第1篇：小班5月份工作计划
小班5月份工作计划
小班5月份工作计划一：小一班五月份工作计划
本月工作重点:
1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》
5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作
1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育。
4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮
助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作
1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
三、家长工作
1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床、按时入园等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园
保教工作、教师师德、等方面的意见。
小班5月份工作计划二：幼儿园小班班主任工作计划5月份
一、在思想政治方面：
坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和邓小平理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
二、在教学工作方面：
本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：
1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?
首先：我们的主题教材于大自然、于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。
其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。
3、构游
本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。
4、英语
因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。
三、保育工作方面
a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。
b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗
c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。
d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。
四、家长工作方面
a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作
b)对生病幼儿进行电话问候或家访
c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复
d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
小班5月份工作计划三：老闸幼儿园小班五月份班级工作计划
项目、具体内容
教育教学:
1．开展 “多才多艺的手”、“奇妙的声音”、“下雨的日子”等主题教育。
2.园部对小班进行半日活动调研。
3.结合主题教育主题“奇妙的声音”、“下雨的日子”，做好主题墙饰的布置。
4.做好迎六一活动的准备，制定好“六一节”亲子游艺活动方案。
5.举行“迎六一”小班涂色比赛。
卫生保健：
1.针对幼儿心理健康的主题，在家长园地栏进行相关知识的宣传。
2.结合组织幼儿开展地震安全演练活动。
3.结合幼儿实际，开展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.与保育员共同做好午睡室与活动室的消毒工作。
家长工作：
1.帮助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园。
2.引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。
3.雨天里带孩子去拍有关雨天的照片，丰富孩子的经验。
4.与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。
常规培养：
1.建立良好的游戏常规，并帮助幼儿形成习惯。
2.养成良好的绘画习惯。
班级特色：
1.继续加强幼儿文明礼貌用语的使用，在离园时主动与教师打招呼。
2.鼓励幼儿在涂鸦区自由地用线条绘画。
小班5月份工作计划四：小班下学期五月份计划小结
一、主题活动：
1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育：
1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置：
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。
3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作：
1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。
五月份小结
在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。
本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了快乐。
在安全方面，要求家长来园接送做到“大手拉小手”，同时在玩玩具时，加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合，完成了“亲
子石头画”，作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。
小班5月份工作计划五：第二学期小班五月份计划小结
工作计划
1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。
2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗
脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。
3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。
4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。
5、对家长开放半日活动，让家长
了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。
6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。
小结
本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。
本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自
然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。
结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。
本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。
加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。
为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。
组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。
第2篇：小班5月份工作计划
篇1：幼儿园小班工作计划(5月份)孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班2012年5月
本月计划
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篇2：小班下学期五月份工作计划
五月份工作计划
近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。
一、本月工作重点： 1.加强“六一”儿童节节目的排练。
2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3.配合园长排练原创节目。
4.创设季节相关主题墙饰。
二、教学活动 1.主题活动：《走走看看》
主题目标：
1.认识几种常见的交通标志，能够遵守交通规则。
2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。
主题活动：《过六一》
主题目标：
1.鼓励幼儿参与节日的各种活动，体验节目的欢乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。
2.鼓励幼儿参与布置室内外环境，迎接六一的到来。
三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长积极主动配合老师工作。2.鼓励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿交流。
3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作，共同培养幼儿良好习惯的养成。
四、环境创设：
1.布置室内外墙饰
2.及时更新幼儿美术作品。
篇3：幼儿园小班五月份教学计划
篇4：学前培优幼儿园5月份小班教学计划
学前培优幼儿园小班2012年5月份教学计划 语言：
1、古诗《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、儿歌：《太阳公公》 太阳公公亲亲我，我的脸儿好暖和。太阳公公摸摸我，我的手儿好暖和。太阳公公多爱我，我给公公唱支歌。
3、儿歌：《月亮和星星》月亮，月亮，——是妈妈；星星，星星，是娃娃。月亮的嘴巴笑一笑，星星的眼睛眨一眨。月亮好，好妈妈，星星好，好娃娃。
4、手指操：《天上有个雷公公》轰隆隆，轰隆隆，天上打鼓响咚咚。熊妈妈叫小熊，天要下雨快进油洞。谁打鼓，把信送？天上有个雷公公。
5、故事：《小猪照镜子》小猪的脸总是很脏，他过生日那天，好朋友小兔送给他一面镜子，要他每天出门前照一照：“这样你就知道脸上哪儿脏，把脏东西擦掉。” 第二天一早，小猪把脸洗得干干净净的，去照镜子。但当他正要照镜子时，飞来一只苍蝇，扔炸弹一样，把一点苍蝇屎掉到镜子上。这样，镜子里的小猪就成了一只脏小猪。小猪不知道镜子上有苍蝇屎，赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次，照一次镜子；擦一次，照一次镜子...怎么老是擦不掉？ “小猪！”小兔来叫小猪去玩。小猪说：“等一等，我不把脸擦干净是不能出门的。” “对。”小兔就在门外等，可是等了好久还不见小猪出米。“小猪呀，你搞错了。”小兔把镜子上的苍蝇屎给小猪看，“脏的是镜子，你的脸已经擦得很干净很干净了。” 从这以后，每当小猪照镜子，看到脸上脏了，他就想：“这是镜子脏了，我的脸其实是很干净的。” 所以，尽管小猪天天照镜子，他还是一只脏小猪。识字:行、百、千、片、苗、齐、青、晴、清、请、睛、用、牙、中、足、车、丁 成语接龙：鸟语花香 相亲相爱 爱屋及乌 乌合之众 众志成城 成千上万 万马奔腾 腾云驾雾 雾里看花 花枝招展 斩钉截鉄 科学
1、为什么人的大拇指不可以有一或三节？ 一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢? 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！
2、为什么自己搔自己时不感到很痒？ 当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到很痒了！拼音：
1、复习所有的声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 数学：
1、学习
2、3、4 的分解。
2、继续数数10个10个数
3、继续巩固从1数到100 美术：填充画《多样的水果》目标：让幼儿知道各种水果的颜色并涂色。折纸《小狗头》 音乐：歌曲：
1、《妈妈》
2、《蓝蓝天青青草》目标：让幼儿学会打2/4拍子的节奏。
2、让幼儿学会律动表演，自编舞蹈动作。 英语儿歌: 《shake your body》shake your shoulders,shua shua shua shake your hands,clap clap clap shake your hip, pia pia pia shake your feet,dong dong dong 英文句子：nice to meet you.nice to meet you,too.健康：《养成午睡的好习惯 》目标:让幼儿知道午睡有助于大脑的休息可以让体力得到恢复还会长个子。社会：
1、《劳动节》目标：
1、让小朋友了解劳动节的来历。
2、了解各行各业的劳动者所从事的工作及付出的辛苦。
2、《母亲节》目标：让幼儿了解妈妈把我们养育大，非常的辛苦，教育幼儿要学会感恩自己的父母。 篇5：小班六月份工作计划
一、本月工作重点： 1．欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。
2．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。
3.做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标： 1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作： 1．带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。
2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设： 1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2．布置主题墙饰：凉快招术。
3．做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放）。
第3篇：小二班5月份计划
2012年下学期5月份小（2）班月计划
主 题 活 动： 《一家亲》
活 动 目 标：1.能准确说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
2.乐意与同伴成人分享好吃的食物。
3.了解家庭的不同房间，设施以及用途。
4.进一步体会家的温馨，萌发对家庭的热爱之情。
环境与资源： 1.在日常活动中鼓励幼儿与家长之间的互动，以及幼儿间互动，并学习一些相关用词，如“我来帮助你”、“我们一起玩”等。
2.班级活动环境创设体现亲情，投放“全家福”，幼儿及师生间生活照，鼓励幼儿平时多在一起互动，感受亲情，友情。
区域游戏设置：
生活区：厨房用具，娃娃若干（可分角色例：妈妈、爸爸、宝宝等）。阅读区：提供亲子读物供幼儿阅读欣赏。例：《宝宝在公园里》、《格林童
话》、《我是一朵小稚菊》等。
美工区：1.提供橡皮泥供幼儿捏塑。
2.提供彩纸、笔，供幼儿自由创作（可画妈妈、爸爸、自画像）。益智区: 提供妈妈爸爸的服饰图片,幼儿自由装扮。
娃娃家：丰富幼儿医疗玩具，提供医生，护士服，分角色扮演父母、病
人。体验父母带幼儿看病情节，体验父母的辛苦。
主要活动安排：
健 康：《跟着妈妈去商场》、《乘公共汽车》、《碗里的汤洒了》、《逛动物
园》、《打针吃药我不怕》、《健康检查》、《药片宝宝的话》、《小小
送奶员》、《我和响瓶一起玩》、《小猪盖房子》、《小蝌蚪找妈妈》。语 言：《三只羊》、《在澡堂里认识身体》、《爸爸的呼噜》、《我爸爸和我》、《魔法妈妈》、《河马大轮船》、《小象的鼓槌》。
社 会：《舒适的家》、《参观商店》、《爷爷奶奶》、《小宝贝》、《学做小主
人》、《我会轻轻》。
科 学：《数数有几个》、《做礼物》、《瓶和盖》、《小鸡出壳了》、《它是谁的宝宝》、《大大小小的蛋宝宝》、《小兔乖乖》《小兔子吃什么》。
艺 术：《小板凳》、《袋鼠》、《好娃娃》、《我家有几口》、《小枕头》、《洗
衣机》、《让爱住我家》、《可爱的我》、《全家福》、《一盘点心》、《造房子》、《汽车大世界》、《送给奶奶的礼物》。
家 园 共 育： 1.在家中，家长可与幼儿玩接唱游戏。家长唱，幼儿接；幼儿唱，家长接。让幼儿体验亲子共同演唱的愉快
2.家长和幼儿增加身体接触的机会，让幼儿感受不同身体接触方
式，如：亲亲，拍拍，抱抱，挠痒痒等，也可用幼儿感受合适的方式进行正面体验。
3.班级开展亲子操活动，进一步加深幼儿与父母间的互动。
4.结合社会活动，引导幼儿做各种结伴游戏，积极与同伴友好相
处的经验。
第4篇：班级工作计划 幼儿园小班5月份计划
幼儿园小班5月份计划
五月天的草木繁盛，花儿娇艳，那么幼儿园小班5月的工作计划怎么制定呢?下面是收集整理关于幼儿园小班5月份计划的资料，希望大家喜欢。
幼儿园小班5月份计划篇1
一、在思想政治方面:
坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思和邓小平理论为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。
二、在教学工作方面:
本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划:
1、主题课程:随着课改的不断前进,我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?
首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。
其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。
最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。
3、构游
本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。
4、英语
因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。
三、保育工作方面
a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。
b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗
c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。
d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。
四、家长工作方面
a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作
b)对生病幼儿进行电话问候或家访
c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复
d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。幼儿园小班5月份计划篇2
1、本月开始开展《健康宝宝》的主题活动，从身体健康等方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行、情绪等方面，开展多样的活动，促进幼儿的生活自理能力，培养良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。
2、知道吃饭不挑食，饭菜搭配吃，了解健康饮食的常识。
3、愿意自己走，不依赖成人。喜欢音乐活动，能用自然的声音唱歌。
4、引导幼儿感知里、外、上、中、下的空间方位;培养观察能力，帮助幼儿理解事物在不同形式下的对应关系。
5、知道摔倒了，要自己勇敢地站起来。锻炼大肌肉动作的协调性。
6、感受冷色和暖色的不同，大胆用色，并喜欢用有趣、新颖的绘画方法，体验创作的乐趣。共2页，当前第1页12
第5篇：幼儿园小班5月份精品工作计划
…
幼儿园小班5月份工作计划
【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是小编为您整理的《幼儿园小班5月份工作计划》，仅供大家查阅。
【篇1】 一语言文字智能
1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。 《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》
字卡：湖、盛、台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。
2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事。 1 …
《我是小记者》
3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其他幼儿的讲述进行点评。
《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》 4、汉语拼音：能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写，且能与声母进行简单拼读.学习，理解整体认读：yiwuyu.(会带四种声调读，会写，)5、书写：(1)复习，认读，书写所学笔画。(20个)并能在所学的字中找出相应的笔画。
(2)了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字(8个)：水，手，白，木，车，毛，田，个。(要求会在注音本中拼读，正确书写。会组词，造句)二数学逻辑智能
1、加法、减法在生活中的运用.2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。
3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。
2 …
4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。
5、初步感受三个数连加、连减。 三视觉空间智能
美术：1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》
能用粘贴、绘画等形式制作手机。
2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》
3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作
四自然观察智能
1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。《走进数码城》
丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》
2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响
3 …
风车的转动。《风车转转转》
3、观察：认识世界上的哺乳动物。《鲸鱼》 五肢体运动智能 1、基本能力：
(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分类，认识事物金字塔
(3)练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身体的支架》《贪吃的大嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》
六音乐旋律智能
1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》
2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。 《我给太阳装开关》《小海军》 七自我反省与人际交往智能
1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》
4 …
2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》
3知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》 3、了解相关基本礼仪。《交通(乘飞机一二》《交通乘轮船》《购物(制定计划)》
【篇2】
社会主题《走出去真热闹》
活动一《敬老院里真温暖》走出去体验生活为老人做好事,表达对老人的尊敬.活动二《灿烂的中国文化艺术》了解中国的灿烂文明,热爱中国。
活动三《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国辉煌成就，热爱中国
活动四《遵守社会公德》从小就要懂得遵守社会公德和社会规范。学习文明的社会行为，养成好习惯，培养社会公德
科学主题《智慧宝宝》
5 …
活动一《地球和月亮》认识地球和月亮的关系了解白天和黑夜的形成活动二《能干的电脑》帮助幼儿认识电脑，引起探索电脑奥秘的兴趣，喜欢操作电脑，初步了解电脑的组成，用途及基本的操作方法。
活动三《有用的树》了解树木的广泛用途，养成爱护树木的良好习惯。
活动四《方便的手机》初步了解了手机的构造，比较手机与固定电话的不同，体验手机给人们带来的方便，培养幼儿对科学的兴趣。
活动五《水从哪里来》初步了解水的来源，知道有河水、湖水、海水和井水等。认识水和人们生活的密切关系，教育幼儿节约用水。
健康主题《中华文化》
活动一《娃娃扭秧歌》练习转动手腕，走十字步等扭秧歌的基本动作，增强手脚协调能力，感受愉快心情
活动二《跳皮筋》学习跳皮筋的基本方法，练习全身运
6 …
动由简单到繁琐的协调性，配合合作能力
活动三《谁和谁做朋友》学会辨别美丑，选择与心灵美的人交朋友
活动四《爱心传递》学习从小培养爱心，懂得为他人想 艺术主题《拥抱大自然》
活动一《郊游》培养用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻
活动二《茉莉花》赏析音乐大胆表现自己感受 活动三《联想的想象》根据相关线索大胆想象创作 活动四《在春天里》感受春天的色彩喜欢用艺术的形式大胆表现
数学主题《小熊家的超市》
活动一《学卖商品》能理解五以内的加法及减法 活动二《春游图》能理解空间，直到物体的远近活动三《我给妈妈过生日》能理解半圆圆形正方形简单图形
活动四《我盼望的节日》能理解日月的关系
7 …
语言主题《拥抱大自然》
活动一《三张毯》通过儿歌生动的语言，有感情的朗诵。活动二《风在哪里》利用画面帮助幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的意境。启发幼儿丰富想象力，培养幼儿续编诗歌的能力。
活动三《成语接龙》学习使用成语，扩大语词汇量 活动四《春晓》配乐诗歌朗诵，并用自己的话表达对诗歌的理解。培养幼儿对古诗意境的感受力。
第6篇：小二班安全教育工作计划
2012年小二班下半年安全教育工作计划
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。
（一）创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检。一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。最好晨检记录。
2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。上早班老师先去分饭，带分发完毕，把饭菜桶提到餐厅一角，远离孩子。饭菜温度要适宜。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班老师，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒。天气好的周末请家长把孩子的被褥抱回家并晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。整理好孩子的衣服鞋袜。不穿带带子的衣服，防止挂住。不穿系带子的鞋子，防止绊倒。
8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和晚班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。老师一定要亲自把孩子交给家长。
（二）加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序。良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
1、在保温桶、洗脸盆、小便池前贴上小脚丫，教育幼儿自觉的排队喝水、洗手、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。上楼下楼靠右走，不推不挤小朋友。
3、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。让幼儿懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个玩，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道
110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
（三）具体活动安排
10月份：
1、《乖宝宝排排坐》
2、《玩耍不伤到别人》
3、《安全滑滑梯》
11月份：
1、《认识红绿灯》
2、《过马路》
3、《干净食物人人爱》
12月份：
1、《认识特殊的电话号码
110、1
19、120》
2、《小小消防员》
3、《安全标志》
01月份：
1、《防火小能手》
2、《不跟陌生人走》
千般呵护不如自护，培养幼儿自我保护意识和能力,不是一朝一夕的事,需要父母、老师、社会持之以恒。让我们大家携手为孩子们编织一张安全网，社会才会更和谐，未来才能更美好。
小二班
2012年10月8日
第7篇：小三班安全教育工作计划
大余县水城幼儿园二○○八——二○○九学年
小三班安全工作计划
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。而作为家长来说，家长将幼儿交到教师手里，最希望的是幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。可是小班幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负更大的责任。因此我们根据本班实际情况制定计划如下：
（一）创设一个安全、健康的发展环境
1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，与其家长沟通。
2.利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管晚上让家长带回 虽然保健老师有晨检可是本班有些幼儿会将东西藏的很隐蔽，等教师不注意时偷偷拿出，这时如果是细小物品会很容易塞进耳朵或者鼻孔里，危险就会发生，因此我们在保健教师之后又设第二道防线，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。
3.晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 幼儿在进行户外活动之
前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避免安全事故的发生。
4.教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。 有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作，因此教师应该全身心投入。
5.幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，减少安全隐患。 在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节应该两位教师分工合作。
6.开饭时注意，预防烫伤幼儿，一定要把汤晾温后再盛给幼儿。
7.注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。
8.把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。喂药前还应与另一位教师沟通以免过量。
9.幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。 虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡
要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。尤其是服药幼儿。
10.把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
11.对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 我们班还有一部分家长会让幼儿自己拿药上来，有时有的家长还让幼儿拿些危险的玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。
12.严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
13.户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
14.教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。
（二）加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
1． 教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2． 为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。
3． 教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随
便离开家长或集体。
4． 教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5． 户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让
幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6． 教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时
候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7． 教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8． 在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道
110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿教育是一项比其他领域的教育更琐碎、需要责任心的工作。我们唯有更加细心地观察、照顾，耐心地教育孩子，孩子才能健康快乐地成长。“孩子们健康快乐每一天”，这就是我们小三班老师们的共同心愿！
第8篇：小班上学期教育工作计划
南京揽翠苑幼儿园小班上学期教育工作计划
幼儿发展目标
(一)健康
1.喜欢幼儿园集体生活，愿意天天上幼儿园。
2.有独立吃饭、入厕、睡觉的生活自理能力，知道并努力做到不吃手、正确使用手帕、不随便扔脏东西等良好卫生习惯。
3.喜欢玩体育游戏，大胆地玩体育玩具，练习动作的协调性和勇敢精神。
4.会正确使用饮水器，不触摸热水、电源开关等危险物。与小朋友活动时会保护自己，不受伤害。
（二）语言
1.喜欢与老师、周围的同伴讲话，会用好听的声音有礼貌的讲。 2.能听懂成人的日常用语。3.愿意讲出自己想说的事。4.喜欢听故事。
5.能听懂普通话并学说普通话。
6.喜欢欣赏、学习民间文学作品。愿意参加文学活动，对民间文学作品的语言感兴趣。
（三）社会
1.愿意参与各项活动，对活动有兴趣。 2.乐意与同伴交往、游戏，不独占玩具。3.理解并遵守班级的基本行为规则。
4.能照顾好自己，尽量自己能做的事自己做。 5.爱父母、长辈、老师和同伴。
6.喜欢接触优秀的中国民间艺术作品，愿意参加民间艺术活动。
（四）科学（数学、自然）
1.对周围的事物感兴趣，有好奇心。 2.能运用各种感官动手动脑。
3.能用一些方式表达操作的过程和结果。
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的有趣。 5.爱护动植物，学习照顾动植物。
（五）艺术（音乐、美术）1.能初步喜爱生活、环境中的美。2.喜欢参加艺术活动。
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 4.能欣赏、感受、表现简单的民间艺术作品。
游戏（区域、创造性游戏）
1.能按自己的意愿选择游戏的主题，在游戏中感到快乐。 2.会独立进行游戏，并逐渐过度到两、三人一起游戏。3.能用语言向别人表达意愿，不争抢玩具，不防碍别人游戏。4.学习收拾整理游戏材料。5.能正确使用玩具，爱护玩具。6.遵守简单的游戏规则。
班级环境创设
1.环境的创设和运用，应有效地促进幼儿的发展。 2.师生、教师与家长之间的关系和谐。
3.室内外幼儿一切活动环境根据教育及时更换出新。
4.创设幼儿活动的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发、支持幼儿游戏和
各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。5.教师的的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行拘执应成为幼
儿学习的良好榜样。
6.及时根据教育内容的深入和幼儿的发展更换小墙饰、更换区域活动、游戏活动内容
和材料，注重幼儿的参与。
家长和社区工作
1.主动与家庭联系，了解幼儿在家情况。 2.帮助、配合家长创设良好的家庭教育环境。
3.向家长宣传科学育儿知识，共同担负教育幼儿的任务。积极为《家长园地》投稿经
常更新内容，加强家园的沟通。
小班上学期主要教学活动安排（教学活动安排大表）
