《端午节》教学设计—第一课时 三维目标：
知识与技能目标：学生了解屈原其人其事、端午节的来由与习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。
过程与方法目标：通过信息技术了解端午香包的特点与用途在制作香包的过程中培养学生专心、细致和耐心的作风，发展动手能力。
情感态度与价值感目标：学生掌握龙舟级人物的表现手法，将赛龙舟场面创造性的表现出来，感受赛龙舟时团结协作、坚持不懈、勇夺第一的精神，提高综合运用能力，享受创作活动的乐趣。
教学重难点：
“菱角”香包的折法 如何装饰端午纸香包 教学过程：
一、欣赏感受
1、出示课件，根据给出的歌谣猜一猜它是什么节日？你知道它的来由和习俗吗？ 2、同学们积极发言自己所知道的关于端午节的知识。
3、播放视频，总结端午节的三个来源和习俗。
4、欣赏各种端午节气的庆祝物件，如：粽子、香包、艾叶、菖蒲、龙舟等。
二、方法学习1、展示纸折香包实物，请你仔细观察: ①纸折香包有几个面？ ②还有哪些小配件？ 2、请学生上台拆香包：
①拆开后是什么形状？（长方形纸条，尾端为三角形）②纸条上装饰的图案有什么特点？ 3、教师示范折剪纸香包 ④装饰完成。
①剪掉尾端三角形，将靠近尾端的六个小三角形进行装饰后，沿折叠线朝箭头方向折叠，包折成六面体。
②将香料放入小三角锥里，继续朝箭头方向折叠。
③将尾端三角形插入口内，折叠成香包。
三、自主表现 1、作业要求：课本 P37 页学习活动一，了解端午节的相关习俗，尝试用卡纸折叠一两个纸香包，做到棱角分明，并进行装饰。
2、学生完成作业，教师巡视辅导。
四、欣赏评价 五、课堂总结
《三年级美术下册教案-12.,端午节13-湘美版.docx》
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