教学设计
课程基本信息 | ||||||||
学科 | 英语 | 年级 | 七年级 | 学期 | 春季 | |||
课题 | Module 5 Shopping | |||||||
课型 | 拓展延伸课 | |||||||
教科书 | 书 名：新标准英语七年级下册 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2012年12月 | |||||||
教学目标 | ||||||||
1.听：能运用基本的听力策略听懂“购物”话题的文本材料，获取对话中的关键信息去解决问题。听前注意审题，获取题目中的关键疑问词，从而关注听力过程中的重要信息。听填信息部分让学生更明确了解听力材料并记录和学习拓展词汇。 2.说：根据视频内容，能够理解大意并且有跟读句子的能力，边看边读的过程中能够掌握视频大意并能够完成相应题目，了解世界各国常见的货币名称。 3.读：能够运用相应的阅读策略完成阅读任务。篇目一：能够根据各题目中的关键问题词找到文本中的关键信息去解决问题；篇目二：浏览通篇内容，能够掌握文本大意，从而完成单词的填写。记录并学习篇目中的拓展词汇。 4.写：通过本模块的学习，了解几种购物方式及优缺点，在此基础上，能够表述自己喜欢的购物方式及原因。 | ||||||||
教学内容 | ||||||||
教学重点： 1.从听、说、读、写各个角度练习有关“购物”相应话题并有解决问题、完成任务的能力。 2.听力、阅读、写作的基本技巧在日常教学中的运用。 教学难点： 1. 听、说、读、写材料中的拓展词汇及相关知识。 1.听、说、读、写各项技能的熟练运用。 | ||||||||
教学过程 | ||||||||
学习环节 | 学习任务设计 与教师活动 | 学生活动 | 落实目标 | |||||
Lead in | Show the learning aims. | Know the learning aims in this class. | 明确本节课学习目标 | |||||
Speaking | Watch, speak and find out the answer . | Watch the video and practise speaking the conversation | 购物句练习、夯实 了解视频内容，拓展知识 | |||||
Listening | 1.Explain the listening tasks. 2.Show the listening tips. 3.Play it. | 1. Be sure to understand the questions. 2. Pay attention to the question words. 3. Grasp the main ideas and use the correct words. 4.Write down the vocabularies. | 学习听前仔细审题，获取题目中的关键疑问词，从而关注答案项目之间的不同。 整体把握文本信息，夯实词汇运用。 | |||||
Reading | 1. Show the reading material. 2. Show the reading tips. | 1. Read the passage and choose the correct answer. 2. Fill in the blanks. 3. Write down the vocabularies. | 培养学生找关键句并依据关键句回文本找关键信息点的技巧。 | |||||
Writing | 1. Show the writing task. 2. Show the writing process and skills. 3. Give a writing example. 4. Show the writing homework. | 1. Learn the writing skills . 2. Read and learn about a writing example. 3.Finish the passage after class. | 训练写作逻辑思维，熟知文章写作结构技能。 | |||||
Summary | we shouldn’t buy the things that we don’t need. DO NOT WASTE! JUST SAVE! | Think over: What should we do in our daily life? | 德育渗透：坚持节约，反对浪费。 | |||||
