三年级下册信息技术教案

课题

推荐优秀动画片

教学

目的

和要

求

1、学生掌握IE浏览器的使用。

2、学生认识浏览器的各部分的名称。

3、知道地址栏、收藏栏的使用。

重点

难点

地址栏的使用，收藏栏的使用。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

推荐优秀动画片

地址栏

收藏夹的使用

板

书

设

计

课堂练习

通过输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。

课后作业

输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

在互联网上，我们可以看到许多精彩的动画片，而且在网上看动画片不受限制，比看电视方便多了。

你在互联网上如何找到动画片？把你找到的办法g告诉大家好吗？

二、新授

1、介绍上网的工具：ＩＥ浏览器。

标题栏、菜单栏、工具栏

2、讲解浏览器的主要功能——地址栏的作用

A: 地址栏输入 进入中国儿童资源网。

B：精品栏目导航区域下方找到儿童动画片。

C：鼠标滚轮，可以翻动页面来查找自己喜欢的动画片。

D：当找到动画片，就可以用单击鼠标，看动画片。

3、把自己喜欢的动画片收藏起来。

4、学生自己选择喜爱的动画片，进行观看。

5、相互交流自己的心得。

三、练习

输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。

四、作业

教科书第5页的网站。

课题

故事会

教学

目的

和要

求

学生会更改浏览器的主页。

浏览器的更改的主页的名称

重点

难点

学生更改浏览器的的主页

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

故事会

主页的设置

说说你的故事

板

书

设

计

课堂练习

喜欢的网站设置成主页并交流方法。

课后作业

在中国资源网中选你喜欢的故事并记住故事梗概。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

我们班要开展讲故事比赛，听说网上有好多精彩的故事，怎样选一个成为我比赛用的故事呢？

二、新授

1、设置主页

打开儿童资源网，单击菜单的工具，选择Internet选项。

2、单击使用当前页按钮，中国儿童资源网的网址会自动出现在地址栏中，单击确定按钮。将中国儿童资源网设置成主页后，每次打开浏览器，中国儿童资源网就会自动打开。

3、有声故事

在中国儿童资源网主页上，单击“有声故事”导航条，在“有声故事”页面中选中跳选参赛故事。

4、绘本故事和flsh小故事

在中国儿童资源网中还有绘画故事和flsh小故事，在那里我们可以用图文并茂的方式欣赏故事。

三、练习

喜欢的网站设置成主页并交流方法。

四、作业

中国资源网中选你喜欢的故事并记住故事。

课题

黑板报

教学

目的

和要

求

1、巩固通过地址栏进入网站。

2、浏览网站。

3、挑选自己喜欢的能容介绍给朋友。

4、培养小学生的审美能力。

重点

难点

1、浏览网站，通过网站挑选自己需要的内容。

2、培养小学生的审美能力。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

黑 板 报

序列

资料分类

资料名称

课后作业

浏览网站。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

今天，我们要在班里办黑板报，以大自然为主题，我们应该怎么办？

学生提出各自的意见，教师总结规划。

黑板报的主题：“大自然：内容

二、实践操作

1、网上找古诗。

儿童资源网站中古诗，相互交流什么古诗合适？

2、网站中动物知识。

3、网站中找植物与地球有关内容。

4、板报的版面安排。

三、交流相互评价。

说说自己的内容，选择的理由！

四、作业

优化完整自己的板报内容。

课题

美化桌面

教学

目的

和要

求

1、会保存网页上的图片。

2、查看图片的存放位置以及图片的名称。

3、熟练浏览网页的内容。

4、会修改桌面背景。

重点

难点

1、会修改桌面背景。

2、会保存网页上的图片。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

美化桌面

如何下载网页中的图片？

保存位置 文件名的修改

板

书

设

计

课堂练习

美化桌面

课后作业

练习下载图片

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

在网上寻到喜欢的图片，你会下载到电脑，并把图片作为电脑背景吗？

二、新授

1、在网上找自己喜欢的图片。

指定网站------儿童资源网

2、图片的保存

将鼠标移动到图片上，单击鼠标右键---选择图片另存为。

保存网页上的图片也叫下载图片。

3、设置桌面

A：打开保存图片的位置。

B:将鼠标移动的保存的图片，单击鼠标右键，选择设置为桌面背景。

三、练习

同学相互改桌面。交流如何修改桌面？

四、作业：

回家修改桌面。

课题

注册网络会员

教学

目的

和要

求

1、会在儿童资源网站上注册会员。

2、利用会员，享受特权。

3、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。

重点

难点

1、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。

2、会注册会员。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

注册网络会员

安全：自己的账号密码请不要轻易告诉他人。

板

书

设

计

课堂练习

享受会员的特权

课后作业

享受会员的特权

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

听说在网络 上可以注册会员，会员能有一些特权，你可以注册一个吗？

二、实践操作

1、注册会员

A：打开儿童资源网，单击导航栏中的会员注册，就会出现中心的会员注册页面。

B：填写自己的基本信息。

C：在页面下面输入自己的验证码，再单击注册按钮，就完成会员的注册。

2、会员登录

在导航栏单击会员登录，输入自己的会员名和密码，在单击登录。

3、会员的特权

进入会员中心页面后，可以进行和修改和设置自己的会员的资料和空间，还可以管理自己的好友，还可以把网站上喜欢的资料放到自己的空间里。

中国儿童资源网有资源论坛，会员激活自己的账号后，还可以在好孩子论坛上发表自己的观点。

三、练习

1、认真检查自己的会员和密码，并记录。

2、正确加入好友。

四、作业 体验会员特权。

课题

儿童歌曲我来唱

教学

目的

和要

求

1、会在网上听歌曲。

2、会下载歌曲到自己的计算机上。

重点

难点

1、会在网上听歌曲。

2、会下载歌曲到自己的计算机上。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

儿童歌曲我来唱

下 载 歌 曲

板

书

设

计

课堂练习

听歌曲、唱歌曲

课后作业

下载自己喜欢的歌曲

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

学校大队部号召全体少先队员学唱儿童歌曲，我们可以上网上找找，在网上学唱儿童歌曲。

二、新授

1、网上听歌曲

A：进入中国儿童资源网

B：选择经典儿童类---进入经典儿童歌曲

C：选择歌曲，单击歌曲名。

D：单击在线播放，就可以播放所选的歌曲。

2、学唱儿童歌曲

在歌曲页面上还有歌词，我们可以看着歌词，跟着学唱儿童歌曲。

3、在歌曲操作页面上单击下载地址，在弹出的窗口中，将鼠标移动到单击此处下载，单击右键，选择目标另存为，就可以把歌曲保存到计算机上。

在中国儿童资源网主页上，还可以找到儿童歌曲的伴奏音乐呢！ 用同样的方法我们可以把伴奏音乐下载下来。

三、练习

在全班展示同学们的歌，看看谁唱的好。

四、作业

下载自己喜欢的歌曲并且学会。

课题

畅游网络世界

教学

目的

和要

求

1、查找指定的网站

2、浏览儿童网站

3、浏览网站的的特点

重点

难点

1、浏览儿童网站

2、浏览网站的的特点

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

畅游网络世界

浏览网站：迪士尼网站

板

书

设

计

课堂练习

浏览网站迪士尼网站

课后作业

浏览网站迪士尼网站

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

在互联网上有许多精彩的儿童网站，今天，我们就去畅游精彩的网络世界。

二、新授

1、游览迪士尼

A：利用搜索引擎查找“迪士尼乐园中国官方网站”，或在浏览器地址栏中直接输入网址。就可以进入迪士尼乐园网站。

B：在主页里，我们可以了解最新电影和剧情，可以预览电影的精彩的片段，浏览一下主要的内容。

C：我们先来看看几位老朋友！在首页上单击明星。

D：迪士尼乐园中国网站真是一个神奇好玩的地方，里面有好多去处，让大家浏览网站吧！

2、儿童其他网站

在互联网上还有许多精彩的儿童网站，我们快去看看吧！

虫虫儿童歌网：www.ccerge.com

小精灵儿童网站：www.060s.com

青少年宫在线：www.qsng.cn

三、实践操作

学生浏览网站，交流网站的特点。

四、作业

浏览指定网站： kid.qq.com

课题

涂鸦起步

教学

目的

和要

求

1、认识画图软件

2、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。

3、会保存自己的作品。

重点

难点

1、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。

2、会保存自己的作品。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

涂 鸦 起 步

画图：

铅笔、橡皮、颜料盒

板

书

设

计

课堂练习

铅笔绘图

课后作业

铅笔绘图

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

大家会在纸上绘画，我们也可以在电脑上绘画，今天我们来学习如何在电脑上绘画。

二、新授

1、打开画图软件

单击：开始---程序---附件---画图

2、介绍画图软件的各部分名称

标题栏 绘图区 颜料盒 工具箱

3、铅笔工具和颜料盒

单击工具箱中的铅笔工具，鼠标就变绘图铅笔，这时候按住鼠标左键不放就可以在绘图区用铅笔指针画画了。还可以在颜料盒里中选择各种不同颜色。

4、学生在电脑中试着画画。

5、橡皮工具和撤销

对画错我们可以用橡皮擦除，还可以用撤销。

撤销在编辑里。单击编辑—撤销

四、保存图片

单击 文件---保存----取文件名。（注意文件的后缀名）

单击 文件----另存为---文件地址----文件名

五、实践操作

自己绘制一副作品，并相互修改。

六、作业

完成一副作品。

课题

我们的朋友-----大树

教学

目的

和要

求

1、熟练画图软件铅笔橡皮工具的使用。

2、会使用直线工具、放大镜、颜色填充工具。

重点

难点

1、熟练画图软件铅笔橡皮工具的使用。

2、会使用直线工具、放大镜、颜色填充工具。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

我们的朋友-----大树

直线工具、放大镜、颜色填充

板

书

设

计

课堂练习

使用工具绘图

课后作业

使用工具绘图

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

我们学习了铅笔工具画出了第一幅电脑作品，山不在高，有树在美，我们一起来植树吧！

二、新授

1、画三角形

上节课，我们用铅笔工具画一条直线是不是弯弯曲曲的？更别提画三角行了。

A：单击直线工具，选择线条的粗细，在绘图区按住鼠标左键不放，拖动鼠标，一条直线就可以画出来了。

B：按住鼠标左键，先画三角形左侧的一条边，松开鼠标左键，按住鼠标左键向右画出斜边，同样的方法在画出一条直线。形成闭合的三角形。

2、画树干

将鼠标移动打到三角形底边附近，按住鼠标左键，向下拖动，先画出左右两条直线，在画一条直线，形成一个矩形。

3、用橡皮擦掉多余的线条

用橡皮擦掉多余的线条和三个三角形中间重叠的部分。

4、检查与上色

A：用放大镜检查图形是否封闭。

B：发现不闭合图形进行修复。

C：填充颜色。

三、实践操作

学生自己进行绘画。

四、作业：

完成一副作品

课题

大树成林

教学

目的

和要

求

1、熟悉绘图软件工具。

2、选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具的使用。

重点

难点

选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具的使用。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

大 树 成 林

选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具

板

书

设

计

课堂练习

绘制一幅图画。

课后作业

绘制一幅图画。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

上节课学习了，如何用直线画松树，一棵树是不是很孤单呢？来给他找些小伙伴吧！

二、新授

1、请一位小朋友来画一棵松树。

2、选定工具

单击选定工具，按住鼠标左键拖动，此时会出现一个虚线框，继续按住鼠标拖动左键，直到松树全部在虚线框内，松开鼠标，这样就选定了。

3、复制与粘贴

A：单击编辑菜单，选择复制

B：单击编辑菜单，粘贴。

C：如果图像挡住，拖动即可。

4、变形

树林里的树不可能长的一样。为了使我们画的树木比较真实，我们可以让一些树进行变形。

三、操作实践

学生自己完成。并且保存。

四、作业

完成一幅作品。

课题

可爱的小鸡

教学

目的

和要

求

1、熟悉画图软件。

2、用椭圆、直线和颜色填充工具。

3、熟悉画图软件各种工具。

重点

难点

1、熟悉画图软件。

2、用椭圆、直线和颜色填充工具。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

可 爱 的 小 鸡

工具：椭圆、直线、颜色填充

板

书

设

计

课堂练习

绘制一幅图画。

课后作业

绘制一幅图画。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

想想，小鸡有哪些部分组成的？每部分可以看作什么形状？

二、新授

1、画图

我们学过画上，画树，有的同学还用铅笔画过太阳，但是用铅笔画太复杂，有没有更简单的方法呢？

我们可以利用工具进行画图。

有了椭圆工具注意背景色

A：空心 B：实心圆C：前景色画实心圆。

画三个圆，作为小鸡的头部、身体、眼睛，用直线

2、Shift键的妙用

先按住上档键，在按住椭圆工具拖动就可以画正圆。

如何画太阳，如何画弯弯的月亮？

三、实践操作

1、用你所学过的知识在自己的图画中添加小动物。

2、用颜色填充工具给小动物，配上背景图。

3、可以在复制几只小动物，配上背景图。

四、作业：

绘制一幅图画。

课题

林边的小屋

教学

目的

和要

求

会使用矩形工具、圆角矩形工具、多边形工具和文字工具。

重点

难点

多边形工具和文字工具

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

林边的小屋

工具：用矩形工具、圆角矩形工具

多边形工具和文字工具

颜色的搭配

板

书

设

计

课堂练习

画小屋

课后作业

画小屋

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

你见过什么样的小屋，你可以画出来吗？

房子是有什么图形组成的呢？你还想添些什么？

二、新授

1、画房顶

A：单击多边行工具

B：单击多边形工具，在绘图区，按住键盘上的shift键，按住鼠标的左键向右画出一条水平直线，松开鼠标左键，在按住鼠标左键向左上方画出一条斜线；是有那个通样的方法，画出一条水平的短线和斜线，回到第一个点的位置。

2、画墙面

A：单击矩形工具

B：墙面用矩形工具来画。单击矩形工具，移动鼠标到房檐，按住鼠标左键不放，向右下方拖动，就可以画出一个矩形。

C：门和烟囱也可以用矩形工具来画。

3、画窗户

A：单击圆角矩形

B：利用工具画一个圆角矩形，然后用直线工具画一个十字。好像有玻璃啊！

4、上色

利用填充进行添色。（注意要封闭图形）

5、添加文字

A：文字工具

B：单击文字工具选择带背景或不背景色，然后在绘图区按住鼠标左键不放，在矩形框内就可以添加文字了。

三、操作实践

1、用自己所学的知识给自己的画添上文字。

2、图画中间可以画上一些元素作为点缀，用文字工具给自己作品起个好听的名字。

3、保存作品。

课题

我来“添砖加瓦”

教学

目的

和要

求

学生掌握取色工具的使用。

学生掌握喷枪工具的使用。

学生掌握刷子工具的使用。

重点

难点

学生掌握取色工具的使用。

学生掌握喷枪工具的使用。

学生掌握刷子工具的使用。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

我来“添砖加瓦”

工具：取色、喷枪、刷子工具的使用

板

书

设

计

课堂练习

画一幅作品（取色、喷枪、刷子工具）

课后作业

画一幅作品

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入：

我们学习了许多画图工具的使用方法。这节课我们学习在简单的背景图片上添加内容。一起来当小画家吧！

二、新授

1、取色工具

当我们打开一个图片，需要图片上的颜色进行图像处理时，如果这个颜色在颜料盒中没有，我们就可以单击取色工具在单击图片上的颜色就可以获取颜色。

2、喷枪工具和刷子工具

A：学生自己尝试自学。

B：教师巡视进行辅导。

C：学生进行相互学习。

三、曲线工具

选择曲线工具，按住鼠标左键，在画出一条直线，然后把鼠标移动到直线的一侧，按住鼠标左键向一个方向拖动；移动到线的另一侧，在按住鼠标左键拖动，一条线就可以完成。

注意：一定要拖动两次啊！

要勤叫练习。

四、实践操作

1、选择一张图片，利用所学知识添加一些内容，使图片更加丰富多彩。

2、保存图片！

五、作业：

画一幅优秀的作品，说说自己画的优秀点。

课题

移花接木

教学

目的

和要

求

熟练掌握文字工具的使用。

培养学生的条理性学习。

重点

难点

熟练掌握文字工具的使用。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

移花接木

文字中的图形

图形的组合

板

书

设

计

课堂练习

字体的使用；图形的组合。

课后作业

利用字体的使用；图形的组合作图。

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

许多同学画了树、房子、汽车、耗时费力，有没有现成的素材呢？

二、新授

1、文字中的图形

使用文字工具，在文本内输入1到10数字、26个英文字母的大小写。然后选择webdings字体，看到了吧！是不是很特别！

试一试其它字体的效果！

2、图形的合成

在网上或本机里挑选一张图片，并在图片上使用文字工具，在字体中，小写字母o是船，把他放在不同的位置，看看效果吧！

3、如何将想要的图形放到合适的位置。

三、实践操作

1、打开文字工具，输入不同的字字符，查看各种图形。

2、挑选一副图片，在图上使用文字工具，添加不同的图形，使图像内容更丰富多彩。

3、保存作品。

四、作业

画一幅图片，使用文字工具。

课题

我的作品

教学

目的

和要

求

1、熟练使用画图工具。

2、熟记现实生活的各种工具图形。

重点

难点

1、熟练使用画图工具。

2、熟记现实生活的各种工具图形。

教学

方法

演示法 讲解法 练习法 任务驱动法

教具

电脑 网络

板 书

我的作品

画图的各种工具的使用

板

书

设

计

课堂练习

画一幅画

课后作业

画一幅画

实践活动

课后记

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）

教师动态修改

一、导入

相比枯燥的文字，图形是多样化的。有些图形虽然简单，却能表达思想。

二、实践练习

1、说说日常生活各种图形的信息。

（通过计算机演示，请学生说说,教师补充）

2、通过观察，学生自己绘制简单的图标。

3、学生绘制图标，并说说图标的意义！

4、相互讨论。

5、修改自己的设计的图标。

6、根据文章的内容设计图标，并进行摆放到合适的位置。

三、相互讨论本节课你所学的内容，说说自己的优缺点！四、作业

给自己的家庭设计一个图标！