一、指导思想
紧紧围绕学校“减负提质”的工作重点，严格落实“双减”任务，认真开展与培训“信息技术2.0”提升工程工作，努力做好“读书节”相关工作；以发展学生核心素养为目标，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，培养自主学习的习惯；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
二、学情分析
本人任教初一（2）班新生48人，他们经过了小学四年英语的学习，大部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩一般，两极分化严重！入学考试成绩全班48人中有过半同学不及格、没有90分以上的同学、80分以上的同学只有7个、60分以上的同学10多个！大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的26个字母的书写、单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面会导致失分较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写、看基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础。
三、工作重点
1、注重抓好学生的基础，从26个字母的发音、书写规范开始抓，强化音标学习，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；
2、通过小组学习、课堂游戏和每周一次的任务型看电影或学唱一首英语歌曲，培养学生对英语的兴趣；
3、利用课前、课后及活动课，对学生辅导，达到补差提优。
4、10月让本班学生参加全校英语书法（手抄报）比赛，主题是“百年建党”。
5、课堂上做到分层教学，关注优生，调动学困生学习积极性。课外，有针对性的进行辅导，尽可能缩短班际差距。
6、业余时间认真读至少一本书，并在12月份举行的读书会里分享读。
7、积极开展第二课堂活动，提高学生学习英语的兴趣。
8、课堂教学渗透环保教育，加强学生的环保意识。
9、贯彻对学生的心理健康教育。
10、努力打造“品质课堂”，让教师自主积极拓展思路，创设浓郁的改革氛围。
四、工作目标
1、推进以小组学习为主要标志的课堂教学改革，追求教学管理的科学和高效；
2、抓好各项教学常规工作制度的落实，完善以课堂教学为核心等环节的各项规范要求，向细节要质量；
3、努力完成学校下达的任务目标，力争达到市的平均水平。
五、教学措施与方法
1、培养学习兴趣和良好的学习习惯，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；
2、发挥学生主体和教师主导作用；
3、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；
4、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5、每天要进行听说和默写的训练，每周至少要有一个听说的训练。
6、音标，单词过关利用自习时间、早读时间，由科代表主持听写、默书。
7、词组过关把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。
8、句型过关 组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。
9、课文过关，把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
10、采用小组合作学习，采用“交流预习→导入新课→学习交流→归纳总结→检测提高”的教学模式，让学生通过小组合作，自主学习的方式，掌握单词和短语的常用方法和句型，并在学习英语的同时体会到合作的快乐，增加学英语的兴趣。
11、积极参加市内兄弟学校的教研活动，加强与莞初交流，向其学习取经。充分利用东莞中学初中部优势，推动我们备课组的教学工作提升。
12、落实好“双减”政策。每个备课组可根据实际情况灵活安排。作业的布置要适度。绝不在手机上布置作业或要求学生在手机上完成作业，关注学生的健康成长，确保孩子又充足的睡眠和体育运动时间。周一到周五布置适度的作业，星期天、节假日作业时间我们控制在半小时内，原则是以阅读、项目学习为主。
六、教学进度：
时间 | 内容 |
第1周 8月30日 — 9月5日 | Starter Unit 1 及音标 |
第2周 9月6日 — 9月12日 | Starter Unit 2 及音标 |
第3周 9月13日 — 9月19日 | Starter Unit 3 及音标 |
第4周 9月20日 — 9月26日 | Unit 1 口语大赛 |
第5周 9月29日 — 10月3日 | Unit 1-Unit 2 国庆放假 |
第6周10月4日 — 10月10日 | 国庆放假 Unit 2 |
第7周10月4日 — 10月10日 | Unit 3 |
组内公开课 | |
第8周10月18日 — 10月24日 | Unit 3 Unit 4 |
第9周10月25日 — 10月31日 | Unit 4-- Unit 5 |
组内公开课 | |
第10周11月1日 — 11月7日 | Unit 5 期中考试 |
第11周11月8日 — 11月14日 | Unit 5 Unit 6 |
第12周11月15日 — 11月21日 | Unit 6 Unit 7 校级公开课 |
第13周11月22日 — 11月28日 | Unit 7 |
第14周11月29日 — 12月5日 | Unit 8 |
第15周12月6日 — 12月12日 | Unit 8 Unit 9 |
第16周12月13日 — 12月19日 | Unit 9 |
第17，18,19，20周 | 复习 |
第21周 | 期末考试 |
