《寒武纪海洋世界——澄江化石》教学总结 木冲小学 董鸿 时光之轮飞转，转眼之间，一学期又即将结束，现将一学期的教学工作总结如下：
澄江化石系列读本紧扣澄江化石的神秘性和世界性，以系统的学科知识、详实的背景资料，图文并茂地介绍了以帽天山为核心的澄江化石地以及澄江动物群，对引导学校、课堂以及缺乏足够社会实践活动的学生去关注生活、探究科学、培养环保意识和保护自然遗产的责任感具有较大的帮助。
澄江化石系列读本紧扣澄江化石的神秘性和世界性，以系统的学科知识、详实的背景资料，图文并茂地介绍了以帽天山为核心的澄江化石地以及澄江动物群，对引导学校、课堂以及缺乏足够社会实践活动的学生去关注生活、探究科学、培养环保意识和保护自然遗产的责任感 具有较大的帮助。
本书重点介绍我国古生物学家研究澄江化石群的成果 ,澄江化石群发现的重大意义及详细介 绍澄江化石群的属种,让参观、考察者从中了解澄江化石群从发现至今的概貌。
本书共安排了五部分教学内容。
一、有趣的化石 二、发现澄江化石 三、生动的寒武纪海洋世界 四、令人惊叹的澄江化石 五、爱惜化石，保护化石 每个部分的内容都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养 和提高，提供了广阔的平台。
《寒武纪海洋世界——澄江化石》是玉溪本土的地方课程教材。
本书的学习内容是以家乡的地理景观和人文景观为背景，通过了解澄 江化石的相关情况来激发学生热爱家乡的感情。
本书主要安排了五个 主题内容：一、有趣的化石；二、发现澄江化石；三、生动的寒武纪 海洋世界；四、令人惊叹的澄江化石；五、爱惜化石，保护化石。《寒武纪海洋世界——澄江化石》主要是通过学生观看澄江化石的图片、照片、光碟录像带的资料，来了解澄江化石的相关材料，通过搜集有 关澄江化石的故事，了解家乡的人文景观，通过画一画、读一读、说 一说来表达对家乡山水的热爱之情。
本校学生大都是农村来的，由爷爷奶奶陪读，或是在学校寄宿的学生，所以能搜集资料的学生是不多的。
又因为孩子经常生活在农村，对澄江化石的知识了解的甚少，甚至是全然不知，所以我从学生的实 际出发，尽量去挖掘与本课有关的可利用资源，最大程度的去激发学 生的学习兴趣，开拓学生的视野，从而培养学生热爱家乡的思想感情。教学方法主要是通过老师和学生共同搜集资料，并展示、欣赏资料图片来 使学生认识澄江化石的相关知识，同时激发学生热爱家乡之情。学生积极参与，乐在其中。
回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少经验，这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的一代。
