、抓机关必须抓基层”的原则，以加强行风建
志当存高远
设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，认真开展民评工作，搞好政风行风建设，为科学发展、社会和谐创造良好环境，为进一步推进海峡西岸经济区建设提供有利保障。
年，我区人防工作取得一些成绩，但是与区委、区政府、区人武部及上级主管部门的要求还有距离，工作还有许多地方急需提高。在2012年即将来临之际，区人防办将按照区委、区政府和上级人防部门的工作部署，认真开展调查研究，理清工作思路，并提出“十二五规划”及2012年工作思路。人民防空实施工作总结 8
志当存高远
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