第1篇：写教学论文心得体会
写教学论文的心得体会
尊敬的各位领导及同仁：
晚上好！很荣幸受孔老师的委托与各位老师一起分享本人写论文的心得体会。大多数老师都知道我是一个既不善于言谈，又不善于表达的人。记得刚参加工作时候，我协助王洪兵老师制作课件参加市级公开课。按照要求制作了一些小动画并将其插入到幻灯片中，当时王老师觉得我的做法比较新颖，建议我写篇论文来发表。我不知道怎样紧扣主题，也不知道怎样构思、怎样搭骨架，也就错过一次煅炼的机会。还有，王以政老师多次鼓励我参加省、市的各种竞赛。但是，我一直觉得很矛盾，担心文笔差，不敢写。我看着组上的老师积极参加省、市各种竞赛，也荣获了不错等次。在其他老师的指导和帮助下，自己也想尝试一下。所以，开始尝试着自己写作品去参赛。最初，我的教学设计并没有获奖。所以，本人还或多或少存在一点情绪低落的现象。在上课过程和参加一些活动中，自己开始捉摸教学模式、方法并积累教学经验。围绕一个主题，经过整理、梳理、反复修改，参考和吸收他人的成功经验，反复锤炼语句、打磨课堂，总结得与失，慢慢地对写论文产生浓厚的兴趣。现在，我将自己参赛或论文的心得体会简单总结如下：
一、我写论文的具体做法
1、根据比赛的要求，拟定一个主题
我和大家一样，也不是特别积极的人，也不愿主动找事情干，只想自己份内的事情尽量做实、做好。对于竞赛活动我到是这样看待的，只要有机会自己都去试一下，并不考虑能不能获奖，把心态调整好。也相当于被动地接受任务就认真执行，只要觉得问无愧就行了。通常做法就是认真看完竞赛活动要求，静下心来思考一会，拟定一个主题。
2、围绕主题，拟定几个观点
我个人做法一般都拿到一个题目，构思一下确定几点，大致从哪些方面来完成这个题目。比如：我写的《新课改理念下教师快速成长的探究》从学习教育理论提高自身素养、借助网络平台进行教学研讨、开展教研活动搞好集体备课、根据学校实际开展校本研修、转变评价机制增强教师信心等方面来完成。
3、结合实际，围绕观点，描述自己的感悟
结合自己的实际，围绕大致确定的观点，逐一的描述自己的见闻和感悟。当时，我写《新课改理念下教师快速成长的探究》时，我校正在申示，即将进入第二轮评估。我也刚刚参加了北京大学网络教育学院贵州省中小教师教育技术能力远程培训（简称国培），也有些感受，觉得与我们具体的情况结合起来，写入一些个人的看法。比如，我校各个教研组每月一次都要到贵阳去搞教研活动，我基本上每次都参加，坐车也特别不方便。由于客车站搬到金阳了，有几次自己虽然早早地起来，转几趟车到的时候教研活动都差不搞完了。所以，我就开始思考我们贵阳市的教研活动能够搞成实地教研和网络教研结合起来，该多好呀！
4、整篇文章完成，再回过头来写摘要和关键词 我个人写论文一贯做法就是所有的东西都写完了，最后再回过头来概括全文的摘要，以及提炼本文的关键词，也特意不按部就搬，这是我本人的一种习惯。
二、目前，我对写论文或者搞小型科研的认识及看法 1、写作或科研不能独立于我们平常的工作
记得到处理某个办公室电脑故障时，部分老师正在讨论学校要求搞科研、写论文。有位老师报怨：我们又要上课、改作业，还要做那么多杂事，哪有时间搞什么科研或写论文。写作或科研必须安排专人来负责，主要吸收写作水平高的人参与。当时，我就驳斥了这位老师的观点，说我不这么认为。我认为科研或论文就在我们平常的教学中去积累，就是我们对日常教学中的一些感悟，把它归纳出来而已。也不需要特意的花太多的时间去做，静下心来几个小时就能完成。我们信息技术组的老师，写论文通常就是几个小时，最多一天吧，就拿出粗稿，再适当修改一下就去拿参赛，并且还基本上都获奖。
2、平常工作养成记录的好习惯，留下工作足迹
个人认为学校要求的博文就是一个很好的平台，我们每周用小点时间记录一下自己的教学叙事、教学心得或教学感悟等等。这样做迫使我们老师写了自己东西。虽然有些老师比较反感觉得是负担，但是它对老师个人成长非常有帮助。还有我们要参赛时，直接在上面进行整理、归纳总结，就可以拿来参赛了，不需要花太多的时间。我们学校王以政、蔡延军、刘天发等很多老师在这方面做得比较好，他们的博文写得相当认真。王以政与我同组，他负责、获奖的省级或市级教学成果的内容都来自于他的博客。我自己的博文也是认真写的，自己正在朝着科研的方向去努力。
3、对平常工作勤思考，勤总结
就我们组而言，已经结题《网络环境下信息技术交互式教学模式的研究》的课题。由于存在多方面的因素，并不是那么理想。但是，此课题在我个人的教学还继续探究中。虽然，我们的工作比较多，也很杂。但是，我会尽量挤时间去听本组其他老师的课。有时候，同样的内容我会听几位老师的课。在听课时，就是思考自己如何上才能更好培养学生自主探究呢？怎样把他们的优点都融入到我的教学中？对学校信息化设备自己很多时候也在想，怎样才能使它们发挥最大的效力？虽然我们都不是决策者，但我认为学校的很多设备、资源存在摆设现象。不过仅仅信息技术老师力量还是比较单薄，要想最大限度地发挥学校信息化设备的功能需要全体师生的配合。
三、我对学校科研和自己以后科研的展望
在学校大政方针下，认真对待每一件事或工作，大胆地尝试解决身边的一些问题，并且留下足迹。养成勤写作的好习惯，力争做一名科研型教师。我的讲话到此结束，以上仅为个人的粗略想法。不恰当的地方，希望老师们多多指正！
第2篇：怎样写好培训心得体会
怎样写好培训心得体会()怎样写好军训心得体会
高中开学了，大学开学了都必须面对一件事--军训。每天风吹日晒，教会了我们很多，磨练了我们的意志。在军训结束的时候，老师/辅导员总是会让我们写军训心得体会，那么怎样写好军训心得体会呢? 首先必须明确：要想写好军训心得体会，必须具备回答下列四个题目的能力和有一颗善于感叹的心。甲：军训竣事了，你知道什么叫军训吗? 军训结束后的年夜一新生答：
军训，是新学期的第一课;军训，教同学怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度;军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们专心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺。
甲：军训的目标是什么?
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4 __来源网络整理，仅作为学习参考 军训结束后的年夜一新生答：
其目的是通过严格的军事训练进步学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。同时军训也是能使同学深刻领悟安徽医科大学校训“好学力行，造就良医”的真正含义。军训还是培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力，提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立及帮助同学养成严格自律的良好习惯的强有力手段。（版权声明：本文转载自学子网()，版权归原作者所有。）甲：军训的要求是甚么? 军训结束后的年夜一新生答：
在军训过程中，不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，还要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项练习任务，用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮
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__来源网络整理，仅作为学习参考 掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。甲：什么是年夜学生军训? 军训结束后的年夜一新生答：
大生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中心关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，学生接受国防教育的基本形式;是培养“四有”人才的一项重要措施;是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。大学生接受正规的军事训练。甲：军训的感言源于甚么? 军训结束后的年夜一新生答：
在一颗善感的心支持下，运用活跃的思维这一无形的手段把源于丰富的军训生活事件升华化了罢了。因此军训感言源于军训生活，要把这种生活排成一路一行的文字还需要善感的人和善感人的活跃思维。总结：要想写好军训心得体会，首先内容是积极向上的，再加上你对上述问题的把握，相信军训心得不在是困难的事。
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__来源网络整理，仅作为学习参考 查看《怎样写好军训心得体会》原文链接：
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第3篇：写好教学反思心得体会
--精选公文范文--------------------------写好教学反思心得体会
教育反思记录，是一份完美教案不可或缺的重要组成部分，它为教师日后教学提供了最基本的原始资料，是一笔巨大财富。目前众多在教学上取得成功的教师都有写教学记录的习惯。然而，还有相当一部分教师没有意识到教育反思的重要性，没有养成写教学反思的习惯，从而失去了第一手感性材料。这是教学、教研资源的一大浪费。我们应认识教育反思的重要性，写好教育反思记录。
一、教育反思写作：教师自觉成长中的催化源泉
大教育家苏霍姆林斯基曾经建议：“每一位教师都来写教育反思随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。”教师结合教育教学实践，日月积累地进行教育反思，记录自己的平日所思、所想，这样做最有实用价值，----------------精选公文范文----------------
1--精选公文范文--------------------------也是教师最简朴，有效地继续教育、自我教育、自律教育。
教育反思协作的方式有：一是反思随笔--一种机动灵活行之有效的反思方式。可以在课堂上、课后随机摘记，可以是在书中，教案上或自己头脑中随时留下痕迹，或对课上的经典点评或一个小小的引导失误都可以作为反思的内容。写反思随笔看似事小，贵在坚持，日积月累就会达到从量变到质变的飞跃。二是反思日记--一种自我成长的教育反馈方式。在一天的教学工作结束后，要求自己写下自己的经验、教训或困惑，并阶段性地与同行教师共同交流分析成败得失。三是反思教案--一种有益的思维活动和再学习活动方式。教学反思教案可以进一步地激发自己终身学习的自觉冲动。不断地反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的自我，从而促使自己拜师求教.书海寻宝。我认为反思教案记录的过程也就是教师人生不断辉煌的过程。它可以激活----------------精选公文范文----------------
2--精选公文范文--------------------------教师的教学智慧.促使教师探索教材内容的崭新表达方式.构建师生互动机制及学生学习新方式。
“写”是教师心底的企盼与教育思维的火花碰撞。在我们的教育生活中，到处都是思想的火花：我们可能会遇到这样或那样的事件.可能会面对一些学习困难的学生.也可能会面对一些学业成绩优良的学生;在学生中.有些人某些课程较好，但其他学科却显得薄弱：有的学生认知与情感发展不均衡等。我们也会在课内外教学组织中遇到这样或那样的一些难题.在与同事和学校管理者交往中有时会应对自如.有时也难免会束手无策。实际上。这些小事都可以在我们用思维去擦亮之后.以案例反思的形式“写”出来。虽然有时是一点感动，是一丝酸楚，是一阵狂喜，是一片失落，但及时地用笔捡拾起来的却都是颗颗珍珠。
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第4篇：写好教学反思心得体会
---也是教师最简朴，有效地继续教育、自我教育、自律教育。
教育反思协作的方式有：一是反思随笔--一种机动灵活行之有效的反思方式。可以在课堂上、课后随机摘记，可以是在书中，教案上或自己头脑中随时留下痕迹，或对课上的经典点评或一个小小的引导失误都可以作为反思的内容。写反思随笔看似事小，贵在坚持，日积月累就会达到从量变到质变的飞跃。二是反思日记--一种自我成长的教育反馈方式。在一天的教学工作结束后，要求自己写下自己的经验、教训或困惑，并阶段性地与同行教师共同交流分析成败得失。三是反思教案--一种有益的思维活动和再学习活动方式。教学反思教案可以进一步地激发自己终身学习的自觉冲动。不断地反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的自我，从而促使自己拜师求教.书海寻宝。我认为反思教案记录的过程也就是教师人生不断辉煌的过程。它可以激活
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第5篇：写好教学反思心得体会
写好教学反思心得体会
教育反思记录，是一份完美教案不可或缺的重要组成部分，它为教师日后教学提供了最基本的原始资料，是一笔巨大财富。目前众多在教学上取得成功的教师都有写教学记录的习惯。然而，还有相当一部分教师没有意识到教育反思的重要性，没有养成写教学反思的习惯，从而失去了
质变的飞跃。二是反思日记--一种自我成长的教育反馈方式。在一天的教学工作结束后，要求自己写下自己的经验、教训或困惑，并阶段性地与同行教师共同交流分析成败得失。三是反思教案--一种有益的思维活动和再学习活动方式。教学反思教案可以进一步地激发自己终身学习的自觉冲动。不断地反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的自我，从而促使自己拜师求教.书海寻宝。我认为反思教案记录的过程也就是教师人生不断辉煌的过程。它可以激活教师的教学智慧.促使教师探索教材内容的崭新表达方式.构建师生互动机制及学生学习新方式。
“写” 是教师心底的企盼与教育思维的火花碰撞。在我们的教育生活中，到处都是思想的火花：我们可能会遇到这样或那样的事件.可能会面对一些学习困难的学生.也可能会面对一些学业成绩优良的学生;在学生中.有些人某些课程较好，但其他学科却显得薄弱：有的学生认知与情感发展不均衡等。我们也会在课内外教学组织中遇到这样或那样的一些难题.在与同事和学校管理者交往中有时会应对自如.有时也难免会束手无策。实际上。这些小事都可以在我们用思维去擦亮之后.以案例反思的形式“写” 出来。虽然有时是一点感动，是一丝酸楚，是一阵狂喜，是一片失落，但及时地用笔捡拾起来的却都是颗颗珍珠。
“写” 是教师走向教育“自由王国” 的必经途径。许多
教师工作含辛茹苦，辛勤耕耘，但有时事与愿违，教育教学效果极不佳.其重要原因就是教育思想落后、教育教学方法固化。因此，一个教师要想在教育教学中突破陈旧陋习.突破自我.取得富有成效的教学特色.仅靠埋头苦干、费时耗力、照本宣科是不行的只有潜心于教育教学研究，做“科研型”、“学者型” 的教师，让自我反思成为一种迫切的需要，让写作成为一种必需的生活，教师才能达到一种思想自觉或精神自觉的哲学境界。
二、教育反思写作：教师成长中快乐工作的动力源泉
教师不能仅仅是在教着.更不能是在痛苦地教着。也许.我们教师职业目前还不是我们从事自己理想中的工作.但我们应转变态度，心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘每个人内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。因此.我们教师快乐原本可以很简单。它需要的只是我们心态的转变，保持一颗平常心和进取心.快乐就在其中了。而快乐地工作本身，就是对自己最好的奖励!
现在我终于明白了教师教育工作的真正境界：“我要研” 和“我要写”.与职称无关.与经济无关，与名声无关.是自己教育价值的一种体现，是自身能量的一种释放，可以说思考和写作成了我平时生活的一种习惯.投入其中。乐此不疲，乐在其中!课余时间.每天不进行教育反思、不上教育网交流就很难受：一写就快乐.把心里的教育感想、发现写
出来，一吐为快.心里往往会生发出难得的轻松之感，是一种难得的教育享受!
因为在写中保持学习永恒的意识。教师的个体发展首先取决于自身的内在需求.知识的更新需要去学习。朱永新老师说过，一个教师不在于他教了多少年书.而在于他用心教了多少年书。不重复自己，不断探索.不断创新，不断挑战自我，这样的教师不会停止对生活的撞击.即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意的教育生活.他的生命也会更有意义。因此我们教师没有学习.一切都成为无源之水、无本之木.做什么不要说创新超越了.可能连最起码的教书育人的底气都没有。学习是我们教师润泽人一生的最积极、最有意义的活动。在新课程的背景下，在这个终身学习的时代.学习是我们教师的生活，学习是我们的教师工作.学习是我们的教师责任。我们为人之师者必须养成时时、事事、处处学习的习惯，让学习交融于工作生活之中.以学习的精彩赢得生命的精彩.以学习的成功赢得生命的成功!
因为在写中保持读书意识。我们做老师要经常阅读报刊、阅读网络，这样才能让你对世界保持一种新鲜感.才能促使你不停地思考，才能使你的观点不落后于学生。你也会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题.从而增加彼此的交融性。读书.会在无形中提升你的品位.强化你的人格魄力.从而在中影响你的学生。
三、教育反思写作：教师成长中提高教学质量的助推源泉
教师撰写教科研论文应从写教学反思随笔开始.教学反思来自日常教学生活。因为教师教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践.作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结.从而进入更优化的教学状态.使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是原研究的话，那么教学反思就是次研究。教学反思是教师努力提升教学实践的合理性而使自己成为学者型的教师的过程。从笔者近几年教学反思写作来看.其实.教学反思写作并没有什么绝窍.我们应将教学反思看作教师工作习惯。因为教学前.反思使教学成为一种自觉的实践;教学中，能使教学高质高效地进行;教学后，即有批判地在行动结束后进行反思.能使教学经验理论化在复杂而鲜活的教学实践中。因此一些微观的、看似无意义却真实而具体的日常教学生活.才是我们教师研究的真正视点。下面以数学学科为例，谈谈教师教学反思写作来捕捉的“五大” 视点。
一是从备课难点中挖掘教学反思论题。一切有价值的教研论文或总结.都是源于教学改革和实践中的问题.撰写教研论文的过程就是“发现问题--分析问题--解决问题” 的过程.为我们撰写教育教学论文和总结提供了取之不竭、用之不尽的“论题” 源泉。备好课是教师教学基本功之一，如何将学科知识和教学规律综合而实际运用得好.是每位教师不断探讨的问题。从备课中寻找论题也是教师积累教学实践知识和积蓄教研能量.提高课堂教学效益的最佳途径。
例如笔者在高三“反函数” 内容复习备课中.研究近十年高考有关反函数的命题类型.总觉得运用教本上介绍的反函数两性(定义域与值域的“可逆性”，原函数与反函数图像的“对称性”)速解有关高考题具有一定局限性，为此通过深入研究.发现反函数的另二性(“一致性”、“交直性”)对高考题速解也具重要作用。像这样带着问题意识深入到备课每一个层面中去.细心观察，搜集、整理和分析每一教学现象难点，可供挖掘的论题多得很。
二是从教学疑点中发现教学反思论题。问题意识培养是教师创造性教学的重要条件之一.特别从学术争鸣问题中选取写作素材.更可以活跃研究气氛.推动教育教学改革的发展.因此在教学研究中要培养主动质疑、存疑、设疑、问疑等良好习惯.如针对教学中疏忽点或错误观点.提出自己见解或发表商榷.是教师选择论题的一个有效着眼点
三是从学生学情中寻找教学反思论题。教会学生学习，是当代新的教学观念。制约学生学习的因素之一就是学习观念和学习方法跟不上.因此说学法指导是培养学生学会学习的有效的辅助手段.它贯穿于教育教学过程始终。这当中处处都有论题值得研究、探讨、挖掘。例如针对部分学生文化
基础差、乏学习主动性，论述如何转变学生思想、教会学生学习的论题《学生接受教师信息质量不高的原因与对策》;帮助学生掌握学习规律、懂得如何学习，变“要我学” 为“我要学”、变“苦学” 为“乐学”、“会学” 的论题《数学学习动机的有效激励》。
四是从立项教科课题中研究提炼教学反思论题。课题研究是学校教育科研的重要内容.通过对课题的分解研究.可以增强教研动力.促进学习和思考。特别是结合课堂教学的课题研究是提高教育教学质量的一条有效途径。
五是从教育教学热点中聚集教学反思论题。作为学校中教育教学热点问题.往往是人们热心关心的重要问题.也是需要广大教育工作者共同努力去攻克难点问题，这些热门话题往往预示着教育教学改革走势，或者显露出教育教学潜在危机.如果从中发现论题更具有新颖性、独特性、深刻性，研究和反省具有社会现实意义。
例如创新教育是最近几年教育界关于素质教育讨论的热点，笔者对《中学数学月刊》近两年文章统计.以“创新能力的培养” 作为标题的论文总数竞达l2篇。可见从教育教学热点问题中提炼论题是我们教师开展教科研重点。不过这些热点问题的研究.除了应具有过人的发现能力外，重在深入思考、深度聚焦，换句话说，既要对问题想得深刻、开阔、又要注重激活灵感。只要扣住热点，积极主动反思、联
想.思维跃开一刹那.论题提炼就会油然而生。
第6篇：怎样写好培训的心得体会
怎样写好培训的心得体会()怎样写好培训心得体会()怎样写好军训心得体会
高中开学了，大学开学了都必须面对一件事--军训。每天风吹日晒，教会了我们很多，磨练了我们的意志。在军训结束的时候，老师/辅导员总是会让我们写军训心得体会，那么怎样写好军训心得体会呢? 首先必须明确：要想写好军训心得体会，必须具备回答下列四个题目的能力和有一颗善于感叹的心。
甲：军训竣事了，你知道什么叫军训吗? 军训结束后的年夜一新生答：
军训，是新学期的第一课;军训，教同学怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度;军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们专心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺。
甲：军训的目标是什么? 军训结束后的年夜一新生答：
其目的是通过严格的军事训练进步学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。同时军训也是能使同学深刻领悟安徽医科大学校训“好学力行，造就良医”的真正含义。军训还是培养
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怎样写好培训的心得体会()团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力，提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立及帮助同学养成严格自律的良好习惯的强有力手段。
（版权声明：自学子网，版权归原作者所有。）甲：军训的要求是甚么? 军训结束后的年夜一新生答：
在军训过程中，不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，还要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项练习任务，用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。
甲：什么是年夜学生军训? 军训结束后的年夜一新生答：
大生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中心关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，学生接受国防教育的基本形式;是培养“四有”人才的一项重要措施;是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。大学生接受正规的军事训练。
甲：军训的感言源于甚么? 军训结束后的年夜一新生答：
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怎样写好培训的心得体会()在一颗善感的心支持下，运用活跃的思维这一无形的手段把源于丰富的军训生活事件升华化了罢了。因此军训感言源于军训生活，要把这种生活排成一路一行的文字还需要善感的人和善感人的活跃思维。
总结：要想写好军训心得体会，首先内容是积极向上的，再加上你对上述问题的把握，相信军训心得不在是困难的事。
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在国际贸易基本知识和流程实务详解里面有提到怎样写推荐信，下面就本公司具体实际情况拓展一下，总体思路还是按国际贸易基本知识里面说的那样。
1.主题。推荐信的主题可以写得简单点但是又要和行业或者产品紧密相关，方便读信的人将你的邮件和其他垃圾广告区分开来。例如可以用产品名称作为标题，如medal，此处可以发挥个人智慧及想象力，例如：interestincoin，看你邮件的客人以为是有生意来了，会马上对你产生兴趣，成功几率就很高
2.称呼。称呼要写上客人的名字，例如客人是tom，你就写deartom,或者说hellotom，heytom...之类的（美国人不习惯用dear）。然后问候一下客人，howareyou之类的。客人第一眼看到自己的名字，还有问候语，可能会觉得这封邮件比较正式，起码不是群发
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怎样写好培训的心得体会()的那种垃圾邮件。这是一个很重要的策略。（注意：邮件要一封一封发才能写称呼，不要怕费时间，不要偷懒去群发，偷懒的人是得不到上天的回报的）。
3.正文。用简洁的语言道明来意，说明你在哪里看到他的邮箱，外国人都很重视隐私（说在google上找到的就行了，不用太具体的）。同时，你提供的产品和他们卖的产品对口的时候他们才会看下去的。如果人家是卖鞋的，你向人家推荐产品是没有用的。注意：正文内容要讲究策略，不要一开始就让人家觉得你的邮件是一封广告，要写得正式，但又不能太急于露出你的目的，先告诉客人你在网上看到了他的联系方式并且很想和他合作（注意不要太早告诉他你是供应商，他这个时候还可能认为你有可能是他的客户），先让客人放下戒心，通过问候语拉近与客人之间的距离，然后再告诉他你是个中国的工厂，做什么产品的，下面正文再展开说本公司的优势进一步说服客人（关于邮箱信息来源，也可以说是某一个他们的同行公司介绍的，这样能够引起客人的兴趣，也是一个好的策略）
4.正文不但需要写得专业，而且需要能够突出你的优势，与众不同之处。就连他们的业务员看了你的推荐信也很感动，很值得和你合作，觉得他们必须把你的信转发给他们的采购负责人（我说的keyman）。这个部分可以根据你对我们公司的理解自由发挥。关于公
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怎样写好培训的心得体会()司的竞争优势，这个在公司网站的profile里面有，下面再简要说一下，1）.注重客服质量，我们的邮件都是第一时间回复的，业务员的素质高，工作很积极，在沟通的过程中注意到了充分沟通，态度也好，等等。这些可以自由发挥
2）.我们可以接受paypal付款条件（很多客人看到这一点立马就提起兴趣了，所以这点是必须说的）
3）.国际快递运费折扣比较大。4）无最小订量限制
5).可以免费寄样品（注意运费不是免费，要他们自己付费。样品本身货值不高，寄几件作为品质参考可以让顾客更加相信你的能力和质量
6）.价钱很有优势，我们都是中国的工厂，第一手的货源，机器设备什么都有··等等
7）.交期准时··
8）.我们在这个行业做了近20年，各种技术都很专业，各种工艺都做得很好··很多时候都能给顾客专业的意见和建议··
这些基本要点可以选择部分介绍一下，不一定要所有都列出。还可以将我们工厂的机器设备数量和工人数量写在推荐信上，让客人更容易相信我们是工厂，而且能知道我们有多大。这些信息在我5 / 14
怎样写好培训的心得体会()们网站上都有的。（我们要以工厂的名义和外国客人沟通才能得到订单，很少人会和贸易公司做生意的）
工厂人数：约280人。开头总括一下我们有自己的生产线。在文章结尾将机器设备和详细的产品目录等信息列出来给客人做参考（正文不用一条一条罗列，这样比较方便客人浏览）。开发客户的时候注意要按产品类别开发，在写推荐信的时候就可以用同一封推荐信发给同类的客户。在介绍公司业务范围的时候只针对本次开发的产品类别介绍，不需要将所有产品都罗列出来（这样能够精简一些）。例如，你开发钱币的客户的时候就只说我们是钱币的工厂。并且在后文中多次重复或者呼应这个产品的名字，以强化客户对产品关键词的印象。有的同学写的推荐信就简单说了一下我们的做medal的，客人读完了整封信后对你的产品感觉还是很模糊，不太了解你具体是做什么生意的。注意要在文中不同地方多提一下你正在开发的那个具体的产品，如果是开发奖牌客户，那就在文中多提一下medal这个单词，即使客人忽略了前面一个词，后面的还有可能看到
productcatalog: badges,pins,patches,coins,medals,trophies,golfhatclips,ball markers,divottools,bagtags,keychains,beltbuckles,photoframe,pendants,oragmentsandetcequipmentwehave:
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怎样写好培训的心得体会()6moldengravingmachines,---刻模机 7diecastingmachines,----压铸机 12diestruckmachines,----冲床 10polishingmachines,----抛光机 oneelectricalplatingline,----电镀车间 softenamelline(60workers),----普烤车间 imitationhardenamelline(45workers)----平烤车间 productioncapability:2000000pcspermonth(个人认为将productcatalog和equipment放到签名后面的地方更好，这样条理更清晰，更显得专业。将这些内容和签名用一行********隔开）
注意正文不要太冗长，否则人家不会太认真看你的推荐信 5.结尾部分可以邀请客人下发询盘测试一下我们的价格。注意推荐信不要直接从翻译工具复制。最好自己用地道的英语组织语言。这里不发推荐信样本，以免禁锢你们的思维。总体思路都介绍了，应该都很好写。有专业术语方面不懂的可以问我，推荐信写好了也可以先发我看一下的··
第一次发邮件给客人最好不要放的附件。一两张图片可以，目录就不要放了，因为目录比较大，收发都比较慢，发的数量多了就会发现这样效率很低，就是你邮件发出去了，客人的邮件工具收不进去的7 / 14
怎样写好培训的心得体会()话会挡住其他邮件的下载，导致客人还没收进来就把你的邮件删掉了，那样就白费了前面的劳动。邮件正文里面可以邀请客人来我们的网站看产品目录，还有更多有关电镀、工艺等介绍的资料.关于签名，写上职位和公司名，邮件地址等，如果要写公司地址，请写我们工厂地址，具体请参考网站。职位可以写salesrepresentative 注意，推荐信要一封一封发给客人，如果同时发n多封邮件，容易被当成垃圾邮件，用心才能找到客人。
怎样写好一篇学习体会
“领览一片，盯住一点，深掘一眼，引出一泉。”这是怎样写好一篇学习体会文章的感受。
教学中，指导学生写作文是不可少的，其中指导学生写学习体会，自然也是重要内容之一。往往教学完一篇文章后，有的就要求学生写写读后感；有时也结合时事政治，学习一篇政治理论方面的文章后，也要求学生写学习体会。后来，我又在行政单位从事办公室工作，时有中心任务，学习了重要文件，中央领导的重要讲话，要办宣传窗，也要按照上级要求写写学习心得体会。究竟教学过多少学生写过这样的东西，究竟自己写过多少这方面的文章，我也无法准确地统计出来。
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怎样写好培训的心得体会()写学习体会，自然是要通过学习后才写自己体会出的感受。在从事行政工作中，有时写的学习体会也不排除带有领导授意性的政治观点，但主要还是要有自己的思想认识。通过多年来的学习和写作生活积累，我认为写学习体会有几个方面要注意。这也仅仅是我个人的感受，不一定正确，也不一定合符所有人的观点。我之所以把它整理成文，想到网上发出来，其目的是看能不能给需要写学习体会的人提供一点具有小小价值的参考，为初学写学习体会的人给予一点小小的帮助。若能如此，就足够了。
要写好一篇学习体会，我认为有如下几个方面应该把握好：一要领览一片。写学习体会，首先就要学习。要学习才有体会，而且必须把要学的东西学好。只有学好了，你才有要写体会的冲动。有时由于感受极深，才觉得不写一点感受不行。“领”就是首先要学习的主要对象，必须学习的中心内容。“领”就是要用重点引领其它。既然有领，后面就有跟的东西，所以还有“览一片”。当你蒙发了要写感受的冲动时，你就立即写的话，也不一定写得好。有时有冲动，有感受，但真动起笔来，却又无话可说了。这是什么原因？原因有两个：一是这种冲动还是原始的蒙胧的，思维还不清晰；二是没有做到“览一片”而束缚了思维和语言的范围。“览一片”，就是要围绕“领”学的内容，学习一系列相关的东西。诗词歌赋也好，杂文小说也好，上级文件也好，政治理论文章也好，要打算写学习体会，就必须先沉
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怎样写好培训的心得体会()下去学懂学通中心内容，然后再把有关辅助性的书籍、材料也学一些，浏览一些。这样，你开始写东西时就有了源泉，不至于语言枯竭。
学是前提，思是关键。学了的东西不思考，是写不出有价值的东西来的。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就说明学与思是紧密相连的，二者缺一不可。只有把学了的东西进行思维、梳理、串联，才能使自己有一个清醒的认识，才能产生感受，才能说出感受。
二要盯(更多内容请访问：)住一点。“盯”的意思是要求瞄准、抓住。“一点”就是指某一个观点，某一个方面。这就告诉我们：写学习体会的口径要小，一定要小！多中心即无中心，面面俱到就面面难到。一双手只能捉一条鱼，抓多了就抓不住，说不全。你学习一篇文章，你认为有许多方面的感受，那你就从感受最深的一点开始，先写出这一方面的感受，然后再另起炉灶，写第二个方面的感受，绝不要堆在一起，用一篇学习体会就硬要把所有的感受写完。如果只用一篇体会就要把你学习的所有感受写完，那你所写的东西很容易变为你所学的文章的注脚或诠释，别人也很难看出是你的体会。不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来。你只能是一件一件地拿，一件一件地装。只有这样你才能有条不紊地收入囊中。这就告诉我们一个很浅显的道理：写学习体会一定要口径小，择其一而为之。
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怎样写好培训的心得体会()三要深掘一眼。你的语言材料准备充足了，角度定好了，再就是要围绕你所选择的角度去串联相关的材料。要把你学习的那一重点材料作为中心，把你所浏览的那一系列材料作为辅佐。打个比方说，就好象做一串珍珠项链，项链的顶端是一颗最大的珍珠或宝石，围绕这颗大珍珠或宝石的是其它的小珍珠。你就是要把这颗大珍珠或宝石放到最显眼的位置，再用一根线把所有的小珍珠穿起来，串成一根链条，镶在这颗大珍珠或宝石的周边。“深掘一眼”就是要在一个“洞
眼”里深挖。使你所表达的一个中心观点有充分的佐证材料，使你的观点不会孤立无助，使你所写的学习体会不会单调乏味。从而使你所写的东西内容丰富、充实。
四要引出一泉。“泉”是比喻，是把有价值的东西比喻为“甘泉”。这是立足点或者说出发点，也是关键点。你写一篇学习体会的目的是什么，落脚点是什么？有何价值？仅仅是为了完成领导交给你的任务吗？如果是这样，那有多大价值呢？你写的学习体会是要给别人看的，要让别人学习你的体会，赞同你的学识，判别你对所学的东西的深度，为别人提供语言的借鉴，观点的共鸣。让别人学习你的体会和感受价值，才是写学习体会的真正意义所在。所谓“引出一泉”是要在重点学习和博览群书的前提下，在拽住一个集中点，串联一串材料的过程中，抓住它的最有价值的东西。有价值的观点和材料，一旦被你巧妙地串联起来，组成一串美丽漂亮的珍珠项链，自然就会给
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怎样写好培训的心得体会()人以美的享受。你所引出的“泉”越甘甜越好，也就是说，你所提炼的观点和运用的材料越有价值越好！
“领览一片”是前提；“盯住一点”是必需；“深掘一眼”是关键；“引出一泉”是看点。
这就是我认为要写好学习体会的四个关键要素。怎样写好法语作文的几点体会
用法文写作，并且写得流畅，那可不是一件容易的事。首先，法国人的思维方式与中国人不同，他们的写作习惯用语也与我们不同。因此，同样表达一个意思，法文和中文的写法可能完全不一样。其实，我们平时所写的法语文章，如果不是高手的话，往往大多数人是把中文的思维翻译成法语，表达的方式也通常是按照中文的习惯译过去。因此，写出来的文章常常是中国化的法语。我本人绝对不是什么高手，只是想发表一点自己在法语学习中的体会，希望对博友们有所参考。
一多阅读一些法语原版小说和文章。我本人特别喜欢莫迫桑的小说集，他的文章短小精悍，往往只用几千字的篇幅就把作品的主题和人物的灵魂揭示得淋漓尽致，绝对不会像巴尔扎克的作品那样“lourd”。
二.时常摘录一些法语原版小说和文章中的经典段落。分类摘抄，如关于天气，景色，心理状态的描写等。
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怎样写好培训的心得体会()三.坚持用法语书写日记或随感。对平时生活中的所见所闻，发表自己的一点感想，哪怕只有几句话。
四.注意收集一些法国人的习惯用法。如果没有语言交流的环境，这可是一个提高法语写作的极好方法。
《怎样撰写心得体会》培训的学习心得 大四班张惠芳
2014年3月27日，我有幸参加了在本园举行的《怎样撰写心得体会》的培训学习，这次的培训对我来说，来得及时，来得实在，对我受益匪浅，深受启迪。下面是我参加培训的几点心得体会。
一、通过学习，进一步开拓了视野
康校长的精彩授课让我开拓了视野。从她的授课中我学习到知识：1、什么是心得？心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，是一种读书，实践后所写的感受文字。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，一般篇幅可长可短，结构比较简单。2、写作心得体会应注意的问题。3、心得的基本格式。
二、通过学习，进一步提高了认识
参加培训前，我对心得体会的撰写了解不深，认为心得体会只是一般的随笔，想写什么就写什么。聆听了康校长《怎样撰写心得体会》的授课后，我深深体会到写心得体会是不能由着自己的，心得体会基本由三个部分构成，分别是标题、正文、结尾。而其中最重要的13 / 14
怎样写好培训的心得体会()是正文，它是心得体会的灵魂，它写出了写作人最真实的感受，是写作人思想升华的结晶。写心得体会是我们归纳整理已有知识的一个过程，只有把自己的知识体系整理清楚了，以后的实践和知识才可以灵活运用。写心得体会不仅仅是写出自己对工作、学习的感受，更重要是把自己在工作、学习中的感受提炼出来、总结出来，为以后的工作、学习获得一个宝贵的经验。
三、通过学习，进一步明确了目标
通过培训我意识到了，在今后的工作中要不断地加强学习，学习不仅是被动地学习理论知识，还要端正学习态度，随时将所学总结，不断地思考，切实提高自己的写作水平。
二0一四年四月一日
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