四年级下册英语教学计划
一、线上学习缘由及方式
2022年是不平凡的一年，原本定的开学时间也因此受到推迟。结合上学期我对学生们的了解，从3月份号开始我们开展了线上学习。线上学习是在国家“停课不停学，停课不停教”的号召下进行的，我们以过钉钉群直播+发布学习视频或者任务的英语课程帮助孩子居家学习。
二、教材内容
全书12个单元，2个复习，每个单元又分为8个板块。具体容如下：
第一单元
本单元话题是介绍自己及家人。激发学生学习兴趣，使学生充分体会到英语 学习的乐趣，调动学生用英语表达的欲望。教育学生爱自己家人。
第二单元
本单元话题介绍自己及家人。通过本单元的学习让学生运用自我介绍和介绍家人并询问他人的基本表达方式，培养学生喜欢说英语，听英语，用英语。尊重家人，礼貌待人。
第三单元
本单元话题是介绍及询问他人情况。鼓励学生积极参与各种课堂活动，遇到困难时能大胆求助。在课堂交流中注意倾听，积极思考。教育学生热爱学习，不偏科，全面发展。
第四单元
本单元话题是是介绍及询问他人情况。通过学习训练学生在小组活动中多交朋友，注意观察身边的人，并借以激发学习语言的兴趣和用英语表达的愿望。
第五单元
本单元话题是介绍及询问他人的职业情况。通过学习引导学生了解各种职业，并且热爱工作，引导学生树立自己的职业梦想。
第六单元
本单元话题：是介绍及询问他人的职业情况。通过学习激发学生学习语言的兴趣，培养学生小组合作意识，促进同学间相互了解增进友谊。
第七单元
本单元话题：介绍并了解小动物。通过学习有关动物知识，教育学生热爱身边的小动物，激发学生对大自然的热爱之情。
第八单元
本单元话题：理解和表达有关课外活动、饮食的简单信息。通过学习本课，引导学生养成均衡饮食的习惯。
第九单元
本单元话题：理解和表达有关学校与日常生活、文体活动等话题的简单信息。通过学习本课，学会和别人交朋友；学会了解别人的长处，与别人合作，共同完成任务。
第十单元
本单元话题：理解和表达有关学校与日常生活的简单信息。通过学习询问其他同学会做的事，增进同学间了解，增进友谊，学会与人交朋友。
第十一单元
本单元话题：谈论学校与日常生活、朋友情况的简单信息。通过学习激发学习兴趣，通过了解动物，爱护动物。
第十二单元
本单元话题：理解和表达有关学校与日常生活、礼貌待人、遵守规则的简单信息。教育学生知道遵守规则的重要性。养成良好的学习生活习惯。
这十二单元容由浅入深环环相扣，在教学中可以循序渐进，引导学生逐渐掌握。前边学习是为后面打基础。
三、线上主要教学措施
1、鉴于疫情期间线上教学的特殊性，通过济南空中课堂的微课视频和布置线上学习任务，让学生自主学习，多渠道参与，是很必要的。为此，家校本上的作业提交我尽可能书面作业和语音作业同时布置，语音作业天天布置，为的就是及时纠正学生的发音，及时督促他们改正错误发音，并指出前进方向；展示优秀作业也是为了提高每个同学的积极性，并让其他同学学习其长处改正己短处，做到共赢。
2、每堂课之后，将每节课的作业发至家校本，并通过提交让老师了解学习情况，以便为孩子们提供更精准的课后线上指导。设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
六、线上教学方法
1、词汇教学部分的词汇是围绕话题归类出现的，在与学生的交流中自然引入新单词，让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词，在交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词，用旧词联系新的语言，融会语言和词汇的教学。不要为了教单词而教单词，也不要让学生死记，要把它放到具体的对话（句子）中学习。
2、对话教学，教师应做相应的调整,通过听力活动、对话活动、角色扮演和句型替换等活动充分培养孩子的英语综合语言运用能力。
七、教学进度
一周一单元
