第1篇：朱园园工作总结
工作总结
尊敬的各位领导：
我是朱园园，陕西省乾县人，毕业于西北农林科技大学动物科学专业，本科。2014年7月7日入职陕西正大食品有限公司，开始在公司总部开展为期3天的入职培训。通过公司系统的培训后，我于2014年7月11日前往陕西正大富平项目开始进行理论和实践培训。
在富平项目我们主要学习美国养殖模式，通过学习公司提供的美国卡美材料和三位教练理论和实践操作的培训，经过五个月的学习，我学到了很多关于养殖的一些专业知识和实践操作的锻炼，同时也学到了很多做人的道理，完成了从学生到职场新人的转变。下面我对自己的工作学习进行了一些思考和总结。
我们有专业的、经验丰富的教练给我们做了全面而细致的培训，包括理论培训、实践培训、疑惑解答、学习汇报、专题讨论、辩论、作业、考试等内容。理论培训之后马上进行实践让我们加深对理论的理解，让自己更快的成长，中间穿插着答疑，阶段性的总结汇报，对某一个点进行专项讨论、辩论，还安排了集体和个人作业在发展自己能力潜力的同时注重团队合作的培养，最后通过考试来判断大家学习的掌握情况，从而进行调整和重点复习和讲解。在培训的过程中，教练手把手的教我们，向我们讲解实际生产过程中的一些要点和注意事项，使我们得到很大的进步和成长，在这里真诚的感谢你们；同时也感谢陕西正大给我这次学习锻炼的机会，我一定不辜负领导对我的期望和培养，争创更加辉煌的成绩。
在富平种猪场学习的这段时间，我们进行了系统而全面的学习。例如在配怀舍中，我们的日常工作包括母猪的催情、查情、查返情、配种、转猪、体况评分、调料、妊娠检查等。催情时不要着急，要先慢慢的接触母猪，模仿公猪的做法，对母猪的背腰部、腹腰部、后臀和外阴进行重点的触摸和查看，同时公猪也要在母猪身边，人是配合公猪进行催情。查情要仔细、耐心，每个母猪都要查看，背部都要触摸，同时公猪在前方进行刺激。配种要注意输精时间的把握，同时在输精的过程中要靠母猪自己吸收精液不能人为的挤进去，否则就有可能会倒流。转猪也是个需要耐心和责任心的过程，应及时的设置好转移通道，每次转移的猪只也不宜太多，更不能鞭打虐待母猪，应注重动物福利，减少不必要的应激。猪群调料要根据母猪所处的阶段进行体况评分，应选好参照物，这样打分准确一些，此外在日常的生产管理中也应及时发现，对于体况较胖或太瘦应及时的调整，使母猪保持合理的体况。同时我们应及时的查返情，及通过B超或者视觉妊娠等手段来检查母猪是否空怀。我们平时的查情等工作的好坏直接影响非生产天数。只
有查情、B超等工作做到位，我们才能尽可能的减少非生产天数。
分娩舍的主要工作包括保健、饲养、接产。保健分为一日龄保健和三日龄保健，剪牙要平齐，打针剂量和位置要准确，断尾长度要合适，去势要割断且伤口要小。饲养时应根据猪的品种的不同，选择是否需要自由采食，为哺乳期的母猪设定合理的饲喂计划，保证母猪的采食量和饮水。只有将母猪养好了，母猪才能更好的照顾仔猪。仔猪刚才出生时对温度、抵抗力等方面都比较差，因此我们应该让其及时的吃到初乳，调整保温灯高低，使仔猪处于适宜的环境中。仔猪寄养过程中要注意几个原则：一是要尽量减少转群的次数，让更多的仔猪留在母亲的身边；二是寄养的仔猪头数不能超过母猪的有效乳头数。在接产的过程中，我们应该掌握一定的经验，及时准确的判断母猪临产时的征兆，及时的准备产床的打扫、清洗和消毒等工作。同时我们还要特别关注正在分娩的母猪，对于难产的母猪我们要及时的进行助产，同时要保证每个仔猪都能吃到初乳。此外在公猪舍我们学习的内容包括采精准备、采精、精液处理。在采精时应注意保护精液的干净卫生，并握实心拳，掌握手的力度。对于长时间不爬跨假畜台的公猪要有足够的耐心，不能打公猪，并耐心调教。精液稀释前应对精液的活力、密度等指标进行分析判断。此外除了掌握一些常见的操作管理外，我们还学到了很多猪场的日常管理，如报表、温度桥泰系统的学习等。
2015年12月1日从富平种猪场培训结束后，我被分到了猪料传统市场渭南市临渭区进行学习和工作，在主管刘桥桥的指导和帮助下，逐渐的熟悉了传统市场的工作内容。在以后的工作和学习中，我希望将自己所学习到的知识能够运用到实际生产和生活中，帮助团队和公司将我们的产品销售出去，实现多方共赢的局面。在以后的工作中，我也会更加努力的工作，不断的提高自己，沉淀自我，让自己不断的成长，希望早日成为一名合格的正式职工，与正大一起腾飞发展！
姓名：朱园园
日期：2015-1-5
第2篇：沁园小学教学工作总结
沁园小学教学工作总结
一个学期以来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在济河街道中心学校正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。
一、基本情况
沁园小学现有教学班级四个，幼儿园大班，一到三年级；有学生不到一百人，现有教师五名。生源基本都是沁园村的，只有几个学生来自相邻自然村。
二、一学期工作及努力方向
(一)强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的教育理念
为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求各村有计划、有检查。二是加强宣传，形成共识，树立正确的教育观。三是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师参与准备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。
(二)、加强校园文化建设，改善办学条件
1、认真做好学校督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清晰准确。
2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、规范布置，丰富学生的业余文化生活。
(三)优化教师队伍、实行民主管理
1、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。
2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行的良好行为。
3、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建设，通过学习科学发展观的要求，抓好教师队伍建设，组织全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增强。
(四)、加强德育管理
1、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。
2、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传安全知识，使学生了解，减少安全事故的发生。
(五)、以教学为中心，全力推进课程改革
1、开学，我校及时安排教研活动，要求各教师要认真钻研教材，不断总结，找出工作中的，请保留此标记与不足，要转换教师的角色，多想办法，让学生学习方式得以改变，在月会中，客观的评价等问题大家坐在一起各抒己见，对于不足之处，要进行客观地分析，提出更好的解决方法，比如我们推行学习的参与式合作学习，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路，对于一些好的经验，我们应进行推广和交流。在全村或全镇范围内形成一种积极探索，提高质量的教学钻研氛围。
2、教研组及时安排骨干教师的公开课，大家取长补短，互相学习，但教学目标一定要明确注意突破重点，教师的教学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围。
3、教研工作是全面提高教师业务水平和教育质量的重要保证，我们继续坚持“走出去”与“校本教研”相结合原则提高教师业务水平，全体教师都以相互借鉴，取长补短的心态认真对待每一次培训学习和活动的开展，为提高自身业务能力打下基础，为全面提高教育教学质量起到决定性的作用，适应教育事业的发展。
4、加强常规管理，促进管理更加规范，学校严格执行教学常规，强化教学法规意识，采用“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。
三、取得的成绩和存在的问题、困难
(一)在一年的工作中，全体教师积极参加各种活动及学习，各种业务能得到提高，观念得到更新，严肃各种纪律，在全体教师相互关心，团结协作过程中顺利完成教学任务，并取得可喜的成绩，作整体看：全镇教育教学质量明显得到提高。存在的问题、困难
1、教师教育观念转变不到位，有部分教师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。
2、由于历史原因和封建思想的影响，高半山区群众法制意识淡薄，缺乏对教育的必要认识，不同程度影响教育教学质量的提高。
四、对以后工作的打算
1、与中心校保持一致，争取各级政府对教育的领导，关心和支持教育，营造领导重视教育，群众支持教育、社会关心教育的良好氛围。使龙湾入学巩固得以提高。
2、进一步深化教育改革，建立健全教师考评制度，实行教师绩效奖励机制，激发教师的工作积极性。
3、强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。
4、积极组织学校开展创建“平安校园”活动和文明学校评比活动，促进我济河街道教育事业的发展。
5、重视教师队伍的建设，培养一批骨干教师和学科带头人，努力使教育事业发展更具有生机、活力。工作中的成绩将化为我们的动力，工作中的不足之处是我们今后自身整改的目标。今后，我们将不断地完善各种管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好
第3篇：儿园中班教学工作总结
儿园中班教学工作总结
一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。
（1）.给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的印象，从而提高知识经验。
（2）.让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受，发现，形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境，激发出幼儿学习主动性。
（3）.给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，发展他们手眼协调能力和动手能力。
（4）.培养幼儿的思维能力。
（5）.在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
二、环境创设
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。
同时也存在一些不足，有待下学期整改：
1、倾听习惯较差，语言表达能力悬殊较大。
2、幼儿的游戏水平较低，不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。
3、幼儿常规习惯还有待加强等。
第4篇：园工作总结
幼儿园园务工作总结
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实合水县幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和保教并重的原则，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围和探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、强化内部管理，提高办园档次
一是抓班子建设，提高管理水平。加强班子成员的学习、总结与反思，更注重班子队伍的建设，在制度落实过程中要求职工做到的班子成员必须率先做好，为园内的广大教师起到模范带头作用。在班子建设中强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子已经形成。二是完善内部管理制度，建立管理长效机制。今年,我们修订完善了教职工考核管理办法，实行教职工工作周考核、月考核、期末考核的机制，加大对工作的过程考核力度，增强工作的效果。修订了教职工结构奖金分配管理办法，使各项制度更趋完善。三是注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，对教师关心、关注的工作考核、职称考核、结构奖金的分配、评优选模等工作我们都进行公示，并将教职工对园管理中的意见和建议，通过教代会和年级组等多方征求，并合理采纳，使管理工作始终在公开、民主中有序开展。四是落实结构奖金奖励制度。按照教育局文件精神要求，我园结合本园实际落实了结构资金管理制度，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。五是搞好招生工作。为了扩大办园规模，我们在开展正常教育教学活动的同时，开办了电子琴、舞蹈、美术等特色教育。同时，加大宣传和管理力度，让社会各界对我园有充分的了解，增强我园的知名度。此外，教师还进门入 1 户动员幼儿，扩大招生范围，使本学期在园幼儿数达到708名。六是做好全方位的服务工作。为了解决家长的后顾之忧。开办日托班，增加了中午、下午幼儿离园值班制度，更好地为家长服务。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量
（一）思想政治教育工作
思想政治工作是一切工作的生命线，我们将加强思想政治工作作为重点工作常抓不懈。本学期，我们主要以全县开展的领导干部作风年、教育管理年活动为契机，并结合幼儿园实际深入开展思想政治教育工作。在这方面，我们主要做到了以下几方面工作。一是领导重视，周密安排。分别成立了以党支部书记为组长，部门分管领导为组员的领导干部作风建设年活动领导小组，适时召开会议讨论、安排工作，在全园通过各种形式和渠道广泛征求教职工意见和建议，让教师给领导、教师和园内管理提意见和建议，并根据教职工意见和建议开展专题讨论会，研究措施，改进工作，并给予答复，使此项工作取得了显著成绩。二是认真学习，转变观念，提高认识。在学习中，我们采取了集体学习和个人自学相结合的方法，组织教职工认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十七大报告、《新党章》等，在学习教育活动中，结合实际工作，让大家理论联系实际，深刻剖析，每个党员记写学习笔记3万字以上，教师记学习笔记2万字以上，写心得体会4篇，组织全体党员观看了党员教育专题片，真正达到了学理论，提认识；学政策，找差距；学法律，明是非；学案例，严自己的教育目的。三是开展众志成城，抗震救灾教育活动。在5.12大地震发生后，我们开展“四川地地震我该怎么做”教育活动，全体教职工纷纷倡议捐款，我园在本次抗震救灾中共发动教职工、全体党员先后捐款3次，共捐款一万多元，每个人都能积极向灾区人民献一份爱心，出一份微薄的力量。
（二）教师业务、教研水平的提高工作
１、加强在职进修，提高教师学历水平。支持鼓励教师积极参加进修、函授、自学考试等学历提高学习活动。目前，我园3人取得本
2 科学历，31人取得大专学历。
２、加强教师业务学习。幼儿园给每个教研组征订了幼儿教育、学前教育、学前教育研究、早期教育、上海教育、山东的幼教原地等幼教杂志，教师每人也自费征订一份教育杂志。使教师更多地掌握幼教理论知识和专业经验。另外，在教师业务学习中，我们要求教师做到“六个一”，即，每天写一个教学反思，每周写一篇教育笔记，每月写一份精品教案，每学期写一篇高质量的教育论文，每学期上一节优质课，每个教师参加一项课题研究。本学期，共评出精品教案38篇，优秀教育笔记40篇。
３、认真抓好教师岗位培训工作。一是每周一次集体学习。本学期教师集体业务学习是由每个教师都轮流承担主讲教师、每个人都参加的培训活动，每次学习都做到人员、时间、内容三落实，而且将学习纳入期考核之中，收到了较好的学习效果。二是开展了说课、上课、听课、评课活动。本学期，为了使新调入教师更好地胜任教育教学工作，我们开展了由新调入教师设计教学方案，在教研活动时间说课，由全体教师进行指导、修改，然后再上课，其他教师听课，听完后进行评课，这样既使新调入教师的教学水平得到了飞跃性的提高，同时也使全体教师在听、评的过程中共同学习，共同提高。三是在在教师中开展了区角活动竞赛和幼儿广播体操比赛。提高了教师指导幼儿开展区角活动的水平，规范了教师的示范效果。四是组织教师参加各类论文、活动设计竞赛活动。这学期有2篇活动设计在全国幼儿教师优秀活动设计评选中分别获
一、二等奖，２篇优秀论文在《中国教育改革与现代教育理论创新》一书发表。六是对对口交流来园的教师和新调入教师教学的指导工作。由于幼儿园和小学的差别、城乡幼教的差别，使得对口交流来园和近几年从小学调入的老师或多或少在教法上存在小学化的倾向，针对这一现象，我们经常进班听课，现场指导，使这些老师很快熟悉幼儿园的保教常规要求，掌握了许多教育方法和技能，进步很快。
4、课题研究扎实有效。我园的园本课题《民间教育与幼儿创新
3 能力的培养》是全园带班教师全部参与的课题。这学期已结题，整理了许多合水民间游戏，并将游戏进行创编，撰写了30多份指导幼儿开展游戏的活动设计，有价值的论文8篇，将这些游戏装订成册，作为我们的园本课程，将在以后的幼儿游戏活动中得到充分应用。
三、保教工作
1、规范教师的保教行为。加大对一日活动中各个环节工作的检查落实，认真落实各项保教常规要求，努力规范教师的保教行为，保证教育效果。
2、充分发挥幼儿学习的主体地位。为了认真贯彻《幼儿指导纲要》精神，在教学活动中，尊重幼儿的人格，在具体教育活动中，能调动幼儿的积极性、主动性，充分体现幼儿的主体地位。教育活动中重视幼儿的操作活动，让幼儿在实践中自己去发现、去体会，既做到面向全体，又能注重个体差异，因人施教，促使每个幼儿在原有水平上的提高。教师不断转变观念，认识到在教学过程中幼儿既是认识的主体，也是发展的主体，让幼儿主动参与学习，尊重幼儿，相信幼儿，放手让他们主动的学习。
3、开展多彩的活动，丰富幼儿生活。
4、加强特色教育。我们在培养每个幼儿全面发展的同时，注重艺术教育，这学期招收了舞蹈班、美术班、电子琴班，收到了良好的教育效果，美术班幼儿32人的画在全国幼儿美术大赛中获奖，教师被评为优秀指导教师。
5、加强安全教育。在大、中、小年级开展以安全为主题的教育活动，增加幼儿的自我防范意识和能力。四是做好幼儿发展情况评价。今年，我们重新制定了幼儿评价标准，完善了幼儿发展评价办法，促使教师全面客观的评价幼儿，用发展的眼看待幼儿，使每个幼儿在教师的鼓励中得到长足的发展。
四、卫生保健工作
1、加强了卫生保健工作的监督与管理。为了提高我园卫生保健工作水平，加强卫生保健工作，贯彻落实《规程》精神，切实落实卫
4 生保健工作制度，由分管后勤的领导亲自指导保健医操作。
2、努力提高早餐饮食质量。为了搞好此项工作，我们主要做了如下工作：首先，经常召开伙管会议，分析研究，讨论改进食堂工作。其次，组织食堂工作人员加强思想政治学习，端正了她们的工作态度和服务意识，提高了认识，转变了观念，使他们认识到幼儿食堂工作是幼儿园整体工作中非常重要的组成部分。最后，广泛征求意见，听取建议，对存在的问题进行了集中整改，全面提高了饮食质量。三是严格防控“手、足、口”病的传染。这学期，“手、足、口”病在我全国大面积传播，为了加强对此病的预防，我们将此项工作作入我园重中之重工作之一，严加防控。
3、防控“手、足、口”病。最容易被感染的对象正是幼儿园年龄阶段的孩子，使幼儿园工作任务更加坚巨。在“手、足、口”病的防控中，主要做了以下工作：一是对幼儿活动的场地及用品进行严格的药物消毒一次、开水消毒一次；二是坚持每天两次严格的排查，对所有幼儿进行严格的“一摸、二看、三问、四查”的排查要求，对有疑似症状的幼儿领到校医室和指定医院观察治疗；三是教育幼儿养成良好的卫生习惯。如：每天餐前、便后、玩完玩具都要用流动水洗手，不随便挖鼻孔和耳朵，吃饭时手不随便乱摸等，从小培养幼儿良好的卫生、生活习惯。四是坚持每日两次零报告制度。各班每天对全班每个幼儿的情况都要向分管领导报告两次，然后再全园汇总，做到对每个幼儿的情况班主任心中有数，园领导清楚。五是包级领导每天坚持两次检查，帮助班主任老师认真做好“手足口”病的防控工作。经过全体教职员工的一个多月的共同奋战，我园无一幼儿受到感染。
