第1篇：四级班队课教案
我爱少先队，我爱中国共产党
主备课：周春香
活动主题：我们的队名
活动目标：知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。
活动内容：知道队名的来历，了解先锋的含义，学习英雄少年赖宁的精神。活动形式：多媒体展示队名来历，网络检索革命先驱事迹，讲先锋故事。活动准备：
1、辅导员事先制作好队名来历的PPT。
2、辅导员搜集少年英雄王二小、赖宁等故事及照片，制成PPT。 活动步骤与过程 一、队会仪式（一）预备部分 1、整队 2、报告人数（二）正式仪式
1.全体起立，宣布四（）中队““我们的队名”主题队会现在开始。2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》 二、介绍队名的来历。1、了解队名来历。
同学们，你们都已经是少先队员了。你们知道我们的组织，少先队的全称是什么吗？你们知道中国少年先锋队名称的由来吗？请看PPT，辅导员边播放边介绍少先队名称的几个历史阶段及当时少年儿童为国家所做的贡献。
（1）1924-1927北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党创立的第一支少年儿童组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃。打倒列强！打倒军阀！穷苦儿童从此有了最早的家园。
（2）1927-1936土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。苏维埃的红小鬼，打土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。（3）1937-1948抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一块糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（4）1948-1949解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（5）1949年至今，在中国共产党的带领下，中国少年儿童组织不断发展、壮大。1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队诞生了。星星火炬的旗帜，引导着新中国的一代又一代少先队员们准备着，为共产主义事业而奋斗。
2、交流巩固看完ppt得到的知识。
少先队员们，看完了ppt，你记住了什么？（让队员说一说自己记住的内容）三、学习先锋，争当先锋。（一）讨论了解“先锋”的含义。
1、提问：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是少年儿童中的先锋，你们知道什么是“先锋”吗？（让队员说一说先锋的意思）
2、讲解“先锋”的意思。（出示PPT）（1）行军或作战时的先遣将领或先头部队。（2）比喻在事业中起先头引导作用的人或集体。（3）表扬某人在一件事上的出色表现。
（二）讲故事，资料交流。（了解王二小、海娃、小英雄雨来的先锋事迹。）为了新中国的诞生，我们少先队涌现出了大批先锋，谁知道他们的英雄故事，给大家讲一讲？（辅导员配合队员讲解的人物故事出示少年英雄的照片）
（三）感悟新时期小先锋——少年英雄赖宁的精神。
1、刚才大家讲的是新中国成立之前的少年英雄，是我们这个先锋队的先驱。新中国成立之后，不用再为了保家卫国站岗放哨，但是我们少先队之中还是涌现出很多为了国家为了集体利益不怕牺牲的少年英雄，他们有龙梅和玉荣，还有年仅12岁，为了扑救山火而壮烈牺牲的小英雄赖宁。2、辅导员出示赖宁照片，讲赖宁扑救山火的故事。（强调：不提倡自己去救火，应该注意自身安全，发现火情可以给大人打电话求救、报警等，寻求大人的帮助，避免无谓的牺牲。）
（四）学习赖宁的精神深入理解先锋的含义和作用。 1、想一想、说一说：
赖宁，和队员们刚才讲的英雄少年都是我们少年先锋队的一员，是我们学习的榜样。他们都具有什么样的精神？这种精神对我们的国家和人民有什么好处？你有什么想法？今后打算怎样做？
2、演一演：游戏体验站岗放哨。
我们也学解放前的少年先锋们为了保护群众，给群众通风报信、站岗放哨好不好？
四、活动拓展：寻访先锋人物。
课后寻找学校里的“小先锋”。了解他们的故事、事迹，推荐给学校网站、红领巾广播站。下节课，老师将让大家介绍你寻找的先锋人绍物故事，并把他们的故事、事迹材料布置在中队的《先锋角》专栏中。
五、活动小结、结束。
1、小结：这节课我们知道了少年先锋队的含义，还了解了先锋的意义，希望少先队员们以这些英雄为榜样，争当少年先锋，争做“四好少年”，使我们的少先队组织更加光荣，我们的红领巾更加鲜艳。
2、呼号
领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！” 3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。
第2篇：班队课教案及反思
安全在心中 快乐伴我行
——一（3）中队主题班会
齐贤学校 张峰
活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：一（3）班全体学生。活动地点：教室 活动过程：
导入主题
看到大家，张老师很开心，也很激动。
今天，我们班会课的主题就是——安全在心中 快乐伴我行！
小朋友们，校园是我们学习和成长的地方，校园生活丰富多彩，在这儿有和我们一起学习、玩耍的伙伴，也有关心大家的好老师，我们每天一起上课，一起做操，一起看课外书，一起聊聊天„„你们快乐吗？
但是在我们快乐的校园生活中，如果没有安全意识，快乐的事情也会变成痛苦的事情，甚至会危及到我们的生命。
一、小游戏：测测你的安全意识
我们先来做个小游戏：《测测你的安全意识》。看到问题后答案是就是Yes，答案否就是No！
1、你在走廊里奔跑过吗？
2、上体育课，你认真做准备活动了吗？
3、教室里桌椅很多，你和小朋友打闹过吗？
4、当你和同学发生小摩擦时，你是不是打他一顿解解恨？
从刚才的小游戏中不难看出，一小部分学生的安全意识还不够高，但是如果今天你认识到了，时刻将安全放在心中，那还不迟！开车的司机心中总有一个愿望：开开心心上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一。这都说明了安全的重要性，可是有些小朋友总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，害人害己。在我们身边，不安全的事情就时有发生，请听——
二、听新闻，谈感受。
a.2012年11月23日下午，某学校四（1）班XX同学上体育课时，不注意安全，被对面扔来的实心球撞断了鼻梁。
b.2012年12月16日傍晚时分，某学校三（2）班XX同学下课在楼道口跳跃，头部出血，去医院绞了五针。
a.2013年3月5日上午9时许，五（1）班XX同学下课上厕所看都不看，一路冲过去，结果把站在走廊的同学眼睛撞伤，导致失明。
b.2013年4月11日下午，五（2）XX同学与XX同学是好朋友，两人一起上厕所，上完回来时，后面的同学一路追要拉前面的同学，前面的不让他，不停地甩手，在即将跨进教室门口时，前面那个同学一甩，后面的同学小手骨折了。
同学们，这几个案例，就发生在我们身边啊，这可是血的教训！提问：①为什么会发生这样的事情呢？
a.人太多，又很拥挤
b.他们相互推挤 c.他们走路太不小心了 d.没有秩序
提问：②我们班同学身上有没有类似的问题呢？
好，小朋友们，自己想一想，类似的事情在你身上有没有发生过？然后我请同学说说怎样才能避免事故的发生？
学生得出：a.走廊、过道、上下楼梯时人很多，我们要靠右行，不能相互打闹追逐。
b.排队做操、放学的时候不能相互推挤，不要抱成一团。c.上课进教室门口时也会很拥挤，我们要有序进出。
总结：同学们说得真好。上下楼梯靠右行，不奔跑、不拥挤，整队下楼要与同学保持一定距离，人多的地方一定要扶好栏杆。不要在楼道内弯腰捡东西，系鞋带。
是呀！安全事故在我们身边时有发生，那么安全知识你又知多少呢？
三、当个小老师，评一评
为了使我们更加健康快乐地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，在这 里请同学们做老师来评一评。
1、出示图片
2、学生评说 判断题：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
3、用手或金属制品去接触插头底部。（）
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（）
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
7、站在凳子上往阳台下看。（）
8、晓斌在教室里经常从一张桌子跳到另一张桌子，他说这能锻炼身体。
9、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。
10、体育运动中，如果不做好准备活动，可能会造成运动损伤，如跑步，常会发生踝关节、腰关节扭伤及软组织损伤。
三、自说自演。
看来同学们对安全知识都掌握得很不错！可光说不练、纸上谈兵可不行。所谓“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”，那我们就进入下一个环节！----模拟表演！
情节表演:下课铃声响了，小飞枪在最前面冲出教室，不料把小杰心爱的钢笔撞到了地上，钢笔摔坏了，要知道，这钢笔可是过生日时，妈妈从国外带回的，家里根本买不到„„
师提问:在生活中，这种事情是难免发生的，你认为他们之间会发生几种结果？引导学生说。由于“说”的语言，语气，语态不同，导致的结果是不一样的。学生说的也可以表演。
依据学生说的结果设置场景，小组模拟表演。
师问：你希望这件事的结果是什么？让学生说说。
老师小结:在生活中，难免会偶发不顺心的事，但处理方式不同就会发生不同的结果。伤害对方要冷静处理，及时补偿，当然，我们也要记得“退一步海阔天空”，“得饶人处且饶人”。
过渡：下面轻松一下，我们有请四位小朋友给我们带来的小学生校园安全“三句半”。
四、欣赏小学生校园安全自卫歌。
过渡：他们的表演可真不错。给他们热烈的掌声。
课前呢，有四位小朋友听说付老师要上这节班会课，自告奋勇要争当“安
全小卫士”，他们的角色各不相同，各自管理的岗位也不一样，下面，我们有请他们为我们讲讲在校园里要格外注意的安全问题。掌声欢迎。
五、听我说。
（一）我是1号安全小卫士：我给大家讲讲上下楼梯要注意什么。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
（二）我是2号安全小卫士：我给大家讲讲集体活动中要注意什么。
1、一切行动听指挥
2、遵守时间，遵守纪律，遵守秩序
3、语言文明，不喧哗，不打闹
4、排队有序入场、退场。
（三）我是3号安全小卫士：我给大家讲讲课间活动应注意什么。
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的运动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如散散步等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（四）我是4号安全小卫士：我觉得放学路上也要注意安全，所以我给大家讲讲交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘车时，车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
3、车厢内，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残孕让座。
这些“安全小卫生”们知道的可真不少啊，他们分别从上下楼梯、集体活动、课间活动、交通安全几方面给我们作了讲解。让我们用热烈的掌声感谢他们。
六、班主任总结。
他们的表演很精彩，但更重要的是每一字、每一句给我们的警示，同样，让我们把热烈的掌声献给他们。
课上到这，结合你平日的表现，你最想说什么？每人说一句。
（上下楼梯不拥挤；文明谦让；靠右行走；不骂人；不打架；不斗殴；认真走好每一次路；上好每一节课„„）
班主任总结：同学们的收获真不少。是啊，生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，每个人的生命只有一次。只有拥有健康的身体，我们才有资格说，长大以后如何实现自己的理想，如何报答父母和老师，如何报效我们伟大的祖国。我们蚂蚁乐园就是一个大家庭，任何一只小蚂蚁受伤了或者有什么不愉快，我们都会很难受，所以，让我们团结在一起，牢牢记住“安全在心中 快乐伴我行”！
好！一（3）中队主题班会到此结束！感谢大家！
此次班会课旨在提高学生的校园安全意识，学会一些基本的自救方法。本节课，我设计了“测测你的安全意识”、“听新闻谈感受”、“安全知识大比拼”、“校园安全‘三句半’”和“安全小卫士讲安全”几个环节，最后让学生每人说一句话谈上课的收获。通过这几个环节的设计，基本能达成教学目标。这节课自己准备很不充分，因为刚好跟周三的汇报课冲突了，因而这节课也存在诸多不足。
1.这节课是在上课前一天00:30左右才弄好的，本身班会课就是要排练节目的，但因为时间问题，而且自己又不在学校，已经把一些节目简单化了，而且这些节目根本就没有进行任何形式的排练等，结果导致表演的小朋友有的还不认识一些字，没有底气，以致声音也较小。
2.设计的本意是围绕校园安全谈的，但最后生总结时偏离方向，这与其中两个环节“安全知识大比拼”和“三句半”有关，我在设计这一环节时未能注意筛选，当中涉及了一些火灾、用电安全的问题。当然最重要的是灵活应对的能力欠缺。上完课，我思考其实即便如此，没什么，校园同样会遇到火、电等的安全，只是我在提问时指代不清，我应该讲清楚“现在你能说说在校园内如何才能避免事故的发生呢？”，这样应该会好一些。
3.主题范围太广。本身是怕范围太小没有内容课上，但我只考虑了自己备课上课的方便，却忽视了学生学得扎实。即便是校园安全也会分很多类，如果仅仅围绕一个方面，例如“课间10分钟安全”、“体育课安全”等等，效果可能会更好。
4.“安全知识大比拼”环节都没有设置答案。此前方老师跟我说过，再简单的题目，只要是有标准答案的，都要出示答案。你面对的不仅是成绩好的学生，还要考虑后进生的问题。
5、“说新闻 谈感受”环节进行的不扎实，只考虑时间可能不够，因而没让学生进行足够的思考。而且自己在读新闻时速度也很快。
总结了解了自己的诸多不足，在今后的教育教学生涯中慢慢改进，相信自己会取得进步的，期盼快点成长。
第3篇：班队课教案
涪陵龙潭新星小学2017年秋 第五周“祝福祖国”班队教案
授课班级：五年级一班 授课者：蒲周丽 时间：2017.9.18 教学过程：
师导入：今天的班队主题是“祝福祖国”
主持人[男]；因为有你，因为有我，才有了五一班这个我们引以为荣的集体，大家好，我是主持人，主持人（女）：有你同行，有你相伴，我们的生活一定有如彩虹般绚丽多彩。大家好，我是主持人，合：首先让我们大家一起欢迎我们这节课5.1班的客人，勾老师。[大家鼓掌欢迎] 主持人[男]；同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的生日。泱泱中华，屹立东方。悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！主持人女：活动第二项唱队歌，掌声有请音乐课代表 中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！（岀旗）中队长：唱队歌！中队长：礼毕！请坐下！
主持人男：同学们唱的队歌真是铿锵有力，让我感受到了同学们对祖国的那种热情，主持人甲：同学们，你知道祖国的过去吗？
主持人乙：队友们，你了解祖国的现在吗？
甲、乙合：今天，让我们一起来感受伟大祖国从昨天到今天的巨大变化吧！
主持人甲：祖国啊！昨天你伤痕累累！
主持人乙：祖国啊！今天你青春活力！
甲、乙合：今天，让我们为你记下这变化的过程，为你抒写更美好的明天吧！怀慈小学五（1）班《祖国发展我成长》主题队会现在开始！
主持人甲：还记得鸦片战争的硝烟？
主持人乙：还记得抗日战争的残酷？
主持人甲：可看到改革开放的成效？
主持人乙：可看到祖国今日的风采？
主持人甲：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人乙：树理想，我与新世纪共成长。
主持人甲：奥运刚刚结束但奥运带给我们的震撼和感动还深深刻在每个同学的记忆中。主持人乙：不如我们先听一首《北京欢迎你》来重温奥运的气氛。
主持人甲：一首歌曲蕴涵了我国人民对北京奥运会的欢迎，通过举办这次奥运会，我们的祖国也让世界各国的来宾惊喜不断。
主持人乙：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人甲：下面就请观赏小品《争颂祖国》
主持人乙：这个小品把我们对祖国的热爱全数表达了出来。
主持人甲：不仅如此，我们更想用优美的文字来表达我们对祖国的热爱与赞美！
主持人乙：请欣赏诗歌《颂祖国》
主持人甲：我们的祖国多么伟大，在历史的长河中，她已昂首阔步走过了60年。
主持人乙：在这60年中，她发生了翻天覆地的变化。
主持人甲；我们在党的阳光下健康成长。
主持人乙：请听大合唱〈〈红旗飘飘〉〉
主持人甲：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人乙：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人甲：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。
主持人乙：我们心潮澎湃，不禁又想起传递火炬时那一个个感人激动画面。主持人甲：请欣赏同学们带来歌曲《点一把火炬》
主持人乙：同学们的歌声十分美妙，唱出了传递火炬的精神。
主持人甲：为了开好这个班会，队员们在老师的指导下收集了许多资料，现在，各小组
就把各自收集、整理的资料展示出来，并对大家作一些讲解，看哪个组讲解得精彩，看哪个组赢得的掌声最大！
主持人乙：中国有数不清的名山。庐山之秀，华山之险，泰山之雄历来为人称道，我们
欢迎名山组的队员给我们带来了什么？（鼓掌）
（听名山组介绍）
主持人甲：有山无水不成趣，游罢名山，再看秀水。就让秀水组的队员们带着我们去领
略大江东去、一泻千里的诗情，去欣赏梦里水乡、渔舟唱晚的画意吧！
（听秀水组的介绍）
主持人乙：我们伟大的祖国幅员辽阔，物产丰富。物产组的队员已经等不及了，我们请 物产组的队员为大家介绍！
（听物产组的介绍）
主持人甲：改革开放以来，中国的城市建设得到了飞速的发展，北京、上海、广州等许 多城市早已古城变新貌，深圳、珠海等一大批年轻的城市正显示出勃勃生机，就是我们的乐从镇也加快了城市化建设的进程！我们请城市组的队员们为大家介绍！
（听城市组的介绍）
主持人乙：我们的祖国有着悠久的历史，在漫长的历史长河中，先辈们创造了光辉灿烂的文化，他们为了中国的繁荣与强大作出了杰出的贡献，屈原、岳飞、林则徐，留下的是悲壮的爱国诗篇；谭嗣同、孙中山吹响的是一声声民族独立、国家富强的号角；毛泽东、邓小平缔造的一个充满生机与活力的新中国！我们再请历史组的队员为大家介绍！
（听历史组的介绍）
主持人甲：如今，祖国强大了，香港、澳门先后回到了祖国的怀抱，可是我们不能忘记：
祖**亲还在牵挂一位离家的游子，盼望着他早日归来，大家知道这位离家的游子是谁吗？对，是台湾！我们请台湾组的队员领着我们去台湾的阿里山、日月潭看一看！
（听台湾组的介绍）
主持人甲：台湾是中国领土不可分割的一部分，维护祖国统一，是每一个中国人神圣的 责任！主持人乙：我们的祖国正在经历着又一次伟大的历史变革，古老的中国将焕发出新的活
力，在人类的文明史上创造出永不衰落的辉煌！
主持人甲：太好了，你们把对祖国的爱融入到了这一声声，一句句的话语中，从我们大家的身上，我看到了祖国的未来，祖国的希望。
主持人乙：同学们，努力吧，为使我们祖国永葆青春而努力学习吧！请为我们伟大的祖国高声喝彩，高歌一曲吧！请听小合唱《我们的祖国是花园》。
（歌伴舞《我们的祖国是花园》）
主持人甲：刚才，我们发挥了集体的力量，全体队员载歌载舞，歌颂我们伟大的祖国，那现在我建议，男同学与女同学进行一项比赛，各选派一名代表，用你们手中的笔在画纸上描绘我们美好的祖国，好吗？
全班齐：好！
主持人乙：请双方选出的代表上场，比赛正式开始！
（过程略，双方各有特色，不分高下）
主持人甲：祖国的昨天说不完，变化翻天覆地！
主持人乙：祖国的明天道不尽，一定更加辉煌！主持人甲：祖国美好的自然风光令人流连忘返； 主持人乙：祖国的悠久历史文化净化了我们的心灵； 主持人甲：我们要用自己的心去体验，要用自己的手去描绘！
主持人乙：下面请黄欣瑜同学给大家朗诵诗歌《颂祖国》，同学们可以从她的字里行间感受到祖国的变化！
（朗读儿歌）
我的祖国
我的祖国, 你有着悠久的历史,灿烂的文化。
你从远古走来，你经历了春秋战国时的百家争鸣，你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。
你创造了唐诗、宋词、元曲、明清小说，你进行了文字从小篆到楷书的演变，你统一了度量衡。
你哺育了无数英雄，你滋养了一批又一批艺术才子，你有《论语》、《史记》、《四库全书》、《清明上河图》……
你有秦兵马俑、布达拉宫、故宫、井岗山…… 我的祖国，你幅员辽阔，山川壮美。
九百六十万平方公里的国土上，有绵延的万里长城，挺拔的喜马拉雅，有奔腾不息的黄河，长江，有美丽富饶的海南，台湾，有辽阔草原，茫茫林海，你有一万八千多千米的海岸线
和两万多千米的漫长疆界。
……
我的祖国，你物产丰富，地灵人杰。
你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……
你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参……
你有用不尽的煤炭、石油、天然气……
你有六合归一的秦始皇，你有光复中华，创立民国的孙中山，你有中国革命的救星毛泽东，你有改革开放的先导邓小平；
你有诲人不倦的孔子，你有怀才受贬，寄情《离骚》的屈原，你有精神世界的勇敢战士鲁迅，……
我的祖国，总之，你有勤劳善良的人民，你有爱好和平的天性，你有自强不息的传统，你有保家卫国的品格
……
相信，未来的：
唱百天下，唱响世界
主持人甲：同学们用儿歌、用歌声、用绘画展示了我们美丽的祖国；
主持人乙：队友们用手、用脑、用心描绘了我们祖国的美丽； 主持人甲：我们要让祖国更美丽！
主持人乙：我们要让祖国永远是春天！
主持人甲：今天我们努力学习；
主持人乙：明天，我们将成栋梁！
甲、乙合：愿我们的祖国永远美丽！永远是春天！
第二篇章：我们在成长
主持人甲：祖国在不断变化，我们也应该不断进步。报效祖国从现在开始!主持人乙：一面国旗，书写着丰厚的内涵： 主持人甲：那是祖国的土地，那是游子的归依，主持人乙：那是不屈的奋斗，那是国家的富强。主持人甲：当国歌奏响，国旗升起的时候，主持人乙：我们体会到了作为一个中国人的骄傲与自豪，主持人甲：作为跨世纪青少年的重任，我们的理想就是祖国的希望。
主持人乙：那么同学们，你们打算如何报效自己的祖国呢？
（学生自由回答）
主持人甲：看来，同学们都有各自的高招，但最根本的是要树立远大理想，并为之不懈努力，才可报效伟大祖国。第三篇章：树立远大理想 主持人乙：理想是石，敲出星星之火； 主持人甲：理想是火，点燃熄灭的灯；
主持人乙：理想是灯，照亮夜行的路； 主持人甲：理想是路，引你走向黎明。
合：请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。
主持人乙：周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；
主持人甲：鲁迅为了国家的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。
主持人乙：列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。” 主持人甲：那么，同学们，你们的理想是什么呢？你准备怎样行动呢？请拿出理想卡片，畅想自己的理想吧。（同学们书写、交流）
四、辅导员讲话
主持人甲：下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，今天这个主题班队会，让我们了解了祖国的昨天，抒写了祖国的今天，描绘了祖国的明天；也让我们感受到了祖国的光辉灿烂，作为老师，我很高兴。在高兴的同时，我也希望同学们从平时的一件件小事做起，向同学们选出的行为标兵学习，以他们为榜样，自觉遵守学校的规章制度，增强组织纪律性，加强自我约束能力和自我控制能力，人人争当“遵纪小卫士”。最后，希望你们把语言变为具体的行动，努力学习，使我们的祖国永葆青春，使我们成长的步伐永不停止。
一、呼号
中队辅导员：（举右拳呼号）“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
队员（齐）：（同时举右拳）“时刻准备着！”
六、退旗
七、主持人甲、乙：《祖国发展我成长》主题队会到此结束。
主持人女：活动第四项，预约时间，请大家欣赏小品《有理更要有礼》。请各位表演者上台。大家鼓掌。小品《有理更要有礼》
主持人[女]；看完这个小品了，请问大家有什么感想，[[找1-2个人问问]] 班会进行到这一步，我想大部分人都会暗暗发誓，以后一定做一个好好学习的少先队员。不如我们就趁现在，在这班会结束的前一刻，让我们向祖国，向人民，向自己宣誓。主持人[女]；有请五一班班主任助理上台宣誓。主持人[女]；班会的时间是短暂的，但一生的时间是长久的，让我们用一生的时间去实践我们的诺言。
主持人[男]；现在我宣布，五一班“祝福祖国”班会到此结束，请大家起立，由辅导员做总结。
第4篇：班队课教案
众人齐心，合力断金
——班队活动课教案
朱晓露
【活动意义】未来的世界是一个充满激烈竞争的世界，也是一个需分工合作，携
手并进的世界。一个人要想在一个时代立于不败之地，就必须有
合作和竞争的精神。而现代家庭中的儿童少年多为独生子女，他
们比较自我为中心，所以教会学生合作，是人际交往发展中重要
课题。
【活动目标】
1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情
感，增强合作意识。
2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。
【活动形式】游戏、讨论。
【活动时间】1课时。
【活动准备】一次性筷子、报纸若干、计时器等。
【活动过程】
一、游戏导入，初步体验
（1）我们来比一比谁的力量大：我这里有一根筷子，你能把它折断吗？（出示2根，5根，10根让学生尝试折断）。你猜猜他能折断吗？（学生猜后，试验证明）
（2）谁还愿意上来在试一试？
（3）提问：为什么1根，2根的时候那么容易就折断了，而10根的时候就折不断了呢？
（4）师小结：说得好，如果我们把这一根筷子看作一个人，把这一捆筷子看作好几个人或我们全班同学，你们会联想到什么？（指名回答:人多力量大）
二、深入体验，学习合作
1、游戏：诺亚方舟
（幻灯片展示）游戏规则：
若干位同学组成一组，同时站在一张报纸上，不许踩地，站好后喊“开始”，保持5分钟以上则成功。
圣经记载历史上曾经经历了一场要吞没整个生灵的大洪水，就在大家面临绝望时，漂来一艘诺亚方舟，挽救了许多生命。现在假设发生了洪水，这张报纸就是那天汪洋中的诺亚方舟，只有站在这条小舟上才能生还，大家说说看可以救多少条生命。
（学生说：4个，5个，7个„„）
那么就让我们一起试试看。
这时同学们验证着，站好之后，老师问：“还可以站几个，其他组能打破这记录吗？
同学们纷纷动脑筋。
结果一张报纸站的人数远远超出了原先的计划。
2、学生讨论
各小组讨论总结成功、失败经验，并代表发言介绍。
3、小结:刚才的游戏让我们感受到了合作的不可思议的力量，即使有些看似不可能的事也会创造奇迹。
三、联系生活，深化理解
1、想一想：世界上有没有只靠一个人就能完成的事情?有没有必须靠两个人以上才能完成的事情?那么，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情?试举例。学生简答后教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。
2、请同学们分析下列图片出示的工作需要多少人才能完成。(图片略)①出版一本书；
②制造一辆汽车；
③唱一台好戏；
④三峡工程。
3、师生共议后归纳：完成每一项工作都需要众人合作!小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功!（板书课题）
4、师：同学们，我们学校每年都进行文明班的评选。那么，要想使咱们班被评为文明班，大家具体应该怎么办呢？讨论分享。
5、总结：正所谓“众人齐心，合力断金”，只要我们齐心协力，共同努力，加强合作，就能不断创造奇迹。 最后，让我们以《团结就是力量》这一首歌曲结束这堂课的学习吧！（放《团结就是力量》这一首歌曲。
第5篇：班队课教案
欢天喜地迎新年主题班会教案
『活动目的』
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。『活动准备』
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物 『活动过程』
一、开场白
甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！
甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了XX年的最后一天！
甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！
合：请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇
甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长！
甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合：下面请听朗诵《请不要》
三、热爱科学篇
甲：开学以来，我们班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇
甲：我们在一天天长大
乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是我们的心愿！
乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！
合：下面请听《劳动最光荣》
小品：《不爱劳动的小懒猫》
游戏：《谁洗的手帕最干净》
五、结束篇
甲：XX年，新的一年又到来了！
乙：美好的春天，就要到来了！
合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》
乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学
祝老师新年快乐，工作顺利！
祝同学们学习进步，天天快乐！
合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！
老师讲话
“心中的领巾永远红”队课
活动目的：通过上队课，进一步学习相关队知识以及优秀的少先队员的事迹，并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。教育过程：
一、“零距离接触”——队知识抢答。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
抢答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾出列）
主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？
抢答：队旗！（乙举起一面队旗出列）
主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
抢答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条出列）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词出列）
主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的历史。
二、“影视同期声”——回顾光荣的队史
1．录象《闪闪的红星》片段
2．多媒体介绍：
① “劳动童子团” 儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以及劳动
童子团贴标语
配音：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！我们剪掉了土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
②“共产儿童团” 儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主（背景音乐：《红星歌》）
配音：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
③“抗日儿童团” 儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。（背景音乐：《二小放牛郎》）
配音：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
④“少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋，手拿报纸卖报。（背景音乐：《卖报歌》）
配音：解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
⑤“中国少先锋队” 身着鲜艳的队服，打起队旗，在五星红旗背景前，敬队礼。（背景音乐：《我们是共产主义接班人》）
3．背景《东方红》音乐响起
4．主持人甲：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在**城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
5．背景《队歌》音乐响起）
6．主持人乙： 10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
三、录音演播室——重温伟人的教导
甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
乙：在这里，我们认识了刘胡兰；
甲：在这里，我们认识了王二小；
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
学生1：奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
丙丁合：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了
丙：龙梅和玉荣
丁：刘文学、赖宁
丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈体会哩！
“珍惜时间”主题班会
活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：
一、请中队长讲话
同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜
分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
主持甲：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！
主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：
投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水
3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装
1、5台电视机。）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？
生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？
生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？
生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？
生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？
生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
a：我一分钟可以读90多个音节。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
（以对答形式朗诵）
愚蠢者——等待时间
聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间
勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间
有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间
求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间
劳动者——积累时间
好学者——创造时间
自满者——蔑视时间
主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、《聚萤读书》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
2、《鲁迅的故事》
主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？
3《爱迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》
做勤劳好儿童
活动目的：
独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识，提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。
活动过程：
男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！
女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。
男主持人：最有力的是爸爸的双手。
女主持人：我们呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长，学生合：自己的忙让自己帮！
女主持人：请听快板儿《由皇帝到公民》。
男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。
女主持人：接下来，我来做一下调查：
每日坚持自己叠被子的同学请举手；
每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；
会使用针、线钉纽扣的同学请举手。
那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听？(指定4-6名说一说。)
男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。
(四名选手分别上台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)
女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮，要求包的速度快而且包得美观。
男主持人：(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。
(宣布比赛结果，给优胜者带上花环。)
女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们再进行第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比赛。(抽选代表)
男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。
(比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。)
女主持人：高楼万丈平地起。
男主持人：滴水汇成的大江川流不息。
主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
女主持人：请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)
男主持人：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们二(4)班都是“最清洁”。
女主持人：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。
男主持人：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。
主持人合：这就是劳动的意义呀；这就是生活的真谛！
女主持人：我们都有美好的理想——
主持人合：建设祖国，振兴中华！
男主持人：同学们，女主持人：伙伴们，男主持人：让我们从现在做起，女主持人：从小事做起，男主持人：练就过硬的本领，女主持人：长成丰满的羽翼。
男主持人：现在请班长宣读班委会决议初定稿。
班长上：我们全班同学要做到：
(1)会穿衣服和系鞋带；
(2)会自己洗手帕、红领巾等；
(3)会打扫房子、整理床铺；
(4)会整理书包、图书和玩具；
(5)会自己洗脚、梳头；
(6)会洗碗筷。
高唱《我愿做个好小孩》，在歌声中结束这次活动吧!
老师，我们爱您！
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？
现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来说说你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》
五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、小品《送礼》
主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：吴宇等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1、讨论：什么是老师最称心的礼物
（小朋友讨论，发表意见）
小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2、行为训练：
（1）上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做？
好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）
（2）出示优秀作业本
八、诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
九、学习一首赞教师的儿歌。
儿歌颂《教师赞》
十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。十
一、总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
