活动名称：首先有个苹果（小班）
活动目标：
1.观察图片，理解故事的基本情节。
2.在操作摆弄中，体验学数数、认数字的乐趣。
活动准备：
PPT、故事卡片 音乐《爱尔兰晨风》
活动过程：
一、介绍图书《首先有个苹果》的书名和故事中的主要人物
1、了解故事的名称。
2、观察图片，仔细看看、记住故事中会出现的东西。
二、听听故事，数数、说说故事中的“数”。
1、师：我们一起来看一看，故事中首先有什么？有多少？
2、师：猜猜看，谁也想吃苹果？数一数有几条毛毛虫？
3、师：下面谁来了？数数有几只？它们在干什么？
4、师：看看，这回是谁来了？（数一数）
我们也来学学猎人，举起小手枪，瞄准，发射，砰砰砰，你们有没有打中小鸟呀？
5、师：小鸟中枪落到了草丛中，猎狗发现了小鸟，飞快地奔过去。来了几只猎狗？
6、师：猎狗跑得太快了，不小心撞倒了蜜蜂窝，哎呀呀，这下可遭了，什么飞出来了？有多少蜜蜂呀？
三、重新数一数，幼儿自己操作卡片，讲一讲故事
师：终于闹得一塌糊涂。唉，这下脑子全乱了，只能重新数一数了。
四、大家一起讲故事
师：小朋友的故事卡都排好了，我们一起来讲讲这个好听的故事吧。
引导幼儿边讲故事，边手口一致地点数。
五、故事卡回家了——有序地整理卡片
师：我们的故事讲完了，故事卡也要回家了，我们首先请一个苹果回家……
六、延伸活动：在区角活动中继续用卡片排序，讲故事。
《《一个苹果》教学反思.docx》
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