第1篇：小学生广播操比赛总结
队列广播操比赛活动总结
为深入开展校园阳光体育活动，提高小学生做好新广播体操的质量，培养学生的集体主义观念，促进学生德、智、体全面发展，理务关小学于10月22日举行了全校小学生队列广播操比赛活动。随着《希望风帆》音乐轻松、欢快的节奏，同学们个个精神饱满、动作整齐。他们精彩的表现获得了在场观看的老师及同学们的阵阵掌声。本次比赛以班级为参赛单位，以级部为小组进行评比，学校领导与体育教师担任评委。比赛过程中，各班队列整齐，动作一致，精神饱满。通过角逐，501班、301班荣获比赛一等奖，602班、603班、402班、303班荣获二等奖，502班、601班、401班、303班荣获三等奖。
本次比赛不仅锻炼了同学们的身体，促进了各班同学之间的友好交流，增强了集体荣誉感，也充分体现了同学们热爱体育运动的精神，展示了理务关小学小学学生团结向上的精神面貌。
理务关小学 二○一三年十月
附活动图片
理务关小学队列广播操比赛图片
第2篇：学校小学生广播操口号
广播操，提高学生身体素质的一种课间活动方法。是指全体学生在广播的指挥和音乐伴奏下，按一定节拍做徒手体操的一种形式。学校小学生广播操口号，我们来看看下文。
学校小学生广播操口号
11、拼搏奋进，永远进步。
2、三(1)班：团结协作，勇攀高峰。
3、四(5)班：努力!努力!奋勇拼搏。
4、五(5)班：比出水平，比出风格。
5、挥动激情，放飞梦想。
6、强身健体，立志成材。
7、青春无悔，激情无限。
8、奋发拼搏，勇于开拓。
9、三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
10、三(6)班：星星中队，勇创佳绩。
11、×班×班，永远潇洒;×班出手，谁与争锋。
12、团结拼搏，争创佳绩。
13、友谊第一，比赛第二。
14、五(3)班：智勇中队，展示健儿。
15、三(3)班：团结，协作;自信，自强。
16、五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!
17、强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。
18、四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。
19、三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。
20、四(6)班：坚持到底，一定胜利。
21、奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。
22、四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。
23、展现自我，争创新高。
24、顽强拼搏，勇夺第一。
25、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
26、五(6)班：五环五环，紧扣光环。
27、三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
28、五(2)班：太阳，太阳。发光，发亮!
29、赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高。
30、友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一。
31、飞跃梦想，超越刘翔。
32、奥运精神，永驻我心。
33、三(4)班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
34、赛出风格，赛出水平。
35、遵规守纪，团结互敬。
36、五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一!
37、三(2)班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
38、挑战自我，突破极限。
学校小学生广播操口号
21.飞跃梦想、超越刘翔
2.挑战自我、突破极限
3.奋发拼搏、勇于开拓
4.锻友谊第一、比赛第二
5.赛出风格、赛出水平
6.团结拼搏、争创佳绩
7.展现自我、争创新高
8.挥动激情、放飞梦想
9.青春无悔、激情无限
10.顽强拼搏、勇夺第一
11.奥运精神、永驻我心
12.强身健体、立志成材
13.顽强拼搏、超越极限
14.挑战自我、突破极限
15.奋发拼搏、勇于开拓
16.遵规守纪、团结互敬
17.拼搏奋进、永远进步;
18.三(1)班:团结协作,勇攀高峰.
19.三(3)班:团结,协作;自信,自强.
20.三(5)班:奋力拼搏,勇于攀登.
21.三(6)班:星星中队,勇创佳绩!
22.四(5)班:努力!努力!奋勇拼搏.
23.四(6)班:坚持到底,一定胜利.
24.五(1)班:五(1),五(1),永争第一!
32.五(2)班:太阳,太阳.发光,发亮!
25.五(3)班:智勇中队,展示健儿.
26.五(4)班:白鸽,白鸽.展翅飞翔!
27.五(5)班:比出水平,比出风格.
28.五(6)班:五环五环,紧扣光环.
29.三(8)班:千难万险不灰心,昂首阔步向前进!
30.二班二班,永不言弃,坚持到底,就是胜利.
31.三(2)班:更高,更好,更团结;更棒,更强,更自信.
32.三(4)班:帆船中队,乘风砍浪;帆船中队,努力拼搏
33.三(7)班:三七三七,勇争第一,飞越梦想,超越刘翔!
34.四(2)班:二班二班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌.
35.四(1)班:四一四一,永争第一,团结进取,顽强拼搏,再接再历,奋发向上.
第3篇：体育课教学体会广播操
初中体育课教学体会
作为一名体育老师，我承担了的体育教学任务。因此，广播操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以，圆满完成广播操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性。
下面仅以我的一节体育课的教学过程来说明我是如何进行广播操教学的。
1、准备部分在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣，给我的课堂升温，具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏，并以此达到热身的目的。因为初中一年级的学生是比较 “稚嫩”、孩子气还很重，适当采用游戏的方法进行教学可以大大提高学生的学习积极性。
2、基本部分因为广播操有硬性的教学要求，注定了其在教学过程中要严格按照书面要求进行教学，所以除了尽量使用诙谐幽默的语言外，我依然采用了传统的完整示范——分解示范、讲解教学——完整教学的模式，但是在教学过程中，我没有过分的强调“教”，而是“教”与“学”并重。在动作传授完以后，我让同学之间分组练习、讨论，互相纠错，以此培养学生自评、互评的能力，并让动作完成好的学生进行示范领做，以此来激发学生的学习动力和培养学生敢于表现自己的能力。因为我们的学生在上课之前都已经分组，在教学过程中，我利用学生相互攀比的心理，让他们分组比赛，看哪组同学做的规范，在学生的练习过程中，我全程指导及时发现错误动作，在错误动作未成型之前就把它纠正过来。
3、结束部分结束部分比较简单，只是一些课堂的常规，让学生总结点评一下这节课的收获，表扬做得好的学生，鼓励还有待于进一步提高的学生，让其在课后加强练习。
通过这节课的教学，我发现自己不仅教学经验比较欠缺，在管理学生方面也不能达到完美的要求。广播操的教学内容基本完成，教学效果比较理想，但是在难度较大的教学教程中，总是有个别的学生调皮捣蛋，在处理问题学生的时候，我基本都采用了微笑处理，效果不是很理想。这方面有待进一步改善和加强，应该在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法，根据不同学生的个性有针对性的进行教育。
第4篇：广播操讲座心得
“广播操”培训心得体会
5月10日早上8:00，我来到了太平桥二小观看课间操展示。类似这样的学习，我已经参加过许多次了。如：观看白盆窑学校汇操表演，观看角门小学课间操纠正，观看万柳园学校武术操展示和观看右安门一小的大课间活动等等。但这一次不同，观看结束后还进行了系统的培训。由白盆窑的杨学忠老师进行广播操的交流讲座。下面就谈谈我的几点心得体会。
一、细节决定成败
其实不光是课间操这一项工作需要注意细节，生活中做每一件事要想成功都应该注意细节。这代表了我们工作的用心程度。工作中善于总结经验，动脑子，使巧劲可以使我们收到事半功倍的效果。
我在课间操的教授上就缺乏这一点。总是集体教，集体练。没有考虑年级的差距，没有想到学生接受和吸收的能力。所以在教完之后才发现，学生水平各异，整体做起操来更是显得乱成一团。其实我想每个学校的情况都应该差不多，但通过到几个学校的学习，我发现我错了。不是学生看人来得多了就能好好做操，就能做的很规范，这是平时的积累，这是日常的强调，这些不是平时散漫关键时候就可以做得出来的。首先我要向各位同仁学习，学习对工作那种热情，学习对他们对教学方法的那种钻研，学习他们对学生的那种执着。这些都是我自己比较欠缺的。
二、坚持才能提高
在我刚来成寿寺小学的时候，学校只有我一个体育教师。我又是对上课、上操都没有接触过的新手。为了不在开学后紧张而又忙乱的工作，我提前来到学校和这里唯一一位也是即将要离开的那位体育老师学习。从刚开始我每节课都到操场去看她上课，在没课的时候自己坐下来认真阅读教材。到慢慢的替她上课，有不懂得下来及时请教。最后到我一个人上操、上课，一个人管理整个学校的体育工作，一个人和全校三十多个老师打交道，一个人教400多人的体育课。这一路走来，我总结了不少的经验。虽然有过艰辛，有过困难，但我一直在坚持。坚持认真备课，坚持用心上课，坚持虚心求教，坚持把校当家。
在这两年里，我有了一些成绩。积攒的更多的是经验。但对于课间操，我却有所忽略，只是认为学生出来活动一下，没有提更多的要求。但从去年的督导让我从新认识到了这一点，让我知道了课间操的重要性。它就是学校的脸面，它就是学校的精神面貌与风气，它就是最好体现全体师生的精神状态的一面镜子。课间操真的很重要。
在督导来临之际，我除了要准备体育工作档案，备好自己的课以外，最重要的一件事就是抓好课间操。首先是我在体育课上对课间操重视了，提出了更高的要求。其次是体用课间操的时间不是整体的练操，不是在跟着音乐做完操就带回班了。我从最基本的站姿练起，我发现学生站姿正确了，坚持时间长了，身体挺拔了，在做每一个动作也显得有力了。所以每天我都会拿出5分钟的时间进行站姿训练，之后的时间就是针对每一节操的每一个环节去纠正，从分解到整体，从高年级开始示范，到检查低年级的学习成效。这里不能缺少的是学校领导的重视与支持。
学校的重视，我的坚持，也引来了班主任的兴趣。他们会在课间操时间，不停地徘徊在自己班中进行动作纠正，他们会用中午自习的时间把学生带到操场上进行练习，他们会在体育课上和我一起监督学生的做操质量与规范性。这就是集体的力量，这就是团结的结果，在督导中我校的课间操收到了各级领导的一致好评。我觉得这就是坚持的成果，坚持就一定会有所提高。
三、学习才能进步
我工作时间不长，我的年龄也不大，我的工作经验更是微薄，这就需要我不断地学习，我自己的努力。每一次进修，我都抱着学习的态度。因为我真的可以在进修中向老师同仁们学到好多知识。有经验上的、有理论上的。大家会在一起探讨每一项技术的练习方法，会在一起聊自己的上课经验，与遇到问题的处理方法，对我的帮助很大。每一次研讨，我都认真记录，认真学习其他学校老师的工作策略方法以及日常规范，回来再要求自己的学生，怎样做会更好。
这次的课间操培训中，我向白盆窑的李慧老师学习了对待工作的积极主动与满腔热忱。向她学习了做操的规范性及坚持不懈的精神。向杨学忠老师学到了，不论做什么事都要有耐心，都要去用心研究。学到了许多工作中的经验与方法，学到了教与学课间操的细节及要领。
通过这次学习，我会改变自己以往的教法，认真对待每一次课间操，把学校的精神面貌通过课间操展示出来，使课间操成为学校一道亮丽的风景线。
成寿寺小学 纪智慧 2012-5-13
