一、实践的目标
工业企业认知与体验实习是机制专业学生在企业实施的第一个集中实践教学活动，通过现场讲解、参观、专题报告使学生理解本专业是做什么的、机械工程师的职责、面向行业、毕业后从事的工作岗位和职业能力要求，了解企业环境、机电产品的设计生产制造过程，建立初步的安全意识和工程意识，为后续的专业学习积累初步现场经验背景，明确专业学习目标。
目标1：通过机械设计、制造工程类企业实习，理解专业，了解工作岗位特点，认识机械工程对社会发展的促进作用。了解机械工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。
目标2：认知机械行业技术标准和企业标准，了解有关环境、能源等法律法规及国家行业产业政策对机械工程行业的影响。
目标3：理解机械工程师职业性质，职业道德规范以及工程师应遵守安全、环境、社会责任，培养在实践中自觉履行责任的意识。
目标4：通过口头及书面方式进行有效沟通和交流，具备撰写实习报告、陈述发言、答辩等能力。
二、实践的内容
本实践环节采用企业参观实习及企业导师现场讲解方式进行，实践的内容如下：
1.深入车间实习了解车间的生产组织及管理；听取技术人员报告，了解企业行业特点、企业的产品、企业的技术设备能力、企业的管理模式与企业文化；学习企业相关安全规程；
2.结合企业实际项目，听取管理人员讲解企业技术标准、知识产权、环境保护法律法规和行业产业政策。
3.听取企业安全员讲解相关安全规定，阅读相关规定，了解机械工程师的职业性质与社会责任、职业规范与道德的内涵教育。
4.实习日记和实习报告的撰写、记录与与企业生产技术人员交流和参见体验与心得。
三、学生提交的成果
学生在规定的时间内完成相应的实践报告，最后成果应提交实习项目报告1份、日记5份。
四、实训或课程设计进度安排
1.学生有校内导师带领集中进入企业认知实习，开展现场工程概论讲课、企业技术人员讲座，参观企业各部门和生产车间。参观不同类型的机械企业3-4个。
2.在实习期间，学生对自己所承担完成的工作应有完整的实习记录，最后成果应提交实习项目报告1份、日记5份。
工业企业认知与体验 企业实习计划表
时间 | 实践内容 |
第1天 | 参观企业 了解企业行业特点、企业的产品、企业的技术设备能力、企业的管理模式与企业文化；企业实习安全教育；企业生产环保、环境法律的要求。深入车间实习了解车间的生产组织及管理；企业技术管理人员报告会， |
第2天 | 参观企业实践，现场讲解机械工程概论内容 |
第3天 | 参观企业 跟随企业导师参观并由导师讲解机械产品的生产流程和典型部件的装配过程；现场讲解工艺装备，包括机床、刀具和量具等； 企业技术工程师交流会； |
第4天
| 参观企业 对照图纸和工艺文件，现场讲解和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程； 现场工程师介绍其职责、业务范围及其职业素养； |
第5天 | 学校实验室设备参观与认识，了解认识现代工程师所需要学习掌握的专业技能。 工业企业认知与体验I实践报告总结；学生专题报告和答辩 |
五、成绩构成与评定
1、学生成绩考核表—学生成绩按附表（成绩评定表）评定。
2、实验成绩由实践环节各组成部分分项评成绩。
在评定成绩时，各单项成绩按五级分制评定，然后根据各项权重及折算标准（优—95分、良—85分、中—75分、及格—65分、不及格—低于60分），运用加权求和方法计算百分制总成绩，最后按相应标准折算为五级分专业课程设计成绩。
实训过程中有下列情况之一者，总评成绩为不及格。无故旷课2天及以上、不能按时完成报告、无故不参加答辩、抄袭或拷贝他人成果现象等。
课程目标及权重 | 观测点 | 过程考核评分细则 | |||||
100~90 | 89~80 | 79~70 | 69~60 | 59~0 | 得分 | ||
目标1（0.2） | 基于机械设计制造的背景了解参与企业生产生活，认识企业活动与社会发展的关系。
| 深入参与企业生产生活规律并详细记录，主动分析总结企业活动与社会发展的关系，结合专业知识提出正确解决问题的思路和方法 | 了解企业生产生活规律并记录，分析总结企业活动与社会发展的关系，结合专业知识提出解决问题的思路和方法较合理 | 了解企业生产生活规律并记录，分析总结企业活动与社会发展的关系，结合专业知识提出解决问题的思路和方法基本合理 | 了解企业生产生活规律并有一般记录，分析总结企业活动与社会发展的关系，并得出结论。 | 不参企业生产生活，对企业活动与社会发展的关系没有认识 | |
目标2（0.3） | 理解机械行业技术标准和企业标准，能够辨别产权、法律法规和行业产业政策对企业生产项目设计和制造的影响。 | 主动地学习行业标准、法规，在实习报告中有专门的详细描述和记录 | 能够学习行业标准、法规，在实习报告中有专门的描述和记录 | 能够学习行业标准、法规，在实习报告中部分描述和记录 | 被动接受学习行业标准、法规学习，在实习报告中较少记录 | 不了解行业标准、法规，在实习报告中没有记录 | |
目标3（0.2） | 理解机械工程师对社会公众的职业道德规范以及安全、福祉和环境保护社会责任，在实践中自觉履行责任。
| 主动地学习应用社会环境、安全、法律，在实习报告中有专门的详细描述和记录。严格遵守企业制度，履行岗位职责，主动完成工作，具备良好的规范、安全、环境工程意识 | 主动地学习社会环境、安全、法律，在实习报告中有专门的描述和记录。严格遵守企业制度，履行岗位职责，按时完成工作，具备规范、安全、环境工程意识 | 学习社会环境、安全、法律，在实习报告中部分描述和记录。遵守企业制度，履行岗位职责，完成工作，初步建立规范、安全、环境工程意识 | 被动接受社会环境、安全、法律，在实习报告中较少记录。基本遵守企业制度，基本履行岗位职责，完成工作不及时，初步良好的规范、安全、环境工程意识 | 不了解社会环境、安全、法律，行业标准、法规，在实习报告中没有记录。不能遵守企业制度，履行岗位职责不佳，很少能完成工作 | |
目标5（0.3） | 技术报告、设计演示文稿、陈述发言、答辩等能力。 | 制作的项目技术报告规范全面，答辩发言流利、表达准确，有较强的交流沟通能力 | 制作的项目技术报告规范全面，答辩发言表达准确，有良好的交流沟通能力 | 可制作项目技术报告，答辩发言能表达自己的想法，有一定的交流沟通能力 | 基本可制作的项目技术报告，能答辩发言，交流沟通能力一般 | 制作的项目技术报告有苦难，交流沟通表达不清自己的想法 | |
考核总分 | |||||||
