第1篇：教学工作月总结(3月份)
教学工作月总结（3月份）
教学月检是对学校教学工作进行阶段性的检查与考核，主要目的是加强对教学工作的领导，总结阶段工作中的成绩，发现存在问题，及时整改，实现阶段工作的整体推进与提高，同时为下一步工作安排及期末总结工作提供参考与依据。
本月月检内容：教师的教案，听课笔记，学生作业，课堂教学情况。
月检要求：教导处负责月检工作，设计，印刷月检记录。全体教师参与，实事求是的填写月检记录，及时总结、反馈，作为教师业务考核的依据之一。月检人员态度要认真，不得流于形式，要保证月检工作顺利进行并发挥实效。
一、备课
我们的优点：
1、教案各环节完整，教学目的明确，条理清楚，除了部分小学科外，备课数量均达到要求。
2、课后小结能针对课堂中的优缺点进行反思，分析中肯。 我们的缺失：
1、备课时，备教材做得较好，备学生做得不够。
2、课后反思中，对教学中存在的问题没有考虑具体措施，例如记载了错误内容，但是采取什么对策，怎样保证措施到位却没有写进来。
我们的导向：
1、备课既要备教材，又要备学生，教学设计要更具有针对性和实用性。
2、加强课后复备环节的落实。
3、课后反思要深入，求精勿滥，要有原因分析、对策等，时间上要及时记载。
4、教学过程的设计不要提纲挈领地过于简单，特别是新认课、新任年级教师，要写祥案。
二、学生作业
我们的优点：
1、大部分学生作业书写规范，格式正确。
2、教师批改认真及时，格式规范。
3、教师重视作业订正，并及时进行二次批改。
我们的缺失：
1、个别教师的批改不够细致，有漏批、错批现象，学生订正后二次批改不及时。
2、在学生的书写质量方面，班级之间存在一定的差距。
3、部分作文批改中，只是“等级+日期”，眉批和评语根本没有体现。
我们的导向：
1、大作文的评语应具有指导性、针对性，返还给学生后，应组织学生再修改，教师再批阅。
2、年轻老师要学习老师细致的工作作风，把批改工作做得更到
位。
三、随堂听课
我们的优点：
1、绝大多数教师能够提前候课，督促学生做好上课的准备。
2、绝大多数教师能够遵守教学常规。
3、课堂教学中对后进学生能够给予关注。
我们的缺失：
1、有的老师不注重学生的课堂常规，只顾按照自己的教案上课，这样的教学效果不好，对学生良好的学习习惯的培养重视不够。
2、有的老师对教材的钻研不深，教学方式单一，不灵活，学生学习兴趣不浓厚。有的老师因为没有很好地把握课文中的重点难点、新的知识点，所以教学思路不是很清晰，对于课堂上学生的问题、回答就显得比较随意，影响了教学效果。
3、在教学设计时，没有充分备学生，从学生角度去想问题，对于“节外生枝”的问题，教师不能随机应变。
我们的导向：
1、在从事教学设计时，要注意学生的知识背景和经验，要研究个别差异。课前备课时，我们老师应该根据教材的特点，深入、细致地研究、钻研教材，准确地把握编者的意图。教学过程设计要抓住关键环节，突出重点，解决难点，学生应理解什么，掌握什么，学会什么，教师要心中有数。
2、课堂教学要重视动态生成，促使资源共享，有效互动。
3、课后反思要成为自身需求，只有能从自己的教学实践和周围发生的教学现象中发现问题，对日常工作养成经常思考的习惯，才能提高自己主动适应工作的能力。
第2篇：月工作总结.3.3
月工作总结
新的一年开始了，我们研发部也有了新的工作目标和工作计划。下面就我这个月的日常工作和学习积累做如下总结：
1.熟悉51单片机芯片的各个管脚功能和各种外围的功能模块，为硬件制图做准备。
2.画电气火灾监控（建安成）的protel原理图，了解整个电路的工作原理和设计理念。例如：如何进行数据采集，开关控制，输出信号，显示，按键，下载等功能。
3.分析相应元器件的功能和应用情况，在此基础上，选择其他更加适合的元器件，设计本部门的电气火灾监控原理图，为PCB制板做前期准备。 下一步的工作计划
1.熟悉各种元器件，选择相应的封装，制作封装库，为画PCB做准备。
2.在符合相应的电气规格的情况下，设计电路板的元器件布局与布线，画出创新后的PCB图。
3.制作出电路板，同时出电路元器件封装表，方便采购元器件。
最后，在这个月忙碌的画图和分析原理的过程中，我学到了很多，也很充实，我对我们部门的第一个成果很有信心，并且会更加努力。
第3篇：3月工作总结
经济与管理学院2011年3月份工作总结
在工作开展一个月之后,同学们的学习和工作也步入了正轨,各项工作开展得比较顺利,对于三月初拟定的工作计划也保质保量的完成。下面将我院本院工作总结如下：
（一）完成寒假报告的收集和处理
具体工作如下：（1）完成了上交情况的统计工作，如应收社调报告篇数、实交篇数、未交人数及名单，并做好相应的记录以备综合测评所用；（2）完成社调报告的筛选工作，一方面筛选出优秀社调报告，并请专门指导老师修改之后提交到学校参加评比，另一方面仔细甄别出弄虚作假的社调报告，给与通告批评；
（二）完成寒假社会调查与实践活动的材料汇编
与以往开展的大型寒暑期社会调查与实践活动一样，本次寒假社调活动也以材料汇编的形式记录下来，并整理成册上交学校进行评比。
（三）日常工作步入轨道
我院社调部在开学初就立即召集全体社调队员照常进行工作例会，并在工作例会上对日常工作进行统一安排，取得很好成效，如：撰写社调短评、阅读报刊书籍并做好相应的记录，以便逐步提高写作功底等等。社调队员们在负责人和指导老师的协助下很快适应了新学期开展的各项活动，提前进入最佳状态。
（四）、完成 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的收尾工作
今年我院的挑战杯作品的采用由两部分组成：
（一）完成寒调社会实践成果的收集，并从今年寒假社会实践成果中挑选了五篇优秀的文章；
（二）从去年寒假和暑期下获奖报告中挑选出五篇优秀报告，共十篇，作为我院参与挑战杯课外学术科技作品竞赛的作品，参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
（五）对班调进行统一的规划管理
为了切实做好我院的社调工作，我院社调部本学期对班调进行了一对一的管理，完成了对他们班调工作的初步计划。
以上就是我院社调部三月份的工作总结，如有不妥之处还望给予斧正。
经济与管理学院团总支社调部 2011年3月27日
第4篇：3月工作总结
三月工作总结
我于2014年2月25日进入成都瑞琦公司，我在开始上班实习已经一个月有余，在这段时间中，我看到了很多，也学到了很多。
能成为成都瑞琦的一份子，我感到很荣幸。这是一个新欣向荣、朝气蓬勃的企业，感谢成都瑞琦给了我工作的机会。
在这一个月的时间里领导和同事们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了大家对我这名新员工的关怀之情，这让我对未来充满了美好的憧憬和希望。
品管部这是一个平凡而不平庸的岗位。公司的产品质量需要我们去把关，所以这对我这个新手而言，倍感压力，不知道如何才能做好这份工作，但在生活显得紧张，但在大家的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。
在刚开始上班时，了解公司情况和产品相关信息，然后学习公司的相关制度，学习公司文化，了解公司战略，以及新员工法规知识培训。
这一个月里我学习了如何使用K3系统，菌种复苏，菌种的转接培育，试剂的检测，样品保存及管理，微生物试剂检验标准，原料试剂的检测，如何制作台账等等。
涉及到的事情比较芜杂，具有较强的随机性，有时急着要同时处理好几件事情，而有时却闲得无聊。在这些事情上，都缺乏表面层次性，在没有对其内在属性得到充分了解的情况下，很难通过直观在第一时间内得出比较正确的判断，因为在接收到每一信息时都没有明确的标识哪个是重点哪个是非重点，哪些事情紧急哪些事情不急，哪些信息是需马上传达的，哪些信息是需过滤掉的，这些在缺乏经验与对公司整体内部运作了解的情况下都是很难把握的。
不过经过一个月的时间学习总结，以及从相关网站的查阅，我知道了我现在所从事的岗位职责有以下几点。
一、负责制定进料检验标准，确实执行进料检验。
二、负责进料质量异常的妥善处理。
三、负责对原料规格提出改善意见或建议。
四、负责原料供应商，协作厂商交货质量实绩的整理与评价。
五、检验仪器，量规的管理与校正。
六、负责进料库存品的抽验，及报废品的鉴定工作。
七、资料回馈有关单位。
八、检验员应熟悉并理解产品图纸、工艺文件，了解受检产品的结构，性能及使用要求。
九、按照技术标准对受检产品进行质量检验工作。
十、严格批量产品的检验工作，检验员有权根据受检产品的质量要求就生产条件、使用材料、检验设备等问题向有关部门提出意见。
十一、检验员有权拒检某些严重违反技术要求，不负责任、粗制滥造的产品，避免不良产品的大批量出现。
十二、向有关部门领导及生产工人提供质量方面的反馈数据；根据产品或零部件存在的问题，分析原因，提出预防和改进的意见供主管领导和有关部门领导参考。
十三、签发产品或部件合格与否的质量证明。 十
四、完成上级领导指派的其他任务。
十五、对检验结果负责。 我明白这是一个需要极强的责任心的工作岗位，不能马虎大意，而且瑞琦生产的是医药器械产品，某些产品还要与人体直接接触，所以这不仅仅是在保证公司的产品质量，更是在保证其使用者和患者的生命安全，万万不能疏忽，不可大意，在不能确认产品的确是安全的前提下，绝不允许产品出库。
以上就是我这段时间的工作总结与心得。感谢领导们和同事们这段时间给予我的关心和帮助，也感谢领导们和同事们的宽容和耐心。我会努力学习，认真工作，争取早日成为一名真正合格的瑞琦人。
此致敬礼！
周文
2014年4月1日
第5篇：3月工作总结.
三月工作总结
前段时间工作中不尽如人意，这段时间深刻反省，在这里既对自己前段时间工作批评，也是反省，总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。
一、树立全局观念，做好本职工作
不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，素质导师助理也不例外。我认为素质导师助理工作的全局就是 “以同学为中心，促进班级团结、和谐，是同学们能够融入更好的学习氛围。
二、善于沟通交流，强于协助协调
素质导师助理不仅要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，同学在很多时候是由于使用小事情会出现问题，这个时候就需要我们找出症结所在，和同学进行交流，在日常的工作中做做到较好跟同学的沟通，做到令同学满意就是对我们本身形象的有力宣传。
三、注重同学的自身发展
用发展的观点看学生，应当纵向地看到：每个同学的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助每个同学找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：每个同学也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到周围人的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
以上是本人工作中总结的拙见，这里总结出来希望能对日后工作有所帮助。
