大文斗范文网会员为你整理了5篇“三年级备课组工作总结”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1：三年级备课组工作总结
在平时的工作中，我们注重计划在先，科研引导，求真务实，使备课组活动得以有序进行，取得较好成绩。
一、计划在先
备课组是学校的基本教科研活动组织，也是学校落实校本培训，加强师资队伍建设的一个载体。我们三年级语文备课组共有四位语文老师，都有着丰富的课堂教学经验与教研能力。怎样整合这些优秀资源，有效开展备课组的各项活动。所以在学期开始，我就制订好了本学期的课题研究计划和集体备课计划，根据组内教师各自的特点定人，定责。一个学期以来，凡是组内教师执教公开课，无论是组内的研讨课，还是校级展示课，评课，组内老师总是在一起充分研读教材，集思广益，在备课的过程中，无论是上课老师还是参与备课的老师都收益匪浅。上完一节课，我还带领大家把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思，找出问题，并积极寻求方法解决问题。大家不仅乐于反思自我的课堂教学，还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流，取人之长，补己之短。本学期，蒋丽萍、孙萧白老师在校青年教师基本功大赛课堂教学评比中，取得不错成绩。
二、科研引导
对于新教材，如何准确定位，如何有效落实课堂教学，提高学生的语文素养，一直是我所思考，所探索的问题。本学期，我带领本组老师承担了市级立项课题《充分挖掘课程资源，进行读写训练》中的小课题《充分挖掘课程资源，进行段的仿写训练》的研究。在研究过程中，本组老师经常进行相关资料和文章的学习，增强科研意识，提高科研水平。一段时间下来，老师们对课题研究的必要性有了全新的认识，并自觉地将研究内容渗入语文教学的方方面面，取得不错效果。
三、求真务实
备课组开展的所有活动以及所取得的成效，归根结底，还是落实在教学质量上。所以，大家狠抓教学质量。课前，按学校提出的备课要求认真备课，努力上好每一节课。每个周四下午第三节课，大家在一起坚持学习教育教学理论，认真进行集体备课。这个学期，我们从每个单元选出一篇重点课文，先由备课中心发言人深入研究，备好课，再互相交流，寻求最佳教学设计与方法，并结合自己班级的实际，力求把交流后的备课用到自己的教学活动之中。
一直以来，备课组的活动都是采取大家先“备”课，后根据大家共同讨论的方案去执教。课堂教学重、难点突出，目的明确，学生作业质量明显提高，在期末检测检测中，学生的合格率为100%、各班的优秀率也有所上升。
篇2：三年级备课组工作总结
技术学科备课组的老师工作认真、治学严谨，在完成信息技术和通用技术学科教学的基础上，还顺利完成了学校信息化的相关工作。现总结如下：
一、教学与教研工作
每周二上午第二节课正常开展备课组活动，同时组内教师积极互相学习，相互听课，取长补短。全组教师积极参加常州市教研活动、校外听课等教研活动。施丹萍老师严格按照青年教师成长营要求认真写好规范、详细的教案。通用技术和信息技术课堂教学正常开展，学科教学效果较好。
积极参加各级各类培训学习活动。11月6日-9日俞斌老师参加普通高中新修订课程标准培训（信息技术）；11月16日全体组员参加市教研活动初中省基本功大赛经验分享；12月5日-8日施丹萍老师参加普通高中新修订课程标准培训（通用技术）；1月4日全体组员参加市教研活动《Python基础导学》（系列课程）。
二、校本教研与学生辅导活动有序展开
组内老师按照学校要求，积极准备校本课程。施丹萍老师开设《Flash动画作品赏析与制作》，多人报名，最终确定30位学生，以任务驱动方式开展教学，深受学生欢迎。组内老师指导酷跑团、志愿者协会两个社团活动，体育类社团有序推进。
我校高一（9）班裔家祺同学获得20xx全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛提高组一等奖（“国一”），陆俊安、周仕哲同学获得提高组二等奖（“国二”）。
三、学校信息化工作扎实推进
组织规划学校无线网络覆盖方案，经教育局领导专家的多方论证，充分肯定了该方案的可行性、科学性、先进性，现已实现部分无线网络覆盖。有线网和无线网维护运行稳定，满足全校教职工办公需要。
学校网站在校长室的牵头，各部门的协作下，已有如“每周工作”的个性化模块，如“社团掠影”、“工会快讯”的部门定制栏目。经过技术组为参与军训的老师、部门负责人、各学科备课组长、各学科宣传员的多次网站培训，网站有效使用率逐渐提高。技术组协助办公室填写《江苏省常州高级中学分校互联网网站信息发布审查表》，有利保障信息发布的责任制落实。
一学期推送学校大屏30次，对于12块校园文化推送小屏的维护，及时发现问题、第一时间处理问题，使之正常运行，成为来校人员感受省中分校文化的重要窗口。
为49个学校活动拍摄照片，12个学校活动录像，记录下省中分校的活动点滴，为学校保存数字照片、影像资料，存于技术组照片、视频库，提供给全校教职工使用。
1号楼1楼会议室和2楼报告厅投入使用，顺利服务多次学校活动。为满足学校正常教学、考试、节假日等多种需求，实时调整铃声，做到时间零误差，同时录制专用早读、上课、晚自习铃声。
以上就是技术备课组一个学期工作的简单总结，在今后的工作中我们将继续努力，发挥长处，改进不足，为学校的教育教学工作继续贡献力量。
篇3：三年级备课组工作总结
时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐备课组在区进修学校教研员的指导和学校教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。 本学期本备课组仍由曾营本部2人组成，由2名教师担任4个年级的音乐课教学工作，周课时18节。同时分管学校艺教音乐方面的所有工作。
开学初，本组教师一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将这学期的音乐教学和常规方面及第二课堂、成绩方面的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。
一、教学和常规部分
1、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。
2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划;都能认真规范地写教案;都能按规定完成听课任务;较好地完成公开课的教学任务。5月4日音乐组教师杨蓉老师开了课题《每人伸出一只手》的区级公开课。
二、第二课堂方面
1、除了开展合唱兴趣小组活动外，学校舞蹈队坚持排练。这一学期的舞蹈队员都是一年级的新生，所以都是从最基本的开始训练，现在学生们基本掌握了舞蹈的基本技巧，并能表演部分优秀舞蹈曲目;合唱队和舞蹈队员们顺利参加了5月21日区小学生合唱比赛获得一等奖，并代表区参加市小学生合唱比赛，老师们认真负责的工作态度真的让人很感动。
2、配合学校开展校文艺晚会和艺术节活动，本学期的主要活动是庆“六一”文艺汇演。小演员们在老师的精心指导下，表演得非常出色。
总之，这一学期的工作开展得比较成功。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
篇4：三年级备课组工作总结
语文备课组，遵照教务处的工作要求，结合本组实际，认真制定教学工作计划，狠抓工作落实，顺利圆满地完成了本学期的教学工作计划和工作任务。现将本组工作情况总结如下：
一是制定切实可行的教学工作计划。开学初，我们就开始对高二语文第四第五册教材进行了深入细致地研究，同时结合本年级学生的生源实际，针对性地制定了高二语文备课组教学工作计划和具体的实施细则，并印发给备课组每一个成员，严格遵照实施。
二是把研究活动课题转化为教研成果。本学期，我们高二语文备课组在开好语文组教研活动的同时，认真组织开好本备课组的小组研究活动。备课组每次开展研究活动时，确定的主题发言人提前一周充分准备，写成发言材料，并且备份电子材料；开展活动时统一印发给备课组成员，认真仔细地进行讨论和研究。本学期有多次活动主题发言已经转化成教研成果，先后在全国各期教育理论期刊发表。
三是切实组织年轻教师的汇报课教学。本学期我们按照教研培训部的统一安排，切实抓好本备课组内年轻教师的汇报课工作。我们针对本组年轻教师的实际情况，把汇报课和师徒结对子工作紧密结合，使之相互促进，相得益彰，从而使年轻教师的汇报课工作形式灵活，效果明显，受到教研培训部的关注和肯定。
四是认真组织校本教材的编写工作。本学期我们高二语文备课组和高一语文备课组按照学校的总体工作要求，认真组织校本教材的编写。高二语文备课组承担了我校语文校本教材的主体任务；全组同志高度重视，精心构思，积极运筹，查找资料，深入研究，创新设计，创造性编写，圆满完成了校本教材的编写任务，受到学校领导的充分肯定。
五是组织开展高二语文名句默写竞赛活动。我们积极面向应试，督促背诵，强化默写，提高成绩的原则，我们从本学期一开始对此项工作就进行了具体的安排，期间给学生引发了相关背诵资料，然后由老师督促、检查、指导学生的背诵情况；备课组于6月2日举行了名句默写竞赛活动，共有61名学生受到表彰奖励。这次活动的开展，极大地调动了学生学习的积极性，增强了对语文学习的兴趣。
六是积极配合参与语文教师的招聘工作。本学期学校招聘教师的工作任务极其繁重，遵照教务处的要求，我们语文备课组积极配合参与语文教师的招聘工作。我们参与招聘工作的语文老师认真听课，严格把关，坚持原则，为学校选拔优秀语文教师的招聘工作做出了积极贡献。
总之，本学期我们高二语文备课组在学校教务处的领导下，扎扎实实地开展教学研究和教学创新工作，取得了一定的工作实效。但是，我们的工作中也存在这样那样的不足和失误，我们决心在今后的工作中，不断改进工作方法，同心同德，积极进取，确保备课组工作再上新台阶！
篇5：三年级备课组工作总结
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。一个学校要提高教学质量，提升办学水平，就要充分发挥备课组在课堂教学中的作用。有幸担任语文备课组组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。我非常清醒地认识到：教师的劳动既是个体的创造性努力，需要发挥个人的才智，熟练地驾驭教材，调动学生；又是集体力量的合作，需要群策群力，共同探讨新形势下，课程改策的新理念，探索课堂教学的新途径。在担任语文备课组组长期间，我以学校的大局为重，从一个老师的事业心和责任感出发，尽力充实提高自己，尽心组织和带动全组教师开展备课组活动。
一、做学习型、反思型的教师
做为一名语文教师，基本功是教学的重要基石，而备课组长不但要有扎实强硬的教学功底，更要在工作中不断学习和反思。因此，作为备课组长，自己必须要做学习型、反思型的教师,要向书本学习，广泛地阅读。做到人无我有，人有我新，与时俱进。有了理论指导和理论依据，备课组的活动就不会具有盲目性和随意性，也为我日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。
二、做学科教学研究型教师
作为语文教师和语文备课组组长，每学期我都主动上研讨课，针对教学过程中发现的真实问题、确立研究主题，通过活动来反思教学、寻找差距，提高课堂教学能力，提升自己的专业水平，并将各阶段的资料、教后记、听后感、反馈梳理、调整意见等收集起来，及时总结教学经验，撰写教学案例，既促进了自身的专业成长，又引领其他教师共同发展。
三、备课组的建设是进步的台阶
备课组长要做个有心人，要靠智慧点燃智慧，引领教师主动地参与。因此，我在平时的教育教学工作中，注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题，在备课组活动过程进行交流、探讨。每到开学初，以学校教研计划为指导，以提高语文课堂效率为目标，结合《新课标》制定了切实可行的备课组活动计划，从内容的确定、人员的安排、活动形式的组织进行周密的安排布置，确保计划得以落实。积极的搞好集体备课。只有发挥集体的智慧，才能绽放美丽的花朵。只有取长补短，才能共同进步。要想取得成功，必须依靠集体的力量，单打独斗是很难取得成绩的，所以在工作中我们各抒己见，共同商讨教学进度，教学内容，以及如何开展教学工作。我认真组织每周二下午的备课组活动，集中安排老师们探讨新课程实施中遇到的问题和困难，交流教学心得，让新课程走进教师的心，进入课堂。
