线条勾勒成创意——“绘画（简笔画）”活动方案

线条勾勒成创意

——走班选课之“绘画（简笔画）”

2017——2018学年第二学期

指导教师：张慧

齐河县晏北街道中心小学

“绘画（简笔画）”活动方案

一、简介：

每个孩子都对这个世界充满了好奇心。他们想用自己的方法来描绘这个世界，而最简单的方式就是绘画。无论多么伟大的画作都是由简单的线条组合而成的，所以简笔画，就是孩子描绘世界的开始。当一只只可爱的小动物，一处处美丽的景观，一个个逼真的人物在孩子的画笔下浮现时，他们心里是多么的欢喜呀，让孩子从小学画简单几笔，一直到孩子能画出活灵活现的事物，这其中过程对开发孩子的智力有着巨大的作用。

二、活动宗旨：

本次走班选课之简笔画活动充分拓展学生的思维，是他们在轻松、愉悦的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象，让孩子们进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

三、活动主题与口号：

主题：积极、创新、兴趣

口号：手中是神笔，我要变马良

四、活动安排：

（一）、走班选课活动成员凭学生自愿参加（建议一到六年级每班3至5名同学）。

（二）、教育学生要热爱集体，保持教室的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

（三）、依据学生特点，培养学生绘画方向。引导学生大胆用色，并将自己创作的好作品展示出来。充分发挥孩子们思维跳跃性强，善于观察的特点。逐步养成他们对听到、看到，摸到的事物进行勾勒的习惯。

（四）、做好评价工作。对每位学生每次的创作进行点评，让他们明确自己的不足。通过成员之间共同学习，互相交流，从中使学生对绘画产生浓厚的兴趣，初步感知绘画与生活的联系－－绘画就是对生活的美妙描绘，对世界的完美勾勒。

（五）、组织学生成果展览。学生绘画到一定数量的时候，举行小组欣赏点评，互相激励，对于优秀小组进行奖励。

（六）、鼓励学生大胆创新，充分利用各种机会提高。如节日手抄报、美化班级文化墙等等，都可以使自己的绘画兴趣与应用相结合起来。

（七）、定时开展画画比赛。针对中国传统文化节日习俗、结合学生的生活实际，让学生的绘画才能有用武之地，才能进一步提高他们的主持积极性。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。定期举办一次绘画比赛。

“绘画（简笔画）”活动计划

一、组建小组：采取跨年级自愿选课的原则，各班班主任将走班选课的课程名称公示给学生，由学生自主选择，教务处统计人数公示，然后根据每个班级学生所报课程人数的多少进行第二次汇总，班主任进行与任课教师协调的工作，力求重新组建的每个班级人数均等。真正达到因材施教，小班化的教学。

二、培训时间：每周二下午阳光大课间之后和第三节课

三、培训地点：一年级二班多媒体教室

四、培训教师：张慧

五、活动目标：绘画是走班选课活动中一项立足于提高学生动笔能力的有意义活动。它服从于语文教学，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的团队。利用每二下午阳光大课间之后和第三节课五十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的主持进行再润色，鼓励在班级或者全校集体活动中进行成果展示。

六、成立领导小组：

组长：周紫怡

副组长：赵明月 田宇航

成员：

七、活动措施：

1、兴趣导入，为了引入学生对简笔画的了解，带领学生一同观看录像或图片，让图片中栩栩如生的作品吸引孩子们。通过观察和尝试，激发学生的好奇心，调动学生对简笔画的兴趣。

2、加强师范，采取“强帮弱”的方法，让能力强的学生带一带能力弱的学生。

3、要求在描绘时线条均匀，流畅，形象可爱。

4、通过课堂讲评作业，来调动学生的兴趣，提高技能表现，增强竞争意识。

5、利用示范作品弥补学生的知识缺陷和想象力。

八、活动步骤：

1、基础阶段：培养兴趣

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在简笔画的活动中，发展自己独特的见解。在老师的指引下让更多的学生对绘画产生兴趣。

2、练习阶段：增加实践

由于简笔画不仅有理论学习而且还参与实践，应该给同学们表现的机会，让他们认识到画画并不是仅仅用在“无聊”的描描画画的基础上，更重要的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到生活素材的用处，同时也增加他们对学习的兴趣。还可以丰富孩子们的课余生活。开展节目支持活动，从素质的角度丰富学生的课余生活和课外活动内容，训练学生的心理素质，激发学生的上进心和创造性思维。绘画尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习绘画的乐趣，让学生更加有兴趣学习。

3、提高阶段：技能的提高

针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但要讲述一些简笔画的相关知识还要指导学生的绘画技巧，让更多同学在画画的过程中丰富线条勾勒的功底，知识面得到更大的拓展。

九、活动安排：

“绘画（简笔画）”走班选课活动安排表

晏北街道中心小学“走班选课”活动记录表

幼儿园绘画活动方案

绘画大赛活动方案

绘画比赛活动方案

儿童绘画活动方案

小区绘画活动方案

《小区绘画活动方案.docx》

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