一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的知识经验，更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内在素质的全面升华。
二、教育教学方面
1、瓶子聚一聚单元：尝试运用各种感官，通过看、摸、闻、听、说等多种方法探索各种瓶子，发展观察能力、操作能力、人际交往能力、语言表达能力以及艺术表现能力。
2、植物王国单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了植物的各种形态以及习性，了解了植物生长的环境。
3、美丽的色彩单元：能够积极参与寻找色彩、探索色彩的系列活动。
4、探索自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培养了幼儿探索自然的兴趣。
三、存在不足：
1、由于学前班每班人数多，班容量大，学生年龄小，认识事物少，上课幼儿的自控能力差，所以他们学习起来比较困难。
2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
《上学期教学总结.docx》
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