幼儿园中班教师个人工作总结
中四班 **
时光飞逝，日月如流，不知不觉我已在幼教岗位上工作了半年。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!
从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，在领导的正确指导与关怀，同事的大力支持与配合下，使我很快的成长起来，我从一名在校大学生逐渐蜕变成名幼教工作人员。我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一一定经验的教师，但火侯还是不够的，我会虚心接受老师们的指导。在此我将自己的工作做如下总结。
一、思想素养
在工作中，我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治学习，做好笔记，也通过各种渠道了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟，把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德。平时严已律己，时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。"爱字融于心，责任重于身”。既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。同时我也遵守园内的各项规章制度，做到不迟到早退。
二、教育教学方面
带了一学期的中班幼儿，对于这个年龄阶段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并且能够在一日生活中严格认真地执行。在教学过程当中，尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。关注每一位幼儿，从每一位幼儿身上汲取他们的闪光点，让他们自信自立。当发现他们有错误时，也会不断地纠正他们。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感， 我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片。
在教学过程中，运用各种教学工具来激发幼儿的兴趣，增强他们的积极性。注重学习环境对幼儿的影响，不断丰富班级内的环境创设，如增加区域内的材料填充，让幼儿在操作时能够自主选择，大胆使用和创作。我们还进行了各种主题活动，比如树叶粘贴画，让幼儿根据自己的想象创作出属于自己的作品。
三、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习便为重点 ，配合白老师和蒋老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给子照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣皮，以防感冒，对体弱多病的幼儿给子特别照顾。每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作。
四、家长工作
幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切。生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。
五、人际交往
无论是同事还是孩子，因为用心去关心别人是我做人的第一条， 我尤其感谢班组的各位老师给予我的帮助，使我能很快熟悉环境和情况，给我的工作给予极大的帮助。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。
在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班能力或是知识面的扩充都有帮助。我相信，因为我对自己充满信心，我努力，因为学校给我创造了良好的发挥条件，所以我坚信，我一定能做的更优秀！
