“劳动最光荣”主题班会教案
一、活动目的：
1．通过活动让学生了解劳动节的由来，认识到劳动的重要性。
2．体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3．教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1．搜集名人或身边感人的劳动故事。
2．为家人做一件力所能及的事。
三、班会过程：
（一）主持人宣布活动主题：劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！
（二）劳动节的起源
1.了解名字的由来；
2，了解劳动节的意义；
3.了解中国的劳动节和其他国家的劳动节；
（三）认识先进劳动者，学会尊重
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？
1.认识50年代劳模代表——“铁人”王进喜
2.甘当人民勤务员的掏粪工人——时传祥
3.分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，说说你身边的感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？
（四）诗歌中的劳动
《悯农》、《乡村四月》...
（五）点燃热爱劳动之情，生活处处有劳动
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
（六）发起“爱劳动”的倡议
劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！
1.节约用水，一水多用，别让生命之泉空流
2.节约用纸，珍惜森林资源
3.节约用电，不过早开灯，人走灯熄
4.保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果
5.认真做好值日，营造良好学习环境
6.做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集体做出绵薄之力
四、总结
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，劳动最光荣，都来做勤劳的好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！
活动效果：通过这次活动，同学们对劳动节有了更深的认识，体会到父母以及劳动人民的辛苦，懂得劳动最光荣，幸福生活需要用自己的双手去创造。
