口语
视译过程：
A初级目标：单词发音
要单词读准确，注意美音口型要发饱满。对于不认识的单词，划分结构。比如alcohol，你分为al-co-hol. 比如tributaries，你分为tri-bu-ta-ries.划分标准其实是找元音。这个熟能生巧就好了。要是特别复杂，就用你自己习惯的方式读出来，并在后续保持相同发音。
【划分结构+口型要发饱满+重音】
B中级目标：单词和句子语音语调
适当注意单词和句子的重读，和节奏（根据意群进行停顿）
C高级目标：初读意识到文章类型，主体。有意识地进行回忆相关知识，做一个简单预测。在读的过程中，将这句话的谓语重读，方便更快的理解一句话。尽量理解简单的句子，长句子只找谓语。对这段话的意思有个模糊的印象。
【文章类型和主体+谓语重读】
总体要求：语速适中，对重点单词可放慢，重读。流畅不卡。句子能理解就理解，不能理解读好就行。
自我介绍：
要额外注意面部表情和感情，声音放开。非常流畅，背漏了也不需要管，背下去就是了
问答：
非常熟悉研究计划和毕业论文的核心英文，对于可能性高的英文问答要熟读成背。流畅，自信，面部表情。
万能留时间句子
口语练习方法：
1.影子跟读法简易版，0.75倍速。精听。听一句话的时候，延迟1-2秒钟进行跟读。每句话重复播放和跟读1-3遍模仿原声的语音、语调、语气。长句子可以中间按暂停。最好知道他说的是什么。
这个主要是练习发音的语音语调，先0.75倍速，后面试试1.0倍速
口语练习材料：每日英语听力-科学美国人 + 小站托福的听力板块，lecture里面的自然科学板块。选择精听，一句一句来。【还是先托福后科学美国人】
2.自言自语练习：准备复试的时候，每天面对问题自言自语，用英语讲述
《视导汇报.docx》
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