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班主任工作总结及亮点(共18篇)

作者:梦乐时间:2020-05-17 下载本文

第1篇:班主任工作总结及亮点

班主任工作总结

从教近十年来,我一直担任班主任。这么多年的班主任工作,我觉得自己做得比较好的是以下两点:

一、大面积撒网,优中培优

大面积撒网,优中培优,简称培优工作。曾在杂志上看过这么一则报导:一个美国的教育家要在一所小学做一个测试,他随机抽取一百名学生,让每一名学生做一份问卷调查。调查结果相差无几,但这位教育家却对其中50名学生说:“恭喜你们,调查结果显示你们是未来的天才,只要努力,你们一定会成为了不起的人。”这位教育家对另外的50名学生除了感谢配合之外,什么也没有说。之后,这位教育家对这100名学生跟踪报导了20多年。多年之后,得到肯定的那50名学生,都成了比较有成就的人。而其他的50名学生获得成功的较少。看过这则报导后,我感受颇深,深知鼓励和肯定的力量是无穷的。我将培优工作深入到教学工作、日常工作和班主任工作三方面。在教学工作中,我常常表扬、鼓励学生。每次考试前,我都会对班里20多个学生说:“你是100分的苗子,你一定会考好,老师相信你。”在这样长期的正面引导下,我们班每次考试100分的人数都是最多的。日常生活中,我不专宠某个学生,但也不会冷落个别学生。我对孩子的态度真正做到了一视同仁。在和老师相处的过程中,孩子们喜欢帮老师“干活”,比如拿教案、发作业„„每次我都让不同的孩子来帮忙,让这些“帮老师”的同学感受到老师对他的一种特殊的重视。这也是亲近学生,拉近师生关系的又一种方式。在班主任工作中,我重视培养班干部和值日生,班里的二十多位同学都当过班干部。在我的种种做法之中,都是为了让孩子感受到老师对他的认可和肯定。久而久之,我们班的孩子都非常自信、能气。

二、重视开主题班会

在学校的诸多德育工作形式中,主题班会发挥着重要的作用。首先,通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题活动,班集体成员可以进行更广泛的思想交流,形成正确的舆论导向。其次,学生在主题班会上的交流、讨论和对活动的参与,有利于锻炼他们的组织能力、思辨能力、口头表达能力,提高他们的综合能力素质。最后,主题班会可以有效弥补教育的不足。主题班会一般是由班主任主持召开的针对性很强的主题教育,相对于一味的说教更具实效性。它具有自身的独特优势和不可替代性。每周定期开主题班会,让学生明辨是非、知道对错。这会使我们的很多工作事半功倍。

第2篇:班主任工作亮点

相关链接:

教育部解读《中小学班主任工作规定》 称有4亮点

据教育部网站消息,近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》。教育部基础教育一司有关负责人在解读该《规定》时表示,该《规定》有4个亮点:

一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。一直以来,班主任教师既要承担与其他学科教师一样的教学任务,还要负责繁重的班主任工作,使得班主任教师工作负担过重。《规定》要求:“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。”明确了班主任教师应当把授课和做班主任工作都作为主业,要拿出一半的时间来做班主任工作,来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。

二是提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作。长期以来,广大中小学班主任教师辛勤工作在育人第一线,而享受的班主任津贴一直是按照1979年教育部、财政部、国家劳动总局颁布的《关于普通中学和小学班主任津贴试行办法》(教计字〔1979〕489号)规定的标准。津贴标准低,已经远不适应现代经济社会发展的要求。自2009年起,国家实施义务教育学校绩效工资制度。根据国务院办公厅转发的《人力资源社

会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,这次出台的《规定》第十五条要求将“班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。”

三是保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作。在强调尊重学生、维护学生权利的今天,一些地方和学校也出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象。新出台的《规定》第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”保证和维护了班主任教育学生的合法权利,使班主任在教育学生过程中,在坚持正面教育为主的同时,不再缩手缩脚,可以适当采取批评等方式教育和管理学生。

四是强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任工作。《规定》从班主任的职业发展、职务晋升、参与学校管理、待遇保障、表彰奖励等多个方面强调了班主任在学校教育中的重要地位,充分体现了对班主任工作的尊重和认可,对广大班主任教师是一个极大的鼓舞和激励。强调班主任在学校教育中的重要地位,对于稳定班主任队伍、促进班主任专业成长,鼓励广大班主任能长期、深入、细致地开展班主任工作有着积极的意义。

第3篇:班主任工作亮点

班主任工作亮点

1、完善----,奖惩有制可依。班规制度的建立,由班主任确定提纲,班委讨论起草,全班集体完善。让学生们自制规矩,约束自我。将学生综合考核用分值量化(操行考核制度),清晰明确,公平公正。注意将操行细化到班级管理细节,每月进行排名,操行考前后进行相应的奖惩。平时要强调操行的重要性,可以将操行考核直接放入学籍卡片。

2、目标-----,责任到位。让学生明确班级整体目标,个人言行关系班级整体荣誉。开展目标与责任的主题班会,同时教室以小组为单位,办小组和个人目标展板并张贴在教室,营造氛围。确定个人大学目标和考试成绩目标,同时确定自己的竞争对手。

3、充分利用----,遥控管理。鼓励支持班委自主召开班委会。分工明确,责任到人,班委加分与班级目标考核联系,如以月为单位,某寝室一月未扣分,相应室长加操行,教室公区卫生一样。

4、学习----交流,利用同学帮扶。充分利用每一次考试,以----班会形式开好经验交流,利用学科优劣确定帮扶对象。

5、加强-----教育。不定时开设卫生教育课堂,将-----和教室的符合要求和不符合要求的实际照片为课堂题材,教育和指导学生如何做到规范-----和规范寝室。

第4篇:十二月份班主任工作亮点

十二月份六

(一)班工作亮点

寒冷的冬季已经悄然而至,这个月对于我们六年级来说已经进入了复习阶段。即将学期结束,安全工作也成为班级管理的头等大事。那么如何加强班级的管理工作呢?我主要做好了以下几点工作:

一、做好期末复习工作

由于六年级复习的时间比较紧,再加上班级中个别学生学习习惯不良,惰性强,每次家庭作业都不能很好的完成。于是,我一方面及时跟家长联系,一方面加强教育力度。发现学生的学习积极性还是比较高的,家长也比较重视,单元检测后几位家长还主动与我取得了联系。收到了较好的效果。

二、继续抓好学生思想教育

认真上好每天的晨会课,给孩子们讲事实摆道理,让他们从根本上了解班 级活动安全的重要性,杜绝安全隐患的存在。进行跳绳训练,长跑练习,定点投 篮练习,并抓好安全教育。包括晨跑和跳绳中的安全,路上的安全和节假日的安

全。防范于未然。

2、冬季天气转冷,除了做好教室内的空气流通外,我还提醒学生多穿衣服,注 意保温,预防感冒。教育学生注意饮食卫生,不吃不洁净的食品。特别是在体育 运动之后的穿着调节。

4、为庆祝元旦,按照学校少先队工作要求,出了一期主题为“迎新年”的黑板 报。2010年12月31日,是元旦的前一天,我们六年级的同学都非常高兴,因为这是我们小学最后一个元旦,所以要搞的特殊点,着时光老人的脚步,我们迎来了新的一年——2010年。

在2010年的前一天下午,我们班成功的举行了一场联欢会。

中午,李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上写下了:庆元旦联欢会,着几个大字,还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室,你一定有一种耳目一新的感觉。

下午,同学们来了,并坐倒了自己的位置上,观看表演。过了一会,联欢会开始了。先是主持人发言,发言完毕后,联欢会正式开始了。有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有说相声的,以打快板的,有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。最后,我们为了庆祝新年的来到,还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响,我们终于迎来了2010年。

第5篇:德育工作总结亮点

八方小学2013年德育工作总结

2013年,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,学校教育教学工作取得了比较好的成绩。现将我们学校德育工作亮点及特色总结如下。

一、德育工作的亮点及特色

1、加强传统教育,促进行为养成。

古都咸阳的人文背景及其深厚的文化底蕴,为学校教育提供了丰富的文化资源。特别是《弟子规》、《三字经》为孩子们的成长制定了做人的标准和做事的原则,意义深远。我校将行为习惯养成教育内容与《弟子规》《三字经》传统国学等紧密结合,实施诵读计划,学校向24个班级和思品教师发放《弟子规》学习内容,在“精品诵读课”上由任课教师结合学校实际详细解读《弟子规》,课前背,竞赛背;学生每天眼到、口到、耳到、心到,尤其是我校四年级三班的国学经典朗读,更使国学精粹在学生的思想中扎了根,不断强化学生的行为规范,从而达到润物无声的效果。

2、丰富活动载体,提高学生素质

我校充分利用各种资源,多渠道多方面提高学生德育素

养。坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范教育与训练为抓手,以小学生喜闻乐见、丰富多彩的活动为载体,以最基本的礼仪礼节、社会常识和良好文明习惯的养成入手,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

一是通过“红领巾广播站”,“星光电视台”加强对学生的德育教育。学校“红领巾广播站”坚持每周二、周四对全体学生进行有主题、有目的德育教育。在“科技之春”宣传月,红领巾广播站开展科普宣传并组织主题为《科技让生活更美好》的班队会。安全教育周、植树节、清明节、庆“

六、一”等分别组织广播节目“保护绿色” 、《安全之声》、《小学生安全守则》、《缅怀先烈事迹》等六期专题节目,并向全体学生发出安全倡议书,进一步提高了全体学生爱我家园、潜心学习和安全防范意识。世界环境日政教处又专门制作了《保护环境》的班会PPT,红领巾广播站播出了一期关于世界环境日的红领巾专题广播稿。

“星光电视台”每学期制作两期主题德育教育节目,电视台由学生自己通过竞聘选出的主持人、台长、摄影师、小记者等。电视台的所有活动都在少队辅导员的指挥下,全部由学生自己独立完成。

二是开展各类演讲活动。3月学雷锋活动月第一周的国旗下演讲,从雷锋生平讲起,从雷锋的事迹讲起,告诉学生从小事做起,从身边做起。用实际行动向雷锋学习。植树节、安全教育周、清明节分别围绕“植树节的来历”、《让安全与我们同行》、《传承传统文化发扬感恩精神》、《沐浴书香,润泽人生》《爱学习、爱劳动、爱祖国,做对社会主义建设有的人才》《崇尚科学,反对邪教》等为主题的国旗下演讲,使学生得到了锻炼,受到了教育。

三是认真开展主题队会和各类评比竞赛活动,丰富学生的校园文化生活。今年以来,先后组织全校24个教学班召开《安全伴我行》《感恩母亲》《又到一年清明时》《科技就在身边》《崇尚科学,反对邪教》等为主题的的班会PPT。2013年共组织各类有主题的PPT班会15次。每期的主题队会,通过图片、视频,感动学生,让学生把感恩内化为自己的实际行动。每学期组织主题班队会不少于六次。开展网上祭英烈活动,动员全校3-6年级学生登陆中国文明网进行网上祭英烈系列活动。植树节组织开展了主题为《低碳、绿色、文明、健康、环保》黑板报评选活动,读书节开展了手抄报展览、黑板报评比、讲故事比赛、作文比赛、庆“六一”优秀节目展演等活动。六一期间,组织新队员入队,聘请新辅导员,表彰优秀队员、优秀队干部、优秀辅导员,组织三-六年级学生网上签名“学习雷锋,做美德少年”活动。

今年内共组织3-6年级学生参加市、区级作文竞赛六次次,市、区级绘画比赛三次。针对学生的薄弱环节开展班队会“三爱、三节约”活动,这次活动的开展有力的提高了学

生爱学习、爱劳动、爱祖国,的观念。随着我校书法课堂的开展,全体师生都积极投入到书法的练习当中,其中涌现出了很多优秀的书法作品,为了体现我校书法进课堂的特色,10月11日组织师生书画作品报送教育周刊。为了提高学生学科学,爱科学的热情,11月13日在全校范围了组织开展了一次全校科幻画展。为了提高学生自我管理能力,组织开展学生自治日活动,在学生自治日这天,学生的一切活动完全由学生自己管理自己。这些活动的举行,不仅对学生的基本功是一种训练,同时又丰富了他们的课余生活。对他们的社会参与能力是一种锻炼。

四是积极学习领会“星期八小镇“理念,组织学生参加各级各类社会实践活动。每年的三九严寒时期,为了让学生体验农村生活,珍惜现在的幸福,带领部分学生和农村学校学生结对子,下乡体验生活。组织学生以家庭为单位去统一广场参加“绿色咸阳魅力之都”活动。使学生在快乐中感受环保,提升学生环保意识,推动绿色生活。“神舟十号”胜利发射后,认真组织学生学习“神舟十号”的有关科普知识,并观看了“神舟十号”航天员的太空授课,借此激发学生的学习热情和民族自豪感。为了拓宽德育教育渠道,我们积极联系相关单位,组织3-6年级学生利用一周的时间去咸阳市环境教育基地实地参观。为了切实提高学生的生活能力,我们学校组织学生去银行、机场参观并亲身实践数字化给人们

生活带来的便利。为了提高全体学生的社会实践能力,我们新建成西北农林科技大学博览学生课外活动实践教育基地。为提高学生对尊师重教活动的认识,老师节组织队干部校门口迎接全体教师到校。为了提高学生的社会参与能力,组织学生礼仪队,参加市围棋比赛的开幕引领。这些活动的开展极大的丰富了学生的校外文化生活,有力的促进了学生德育的养成。

3、注重校园文化建设

为了提高师生爱校如家的思想,本学期我们重新请专家谱曲、作词更换了校歌。新校歌分学生版和老师版。新校歌将我校的办学理念。办学宗旨全部融入进去,对全体师生爱校如家起到了潜移默化的作用。

渭城区八方小学

二〇一三年十一月七日

第6篇:班主任工作规定的几个亮点

一、创造性地强调班主任要成为学生的人生导师,对班主任做了科学、准确的角色定位。

《规定》明确,“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”“班主任要努力成为中小学生的人生导师”,堪称规定全篇中最可圈可点的句子。中小学时期是人成长的关键,人的一生成败如否与中小学时期关系巨大。这个时期,能遇良师乃三生之幸,如又能偶会优秀班主任则是天大福报,用我们本地的两句俗话来讲,是“祖宗菩萨坐得高”、“前世做了大好事”!班主任不仅是传授课业之师,更是人生德行之师;班主任不仅是课业上的尖子,更是德行方面的楷模;班主任不仅要自己课业拔萃、品德超群,还要善于引导、培养学生,让他们都成为德智体美劳全面发展的人。有人可能会认为,这个要求过高。末学以为,这个标准恰如其分,不仅班主任应该做学生的人生导师,其他老师亦应如此,学校管理人员犹应率先垂范。当下,在学校里面,德行表现最糟糕的可能是管理人员。有的人只想升官发财、邀功买好,极少顾及教育教学管理、教师队伍建设。一些领导热衷于单位升格,哪还有心事抓教育教学,哪还配做老师的表率、学生的导师?不知教育部有没有《校长工作规定》,如果没有的话,建议抓紧制定;如果有,则建议规定,学校不搞行政级别(有的中学比教育局高一级,教育局长只能到学校任副校长;在官本位极其突出的当代,叫教育局如何有效地行使教育行政管理?),校长要做全体师生员工的表率。

二、突出了班主任及班主任工作在中小学的特殊性与重要性。

《规定》进一步步明确,“班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任在中小学诸多岗位中的重要性,对从事班主任工作在中小学教师诸多职责中的重要性,创造性地作了明确的界定。这有益于提高社会、学校及广大教师对班主任工作的认识,有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强调班主任应以班主任工作为主业,把班主任工作摆到班主任老师诸多职责的重要位置,这无疑是《规定》的重大突破与贡献。先前特别是末学担任班主任的时代,班主任工作不说是主业,就是要与其他工作平分秋色都不行,有时几乎就是搭彩。《规定》如此明确,非常切合实际,应该受到广大老师、家长的欢迎。

二、提高了班主任的经济待遇

教师的待遇普遍低下,班主任的待遇随之而低,也就极其自然。所以,在一些学校,班主任工作不愿干、难干好。

《规定》一方面明确“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”,另一方面要求“班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。”这体现了按劳计酬的公平原则,对于改善班主任经济待遇,调动广大教师担任班主任、做好班主任工作的积极性,作用重大、意义深远。

三、授予了班主任相应的教育权利。

《规定》还强调,“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”以适当方式对学生进行批评教育,是班主任和所有教师约定俗成的权利。《规定》以条文的方式明确,这便是法律授权,对于班主任行使教育权利提供了法律依据。不过,对于“适当方式”犹有必要明确,一者避免班主任滥用权利,二者避免班主任不好掌握。

四、对班主任的培训提到了重要位置。

《规定》要求对班主任进行专门培训,甚至要求先培训后上岗,在末学的印象中,亦属重大创新。我们那时候也就毕业前与几个同学一起当过几天实习班主任,刚从大学毕业,便被塞到班主任位置,确实是难以胜任。要现在的孩子一毕业就去当班主任,肯定情况更糟。所以,强调岗前培训和岗位培训,非常必要。

五、对班主任工作实行专门考核与奖励。

《规定》要求,“教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。”“ 学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。”班主任工作诚如《规定》中所言,在中小学教育教学工作中岗位重要、职责重要。所以,建立专门的评价体系与奖惩制度,对于促进班主任工作的管理、激发广大教师参与班主任工作的热情、建设一支品学兼优能力突出的班主任队伍,有着极其重要的作用和深远影响。

如果说《规定》还须尽善尽美的话,对班主任在批评教育学生中的人身权利如何保障,应予明确;对《规定》中涉及的班主任的各项权利如何落实,权利受到侵害如何救济,亦应予以明确。末学感觉,各级教育行政部门的督导机构真正依法履行职责的寥寥,有的就成了养老院、福利院,实在令人失望。督导机构应该在国家教育法律法规执行上,发挥应有的检查、督促、处罚职能,为班主任权利的落实,提供强有力的保障。其他相关部门,亦应在自身的职能范围内,为班主任工作保驾护航。

由于末学离开教育部门年深月久,也就凭着对教育的关心,做了上述探讨。贻笑于大方之家,在所难免。权作抛砖引玉,以期引起大家对班主任工作与教育工作的讨论与重视。就是挨几下板砖,也无怨言。阿弥陀佛!

第7篇:纪检半年总结及亮点

沁阳市人口计生委2011年上半年纪检监察

工作总结

2011年,沁阳市人口计生委认真贯彻落实省、焦作市人口计生委反腐倡廉建设会议精神,以建设先进计生、服务计生、满意计生、廉洁计生、和谐计生为目的,深化教育,加强监督,扎实工作,较好地完成了各项任务。现将主要工作和亮点工作汇报如下:

一、认真贯彻落实省、市反腐倡廉建设会议精神

组织召开了2011年度反腐倡廉建设工作大会,各乡镇(办事处)计生办分管领导、计生办主任、纪检员及委站全体同志参加了会议。会上传达学习了焦作市人口计生委反腐倡廉建设会议精神,总结2010年工作,对2011年工作作出了安排部署,聘请了市人大办公室主任赵云龙等5人为沁阳市人口计生系统政风行风监督员。会上还与各乡镇(办事处)计生办、委各科室、指导站签订2011年度反腐倡廉建设目标责任书。

二、深入开展阳光计生行动

(一)全面开展创建群众满意基层站所活动

2011年以来,按照省定创建群众满意基层站所“四好一满意”的标准和市纠风办检查后所指出的问题,组织相关人员到市环保局、西万工商所(省级满意站所)等先进单位参观学习,重新制定活动方案,下发细化表格,委机关成立督导小组多次深入各乡镇从硬件和软件全面指导创建工作,力争年终取得好成绩。

(二)加大政务公开力度

坚持把人口计生政务公开作为提高群众满意度的有效载体,以村级为重点,以提高公开质量和效果为主线,按照公开栏内容逐项公开。多次下乡查看乡、村政务公开损坏、及时变更、建立档案等情况,发现问题,当场指正,做到了全市329个行政村无盲点,进一步方面群众了解、监督。有效地推动了全市人口计生政务公开工作整体上台阶。

(三)深入开展便民服务向村级延伸活动(亮点工作)根据省、焦作市关于计划生育便民服务向村级延伸的相关要求,不等不靠,积极对此项工作进行研究探索,对各乡镇(办事处)计生办广泛征求意见,确立了以便民服务代理工作为主的工作方向,为计划生育便民服务向村级延伸工作打下了坚实的基础。

一是成立代理机构。在全市329个行政村成立计划生育便民服务代理站,人员由村计生管理员、宣传员及乡计生办所包村干部组成。各行政村在计划生育村室悬挂计划生育便民服务代理站牌子(包括村计生管理员姓名、手机号和乡包村干部姓名、手机号)和计划生育代理项目公示栏。二是确定代理项目。

1、一孩生育证;

2、二孩生育证;

3、独生子女父母光荣证;

4、流动人口婚育证明;

5、计划生育家庭困难救助;

6、农村部分计划生育家庭奖励扶助;

7、自愿放弃生育二孩对象奖励;

8、计划生育家庭子女中招加分;

9、农村计划生育家庭子女助学奖励金;

10、计划生育家庭特别扶助。除以上十项外,凡群众其他合理需求,也一并受理。三是完善代理程序。

1、采取预约服务代理。凡群众需要办理的事项,可通过代理站牌子上公开的电话号码与村代理员电话预约,代理员收集齐相关证件后,及时与乡镇(办事处)计划生育包村干部预约,并填写《便民服务

代理时效运转表》,办理结束后,及时将证件交还群众手中。计生办纪检员每月要收集汇总。

2、固定日代理。村级代理员(村计划生育管理员为主,宣传员配合)每月8日、18日、28日要在代理站收集群众所办事项,转交乡包村干部后及时办理。

3、重大事项集中办理。如奖励扶助、中招加分等涉及人数较多,手续复杂,可采取所有康检点所在村为代理服务中心站,集中进行代理事项的证件收集、办理、返还。

目前,我市的计划生育便民服务向村级延伸服务工作,变群众跑为干部跑,变多次办为一次性办结,受到了群众的一致好评。截止目前,共为群众代理各种事项4701件次,群众满意率达98%。

三、廉政风险防控工作有序开展(亮点工作)

一是加强领导,明确任务。成立了活动领导小组、明确了专人负责,制定了《沁阳市人口计生系统廉政风险防控机制建设工作实施方案》,要求全市人口计生系统按照四个阶段完成此项活动。二是广泛宣传,提高认识。召开了全市人口计生系统廉政风险防控工作动员会,并结合实际对开展活动进行了系统的讲解,使全体党员干部职工进一步明确民工作任务,统一了思想认识。三是试点先行,以点带面。选择太行办事处计生办为试点,围绕“岗位”、“风险”等关键点排查廉政风险点,逐一进行甄别和分析,集中归纳,整理形成廉政风险点清单,共梳理出20个岗位的35条廉政风险点,其中一级风险岗位6个、二级风险岗位11个,三级风险岗位3个。风险点查找到位后,广泛征集意见和建议,针对不同权力点和风险点,分别从教育、制度、监督等方面提出了相应的防控措施,建立一对一防控措施35条。做到了“凡事有人负责,凡事有章可依,凡

事有据可查”,确保“权力运行到哪里,风险防控措施就深入到哪里”。四是推广经验,全面完善。5月16日召开了各乡镇(办事处)计生办主任和纪检员会议,会上对太行工作经验进行了详细的介绍和讨论,要求各单位要严格按照此项工作的整个程序,按照“谁在岗谁防控,谁主管谁监督”的原则,明确职责,明确任务,全面完善资料。西万计生办在随后的工作中,从新对每名同志的风险表进行了规范,并按照程序对廉政风险方案、领导讲话、动员会记录、个人廉政承诺书、召开公开亮险会议记录及会议图片、个人岗位风险表公示图片、活动相关信息、活动总结等资料进行了全面规范,并装订本册。五是交流评比,建立机制。5月25日,召开了纪检工作会议,会上对政务公开、满意站所创建、行风评议、乱收费乱罚款专项治理等工作安排后,组织各单位对廉政风险防控资料进行了互评和打分,并当场宣布了成绩。最后经过大家讨论,一致通过了《沁阳市人口计生系统廉政风险防控监督管理暂行办法》,变监管为控制,变监督为预防,做到持续防控,不断提高。

四、计生播报工作

2月份沁阳《计生播报》工作由于种种原因落后,为此,召开专题会议,要求各乡镇及委机关科室每周至少上报1篇有价值的信息,实行一月一通报,一月一排名。目前,我市上报总量已连续2个月在焦作排名第一。

五、积极开展乱收费乱罚款专项治理活动。

为进一步维护群众的合法权益,严格按照河南省人口计生委《关于在全省开展计划生育乱收费乱罚款专项治理工作的实施方案》文件相关精神和要求,先后召开各乡镇(办事处)动员会议2次,安排自查自纠活动。目前,活动正在开展中。

六、信访工作

2011上半年,我们始终坚持以人为本与构建和谐社会的宗旨,本着客观公正的原则,认真办好群众每一件举报、咨询等事件,力求群众最大满意度,为全市人口和计划生育工作创造了一个良好的发展环境。稳控(王召、沁园、柏香、西万、太行、崇义、山王庄)信访老户,成功处理一期省电话访案件,正在办理焦作市人口计生委立案的信访案件;办理市长热线7期。受理各类咨询23期。

七、下步打算

1、加大对全市计生系统干部职工的党风廉政教育工作,提高广大干部的整体素质。

2、抓好2011年度行风评议工作。积极引导乡镇通过多种方式和方法,破解工作中的瓶颈问题,力争年终取得较好位次。

3、吸收先进单位的好经验、好做法,加大督导力度,除常平乡外,力争市站及12个乡镇力争今年全部达到省、市级满意站所标准。

4、进一步加大对各乡镇(办事处)政务公开的检查督导力度,确保各项公开内容按要求及时公开,增强群众对人口计生工作的理解、支持和参与。

5、抓好便民服务大厅作用的发挥,按照省相关要求,做到公开、公正、快捷、高效、廉洁,充分发挥村级便民服务代理站的作用,真正方便群众、服务群众。

6、认真解决群众反映的问题。对群众投诉要认真受理,及时处理,即便是政策规定不能解决的也要耐心解释,让群众息访息诉。同时,坚决制止工作中乱收费、乱罚款、放水养鱼等问题。在这个原则问题上,决不能含糊,必须坚决制止,彻底

解决。凡发现有乱收、乱罚、放水养鱼等问题的,要严肃查处,决不姑息。

沁阳市人口计生委

2011年6月28日

第8篇:抚远主要工作及亮点

组 织 工 作 汇 报

中共抚远县委组织部

现将我县2010年组织工作主要亮点和明年工作思路汇报如下:

一、2010年主要工作及亮点

年初以来,我县组织工作按照市委组织部的安排部署,围绕中心、创新思路、狠抓落实,全面完成了项目管理目标任务。

创先争优活动扎实推进。加强了分类指导和巡回检查,全县各级党组织围绕中心,结合实际明确了争创主题和活动载体,广泛开展创建活动。注重宣传引导,营造了氛围,培养和树立了20个基层党组织先进典型和优秀党员“十面典型旗帜”。总结了大马哈鱼精神,全国各大主流媒体和省、市党建刊物宣传了屈兴才同志的先进事迹。狠抓了公开承诺和点评、评议,解决了一大批群众关心和反映的热点、难点问题。

领导班子和干部队伍建设进一步加强。结合践行科学发展观,在各级领导班子和干部中开展了第三次解放思想大讨论,破除了不符合科学发展的思想障碍,查摆出的问题得到整改落实。围绕实施大项目建设,深入开展了创新创业型领导班子建设活动,省市确定的重点工程项目全面推进落实。通过建立目标契约制度、领导干部工作纪实制度、“一线考核法”、奖励制度等,进一步完善了促进科学发展的考评机制。对不得力班子、不称职干部进行了调整,一批德才兼备,群众公认的干部得到提拔重用。全年培训干部1800人次,干部队伍素质明显提高。

干部选拔任用制度改革稳步推进。实行“即时民主推荐”制度,注重从基层选拔干部。建立了领导干部履职效能监察问责制和辞职

1制度,对重要部门主要领导进行了审计监督。开展了“两承诺、两严处”活动,贯彻落实“四项监督制度”建立了举报电话、网络平台。我县组织工作满意度居全省、县(市)前列。

人才队伍建设取得新进展。围绕发展“四型”经济加强本土人才的培养,已初步形成了对俄商贸、旅游、水产、农村实用人才群体,分类建立了人才库。围绕大项目建设和现代农业发展,积极对外引才引智,开展场县人才共享。启动了“名师工程”、“名医工程”。我县人才工作的经验作法,在省、市人才工作会议上进行了交流。

基层党建工作创新发展。深入实施“四培养工程”,加强了农村“两委”班子,尤其是村支部书记队伍建设,落实了农村“三职”干部激励保障办法。新建融入型党组织,成立了“非公有制经济党工委”,扩大了基层党组织的覆盖面。全面推行了“五环工作法”、“八步工作法”,完善了“六位一体”场所配套设施建设和远程教育站点建设。“百部联百村”活动取得明显成效,探索创新了军警地、场县党组织共建,建立了在外来人员中发展党员新机制和进城农民党员服务、教育、监督“三位一体”城乡共管的新机制。建立了少数民族党员发展目标责任制,建立了优秀青年农民和积极分子储备库,拓展了农民党员和积极分子选拔培养渠道。

组织部门自身建设又登新台阶。坚持以思想解放推动组织工作创新,以项目化管理推进工作落实,实现了20个重点项目按期结项。全面开展了学习型组织部建设和“讲党性、重品行、作表率”、“组织部长下基层”活动。在充分利用网络报刊媒体,加强组织工作舆论引导宣传上取得突破性进展,建立了《抚远党建网》并加入全国党建网站联盟,入选人民网2010年全国基层党建宣传示范单位。出台《抚远组织工作舆情应对处置办法》,提高了舆情应对能力。

二、2011年工作思路

总体思路是:坚持围绕县委中心任务,服务科学发展大局,以学习贯彻五中全会精神为主线,以县乡党委换届、创先争优活动、干部选拔任用制度改革、县域人才队伍建设为重点,全面推进“保障工程”和“满意工程”,开创组织工作的新局面,以优异成绩迎接建党90周年。

重点抓好六项工作:

(一)围绕县域发展战略和重点工程,进一步加强领导班子和干部队伍建设。继续深入开展“创新创业型领导班子”建设活动,重点完善落实领导班子和领导干部产业项目建设目标责任制和年度目标契约制、履职效能监察制度和重大贡献奖励制度。进一步完善促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制,着重抓好关键岗位正职和乡镇党委书记队伍建设,选好干部、配强班子,优化结构。建立完善从基层一线选拔干部的机制,抓好优秀年轻干部和后备干部的选拔培养,加大干部交流和轮岗力度。深入落实干部教育培训规划,全面抓好干部培训工作。

(二)认真抓好县、乡党委班子换届工作,进一步形成推动科学发展的强大合力。要把县、乡党委班子换届工作作为明年组织工作的重中之重来抓。搞好乡镇换届调研,有针对性地提出换届工作方案。全面抓好换届工作组织和人员培训,准确把握、认真落实换届政策。结合干部制度改革,完善选人用人制度,选好配强领导班子特别是乡镇党委书记,增强班子整体功能。落实好发扬民主、推进改革、严肃纪律三项关键举措,确保换届风清气正,确保选好人配强班子,确保达到统一思想、凝聚共识目标。

(三)积极稳妥推进干部选拔任用制度改革,进一步提高选人用人公信度。推进机关竞争上岗。对部分空缺岗位,采取公开选拔、民主遴选的方式选任干部。研究建立干部选拔任用初始提名制度,探索差额选拔干部办法。坚持和完善从基层一线选拔干部制度。突出抓好对主要领导干部、关键岗位的监督管理。坚持和完善与干部谈心谈话制度、诫勉和函询制度,问责及辞职制度。结合乡镇换届,重点开展拉票贿选、跑官要官集中治理,加强乡镇换届全过程监督,为换届营造风清气正的选人用人环境。严格贯彻执行干部选拔任用和监督制度,加强对基层党委选用干部情况的监督检查,延伸“一报告两评议”工作。建立完善12380举报电话、网络、信访“三位一体”举报平台,进一步畅通群众反映问题的渠道。

(四)切实加强县域人才队伍建设,进一步激发各类人才活力。深入贯彻落实全市人才工作会议精神,制定全县人才发展中长期规划纲要;推进人才工作体制机制改革创新,完善党管人才的管理体制,建立人才工作目标责任制,改进人才管理方式,制定并组织实施人才政策,形成人才吸引、使用、培养、评价、激励机制。推进实施重点人才工程,着力抓好 “名师及青蓝”工程,“名医”工程、农村实用人才培养工程、重大项目引进人才工程等。

(五)深入推进创先争优活动,进一步推动基层党建工作的创新发展。要巩固扩大活动成果,健全创先争优长效机制。进一步加强分类指导,细化基层党组织和党员创先争优基本要求和具体标准,组织动员各级党组织和广大党员在推动科学发展,加快转变经济发展方式中创先争优。开展领导点评、兑现承诺、优秀成果展示,筹划好庆祝建党90周年活动,培养选树和宣传表彰一批先进典型。抓好党群共建、党内带党外、党员带群众工作,建立和完善组织领导、推进检查、考核和激励机制。

抓好组织体系建设,扩大非公有制经济组织和新社会组织、农村专业协会中党组织组建和工作覆盖面,加强社区党组织“三有一化”建设。推进党内基层民主,着力抓好党务公开,着力抓好乡、村党组织带头人队伍建设,落实村党支部书记“一定三有”,做好大学生村官工作。建立健全培训、教育、管理、服务党员的长效机制,重点解决好农村青年党员发展难,下岗企业党员管理薄弱的问题。整合城乡党建资源,继续开展“百部联百村”活动和军警地、场县党组织共建活动,构建城乡统筹基层党建的新格局。

(六)深入学习贯彻五中全会精神,进一步提升组织部门自身建设科学化水平。要把深入学习贯彻五中全会精神作为组织工作的主线,贯穿到各项工作之中。认真组织基层党组织和广大党员广泛开展五中全会精神学教活动,并作为各级领导干部和组织系统培训和学习的重要内容,把思想统一到中央决策部署上来,把全会精神贯彻落实到基层。全面推进学习型组织部建设。深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动,加强组织部门党性建设和廉政建设。广泛开展深入基层、服务基层活动,着力提高组工干部落实能力和服务能力。进一步加强组织工作宣传和舆论引导,积极推进组织工作公开透明,进一步提高组织工作满意度。

第9篇:电信学部迎新工作及亮点

电信敞开大门,喜迎八方学子——电信学部迎新工作亮点集锦

九月秋风送爽,美丽的大连理工大学校园迎来了新鲜的气息。700名来自五湖四海的莘莘学子齐聚电信学部,展开了电信迎新的壮丽画卷。

电信学部上下提早着手开展准备工作,为迎新工作的圆满完成打下了良好的基础。学部的老师、学生干部积极投入到迎新工作中,用热情和微笑迎接每一位新生。迎新工作切实贯彻服务新生的宗旨,总体工作可以概括成“两个点、两条通道,两道风景线”。

两个点——迎新点、注册点。

当满载新生和家长的大巴缓缓驶进校园,电信学部迎新点的学生干部就高举着牌子,喊着响亮的口号迎接新生的到来,因为他们想让新生从大巴中走出就能立刻找到家,感受到家人的热情。在申校长走到电信迎新点时,学生干部们高声喊出“长雨校长,我们欢迎您”,并赠送给申校长电信学部精心制作的具有电信特色的卡片。校长也被学生们的热情所感染,在现场与学生们亲切交谈,并叮嘱学生要努力学习知识,积极参加有意义的活动。注册点的学生干部熟练地引导新生完成注册工作,让新生在最短的时间内完成注册工作。两个点的学生干部默契合作,形成了电信学部迎新工作最基础也最强劲的力量。

两条通道——绿色通道、红色通道。

电信学部的绿色通道是以学校的绿色通道为依托,让每一名贫困新生都能顺利入学,解决了许多贫困新生的入学难问题,真正地为他们敞开了一扇大门,点亮了一盏明灯。在绿色通道旁,还有一批人,他们佩戴党章,面带微笑,用行动诠释“党员同学,为您服务的口号”这里,就是电信学部的红色通道。党员同学用热情的态度为新生答疑解惑,解决困难。在电信学部的党员服务站红色通道,张德祥书记详细询问了电信学部党员新生的报到情况,并对在场服务的党员同学提出表扬,对红色通道的设置表示赞赏。

两条风景线——学生干部迎新风景线、领导老师访寝风景线。

在校园内我们总可以看到身着电信学部统一服装的学生干部满头大汗,帮助新生托着行李,并热情地与新生和家长交流着。虽然看得出他们有些疲惫,但温暖的笑容一直挂在面庞。他们引导学生完成所有报到流程,得到了新生和家长的赞赏和感谢,形成了校园内最美丽的一条风景线。同时,电信学部部长王伟、党委书记张晓华、分党委副书记兼副部长杨雪岩等领导和辅导员老师也经常走访学生寝室。他们亲切询问学生的住宿、饮食和家庭情况等,并在寝室内与学生和家长亲切交谈,构成电信学部另外一条美丽风景。

2012年电信学部的迎新工作亮点多多,让我们一同来悉数。

电信学部迎新亮点之一:红色通道

心怀热情,面带微笑,胸佩党徽,他们身着统一服装,醒目的“电信党员,为您服务”标识贴,让他们成为了迎新队伍中一道亮丽的风景,他们就是电子信息与电气工程学部本科生党员组成的“红色通道”。

为充分发挥党员同学在迎新工作中的积极作用,第一时间以行动让新生同学认识党组织、亲近党组织,在提供服务的同时让同学们接受思想教育,发挥模范作用,电信学部在本次迎新工作中重视提升党员服务工作质量,创造性地开辟红色通道,取得了喜人的成果。风采展示,党员榜样 走近电信学部的迎新点,你会发现红色通道标识牌前有一片开阔区域,这便是红色通道第一站,这里聚集着一些同学和家长,他们正在认真的阅读学部精心制作的展板上面优秀党员和党支部的先进事迹。学部优秀党员教师敬业奉献的精神、踏实科研的态度、学高身正的风采,得到了家长的赞扬和信赖,而优秀学生党员的事迹,也吸引了新同学的关注,从他们的表情可以看到,“全面发展,德才兼备”,他们有信心在不久的将来也同样可以做到。启蒙教育,认知党章 在红色通道的第二站,是给新生们准备的入党启蒙教育材料。材料主要包括大连理工大学学生入党流程及说明和党章学习资料,新生党员和普通同学可以领取材料,老师和高年级党员们也耐心地进行讲解并与新生沟通,活泼的方式,成为了他们大学的第一次党课。老党员走访新生寝室,发放党章,与新生面对面交流,也都让党员的形象在新生的心中留下深刻印象,党员模范带头作用得到更多诠释。合影留念,情深意长

昔时寒窗苦读,今日远赴他乡,学子们来到大工承载着的不仅仅是自己的梦想,更是家人的期望。我们相信,在这个读书做学问的好地方,他们会从稚嫩走向成熟,会战胜挫折,实现理想。新生与家人在电信学部喷绘前、在“梦想启程”留言板处合影留念,记录下这幸福的瞬间,也留下了感恩的动力。这里,就是他们开始圆梦的地方。微博迎新,现场播报

秉承去年微博迎新的经验,电信学部今年在迎新报到现场搭建了无线网络,将新生与家长的合影留念、学生干部和党员同学的接送行李、党员同学走寝室送温暖等迎新点滴,第一时间通过手机、电脑等媒介发布微博,更具有时效性。环游大工,校园导航

红色通道的下一站,是校园导航的聚集地,迎新期间,党员同学每日上下午都集中带领有意向的新生及家长环游大工,向家长介绍这所与共和国同龄的学校的历史,讲述这里的故事,让新生更快适应学校环境,让家长对我校也更加了解,得到了学生和家长的热情参与和响应。写明信片,寄给未来

红色通道的最后一站别有特色,在这里,我们为新生党员和同学们准备了明信片,让他们静下心来,写下对自己未来的期许。“„„大连理工大学是我梦开始的地方,从今天起我要一步一步向我的目标迈进,我希望自己能无愧于父母,无愧于自己,成为他们和我自己的骄傲!”、“„„脚踏实地,无悔青春,在离开的时候我一定更加成熟,有能力撑起一片天空,实现价值”。他们将写好的明信片放在信封里,本科生党总支的党员们向他们承诺,会为他们保存四年,毕业的时候会由辅导员老师交给他们,并希望他们能够梦想成真!

在迎新期间,电信学部60余名党员同学参与了“红色通道”工作,走访了全部新生寝室以了解新生状态,听询家长建议,解答生活疑惑,出色完成了计划任务。电信学部红色通道搭建了新生了解党组织、亲近党组织的平台,诠释了党员先锋模范作用的意义,打开了新生入党教育的第一篇章,展示了党员风采,在提供服务的同时更加重视思想上和情感上的沟通与交流,得到了家长们和同学们的广泛认可。令人非常欣慰的是,在报到的第二天,8名已报到的新生党员受到了老党员的教育和红色通道的吸引,也主动来到红色通道,在第一时间加入到电信学部党员服务站的工作中来,贡献自己的力量。

电信迎新亮点之二:“梦想启航心愿墙”

伴着九月凉爽的秋风,2012级的新生们怀揣着梦想踏入了大学的校门。为了迎接他们的到来,电信学部特别在西山生活区五舍旁注册点为新生筑起了“心愿墙”,让新生在心愿墙上勾画梦想与期待,让家长和老师诉说浓浓的期盼与祝福。整个心愿墙长8米,高3米,整个背景用红色染成,代表着新生们对新学期的热情和学长对他们的祝愿。心愿墙一经架起,便立刻成为了一道亮丽的风景,每一个路过的电信12级新生都忍不住要为它添上一抹色彩。

有人用轻快的笔触写下自己的对大学的期待,有人用昂扬的笔法勾表达对新学期的热忱;有人字迹铿锵,写下“学会知识、学会做人,学会适应社会”的目标,有的笔触忧伤,写出“爸爸妈妈,我会想念你们”的感怀。

而家长们书写的心愿中,有对孩子的不舍和担忧——“孩子,这是你第一次离开家,要照顾好自己”; 有有对孩子的嘱咐与叮咛——“注意身体,好好照顾自己”;有对孩子的加油和鼓励——“大学是知识的殿堂,是人生的阶梯,好好学习,加油!”

老师们也在心愿墙上写下了他们的祝福。其中电信学部分党委副书记兼副部长杨雪岩老师在心愿墙上写下“新奇、憧憬、汗水,勾勒出了大学的色彩,希望新生们在这里点燃梦想,创造辉煌。”

在一天内,心愿墙就被新生、家长和老师们填得满满当当。一位新生说:“在心愿墙上写下对自己的祝福后,我感觉自己更有力量了,我一定会过好我的大学生活!”

心愿墙是电信学部为新生策划的一个特色活动,希望这面承载了美好和希冀的心愿墙能驱散他们对家乡的不舍,合理的规划自己的大学生活。怀揣梦想,实现自己对大学的期待,对人生的期待!

电信学部迎新亮点之三:“微博迎新”

电信学部于2011年首创“微博迎新”,取得了新生的积极参与和广泛好评,今年电信学部又继续推出“微博迎新”,成为网络上一道靓丽风景。

随着迎新工作拉开帷幕,“大连理工大学电信学部12级微博”及时更新迎新动态,实时报道现场迎新盛况,快速上传新生映像,积极在微博中为新生答疑解惑,学长学姐也纷纷献上对新生的祝福。其中,电信学部2010级辅导员张新奎在微博中说道:“一年一次的迎新给我们带来的是新的气息,新的气象,12级同学们加油!”另外一名从电信学部刚刚毕业的同学在微博中留言:“上了四年大学,参加了三年迎新,干了两年的活,打了一年的酱油!虽然今年没能迎新,但被你刷屏也觉得那么的亲切~!龙腾电信!学弟学妹们加油!”新生同学也在微博中表达了自己的心愿:“很高兴能来到大连理工大学电信学部,校园很漂亮,大家都很热情,希望能在这认识很多朋友,我会努力加油的!fighting!”

截至目前,已发出百余条微博,吸引了众多粉丝,粉丝数量仍在不断攀升中。微博迎新为新生搭建了快捷的交流平台,赢得了学生们的喜爱。微博上传了包括学校、学部领导慰问视察实况,新生与家长的合影留念,迎新工作火热的氛围等,赢得了粉丝们的一致好评,这种顺应潮流的迎新方式也获得了新生们的追捧。电信学部新生微博还会继续更新下去,为大家展示接下来军训和各项活动的风采。

电信学部迎新亮点之四:《新生生活指南》

美丽的大连理工大学校园里迎来了2012级的新生同学,大学校园对新生来说是新鲜而充满希望的,为了正确引导新生的学习生活,带领新生快速领略大工风采、迅速适应大学生活,电信学部精心制作了《新生生活指南》手册,并分发给全校的新生同学。

电信学部制作的《新生生活指南》已经走过了3个年头,凝练了团委学生会老师和数十名学生干部的心血,形成了与《大学生手册》交相呼应的姊妹篇,被学生们誉为“新生的葵花宝典”。手册里面涵盖了大工简介、校园采风、校内活动等内容,为面对崭新环境而感到措手不及、对一切都感到新奇疑惑的新生同学们提供了有力的帮助。而其中贴心的“生活小常识”、“校园必需卡”介绍及“校园周边”为新生尽快适应校园生活,从容的转变成一个大学生提供了最细微的关怀。最值得一提的就是“如何适应环境”、“让梦想飞”以及“学长学姐对你说”,每字每句都是学长学姐的肺腑之语,充满了对新生的关切和期待。手册的最后,详细地介绍了电信团委、学生会组成和团委指导老师,为全校新生展现了电信学部的风采。

迎新期间,电信学部分发给全校每位新生一本《新生生活指南》。好多新生看到手册时,便会像如获至宝一样,不停地翻看。很多其他学部的学生收到我们的手册时,也对电信团委学生会的周到体贴赞赏有加。看着新生们满意的笑脸,我们就知道我们的辛苦没有白费。

在手册发放后,为了了解这本充满了暖暖的爱的手册给新生带来的实际意义,我们走访了电信学部的新生同学。其中电信1202班的一名新生对我们说道:“在《新生生活指南》的帮助下,我对学校及电信学部有了更多的了解,很多疑问也在手册中得到了满意的解答。我在字里行间感受到了学长学姐的真诚与热情,幽默与哲思,对电信学部和学生会都充满了期待,更对加入学生会充满热情,为自己作为一个电信学子而感到自豪。”

希望新生同学们能在这本《新生生活指南》的指导下尽快适应大学的生活,在最美丽的天空里展翅翱翔。

第10篇:一季度工作总结及3月份工作亮点

一季度土建工作总结

一至二月份停工期间一切正常,三月份开始运输施工材料、用具;清理施工场地;机械设备调试运转;人员进场等准备工作.生产系统末煤筒仓、筛分楼、栈桥工业广场二期挡土墙等工程相继开工。

现已完成:两个末煤筒仓基础承台、筛分楼土方开挖完成、栈桥桩基施工完成,工业广场二期挡土墙完成料石砌筑450m³。

3月份工作亮点

1、提高施工队组工程质量标准化意识改进检查办法,加大处罚力度,促进安全质量标准化发展,安全质量标准化检查分为四种检查:专业动态检查、专业互检、日常动态检查、专业部室停产

2、实行包片管理,组织专业技术骨干和现场经验丰富的员工对土建工程实行包片管理,奖励和处罚相结合,经常深入现场对施工队组进行指导,提高工程质量和工程进度。

3、加强施工现场文明、质量管理,充分发挥专业监理作用。

二季度工作思路

生产基建部基建办公室在分管领导的领导下严格执行施工进度计划,还有龙都生活区建设的相关问题。

四月份重点工程

生产系统:原煤筒仓、末煤筒仓、筛分楼、栈桥等工程 环保工程:矿井水处理系统、生活污水处理系统、块煤仓库等工程。

雨季三防工程:工业广场挡土墙(二期)、工业广场挡土墙(二期)

配套工程:机修车间、综采设备库、消防材料库、器材库等工程

五、存在问题及需要集团公司解决的问题

土地的问题,根据初步设计晋圣三沟鑫都煤业有限公司行政福利设施及居住区在工业广场对面,因受沁水至中村公路扩建工程影响,我矿行政福利设施及居住区建设至今尚未开工。为保证联合试运转如期完成,满足办公及生活需要,参照股东会议精神,决定在晋圣亿欣煤业有限公司龙都工业广场建设生活区及办公区。

六、下一步我们在保证安全和质量的前提下加快生产系统设施的建设速度,比如末煤筒仓、筛分楼、原煤筒仓、栈桥等工程,同时也要保证生活福利设施的施工进度。

晋圣三沟鑫都煤业生产基建部2013年3月27日

第11篇:运行保障中心半年工作总结及工作亮点

运行保障中心半年工作总结及工作亮点

运行保障中心在分公司正确领导下紧紧围绕“节约成本、提升服务、保障运营”的工作目标,对内完善管理运行,对外提升服务质量,坚持服务过程中的总结和创造,不断提升管理水平,较好的完成了分公司检维修工程、后勤保障及车辆费用管理等工作任务。

一、加强检维修工程管理,为分公司运行管理提供保障。

重规范。随着分公司机构的调整,增设了驻厂办以及驻港办,运行保障中心成立伊始,针对新设部门的工作需求相继进行了维修改造,通过与施工方两周的共同努力,较圆满的完成了此项维修改造工作。6月初,分公司计划性维修工程正式开工,按照施工进度的工作安排,开工前对安全检查项目进行了分类,根据作业项目不同,开展相应的检查监督,使工作检查的针对性更强;并严格执行东北公司《工程建设及检维修项目管理手册》的制度要求,结合HSE体系手册的相关规定开展工作,杜绝安全隐患。强管理。6月份是每年高考的重要月份,对于工程项目,运行保障中心树立“把每一次施工都当作一次人生的大考”的管理思想,关口前移,精心抓好施工各项准备工作,强化作业票管理,严格执行东北公司作业票相关管理规定,避免无作业票操作行为。抓过程。加强作业人员管理,所有施工人员必须持证上岗,施工前对作业人员进行了施工安全作业培训以及安全技术交底,确保施工期间的人员安全。对作业项目的质量方面,运行保障中心紧盯作业质量,对进场的主材料进行严格把关,要求施工人员做到 “五落实、五杜绝”,加强施工作业质量管控力度,杜绝低标准、返工等现象的发生,确保工程质量符合要求。促结果。通过一系列的监督管理,促使了分公司维修工程有个良好的开端,为分公司安全工作奠定了基础。(亮点:加强工程安全监管,提出“五落实、五杜绝”既落实制度、落实责任、落实措施、落实时间、落实预案;五杜绝既杜绝盲从、杜绝违章、杜绝缺位、杜绝超负荷工作、杜绝各自为政。)

二、管用分离,稳步提升车辆管理水平。

明确职责,推行属地管理。运行保障中心结合分公司总体工作部署,依据东北公司公务车辆管理办法的总体规定,结合目前分公司提出的管用分离的工作要求,量身定制了《葫芦岛分公司公务车辆管理办法》费用核算部分,做到“我的属地我有责”。

规范流程,完善约束机制。一是严格管控油耗使用。结合前期巡察组提出的问题,运行保障中心提出了加油卡一车一卡的管理原则,制定了《葫芦岛分公司公务车辆管理办法》,细化管理要求,明确管理责任,对每辆车进行单独核算,年初根据前一年车辆情况综合考虑,划定单车油耗标准,进一步强化油耗管理,合理控制成本费用。二是强化车辆维修管理。杜绝车辆存在任何“小问题”、“小毛病”等现象,对“带病”车辆必须立即检查维修,禁止故障出行;每月对公务车辆进行一次全面检查,特别是刹车、转向、灯光、机械性能等方面,全面进行一次卫生打扫,保持车辆整洁和性能良好。(亮点:规范油卡管理,制定《葫芦岛分公司公务车辆管理办法》,提升管理质量。)

三、强化监督,提高食堂管理水平。

制定计划。为了保证食堂管理服务工作及时到位,运行保障中心通过向相关领导、同事们请教,初步了解了目前存在的问题、可以立即整改的问题以及需要持续改进的问题,结合问题确定了整改计划。具体实施。部门成立伊始,根据原有的食堂管理制度,结合目前食堂存在的问题修订完善了《葫芦岛分公司食堂管理办法》,明确责任,以制度定规矩。开展检查。每周发布《食堂配餐表》征求员工的意见并及时采纳,每季度发放《食堂调查问卷》,问卷发放覆盖率为100%。通过调查结果有针对性的整改完善,不断提高食堂服务质量。问题处理。针对已经改进完善的问题,部门不定期进行“回头看”,对发现的反复性问题,依据制定的管理制度,严肃追究当事人的责任,不断完善食堂管理工作,提升服务质量。(亮点:完善食堂管理,制定《葫芦岛分公司食堂管理办法》,每周发放《食堂配餐表》,每季度发放《食堂调查问卷》,对提出的意见、建议及时采纳,不断提升服务质量。)

第12篇:教科研工作总结亮点

教科研工作总结亮点

一、抓好集体备课,减负增效

通过集体备课来优化教学目标和教学内容,组织教师深入研读教材、研究学生,依据课程标准和学生学业基础正确把握教学目标与教学内容,切实加强各项教学活动的针对性。准确把握教学目标;优化设计教学过程与教学方法。引领教师确立过程思想,以优质高效为目标,对课前预习、课堂学习、课后作业练习等进行系统思考,整体设计。使教学过程各个环节相互衔接、有机结合,使教学过程各项活动都成为学生有意义的学习活动。1.自主备课。在有准备的情况下参加集体备课。形成统一教案,在一人主备课的情况下,同年级老师讨论交流形成统一教案,格式统一。2。课堂实施。同年级组教师按教案实施课堂教学,并保证同年级至少一位教师听课,教师根据课堂实施情况,对教案进行反思,记录精彩的课堂生成,对某些不太理想的环节进行二次备课。并对近期遇到的问题进行讨论交流,互相学习。

二、加强校本教研,明确科研方向。

本学期围绕主题为《在新课程理念下的高效课堂》开展了一系列教研组活动,在活动中锻炼了教研组长的能力,有效提高了教研组长自身的发展。能根据学科特点和本校师资状况,制定有针对性和实效性的教研活动,真正起到促进教师专业发展的作用。如,为新任教师搭建平台,采取师徒结对、跟踪听课等形式,使新任教师一年入轨,两年成型,三年出成绩;对青年教师给锻炼机会,施展自己的才华;通过集体备课、典型案例分析、评课等活动,提高课堂教学效率。此外还有有理论学习、听课评课、课题研究、专家讲座、经验交流等,内容丰厚多样,效果显著。每周安排四至五节公开教学研究活动,共有46节,通过说、上、评课一系列活动,加强过程管理,理论联系实践,转变了老师们的教学理念,更有效地参与高效课堂模式的探讨,全面提高教学质量。

三、注重反思养成,推广科研成果。

推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求,及时把县级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。

年内组织教师参加教海探航优秀论文评选,教师教学三项大比武等活动。参加竞赛投稿的老师人数是我校史无前例的,学校本着自愿原则组织,参加的老师共60人左右,占全校在职教师的92%,并已取得三个一等奖,二等奖、三等奖若干,获奖率70%。为促进教师专业化发展,开展了一些活动:校专题论文评比交流、中青年教师赛课、中青年教师基本功竞赛、打造特色课堂研讨活动展示,为教师的专业发展搭建平台。近两年来,我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比、参加赛课获奖的数量、质量呈逐年上升趋势,

第13篇:班主任个人教学工作及班主任工作总结

当在忙忙碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后,蓦然回首20XX年的下学期已经接近尾声了,这一年 对于我是充实而有收获的一年。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作及班主任工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教育与教学工作都能更上一层楼。

一、教学方面:认真备课,每一课都做到“有备而来”,抓住每节课的重点难点和关键,设计恰当的教学方法和教学环节突破难点和突出难点。让学生每节课学有所获,因为每堂课都在课前做好充分的准备,所以遇到比较抽象和难理解的教学内容就制作各种利于吸引学生注意力的直观的教具,课后及时对该课作出总结,对掌握不好的学生进行跟踪辅导。同时通过上网查资料观看课堂实录,借鉴同行的教学增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,做到思路清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在各个章节结束时组织学生进行各种形式知识总结,使基础知识得到落实。认真批改作业:布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。力求每一次作业都起到巩固新知培养能力最大的效果。做好课后辅导工作,为不同层次的学生进行相应的辅导,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于单存知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们树立信心是更重要的,并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们感受到学习的乐趣,从而自觉的把身心投放到学习中去。

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二、班主任工作方面:本学期重点抓班干部队伍建设,在教育实践中我逐渐意识到要形成一个良好的班级体,班主任首先要选拔一些责任心强、织协调能力强、品学兼优、身心健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。首先班干部 的选拔:我采用了民主集中制的原则,在同学们选票过后我来投决定性的一票。是班干部的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导能力。其次,教育培养班干部 :班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对同学要求不严,怕得罪人,为同学的服务意识差,在老师面前做表面文章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果,进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色!此外,我还坚持定每周一班会课由全体班干部上,既总结上周各方面的检查情况落实情况,也总结得失并加以改进,教会班干部如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风。增强班干的凝聚力 : 集体是在活动中产生的,一个良好班集体尤其如此。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其一是开学初八月二十二号的军训活动,由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力,我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评。这一活动使同学们受到很大的激励。其二九月二十八号的校秋季运动会,我们班级由于在赛前做了一些精神鼓励组织有序,意外的获得了第一名的好成绩。这无疑又给全班学生打了一记强心剂。之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的效果。每一次成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝聚力,在班级同学中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个协调统一的集体。在十一月份的班会中我班由学生拟定召开了题为《让成功激励我们前行》的主题班会,同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感,及继续努力的决心,开得很成功。

此外,我还利用暑假期读了许多班主任工作经验方面的书籍,以及名人传记,历史等各方面的书籍。还上网查了许多相关班级管理的资料。开学初我花费了大约一周的时间制订了班级管理细则,有学习、纪律、卫生、文明礼仪、个人事务等方面的行为准则,有加分和扣分标准,使学生在校的各方面行为都有章可循,俗话说无规矩不成方圆。这一制度的执行使班级的各项事务处于有序状态。为班级的良性发展起了一个引领性作用。

教师的工作是繁忙而琐屑的,在忙碌中这个学期即将过去了,我在工作中不断地努力着,我做了很多也收获了很多,因为我学会了在思考中发现不足,在发现后不断地进行自我完善。

第14篇:班主任工作总结及计划

从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。

一、班级情况说明

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班级公约、班规。

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(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

第一,帮助班委干部树立威信;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

四、针对特殊学生,开展特殊教育

1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

第15篇:班主任工作总结及计划

班主任工作总结及计划

07中焊二班是从体校过来的班级,现在已经毕业。回顾这两年,带这个班级走的过程中有顺利也有许多不尽如人意的地方,先将这两年的工作做一总结。

一、正面教育为主,注重思想品德的教育。

我们班的孩子刚从体校过来的时候,每个孩子的表现欲都很强,都在极力的将自己的优点表现出来,当然在我眼里他们都是那么好,我也以满腔的热情对待他们。然而好景不长,有同学开始旷宿。经过了解,这些孩子基本上是放学后去了网吧,到了查宿的时间还不归宿,有些甚至一宿不归宿,第二天上课迟到,或者上课睡觉,精神状态极差。发生这样的事后,我将同学们叫到办公室了解情况,并一一谈心,在班会课上点名批评,将每个宿舍设立社长,每天晚上十点半由社长先查宿,第二天给我汇报,经过一段时间的治理办理无故旷宿的情况减少了。

二、深入班级,了解班级动态。

在带班的过程中我发现经常去班里,了解班级的动态是非常重要的,要做到腿勤,嘴勤,及时了解学生的动态,由于我带的是中级工,初中毕业大部分孩子年龄小,生活自理能力差,自律能力弱,针对此现象,我采取一对一,一帮一的方法。尤其是住宿的学生,年龄大的带年龄小的,有年龄大的,自主能力强的同学管理年龄小的,生活能力弱的同学。

三、开好班会课,做好学生的思想品德教育。

由于没有本班的课程,与同学们能有大量时间接触的机会就是班会课,所以我充分利用班会课的时间,在班会上我以正面教育为主,就事论事,加强学生的思想品德教育,公正处理班级的问题,不偏袒,对班干部严格要求。

四、选好班干部。 作为班主任不可能时时都在班级中,所以班干部选好了,能起到事半功倍的作用。在经过一段时间的考察,我发现我的班长做事不牢靠,做事傲慢,上课睡觉,有时旷课,针对此种情况我做了了解,发现他业余时间在外打工,影响了他的正常上课,私下里我与他交流谈话,让他认识到在学校的主要工作任务是学习,在不影响学习的前提下可以打工。从与他谈话之后他有所好转。但班级的管理工作我基本不让他去做,一方面怕他影响到其他同学,另一方面他精力不够,我将事情交给做事牢靠的其他班干部做。

上面是对班级管理的一点体会,下面他一下新学期来临新的班级如何管理。

一、选好班干部,建立良好的班风。

我将要带的班是体校过来的,在那边已经学习了一年,对于班干部我要经过一段时间的观察和试用,在班级中能真正起到示范带头作用。从而建立良好的班风。

二、管理要有针对性。

班级中不免会有一些调皮分子,对这些同学要就事论事,正面教育为主,使其逐渐转化。

三、班级管理做到公正公平。

在班级的管理过程中一定要做到公平公正,比如德育的考核,优秀的选举,奖学金的评定,方方面面要做到公平公正。

一个好的班集体要靠一位有责任心的班主任,班主任在管理工作中要讲究技术技巧,好的管理方法能起到事半功倍的效果,同时在班级管理中我会不断的向学校中的优秀班主任学习,认真对待班级,热情对待学生,争取带好自己的班集体。

李世霞

2010年7月6日

第16篇:班主任工作总结及计划

**年班主任工作总结及**年班主任工作计划

本年度,本人担任**及**两个班的班主任。在担任班主任期间,我根据学校及系部关于兼职班主任职责的相关要求,在学习、生活、纪律及文体活动等方面关心、指导学生。

一、学习方面

兼职班主任的主要职责是指导督促班级学生学习,因此,我也把这部分工作当作主要工作来做。本年度里,**的主要学习任务是课程学习。在上半学年的学习中,他们主要学习了**等基础课程。在**课程学习中,我不止一次去他们的实验课堂观察。在实际观察中发现,有几个男同学动手意识较差,就等着别人把实验做好了抄写实验结果。针对这个问题,我对他们进行了批评教育。在**实验课堂中,我作为指导教师对他们的基本实验操作技能进行了严格要求,要求改变一些动作上的不规范操作,不应该照着不正确的习惯操作来,而应该按照规范操作以形成新的习惯。

我作为班主任担任**课程的授课任务,在讲授本课程知识的同时,利用课下时间和他们探讨学习方法,讲解专业教学计划中课程与课程之间的关系,鼓励他们多与任课老师互动,多问问题,收到了一定效果。

在**班新生报到并开始学习的过程中,我始终坚持将专业教育贯穿日常工作中。从接待新生的时候开始,我就解答了学生、家长提出的关于专业、就业、课程等各方面的问题。针对这些问题,我都实事求是地进行了回答。开学伊始,我就准备了专业教育的课件及相关资料,找好多媒体教室,利用课余时间对同学们进行了一次详细的专业教育。就专业知识构成、专业主干课程、专业就业方向、专业学习方法等主要内容跟大学新人进行了探讨。通过此次教育,同学们加强了对专业的了解,对即将开始的大学生活有了更明确的目标。

二、生活方面

生活方面,我主要通过与同学们一起参与活动的方式与他们接触。烧烤时,与同学同乐,一起串肉串,一起烤玉米,一起游玩。**同学下半年里发生了严重的车祸,我知道消息后马上去医院进行了慰问,并协助办理休学手续。

三、纪律方面

主要通过召开班会的方式加强纪律要求,在国庆长假、寒假到来之前,我都给他们开班会。班会上,结合当时的学习情况、假期的安全等在纪律方面进行强调。课堂巡查

后,除了关心的学习情况外,更主要的是结合学习效果与纪律的关系进行教育,让刚进大学的新生树立良好的纪律意识。

四、文体活动

平日里,我经常鼓励学生多参与各项文体活动,丰富大学生活。**同学体育成绩不错,被选拔参加区大学生运动会,我经常关心他的训练状况,鼓励他努力训练以取得优异成绩。大学新生对各种社团比较感兴趣,我签字同意了多个学生加入社团的申请,并嘱咐他们积极参加社团组织的各项活动,结识更多朋友。

以上是我一年来的班主任工作总结,在总结工作的基础上,我也规划着未来,现将2012年的主要班主任工作计划如下:

一、继续加强学习管理教育:进入了核心专业课学习、毕业设计及毕业顶岗实习阶段,在此阶段,我会继续督促他们的课程学习并加入面试、就业、交际等方面知识的教育。新生主要任务是课程学习,我将一如既往加强课堂巡查,抓好学习纪律,想办法改变目前部分同学学习积极性不高、较为懒散的作风。

二、尝试组织各年级学生的交流大会:计划向教研室建议,组织教研室的老师与学生一道进行一次专业交流,为在校两个年级的学生提供有用的学习、生活等各个方面的借鉴。

第17篇:班主任及教学工作总结

班主任及教学工作总结

本学期,我担任七年级一班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。下面,将我的工作总结如下: 第一阶段:我做了如下工作:

1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。在军训期间,认真观察每位学生并进行分析,做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。

2、进行了校规校纪的学习与教育。开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

3、确立班干部。开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。

第二阶段:我所做的工作如下:

1、班干部队伍的培养与完善。定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。

2、习惯的培养与规范。我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们按时完成作业,不准带食品和饮料进入课堂,不准乱扔纸屑,碰到老师主动问好。这样既对他们的学习起到帮助,又养成礼貌待人的好习惯。

3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。

4、以班级环境的布局美化、图书角的建立、手抄报的展出营造班级文化。开展各种活动来激发学生学习兴趣,丰富校园、班级生活。

第三阶段:我所做的工作。

1、适时的学习态度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松,也不知道怎么适应初中的学习。为此,我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比如“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会,学生很快掌握了学习方法,适应了初中多门功课的学习。

2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。经常利用课间,自习课和班会课介绍往届优秀学生的学习方法及心得体会,传授一些学习中的技巧方法,让每个同学明白,在初中,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习,我们还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。

在这半个学期以来我总结的不足与反思:

一、一开始的工作做得不到位不扎实,以致于内务的管理方面比较差,前半期综合评比比较落后。

二、自己的争强好胜心不强,所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足,以致于一开始各项活动成绩平平甚至落后。

三、对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

四、管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举措不能坚持到底。

五、部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。

下学期改进的思路:

一、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。

二、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

三、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。

四、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。

五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气,使男生展绅士气质。

坻坞学校:李江锋

2018.2

第18篇:班主任工作总结及计划

从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。

一、班级情况说明

我班共有学生51人,其中男生28人,女生23人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班级公约、班规。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

第一,帮助班委干部树立威信;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

四、针对特殊学生,开展特殊教育

1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

班主任之亮点工作总结(共14篇)

班主任工作总结 工作亮点

新任班主任工作总结亮点

班主任工作总结 亮点工作计划

班主任工作总结亮点结尾

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班主任工作总结亮点结尾
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