第1篇：人教版初中物理实验室工作总结
2016年秋季学期物理实验室工作总结
学校：水城县坪寨中学 教师：陶林
物理实验对于培养学生观察能力的、创新思维、分析能力、实验动手能力和归纳、应用能力都有重要作用。在本学期物理实验教学上我按照开学初制定的实验教学计划认真执行，扎实开展实验，现将一学期的实验教学工作总结如下：
一、确定实验指导思想，强化实验教学目标。
初中学生从思维上有很大的进步，具有创新意识，对实验兴趣较浓厚，所以在实验教学中展开激发学生兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，尽量把验证性试验改为探索性试验，把演示实验在条件允许的情况下改为学生动手实验，通过学生的主动合作探究获取结论。使教学内容将课内有机的与课外结合并适度延伸，做大限度的调动学生自主的积极性。
二、现把本学期的物理实验室管理工作情况汇报如下：
1.落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。2.做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。3.熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。4.做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，按赔偿规定进行处理。
5.准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
三、工作中存在的问题有：
1.部分学生学习习惯不好，学习兴趣不够浓厚，同样多物理实验也嫌麻烦，不能完成实验探索和获取实验结论。
2.还有些学生动手能力不强，也相对来说较为懒散，进入实验室有观望，看热闹的思想，因此不能投入到实验的探究和思索当中，这就大大影响了实验目的和效果。
3.有的仪器买不到配件，使仪器不能修理恢复正常使用。实验室的各项日常工作有拖拉现象，个别记载还需补齐等。
4.学校课时安排少，没有足够时间开展学生自学、自练物理实验活动。九年级周课时为3节，另外还安排了1节实践课。然而初中物理在中考时所占理综的五分之三的比例。平时的新课内容多，学生接触时间又不长，对于初中学生而言难度有些大，加上实验分值也大，因此，要兼顾实验和教学我认为这课时的任务就艰巨了。
四、今后的工作设想
1.要继续拓展自己的知识面，开阔视野，增大知识广度，将物理更好的与生活和科学实际相联系，是学生学有兴趣，学有所用。
2.要结合学生的实际，学生自身的特点，进行分类教学，是实验教学方式和手段，结合本学期存在的问题不断强化，使学生有更好的进步和收获。
3.希望教育部门给我们配备一些真正使用而且符合初中物理实验的器材，让更多的演示实验变为学生的分组实验。
4.每周的课时作适当的调整，让我们多有点时间带学生做实验和加强学生在物理这方面的练习。那么物理教学质量就会有所提高了！
第2篇：物理实验室工作计划（版）
物理实验室工作计划
（2012-2013年第二学期）
物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期物理实验室计划做好如下几项工作。
1．做好物理实验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，对实验室的仪器重新调整。
2．根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到效果明显，实验过程中注意实验的直观性，背景的突出，活动的东西容易引起学生注意等；分组实验中做到仪器完好，根据教学要求配备好仪器，出现故障及时排除。
3.根据要求安排好物理实验考查工作，保证实验考查工作顺利完成。
4．认真做好实验室的各种帐册和记录。
5．根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，增大物理实验的开设率。
6，配合各实验员做好实验。
7．搞好实验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生工作等。
实验室管理员 :
2013.2
物理实验室工作计划（2012-2013年第一学期）
物理实验室2012-9-3
第3篇：初中物理实验室教学工作总结
初中物理实验室工作总结
本学期即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，以本次教学仪器更新工程为抓手，以搞好配备、规范管理、强化培训、落实应用为重点，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
一、认真记录实验室各项材料
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
二、实验教学方面
重新认识（2011年版）新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。
1、强化认识，严格要求
在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。
2、多做实验、多指导
本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。
3、勤考查
通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。
三、实验管理方面平时能学习实验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。
㈠搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在夏季。因此应做好以下工作：
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。
2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。
4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。
㈡规范实验仪器摆放位置
依据学校意图，新教学楼交付使用后，实验室、仪器室要向老楼搬迁。因此，提前做好准备工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。按照吉林省义务教育实验室配备标准对物理实验室的仪器摆放位置如下：声、光、力、电、磁、热等。实验立柜布局合理，仪器摆放整齐，各种仪器标签齐全，仪器组装规范。
总之，物理学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固所学基础知识，培养学生观察实验现象，提出问题、分析问题和解决问题的能力，帮助学生掌握一些常用的实验操作技能，培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。
第4篇：教科版初中物理目录(版)
八年级上册(2012版)
八年级下册(2012版)第一章 走进实验室
1 走进实验室：学习科学探究 2 测量：科学探究的重要环节
3 活动：降落伞比赛
第二章 运动与能量
1 认识运动
2 运动的描述
3 测量物体运动的速度 4 能量
第三章 声
1 认识声现象
2 乐音的三个特征 3 噪声
4 声与现代技术
第四章 在光的世界里
1 光源 光的传播
2 光的反射定律
3 科学探究：平面镜成像 4 光的折射
5 科学探究：凸透镜成像
6 神奇的眼睛
7 通过透镜看世界 8 走进彩色世界
第五章 物态变化
1 物态变化与温度 2 熔化和凝固 3 汽化和液化
4 地球上的水循环
第六章 质量与密度
1 质量 2 物体的密度 3 测量密度
4 活动：密度知识应用交流会
第七章 力
1 力
2 力的描述
3 弹力 力的测量 4 重力 5 摩擦力
第八章 力与运动
1 力的合成2 牛顿第一定律和惯性 3 力的平衡 4 力与运动
第九章 压强
1 压强
2 液体的压强
3 连通器与液压技术 4 大气压强
第十章 流体的力现象
1 在液体中运动 2 认识浮力
3 科学探究：浮力的大小
4 沉与浮
第十一章 功与机械
1 功 2 杠杆
3 滑轮
4 功的原理及应用 5 机械效率
6 改变世界的机械
第十二章 机械能
1 机械能 2 机械能的转化 3 水能
与
风
能
九年级上册(2013版)第一章 分子动理论与内能
1 分子动理论 2 内能和热量
3 比热容
第二章 改变世界的热机
1 热机
2 内燃机 3 热机效率
第三章 认识电路
1 电现象
2 电路
3 电路的连接
4 活动：电路创新设计展示
第四章 探究电流
1 电流
2 电压：电流产生的原因 3 电阻：导体对电流的阻碍作用
第五章 欧姆定律
1 欧姆定律
2 测量电阻 3 等效电路
第六章 电功率
1 电功
2 电功率 3 焦耳定律 4 灯泡的电功率
第七章 磁与电
1 磁现象
2 电流的磁场 3 电磁铁
4 电磁及电器
九年级下册(2013版)
第八章 电磁相互作用及应用
1 电磁感应现象
2 磁场对电流的作用
3 电话和传感器
第九章 家庭用电
1 家用电器
2 家庭电路 3 安全用电与保护
4 家庭生活自动化、智能化
第十章 电磁波与信息技术
1 神奇的电磁波 2 电磁波的应用 3 改变世界的信息技术
第十一章 物理学的发展与能源技术创新1 能量的转化和守恒定律 2 原子核、核能 3 能源与可持续发展
