第1篇：秋季幼儿园教研工作计划
2018秋季幼儿园教研工作计划范文
2018秋季幼儿园教研工作计划范文(一)
教学质量的高低直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和能力，这样才能适应社会变化的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新知识，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研计划。
一、指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)
古诗、儿歌：(每月)
小班：3首 大班：4首
中班：4首 学前班：4首
(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
2018秋季幼儿园教研工作计划范文(二)
本学期，我们小班组一共有八位老师组成，其中有园内的骨干教师，也有一名新毕业的年青老师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。教研组隔周开展集中教研活动，并围绕幼儿园教研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。我们组内教师结合园内的教研专题“如何提高教师的反思能力”，并根据小班幼儿的特点，在开学初期确立了我们小班组的教研专题：“如何在生活活动中，提高教师的反思能力”。组内教师将以《纲要》为指导，开展丰富多样的教研活动，从而使每位老师的反思能力有质的飞跃。
一、结合所确立的专题，加强有关理论的学习。
继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。
二、开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。及书写反思笔记的水平。
1、找出个人在反思中的问题和困惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。
2、开展自学与互学活动。
3、搜集典型的案例，集体反思，共同提高。
4、共同学习好的反思笔记，5、观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法;从而制定相应的措施。
6、交流各自的反思笔记，找出不足及改进的方法。
7、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，8、边学边做。小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。
9、利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。
10、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。
三、针对日常工作中的问题，随时随地的搞好随机教研。随时发现问题、随时研究、分析、解决。通过教研使组内教师共同成长进步。
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第2篇：幼儿园秋季教研工作计划
大同幼儿园2017年秋季教学工作计划
一、上学期工作分析
上学期，幼儿园的教育教学工作在领导的引领下，以及幼儿园教师的积极配合下，顺利的完成了各项教育教研活动。在教研活动中教师的教育教学水平有了一定的提高。在课程观摩活动中，教师参与的积极性很高，每个月的活动老师们都积极的准备材料，认真的组织活动。教师们的手工能力也有所提高。不足点：对“主体环境的创设”还有待提高，应结合本班的主体教育活动，完成丰富的主体环境的创设。
二、本学期工作目标
1、幼儿园的工作依然以“幼儿园教育指导纲要《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》”为指导，来开展本学期的教育教学工作，优化幼儿一日生活，努力提高教师的专业素养。
2、本学期应该以教师发展来促进幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力调整教育教学的环境和教育教学的方法。
3、每月可进行一次教师的谈论活动，和素质拓展小游戏。可以谈论一些教学中的难题，以及工作中的一些困扰，发挥每个老师的力量，增加老师之间的凝聚力。
4、针对暑假老师们对本班幼儿上学期五大领域情况的分析，今秋具体以年级为单位对各班幼儿发展的情况做了一个整体的教学目标
大班：
语言：鼓励幼儿之间的交流用普通话，给幼儿交流的机会，多上台发言的机会（最大目标普通话的应用）
健康：一定保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，其中一小时必须有老师组织的户外活动，还应发展幼儿的抓、捏，夹等精细动作。充分运用老师自制的一些体育器材。
科学：大班幼儿应多尝试科学实验课的探索活动，还应充分运用好家园互动中家长的作用，也可让家长参与到科学实验课的分享当中。社会：多提供一些社会角色的活动游戏，让幼儿在游戏中学习社会知识及社会交往规则。
艺术：大班的幼儿应该发展幼儿动手的能力，多增加手工课的课时，幼儿园多提供一些手工材料给幼儿。
逻辑高：课程导入要丰富，利用班级之间的幼儿进行比赛，提高幼儿做题的速度，及正确力。
阅读：多给幼儿创造一些善于口头表达环境及场合，可每月进行一周的“讲故事”活动。
绘本：给幼儿增加表演绘本及复述绘本的课时，要求家长陪伴幼儿亲子阅读，第二天幼儿到校（晨接）分享绘本内容 中班
语言：锻炼幼儿说的能力，给幼儿表达，表演的时间（故事大王）
健康：午睡习惯的和饮食习惯的培养，充足的户外活动时间
科学：更多的学习与自己相关的自然科学和社会科学，发展家园互动中家长的作用，巩固今日所学。
社会：班级之间幼儿自私，要多培养幼儿之间的互助合作的能力。艺术：着重培养幼儿在乐感，节奏感上的练习，学会用线的方式来绘画（如用画圆）
绘本：增加每周一次的绘本阅读课时，可每两月举行一次“故事大王”比赛或者“绘本表演”比赛。小班
健康：幼儿午睡习惯，以及生活卫生习惯的培养，培养幼儿适应集体生活。
语言：给幼儿创设说的环境并引导幼儿说一些自己的需要，以及能回应老师的提问。
社会：适应班级体生活不与其它幼儿发生矛盾。
科学：感知科学的概念，多用食物和图片给幼儿观察，注重学习自然科学。
艺术：用运用色彩来涂鸦，锻炼幼儿穿，串、系、撕的能力。
逻辑高：让幼儿多认识磨轮板上的颜色，多练习操作磨轮板，兼顾发展能力弱的幼儿。
绘本：小班绘本，老师要多讲读绘本，幼儿多读图。
三、各月工作安排
大同镇中心幼儿园教育教学工作安排
九月份
1、全园教师集体学习《幼儿教师专业标准》。
2、各项工作计划的完善，各类教育教学表格的制定。
3、各班级环创的完善，补充。
4、各年级新早操的编排完成。
5、“主题墙创设”的培训。
6、大班组的公开课教研活动。
7、新学期家长会的召开。
8、各年级早操的评比活动。 十月份
1、国庆节的主题教育以及爱国主义教育活动。
2、秋游活动，秋游的教育教学（如秋游安全，秋天的景致）。
3、重阳节的主题教育或者“敬老爱老”慰问活动。
4、开展中大班的幼儿故事大王比赛，小班的自理能力比赛活动（邀请家长参加）。
5、如何教学“1—10”的正确书写培训活动。
6、中班组的公开课教研活动。 十一月份
1、“美丽的秋天”作品展活动（手工或者绘画，或幼儿、家长摄影，或写生）。
2、结合“11.9”的安全教育课，以及逃生演练。
3、教师唱歌比赛。
4、小班组的公开课教研活动。
5、根据情况开展“阅读周”活动。 十二月份
1、全园的亲子运动会活动。
2、元旦节主题教育。
3、家长开放日活动（主题待定）
4、教师手工比赛（可自由选做一种）
5、随堂听课。
6、检查各班级课程进度情况 一月份
1、本月中旬完成课程内容。
2、工作汇报“以及工作总结”的完成。
3、各项教育教学资料的收集归档。
4、幼儿成长档案的完成。
5、期末家长汇报会的召开。
6、教师学期工作的测评。
2017年8月28日
第3篇：幼儿园秋季教研工作计划
幼儿园2011年秋季教研工作计划
一、指导思想
本学期我们深入贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》精神，以《幼儿园工作计划》为工作方向，结合刚入园幼儿的年龄特点，立足实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的最大发展，让每个幼儿健康活泼的成长。
二、本学期的工作目标：
1、利用教研活动的各种学习来充电，提高教师的自身素质。
2、在上学年基础上，加大新教材的研究力度，优化教学活动过程，探索适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。
3、将常规养成教育作为本学期的重中之中，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。
4、组织开展好各种师幼互动游戏活动，丰富幼儿在园生活。
三、本学期主要工作及方法措施：
（一）、做好开学初的各项工作，为幼儿的在园生活做好准备。
1、抓好幼儿入园常规教育。
2、方法：（1）教师要做到经常交流互相取长补短。（2）根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教育系列活动（爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱老师爱小朋友等），自理能力培养系列活动（穿衣、叠被、系鞋带，整理书包等），及安全合作交往、合理消费等方面主题活动。
（二）、本学期主要目标：
1、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发言，大胆回答问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。
2、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。
3、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。
4、做好各种计划。
三、加强学习与培训，努力提高教师自身素质。
1、明确目标，强化专业技能的学习与培训。
2、依托学校采取的有效策略，加强理论学习，促进教师自主学习的热情。
四、加强教学常规管理，促进教育教学的深入发展。
五、家园互动、共育幼儿。
（1）、教师根据每个幼儿的表象情况，及时写在“家园联系卡“上，让家长及时了解孩子在园情况。
（2）、利用家长接送孩子时间，对于孩子的情况及时与家长面谈，或电话联系交流，以便更好的合作，形成教育合力。
六、每月工作安排
九月份
1、完成各类计划的制订工作。
2、结合“教师节”开展“我爱教师“系列活动。
3、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。
十月份
1、严格执行作息时间，强化常规训练。
2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。
3、加强卫生保健工作管理、保育员进行业务考核。
4、园级幼儿讲故事比赛。
十一月份
1、组织教师开展论文评选比赛。
2、对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3、幼儿经典诵读比赛。
十二月份
1、家长开发日活动。
一月份
1、开展庆元旦“迎新”活动。
2、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作。
3、归整档案资料，检查园舍财产安全。
