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《种植芽苗菜》教学设计

作者:揪小新时间:2023-03-13 下载本文

《种植芽苗菜》教学设计

课程基本信息

学科

劳动教育

年级

三年级

学期

春季

课题

种植美味的芽苗菜

教科书

书 名:劳动教育

出版社:辽宁教育学院组织编写 出版日期:XXX年XXX月

教学目标

1.价值体认:

提高劳动意识,体会劳动快乐,美化家中环境同时,形成身心健康、低碳生活的生活理念。

2.责任担当:

在劳动实践中,陶冶情操,培养耐心,提高责任感,懂得果实来之不易。

3.问题解决:

掌握一定的劳动技巧,了解种植芽苗菜的基本环节。了解在浸种、播种、催芽和养护管理过程中的注意事项。

4.创意物化:

了解水培的技术,尝试用水培培植花卉,打造一个花香世界。

教学内容

教学重点:

1.了解种植芽苗菜的基本环节。

2. 了解在浸种、播种、催芽和养护管理过程中的注意事项。

教学难点:

1. 提高劳动意识,掌握劳动技巧。

2. 在劳动实践中,培养耐心,提高责任感,懂得果实来之不易。

教学过程

一、图片导入

通过居家水培的图片导入课题,激发学生学习兴趣。

二、探索新知

1.教师提问,观察思考:

(1)生活中的芽苗菜。

(2)什么是芽苗菜。

(3)芽苗菜的优点。

(4)种子发芽所必备要素及该如何操作。

2.结合以上学习,教师归纳种植芽苗菜所需准备材料,观察思考:

(1)种植芽苗菜所需容器的特点及生活中还有哪些可用容器。

(2)种植芽苗菜所需的纸在生活中还有哪些。

3.动手实践,观看视频学习如何种植芽苗菜,巩固练习:

(1)种植芽苗菜的顺序排列。

(2)泡发种子需要的水量。

(3)播种和催芽环节的注意事项。

4.观察日记,鼓励学生用照片和文字形式记录种植芽苗菜的每一天的变化。

三、劳动评价

学生根据劳动中的表现进行自评,也请家长对学生的表现做出评价。

四、课堂总结

学生掌握种植芽苗菜的基本环节及注意事项,同时能够陶冶情操,提高责任感,美化家中环境,懂得增收节支,做一个身心健康的低碳生活达人。

五、拓展延伸

1.尝试用水培的技术培植花卉,打造一个花香世界。

2.选用自己种植的芽苗菜,做一道凉拌菜。

备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。

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