第1篇：教案格式表
青春舞曲 音乐教案
教学内容：学习新疆民歌> 课 型：综合课 教授班级：七年级(一)班
教具准备：多媒体课件 钢琴 道具
教材分析：《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回头。这首歌虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。这首歌为f小调，4/4拍，单乐段结构后缀补充段。歌曲的旋律采用重复、变化重复及衍化动机的手法写成。整个歌曲给人以亲切、活泼充满青春活力的感受。教学目标：(一)情感态度与价值观
通过本课的学习，培养学生热爱民族音乐的感情,使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
(二)知识与技能
能够用轻快活泼的情绪,自然圆润的声音演唱歌曲,积极参与音乐实践和创造活动.(三)过程与方法;1通过欣赏和学唱歌曲,了解新疆和西部民歌的风格特点使学生体验作品中轻快活泼的情绪。2通过训练和实践活动使学生感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。
教学重点：歌曲情绪与风格特点的体验和实践。
教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。教学过程：
㈠导入新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？
1新疆民歌《达坂城的姑娘》（课件播放）2请学生简介新疆风土人情,教师概括总结(课件展示)3我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》(课件播放)㈡学唱歌曲
1有感情的朗诵歌词，注意“字正”“腔圆”。(1)请一位同学朗读
(2)请同学门找出没有实意的歌词"别的那呦呦",教师讲解"衬词"(3)全体同学一起朗读 2教师范唱
提问:老师最后一句唱了几遍?(两遍,提醒同学门注意反复记号)
李娟
3学生轻声跟唱。[要求用一半音量，用"la"来学唱] 4唱谱
(1)跟琴一句句学唱(注意演唱十六分音符时气息要连贯,有弹性)(2)跟琴连唱 5加词唱
6请学生分析歌曲,有感情地演唱 ㈢训练与表现
1创编新节奏为歌曲伴奏
(1)分四组讨论各创编一种4/4拍节奏并表演(可以拍手,跺脚,拍桌子,敲铃鼓)(2)接龙游戏:每组依次表演(演唱+节奏)2感受新疆舞蹈
(1)请同学说一说都知道那些新疆舞的典型动作
(2)跟老师一同学习新疆舞蹈的典型动作(摆动脖子,绕手,垫步等)(3)跟着>的音乐舞蹈(四)拓展延伸
1思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？（用一句话或诗词来概括，如：“青春易逝时光宝贵，”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”等）
2简介王洛宾及其作品(课件展示)3聆听>,>(课件播放)4请学生表演> ㈤小结本课
今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，希望同学门能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族,因为只有民族的，才是世界的,只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。
李娟
第2篇：信息技术office教学系列_excel 教案 第五课 设置工作表的格式
第五课
设置工作表的格式
教学内容：设置工作表的格式
教学目的：使用EXCEL的格式设置将一个表格设置得更漂亮。教学重点与难点：数据表的美化、样式的使 用和设置
教学准备：准备名为exer0501.xls文件作讲课用，exer0201.xls做练习用。
教学过程：
一、单元格的格式设置
目的：一般说来格式设置的目的就是使表格更规范，看起来更有条理，更清楚。
打开exer0501.xls文件，以一个例子来说明，单元格的格式设置过程。
1、表头文字设置，应该居中，字大一些，黑体。 步骤：（1）选择要居中放置的单元格。
（2）单击“合并并居中”
（3）单击“字体”下拉列表框的下拉箭头（4）选“黑体”（5）设定“字号”
2、标题设定： 步骤：（1）选中表中的行标题所在的单元格。
（2）单击工具栏上的“居中”按钮。
3、最左边一列格式的设定 步骤：（1）选 中“入门篇”所含的单元格
（2）单击右键，选择“设置单元格格式”命令（3）单击“对齐”选项卡
（4）设置文字的“对齐”方式，首先单击“方向”一栏中的垂直方向项，使单元格的文字垂直排列。
（5）把“文本对齐”栏中水平对齐和垂直对齐都选择为“居中”
（6）选中“文本控制”中的“合并单元格。
4、把“进度”的数值设为百分数的形式 步骤：（1）选中这一列
（2）单击工具栏上的“百分比样式“按钮。
5、货币数字的小数点由1位变成两位小数 步骤：（1）选中单元格
（2）打开“格式“菜单，选”单元格格式“（3）单击“数字”选项卡
（4）选 择“分类”列表中的“自定义”（5）在右连的列表中选“0。00“
6、设置为货币样式式
单击工具栏上的“货币样式“按钮。
二、数据表的美化
1、设置边框 （1）选中所有单元格（2）单击工具栏上的“边框“按钮的下拉箭头。（3）单击“所有框线“按钮。
2、设底色和文字颜色 （1）选中所有单元格（2）单击“填充颜色“按钮的下拉箭头（3）单击“字体颜色“按钮的下拉箭头。
3、给工作表设置背景 （1）打开“格式“菜单（2）单击“工作表“项（3）单击“背景“（4）选择图片文件，单击“插入”按钮。删除背景：格式菜单——工作表——删除背景
说明：背景不能被打印出来，只有在编辑时才能看见。
三、样式的使用和设置
把经常使 用的单元格格式保存存为一个样式以方便调用。
1、设定样式 （1）选择设置好单元格的格式（2）打开“格式”菜单（3）单击“样式”命令（4）在“样式名”输入框中输入“我的样式”单击“添加”
2、调用样式 （1）选择另外一个单元格（2）打开“样式”对话框（3）从“样式名”选一个样式（4）单击“确定”
3、修改样式 （1）打开“样式”对话框（2）选 择要修改的样式，单击“更改”按钮
四、格式的复制和删除
复制：（1）选中要复制的单元格（2）单击“格式刷”按钮（3）在要复制的单元格上单击
删除：（1）选中（2）编辑菜单——清除——格式
五、隐藏行、列。
（1）选择要隐藏的列的任意单元格（2）打开“格式”菜单中的“列”子菜单，单击隐藏。
可用鼠标拖动。
六、拼音的设置
（1）选中要设置拼音的单元格（2）打开“格式”菜单（3）单击“拼音信息”项（4）从子菜单中选择“编辑”
练习：
1、打开exer0201.xls
2、将“单价”下面的数据单元格设置为货币式样
3、将表头单元格合并
4、将表头单元格设置为黑体，18号字
5、将表头的单元格设置为宝石蓝的底、紫色的字
6、给 所有的数据单元格增加边框
7、8、9、10、11、12、13、给 表格设置一背景图案
将列标题单元格的格式定义为样式的“我的样式” 将“我的样式”应用到F3单元格中 复制F3单元格的样式到A7单元格中 隐藏F列单元格 显示出F列单元格
不保存文件，退出excel.
