第1篇：高中级部工作总结
2014---2015学年上学期高中级部工作总结
本学期在校领导的关心、支持和帮助下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高中级部管理工作稳步推进，各项工作扎实进行。现将一学期的主要工作总结如下。
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。（1）作为高中部级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任高三年级一个班和九年级一个班的英语教学工作外，还负责高中级部的管理工作。作为高中级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。率先垂范，无私奉献，是我做好级部主任工作的重要保证。
（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁不出成绩。
（4）抓好教学常规。定期召开各教研组组长会，研究教学常规的开展和落实，对级部教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。
（5）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则，每周定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操班级纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，努力营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
二、狠抓学生管理工作：
（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。
俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。
期中考试结束后，级部根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，在期末考试中将会大幅度提高教学质量。（3）创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。
三、存在的问题：
1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。
2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。
3、就个人而言，工作方法、工作水平有待提高
因为级部规模较大、事务较多，所以级部无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，在今后的工作中，我会和老师们一道，齐心协力，把学校的教学、管理工作做得更好，力争推向新的台阶。
第2篇：高中级主任工作职责
高中部年级主任工作职责
我校实行校长领导下的年级主任负责制、问责制，年级主任全权负责本年级的教育教学工作。
1、根据学校的行政历和教育教学工作计划，结合本年级实际，拟定本年级工作计划和周工作计划，并贯彻落实各项计划的执行情况。
2、每月召开一次本年级任课教师会议，布置和总结工作，有会议记录。每月召开一次班级学生干部座谈会，了解年级学生思想动态、收集学生建议、指导学生干部工作等，有会议记录。采取有效措施，发挥年级学生干部的作用，加强年级各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。
3、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级工作目标。
4、抓好年级的教风和学风建设，积极配合教务处进行课程改革实践，落实有效课堂要求，指导班级干部做好课堂辅助教学。根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会，努力提高教育教学质量。
5、协助教务处搞好年级的教学常规管理和检查（备课、上课、辅导、作业批改等），负责年级的阶段检测的组织工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。
6、负责年级学生的常规管理工作（稳定、纪律、卫生课堂、宿舍、课间监控：手机和抽烟、思想动态、男女生非正常接触等），定期召开年级学生大会，做好学生的思想引导和教育工作。
7、真正落实学校的艺术生动员报名、培训工作。
8、做好班主任的培养和班级管理指导工作，经常召开班主任会议，发现问题及时沟通解决。
9、心态正、顾全大局、任劳任怨、不脱岗、积极主动，在工作中真正起到模范带头作用（三餐饭后进教学楼、午休巡视检查教师值班和学生纪律、宿舍值班检查等）。
10、完成学校领导临时交代的任务。
第3篇：高中级主任工作报告
高中年级主任工作报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
一、是年级制度的建设与落实。
本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的计划与落实。
（1）年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。（2）每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。（3）搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。（4）年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。（5）考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。（6）积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。
三、是年级教育教学工作的计划与落实。
（1）我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。（2）引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。（3）明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。（4）两周一次的教师政治思想学习。（5）引导督促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我学习蔚然成风。
四、是培优补差计划的制定与落实。
培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。
年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。
如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：
（1）在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。（2）组织搞好五月份的期中考试分析、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。
（3）组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。
（4）新高三的各项筹备工作等。· 我的述职已结束！谢谢大家！201x年4月28日
第4篇：高中阶段教务主任工作总结高中级主任终总结
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高中阶段教务主任工作总结|高中年级
主任年终总结
高中阶段教务主任工作总结|高中年级主任年终总结
篇1：
各位领导、各位老师：
上午好!
回顾一学年的教育教学历程，我在平凡的岗位上认真履行着自己的工作职责，以党员的标准严格要求自己，处处严于律己、为人师表，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率，较好地完成了既定的工作任务。
一、投身课堂做好教学工作。
作为一名教师，我兢兢业业立足三尺讲台，怀揣一份责任心努力做好我的教学工作。虽然已是中年教师，但仍积极参加各级各类的培训和校外听课活动，吸收先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平。利用空余时间坚持学习，订阅了《名师教语文》等教育教学类书籍，向图书馆借阅《人民教育》《读者》等，不断更新自己的观念，跟上时代的步伐。
本学期我主要担任六(3)班语文教学工作。六(3)班语文底子薄，语文成绩跟平行班差距大。接手这个班级后，我也焦虑过、失望过，但我没有放弃。虽说教学质量是每个老师
追求的目标，但我没有为教学质量加重学生的学业负担。为了提高课堂效率，我认真研读教材，精心设计学习活动，课堂教学形式丰富，充满活力，注重运用多媒体创设情境，注重预设与生成的有机结合，开展小组合作学习的研究，采用加星、加分、奖励小奖品等方式鼓励学生，积极引导学生进行听说读写的训练，努力提升学生的语文素养。为了激发学生课外阅读的兴趣，我经常为学生推荐优秀书目，鼓励学生积累好词好句，为学好语文打好基础;课外开展语文实践活动，并依托活动指导学生写日记，写作文，训练写作能力，指导学生反复修改习作，有时一篇习作反复写三四次，一个一个学生面批，就这样，学生的作文水平也有了提高。我班的管奕菲等多名学生的习作在《常州新周刊》发表，敖新宇等三位学生参加区儿童诗创作比赛获二三等奖，参加常州市“好书伴我成长” 读书征文有二名学生获二三等奖。配合班主任老师营造良好的班风学风，对待班内学生能一视同仁，针对班内后进生多，后进生基础薄弱、作文不会写的现状研究分层作业，对后进生多鼓励，利用课余时间耐心辅导。班内的李峥、王诗涵等学生经常不做作业，我找他们谈话，与家长交流，每到周末请家长把做好的作业拍照从QQ发给我，以此督促他们及时完成作业。经过一段时间的努力，使他们的学习态度、学习成绩都有所好转;基础薄弱、作业速度超慢的沈卓凯成绩也让老师头疼，一不小心就会考不及格，我除了平时抓紧他的基础不放松外，还特别关注他的作文，提高他的习作能力，使他在毕业考试中取得较大进步。一份付出，一份收获，在毕业考试中六(3)班语文取得了优秀的成绩。对于同年级的老师我能和他们一起研讨，复习资料等都做到共享。
我还认真参与区、市级课题的研究工作。开展行政管理微型课题研究。认真参加学校语文教研组的专题研究，及时撰写教学反思。
二、规范管理履行岗位职责。
作为课程教学处主任，能在校长室的领导下、在其他主任的配合下认真做好教学管理工作。
1、根据“尚武崇文养正立人” 的办学理念，优化完善具有“尚武文化” 特征的“养正” 课程框架，通过多种方式提升课程规划和实施能力，探索课程实施途径。
2、安排每月的行政随堂听课，自己也深入教师课堂听课，及时与老师交流。每学期组织2次行政进课堂活动，根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点，开展质量督导，听课时填写好听课记录表，听课后查阅备课，与上课老师及时交流，并在行政会议时集中反馈听课情况，及时提出改进教学方法、提高教学质量的有效措施。对重点年级和薄弱班级的教学情况进行行政蹲点，做到逐项细查，逐步分析，逐个交流。
3、加强教学常规管理。开学前做好一年级和插班生的招生工作。在马主任、徐主任的共同努力下安排好课务。负责好一月一次的备课、作业、听课等方面的常规检查，发现问题及时提出整改意见，为教师月考核提供依据。平时和马主任徐主任合作做好课程教学处常规日巡查工作。开展作业变革研究，优化学生在校作业的编制和设计，根据学生的特点分层布置作业;对学生非在校时间的作业进行设计研究，各年级统一协调作业内容，实行减轻学生课业负担制度以及节假日作业备案制，努力做到内容多元，形式多样。
4、加强教学质量监控。安排组织好单元目标检测、期中、期末考试、英语口语测试、毕业考试等工作，使每一项工作都有条不紊。
5、加强教研组、备课组建设。各教研组在组长的带领下按计划组织开展教学研讨活动，每次教研活动能细致分工，明确各组员的任务，做好前移准备和后续研究。教研活动做到专题化、多样化。
6、认真组织开展各学科竞赛活动。以提升学生学科素养为出发点开展各类学科活动，整体规划各学科过关测试项目，并分阶段及时完成测试。如语文方面的写字比赛、写字技能考核、古诗诵读过关测试等，数学方面的口算、操作过关测试等，英语方面的整班书写、整班朗读、口语测试等，扎实学生对各学科基本知识、基本技能的掌握，并在各方面取得了一定的成绩：新北区20XX年设计、制作道旗504面，成为校园文化建设中的一道靓丽的风景线，营造了积极健康、团结奋进的舆论环境。
二、思想政治工作求实效
1、认真落实中央[20XX16号]文件精神，按照省厅要求，积极探索新形势下思想政治工作的规律、方法和途径，注重思想政治工作的针对性、实效性。三年中撰写并上报省、市思想政治工作调研报告37份，约16万字。热情参加省高校宣传思想工作研究会工作，积极倡导、大力支持党务工作者撰写论文。审阅128篇，组织评比并推荐上报论文87篇，学校获得省以上优秀论文奖62篇。
2、校训是校园文化建设的重要载体，是学校人文精神的集中体现和凝聚力所在，按照校党委的要求，20XX年底面向全校师生员工征集校训(30余条)，学习、讨论、宣传、调研10余次，于20XX年9月校党委讨论确定了“博学精思笃行致新” 为新校训。
3、为落实科学发展观，组织了全校的教育思想教育观念大讨论，编辑印刷成套的学习资料。党委书记动员、校长
专题报告，各学院进行了研讨，对学校的办学思想、办学理念等统一了思想认识。为了总结十五期间学校发展成就，组织了全校性的“十五” 十件大事评选。(参与面3000人)与相关部门密切配合，开展“三育人” 评选和经验交流等活动。在校园网上开辟“师德师风大家谈” 专栏。
4、努力探索教职工学习教育的新形式、新方法，坚持“少而精要管用” 的原则，全校大集中与学院小集中相结合，请专家教授作报告与观看电影、录像相结合，学习理论与部门工作实际相结合，及时定购、亲自发送各种学习资料近千册，进行专题报告10余场，收到了较好的效果。
5、每年一次的订购党报党刊是最艰巨最繁杂的工作，调研、协调、统计，既要保证师生员工的学习所需，又要酌情完成上级下达的任务，既要考虑记者们的利益，更要关注经费的使用，我们的宗旨是为了学校的发展建设节省一切开支，较好地完成了任务。
三、党校培训有亮点
发挥党校在理论武装、思想教育方面的阵地和熔炉作用。认真做好入党积极分子的培训教育。
探索总结出了校、院两级交叉互补的办学模式，完善了党校工作制度，规范了专题讲座和考试、考察内容，加强了校、院党校工作交流，三年开办15期，培训2700人，结业2684人。使广大积极分子系统地学习了党的基本知识，了解了党的光辉历程，增强了党章意识，端正了入党动机，坚定了理想信念。今年，在深入调研基础上总结经验，与时俱进创办了网上党校的新形式，目前，党校培训的10个专题内容和300个试题及答案已全部上传到了宣传统战部网页，既节约了经费又为大家自主学习提供了方便条件。此举受到了党务工作者和积极分子的一致赞同。
四、统战工作新举措
以“三个代表” 重要思想为统领，以贯彻落实全国、省、市统战部长会议精神为主线，认真学习贯彻中央
行。在做好部长工作的同时，努力当好党委理论中心组学习秘书;讲授3门德育课、特别是形势政策课从教学计划到专题内容，付出了很多精力，努力做实做好。在履行政协委员职责方面，努力成为国计民生现象观察员，深入调查研究的调研员，传递民众心声的传达员，化解矛盾理顺关系的协调员。关注学校师生员工利益，情为民所系，利为民所谋，提出了8个提案，特别是校门T型路口“安置红绿灯” 和“松江路中段道路的修缮” 建议，多次调研、交涉、督办，得到了较好的解决，保证了师生、百姓出行安全。
人的一生是短暂的，学校发展是永恒的，我能以自己有限的精力和能力为学校事业的发展作一点事情是义务、是责任。三年中，一人抽调去评估办完全脱产整整13个月，一人考研调离又是半年时间，细算起来一年半时间是4个人完成5个人的工作任务。当我感到充实欣慰的同时，特别要感谢校党委和主管领导给予的信任和指导，感谢相关职能部门和基层同志们的支持和帮助，更感谢宣传部同事们给予我的理解和全力配合。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
第5篇：高中级部上学期工作计划
2015—2016学年度上学期高中级部
工 作 计 划
一．指导思想：
认真贯彻落实学校，教务处、教研室、团委、德育处的工作计划，发挥集体智慧，打造一流的教师团体，形成高中部特色，加强高中部教师学科的实力，提高教育教学活动的质量。二．教师基本情况：
本年级组有学科教师37名，其中语文教师4人，数学教师6人，英语教师2人，物理教师4人，化学教师4人，生物教师5人，政治教师3人，地理教师3人。历史教师2人。体育教师2人，美术教师1人。信息技术教师1人。这些教师中有些是优秀教师，有些是学科骨干教师。无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有着强烈的敬业精神。有了这些精英们的加入，我相信，在新学期里，我们高中组的综合实力将会更上一个新的台阶。三．主要工作：
1.根据学校工作计划，结合本级部实际，制定本学期工作计划。 2.抓好级部教师的思想建设，加强师德教育，定期召开全组教师会议，布置、检查、小结级部的教育工作，研究、分析学生的状况。3.组织和领导级部教师贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。
4.负责级部全体师生德育工作，对学生进行政治思想教育，组织本级部教师制订困难生帮教计划，落实帮教措施，做好困难生转化和优生的培养工作。
5.协助学校落实本级部教师的教育教学活动、及时协调好班主任与科任教师、教师与学生、学生与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。负责组织（除中考、期末考试、会考、高考以外）级部的阶段性考试，确保年级教学水平的不断提高。
6.组织、协调级部开展丰富多彩的课外活动（如校外集体活动和社会实践活动），督促、检查级部各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大扫除、文艺会演、体育比赛等），适时进行安全教育。 7.根据阶段教育的需要，召开级部各班学生家长会，召开级部学生大会，对学生进行品德教育，点评各班学生情况。
8.协助学校抓好青年教师的培养，指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理和班级建设，对新担任班主任的教师要言传身教，让他们能尽快做好本职工作。
9.指导各班学生干部的工作，注重培养好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。
10.了解学生对学校各方面工作（特别是教师的教育、教学、教辅工作）的意见，及时解决或缓和矛盾，协助学校处理年级偶发事件。
11.抓好级部文化建设，要求师生语言文明，举止端庄，教室、办公室保持整洁、美观。
12.加强办公用品和财产管理，厉行节约，反对浪费。办公室要做到人走灯熄、窗门关牢，杜绝安全隐患。13.认真总结学期工作总结。
四、本学期工作安排
高中级部活动安排：
九月份：主题：“感恩教师，学会尊敬”
1、庆祝教师节为主题的手抄报活动，学生绘画比赛活动。
2、第二届秋运会。
十月份：主题：“伟大的祖国，辉煌的成就”
1、各班办好迎国庆的黑板报——主题“伟大的祖国，辉煌的成就”。
2、吴吉老师公开课。
3、麦麦提敏·克里木老师公开课。
4、尹新华老师公开课。
5、期中考试。
十一月份：主题：“安全教育”
1、库尔班江老师公开课。
2、麦麦提艾力·胡达拜地老师公开课。
3、图阿拉古丽老师公开课。
4、夏秋玲老师公开课。
5、英语教研组集体备课。
6、阿不都艾尼公开课。
7、艾再木夏公开课。
8、高考报名。
9、召开学生家长会议
十二月份：主题：“增进友谊，交流学习” 高一年级英语知识竞赛 高三年级语文作文竞赛 元月份：主题：“诚信教育”
1、2、3、欢庆元旦。
期末考试前诚信教育。期末考试。
第6篇：流通部主任工作总结
2014年度述职报告
图书馆
2014年，我作为图书馆流通阅览部主任，在院领导的亲切关怀下，在馆领导的正确领导和支持下，与其他部门精诚合作，带领本部门馆员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，以读者为中心，以岗位职责为基础，以优质服务为重点，从业务管理入手，牢固树立全心全意为学院师生服务的思想，向读者提供文明、优质、高效的服务，不断拓展图书馆作为学院信息中心和服务育人场所的功能。通过一年扎扎实实的工作，圆满地完成了2014年的各项工作任务。具体工作总结如下：
一、岗位职责完成情况
1、加强学习，不断提高个人政治理论水平。重视理论学习，坚定政治信念，积极参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，并认真做好学习笔记，针对自身工作特点，学习有关文件、报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。自觉遵守国家的法律、法规和校院的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起到模范带头作用，围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。
2、扎实履行岗位职责，负责部门行政与业务管理工作。 图书馆流通阅览部作为窗口服务部门，主要完成的日常工作包括借还图书、架位管理、修补图书、中外文期刊加工、合订刊加工登到、报纸取阅上架、信件收发、办公复印、解答读者咨询等。我部室人员能够从爱馆、爱部、爱岗位的意识出发，热情接待每一位到馆读者，耐心帮助读者查找资料，反馈读者对文献资料的需求，为资源建设提供可借鉴的依据。解答读者各种咨询和疑难问题，做好宣传、导读与资源利用推广工作。及时将还回的图书验磁、分类、上架，保持架位整洁，将错架率控制在5%以下。我负责在计算机流通子系统中，改变图书状态、修改图书信息、进行库位调整、处理赔书赔款、激活读者借阅证等工作。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，使馆藏布局更加合理。组织流通部人员参加馆内馆外的各种业务学习，提升业务素质。截止到2014年12月31日流通借阅处和期刊阅览室共接待读者53052人；教师阅览室接待读者3383人次；流通部处理借还30706册；接转新书584种704册，图书管理处理1286册（包括遗失处理、剔旧处理、库位调整等）。2013年中文期刊的共送装1400册、报纸11种70册。日常350种中文期刊、14种外文期刊的登到、上架及邮件的取送、29种报纸的取报纸及上架等工作。处理教职工期刊借还全年共计48人次214册。在广泛征求各系部教师期刊订购意见的基础上，协助采编部订购了2015年中外文期刊、报纸。
开展读书活动。本年度我馆组织了两次大型服务宣传月活动：一是 4.23世界读书日开展了“我阅读、我成长、我快乐”4·23世界读书日图书馆系列宣传活动，二是“畅享悦读、传承经典、终生受益——图书馆十月宣传活动”活动。我带领所在部门参与了BALIS馆际互借宣传月、班级借阅排行榜大比拼、读书沙龙等几项活动。办理毕业生离校和协助新生入馆教育。毕业生清书离校工作是做好毕业生工作的一项重要内容。为了增强毕业生与母校的感情，使他们满怀信心的走上工作岗位，流通部认真对待一年一度的毕业生清书离校工作。今年继续采取提前对有欠书欠费情况的毕业生进行催还的做法，先整班检查学生的欠书欠费情况，对于没有问题的毕业生提前盖好馆章，提高了学生办转单的效率，避免了集中办理毕业转单时的拥堵问题。全年完成毕业生清书离校***多人次。此外，我部室人员协助参考咨询部的老师做好2014级大一新生的入馆教育工作。
完成流通阅览部的统计工作。在如今的大数据时代，数据统计工作显得尤为重要。我负责流通阅览部的各项统计工作，包括图书借阅率、宣传月借阅量、班级借阅率、“读者之星”借阅排行榜等的统计工作。
积极配合学院平安校园的创建工作。安全环境是图书馆服务的前提。我部室人员安全意识强，按照学院要求，各岗位工作人员层层签订图书馆安全稳定责任书和消防安全责任书，保证人走灯灭，门窗关好锁好。为了给读者提供良好的借阅环境，我们每日做好库室的卫生、通风工作，保证书库的整洁。
除以上工作外，我还带领部室人员组织未参加军训学生在馆内建校劳动，带领他们擦架、倒架，美化馆内环境等。完成了三山五园图书入藏处的修改工作、教师入库图书在采编加工完成后的通知及借阅工作。参加馆里的各种临时性突发性工作：如：地下书库跑水、暖气漏水的打扫清理、8层大库赠书的分拣搬运工作等。在繁忙的日常工作之余，在保证正常开馆的前提下，带领本部室馆员积极参加院内、馆内及工会的各项活动，其中包括教工趣味运动会、“留驻图书馆”馆员摄影比赛、院教职工年底联欢会等。
二、主要工作成绩及主要做法和体会
1、进一步延长了开馆时间。随着学生宿舍楼的建成，2014年新生全部住校，这是应用**学院师生盼了35年的事。学生住校必然对校园服务、校园文化的建设提出新的要求。为了适应这一新情况，我馆开放时间也在不断延长。在本聘期内图书馆工作人员减少4名的情况下，开馆时间却延长至晚上10点，周六周日流通阅览部全天开放服务。现在的情况是一个萝卜一个坑，任何一位馆员请假都会影响到正常开馆。我部室人员以高度的工作责任心，经常带病坚持工作，坚守岗位，默默奉献，不迟到早退，不脱岗，不轻易请假，即使遇到雨雪等极端天气，也克服困难，保证所有书库正常开馆。
2、改进工作作风，提高服务品质。根据中央反对“四风”的要求，我号召本部门馆员着力改进工作作风，努力提高服务质量。把读者的呼声作为第一信号，把读者的需要作为第一需求，把读者的满意作为第一追求。对于年龄大、不会使用公共检索机检索的读者，我们主动帮助其检索、找书。因我馆图书分布在三个馆藏位置，即流通借书处、六层书库、实验楼地下书库，当读者在一线书库找不到所需图书时，馆员经常会跑遍所有书库，竭尽所能帮助读者找到所需图书。如果馆内确实没有读者需要的图书，我们就会向其推荐馆际互借服务，并手把手地教会其如何注册、如何使用。每一次看到读者满意而感激的笑容，我们都会从中收获作为一名馆员的快乐。
3、自动化业务上了一个新台阶。上半年我馆配合外包公司集中完成了本部门开架借阅的近14万册图书的RFID标签加工工作，并于今年9月率先开始启用自助借还书机。我部门全体馆员接受了电子书签加工及自助借还业务的培训工作。经过我部门馆员对新老读者半年时间的耐心讲解与培训，读者现已基本适应了在自助机上自助借还图书，读者反映良好。自助借还机的启用提高了读者借还图书的效率，节约了人力成本，使我馆的自动化服务又上了一个台阶。我馆还在一楼大厅设置了自助还书箱，使读者可以24小时自助还书。
4、参与**书院的建设，举办读书沙龙活动。学院领导非常重视学知书院的建设。为了营造学院的书香氛围，图书馆与学生处合作，积极建设学知书院，本年度转入学知书院期刊2批次，共49种578册，丰富了书院的收藏。为了鼓励我院学生多读书、读好书，从浅阅读走向深阅读，养成更好的阅读习惯；2014年度我与馆领导充分商议，开展了三次“读书沙龙”活动。活动采取沙龙形式，在主持人的引导下进行读书交流与分享。参与者以PPT的形式对自己希望分享的图书进行介绍和展示，其后就分享书目与现场读者进行最充分的交流与互动。本年度共有11位同学参加分享了《穆斯林的葬礼》、《平凡的世界》等11本书。所有的沙龙活动均由我来组织，第一次读书沙龙活动由我主持，其余两次由我指导学生来主持。其中一次活动与学生处合办，在学知书院举行，学生处几位负责老师也到场参加。通过参与读书沙龙活动，同学们分享了各自的读书心得、读书经验、读书爱好，畅谈了书籍对自己人生观、价值观、世界观的影响。活动反响热烈，实现了图书馆引导学生读书，作为服务育人第二课堂的作用，达到了预期的效果。
5、BALIS馆际互借工作成绩突出。我院图书馆作为BALIS馆际互借中心的成员馆，积极配合中心工作：在我院图书馆主页上设置了BALIS馆际互借服务的清晰指引、使用方法的PPT介绍及服务系统的导航。2014年度，我院图书馆在多次大型宣传活动中积极推进BALIS馆际互借服务，并借“4.23世界读书日”及10月“图书宣传月”等大型宣传活动之际，以“推广阅读，撒播书香”为主题，对BALIS馆际互借服务进行了包括调查问卷、发放宣传单等多方位、多角度的宣传推广活动。活动围绕该主题，号召广大师生读者深入了解并充分利用该项服务，用BALIS馆际互借其他成员馆的馆藏资源来弥补我馆馆藏资源的不足。这项服务也得到了广大师生的认可和积极响应，他们最终成为此项服务的受益者。全年BALIS馆际互借注册人数155人，使用人数277人，发送请求503笔，接收请求33笔，满足率92.86%。尽管我院图书馆不具备众多大馆的先天优势，但凭借相关人员的共同努力和进取精神，在北京地区近80所高校 “2014年度BALIS馆际互借服务评估”中，我院图书馆总排名第**名，达到历史最好水平。荣获了 “2014年度BALIS馆际互借先进集体三等奖”，**老师也同时荣获了北京地区高校图书馆“2014年度BALIS馆际互借先进个人”。
6、为了更好地服务大多数读者，我草拟并修改了原有的期刊借阅规则。在我部门馆员根据实际需要建议下，在充分调研大多数读者的借阅需求下，我与馆务会人员充分协商，对原有的期刊借阅规则进行了修订。新规则限定了教工读者的借阅期刊的册数和借阅期限，避免期刊长时间滞留在少数读者手中所带来的不公平现象。
三、工作中存在的不足和今后的改进措施
1、在日常工作中，我还存在工作标准要求不够高、管理能力不够强等缺点。在今后的工作中，我需要增强自身的责任意识和事业心，勇于承担，求真务实，努力做到严管、会管、敢管、管好；认真履职，合理规划工作目标，加强团队合作，注重沟通协调，丰富自己的知识储备，提高解决各种问题的能力。目前的流通阅览部队伍状况距离年轻、高效、富于活力的流通部人员要求还有差距。馆员对读者地位的认识不够充分，服务意识和主人翁意识有待提高，这些都需要我在今后的工作中加强引导，着力改进。
2、科研工作是我的短板。作为图书资料系列的非教师专业技术人员，校院对我们有严格的科研要求，科研水平的提高也有利于图书馆服务工作的改进。科研与服务工作是相得益彰、相辅相成的关系。我在这方面做得很有欠缺，在今后的工作中，我会更加注重图情系列知识的学习、关注图情学前沿的理论和实践，认真思考，勤于下笔，将科研的短板及时补上。
第7篇：八部主任工作总结
班主任工作总结
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任六年级一班班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
洋河南镇头太子中心小学六年级一班 王海荣
