《基于统编教材的听评课标准建构》学习培训心得

作者：时间：2021-01-20 下载本文

他山之石，可以攻玉

——培训心得

周六1月16日晚 7:30-9:00，我有幸观看学习了特级教师肖俊宇带来的《基于统编教材的听评课标准建构》，收获颇丰。

肖俊宇老师结合自己多年的评课经验，和我们分享了五点内容。在讲这五点内容之前，肖老师先讲解了听评课的基本要求：仔细倾听，深入思考，摭取精要，学会速记。这几点在我们平时评课过程中是很实用的方法，为以后的评课点明了方向。

一、评课基本式。肖老师从基本内容和基本结构两方面进行了讲解。他先通过分析具体课例让我们自己思考，然后结合课例进行了详细的分析，让我们了解了可以从哪些方面来评课。

二、缘理念评课。肖老师从课堂描述、问题剖析、问题思考三方面入手，告诉我们应当根据新课改的理念来评课。

三、抓特点评课，这是最重要的一点。也是让我受益最深的一点。要做到这一点，需要仔细倾听，记录捕捉以及概括特点。其中，概括特点尤为重要，肖老师从单个标题和系列标题概括特点两方面进行了深入详细的讲解。

再以小学三年级课文《秋天的雨》中秋雨的颜色一章节，结合某教师理解“五彩缤纷”词语的理解的教学案例进行教学环节归纳训练。提出评课要点要精练、简明、高度概括的要求。之后，肖老师还通过支玉恒老师课指导我们，可以根据教学的预设来评课和依课序评课。

通过本次培训，我受益匪浅。今后，我们一定要多学习多思考，讲好课，评好课。我们要珍惜每次学习互鉴的机会，努力提高自己的讲课授课水平。