小学紫禁杯班主任工作总结

作者：bevin时间：2021-02-17 下载本文

第1篇：黄紫燕第二学期班主任工作总结

2016年-2017学年度第二学期

四年级班主任工作总结

攥写人：黄紫燕

本学期,我担任四年级3班的班主任。通过两年的接触，我对这个班的学生有了深刻的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，我注重关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，与家长沟通交流等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢？关键就是抓好班级的常规管理。

一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证

班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理。

二、学生自主管理是建立良好班风的手段

俗话说“三个臭皮匠, 顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。

三、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础

学生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些方面做得不足，哪怕是很小的问题，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在学生心目中的形象，注意自己的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自己必须比学生早到，要求学生要做好早操，自己先学会、并做好。由于在班级管理中教师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心学生的学习、生活，和学生和睦相处，和他们谈人生，谈理想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。

所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好学风的形成，提高了学生的综合素质，达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。四．积极抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

五、工作不足及努力方向

经过这一学期的努力，班级工作有了较大的起色，但是“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度强硬，言辞不当。虽然很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中作出冷静的判断。总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对四年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了良好的，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。在以后的工作中我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。

第2篇：春季紫湖小学安全工作总结

2012年春季紫湖小学安全工作总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。现对这一阶段的工作总结如下：

一、调整安全工作领导机构，切实加强对安全工作的领导。

落实各室安全管理、护导工作、班主任及科任教师责任追究制度，强化护导工作及教师及时到岗情况的检查监控，强化课间、放学静校学生活动安全，午间对留在学校学生加强管理，努力推行“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度，完善安全档案管理。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。进一步在师生中树立警钟长鸣、安全第一的思想。

二、加强安全隐患的排查、加大整改力度。

建立安全隐患周排查制度，加大力度组织对校园内部及周边环境进行安全隐患大排查，汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，对电线和教室内线路进行防火安全检查。并做好排查记录，及时消除隐患，切实做好防汛防地质灾害工作。确保校园安全。对校园周边及附近村庄的池塘、河流建设工地进行安全隐患排查，在危险地方设立“安全警示标志；完善校园周边的道路交通设施和警示标志；用水冲厕所，卫生得到改善；按要求配齐保安室各种器材；每月认真做好深化消防安全“五大”活动，开展“清剿火患”战役工作。切实做好各项校园安全稳定工作。

三、加强学生点名制度及传染病预防控工作。

严格实行课课点名、严把晨检关，切实落实好晨检工作，坚持执行定期通风及因病缺勤病因追查制度。执行功能室、教室定期清洗制度，做好流感等春、夏季易发传染病的防控工作。

四、重视师生的安全教育与培训。

学校除在广播系统中设“安全提示语”落实每天上下午放学“安全一句话”的教育制度外，还充分利用宣传广告栏、智能系统、家校联系栏、黑板报、晨会、班队会等阵地，坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。开展食品卫生安全检查；开展法制专题讲座，进一步强化师生的安全意识，切实提高师生灾害自救能力。这学期开展两次应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。围绕“市学校交通和防溺水安全教育周”主题开展内容丰富、形式多样的系列活动，提高学生交通安全意识和自我保护能力。多举措并举抓实防溺水教育工作，开展一次预防溺水工作家长专访活动；通过加强对未成年人的监管，有效防止发生溺水事故。

五、不断完善学校安全保安工作规章制度。

根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立和完善工作人员岗位职责、值班制度、校园及周边巡查制度、来客登记制度、外来车辆检查登记制度、学生进出登记制度。在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。

六、根据时令特点提前紧密与家长的联系。

在节前召开安全家长与家长签订《安全责任书》进一步强化家长的安全意识、明晰家长的安全监护责任。积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络。做好学校期末和暑假期间安全工作。让家长明确暑期的家庭教育的工作与责任。

总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，通过全体教师的努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例重大安全责任事故发生。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作，及时解决学校安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第3篇：小学班主任总结班主任工作总结

小学班主任总结

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中是这样做的：

一、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的”小雷锋”。行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。

二、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《小学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。

三、实行班级管理民主化、细致化。

有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。（班主任工作总结）对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

四、开展各种有意义的教育活动。

班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育；带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。

第4篇：小学班主任工作总结班主任工作总结

小学班主任工作总结

一片菜叶爿

我们班共有五十一名学生，开学初，我针对本班学生学习积极性缺乏，自主意识淡薄的现状，作为班主任，我尝试通过为学生创设主动参与团体活动，即参与班级管理活动的经历，让学生学会自我管理，提高全面素质。一个学期来，我们401班在各位任课老师的指导下，在同学们的努力下，取得了一定的进步。

一、制定班级目标，加强集体凝聚力。

一开学，我就针对班级特点，开展了班干部竞选、制定班规、制定班级目标等活动。在这些活动中，充分调动学生的积极性与参与热情，让学生意识到自己是班级不可缺少的一部分，班级的发展好坏，与自己息息相关。一方面，班集体的进步需要自己的努力，另一方面，班集体的进步也会带动自己的进步。

一学期来，每逢班级有大事，我都会组织学生讨论，共同为集体出谋划策。同时，对学生的意见和建议也予以充分的肯定，充分发挥他们的积极性，并对他们开展的活动给予必要的指导。学期末的三好学生、特长生的评比就是很好的例子，我们班在评选三好学生和特长生的活动中，充分体现了以学生为主体，教师为主导的理念。在投票选举之前，我先组织发动学生评选出日常学习生活各方面表现突出的候选人，再结合他们的学习、体育锻炼情况，对候选人进行投票，最后根据考试情况再进行最后的确定人选。事实证明，学生的眼光是很准的，选票最高的学生的确也是各方面表现都十分突出的学生。

二、开展各种活动，锻炼学生能力。

一学期来，我班陆续开展了一系列“小主人”活动，如“我是班级小主人”、“我爱我班”、“我为班级添光彩”等班队活动，告诉学生自己是班级的主人，培养了学生的主体意识，为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。在平时活动的基础上，我们还在《品德与社会》课和班队课中开展各种同学们喜闻乐见的教育活动，我们班同学在课内学习活动的基础上，开展各种课外讨论和实践活动，比如给好朋友赠送优点闪光卡，进行家庭收支小调查，我也会当家等活动。虽然在活动中，同学们的表现有时显得有点稚嫩，但大多数同学都能认真地去参与，去感受，同样也有收获，作为班主任，我发自内心地为他们的进步感到高兴。当然，这也离不开学生家长的大力支持，这些活动，只有有了家长的支持，才能更加顺利地完成，更加能体会到这些活动的意义。

体育不仅是学校教学的主要内容之一，更关系到学生的健康成长和全面发展，是现在学习和将来工作的基础，本学期体能测试也是学校工作的一个重要目标。我们班大部分同学乐于参加体育活动，并能从体育锻炼中获得成功的快乐。我们班很多同学在老师的指导下，在其他同学的帮助和鼓励下，实心球投过了90分，跳绳双摇从一个也不会，到10个，20个不断进步，满心欢喜地和别的同学交流成功的体验和经验时，我也由衷替他们感到高兴。在最后的体能测试抽测中，我们班代表学校接受上级学校的检验，同学们全力以赴，最终取得了387。5的分校第一的好成绩。

对于学校组织的各项重大活动，我们班也能积极地参加，从一开始的演讲比赛、国庆文艺汇演的成绩不如人意，到后面艺术节上的表现一次比一次有进步，我对同学们的努力付出感到十分欣慰。更为重要的是，他们在一次次的锻炼中，培养了兴趣，提高了能力，获得了快乐。

三、加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。

班干部是老师的小助手，对班级各项活动的开展起到十分重要的作用。作为班主任，我十分重视班干部队伍的建设，每月定期召开班干部会议，开展班干部工作自评与互评，汇报班级工作近况，我也及时对他们的工作提出意见和建议。

班干部中有很多表现出色的，比如生活委员金怡菲负责中餐的领取和分发，学习委员韩丽丽负责学习方面的事务，文艺委员俞沁喆负责文艺节目的排练，体育委员胡家兴负责体育课、课间操整队和大课间活动的组织等，都做得很出色。在班干部的带领下，在关心班级这一点上，不仅仅是班干部，很多同学都能主动为班级出力，比如说，方孝南同学，每次班级纯净水喝完时都主动到总务处领取；金泽英同学，经常帮助老师整理讲台，提醒同学们保持教室干净整洁；赵雨婷同学管理班级图书，井井有条，每天傍晚都要整理、清点，如有缺失，及时向老师汇报，俞大为同学，负责班级劳动与卫生工作，不仅自己工作做好，还经常帮助别的同学。（班主任）有一件事情，我记得很清楚，教师节那天早上，我到校的时候，发现赵雨婷同学在摆自行车，我上去问她，是不是今天轮到她摆，她说不是的，因为以前自行车少，不用特地去摆，这个学期骑自行车的同学多了，有些同学摆放不整齐，影响美观，所以她自己主动来摆放整齐。我看了觉得很感动，同时也意识到自己还不如学生细心。那天晨会课时，我就当着全班同学的面说，这是最好的教师节礼物。

当然，在前半个学期中，班级在各方面还存在着一定的问题，我在期中工作交流中概括成以下几点：

1、班级中男生没有男子汉气概。本应在班级工作中挑大梁的男生，却总是遇事不敢担当，拿不起放不下，拿不起是指工作重担挑不起，放不下是指经常为蝇头小利争得面红耳赤。其中有几个男班干部，对自己没有提出更高要求，只求明哲保身。

2、女生对自己要求不高。我们班大部分女生相对都比较文静，但是同时也缺乏活力，班级工作、学习活动等都缺乏主动性。

3、部分班干部工作乏力。部分班干部工作主动性不强，经常要我催，才勉强完成工作。

4、少数学生各方面表现均有问题。主要是朱林、章阳这两人，在言行举止，学习劳动，体育锻炼等方面，都缺乏进去心。

在后半学期中，我针对半个学期来班级里存在的问题采取了一定的措施，使这些情况有所好转。

1、加强与家长的沟通与交流。期中检测之后，除了按照学校要求，认真组织开展好学生家长会之外，我还主动与部分家长取得联系，与他们探讨孩子教育方面的困惑，比如与陈行家长的长达一小时左右的电话交谈，让我对陈行在家的表现和他独特个性的形成有了更深入的了解，对今后怎样对他开展教育活动有了更明确的方向；比如与胡瑶瑶、安倩两位家长多次电话联系，和他们交流学生在校的近况；比如利用晚上时间到俞沁喆家进行家访，和俞沁喆父母畅谈学校教育与家庭教育长达两个多小时，使双方对教育有了更深入的体会。通过教师、家长双方的共同努力下，我们班学生在后半学期中进步明显。

2、走进学生，充分发挥特长与积极性。以艺术节活动为例，在艺术节绘画比赛前夕，我发动学生自主报名，凡对报名参加比赛的同学都予以细心指导，比如李观栋同学，我通过手把手的示范，教会她如何用蜡笔画出渐变效果。在艺术节绘画比赛中，她的作品《热带鱼》获得了一等奖，得到了其他参赛学生和评委老师的好评。在文艺节目演出的准备过程中，我们班的一个节目《武松打虎新编》的主演莫建峰同学由于感冒而不能担任“武松”一角，我临时决定由原来扮演“旗杆”的章阳暂代，没想到这到激发起他的积极性，不但把大段台词全部流利地背出，还比原来的同学更加出色，所以参加节目的同学都决定让章阳出演“武松”。在艺术节结束之后，他在学习上也更加认真和投入，取得了很大的进步。我们班的另一个文艺节目《淘气包马小跳》完全由学生自导自演，参加演出的学生不但能流利地背诵大段台词，进行声情并茂的表演，还准备了大量的道具，有不少别出心裁之处，最后以精彩的演出获得了评委的青睐，被评为艺术节文艺演出一等奖。通过这些活动，班干部的组织能力得到了加强，其他同学也提高了各方面的能力，提升了艺术涵养。

当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望各位班主任对我提出宝贵意见，帮助我更好地开展班级工作。我将虚心向各位学习，继续带领本班同学，努力向既定的目标前进。

第5篇：小学班主任工作总结班主任工作总结

小学班主任工作总结

在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。

已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。（班主任工作总结）如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有

六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

四、重视对后进生的教育工作。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第6篇：筶杯小学德育工作总结

2013-2014年度筶杯小学德育工作总结

今年我校围绕上级文件要求结合我校地处海岛的实际制定德育计划，并严格按计划展开德育工作，紧紧围绕“立德树人”中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展64周年建队纪念活动、法制普法、中国梦、爱国主义、网上安全知识竞赛、行为习惯养成、党的群众路线等教育，通过多种多样的形式，创设和谐的环境，将德育教育渗透各项活动中去。

一、提高大中队辅导员德育素养

本学期组织了新班主任培训、全体班主任会议加强了师德建设，鼓励各辅导员注册参加网络辅导员培训。五位辅导员中，两位通过了考核。开展活动前各辅导员尽量做好方案，或收集好图片资料，做好德育活动宣传工作。

二、校园文化建设

为了给学生提供一个良好的德育教育环境，提高学生品德修养，加强了校园文化建设。如：名人名言装订、教师环境布置、教育教学设施配备。同时，美术室、体育室、音乐室、科学室、少先队活动室、综合实践室、心理咨询室等也进行了完善。

三、利用舆论宣传对学生进行德育教育

本学年，我校利用电脑室、广播室、主题班会等向学生作了了中国梦、美丽莆田、美丽校园、小学生文明礼仪、心理健康、反对邪教、三爱爱节、红领巾相约中国梦、党的群众路线学习等活动的宣传教育。

四、注重联系家长，共同做好德育工作

我校位于海岛上，各家长要出海时间繁忙，要集合这些家长比较难，但这学期我校经过多方努力，终于得到各家长的谅解，顺利于一年（1）班召开了家长会。同时，各班主任积极配合德育工作，做好家访工作，加强学校与家长的联系。既让家长们对学校的活动有更深的了解，也为亲子活动提供了机会，家长们反响很好。

五、认真落实，加强领导

各辅导员都较认真地落实了各项德育活动，尤其是一年级总是能积极参与各项活动，并且充分利用网络资源，采用多样化的教育形式组织活动。同时，合理安排奖励措施，富有层次性，尽量关照到每个学生：如元旦、六一等庆祝活动的顺利开展。

六、不足之处

取得一定效果同时也存在许多不足，比如我校德育工作够创新性有待提高，形式不像计划那样多元化，活动过程对信息宣传力度不够，有些活动缺少相关的图片材料或图片材料收集少。这些在今后的德育工作我们将继续努力改善做好我校德育工作，为社会培养一代德、智、体、美、劳全面发展的接班人。

筶杯小学纪圣强

第7篇：紫园小学综合资教研组工作总结

综合教研组工作总结

陈冬燕

时间过得真快，转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。在这140天里，我们综合组全体成员团结、协作、开拓进取，始终把“让亮点闪光，创和美镇东”作为工作指南和奋斗目标，以新课程理念为指引积极探索，认真全面地落实好学校各项工作，现总结如下：

一、精心统筹做到有的放矢

本学期综合组组根据学校教育教学工作安排和学校本学期工作，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“有效课堂”是提高教学质量的主阵地的教学理念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实践工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以务实、创新为指导，各学科制定了切实可行的教学计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并使组内教研与学校教研工作相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。

二、同伴互助共筑教育教研

1、本学期我校开展了丰富多彩研讨课活动，让电子白板走进课堂，使课堂教学更有效，我们一开始从陌生，好奇，到主动地尝试，我们真正看到了电子白板是怎样走进课堂教学的整个过程，并真实的感受到了这一新技术是怎样成为了老师和学生的助手。课堂教学改革，必须以课堂为主阵地，通过听课评课活动，以“实践—总结—再实践—再总结”的形式，就有效课堂改革中的一些难点问题进行集中研讨。通过这种听课评课的形式，大家对有效课堂中的小组建设、合作学习和展示、当堂达标的设计、有了比较清晰的理性和认识，我们按照学校总体教学改革结合实际情况，在全校开展的有效课堂达标活动中。我们制定了有效课堂评价标准，依据课堂学生参与度、活动状态、活动形式、活动质量、当堂达标检测情况等对每个教师的课堂教学进行评价。综合组全体老师由原来的简单模仿到现在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一条综合组自己的特色、探索、实践、创新之路。本学期综合组全体老师参加了马尚镇的优质课评选活动，以优秀的新时代教师的风采展示了自己最美的一面，曹汝冲老师富有创意的课堂结构让人耳目一新、成小菲老师活泼有序的课堂教学氛围和娴熟的电子白板的运用，不得不让人感觉到年轻教师的能力是不可估量的，他们的一等奖当之无愧，伊立军老师的博学、沉稳，黄雯雯老师的亲和力和电子白板有效的结合让孩子们恨极了那下课的铃声。本学期的优质课受到了中心校领导和兄弟学校老师们的好评。这些都是得益于殷校长切实的引领和鞭策。

2、本学期我们综合组每个成员积极参与学校的精英论坛讲座，从学期初的伊立军、黄雯雯、成小菲、曹汝冲老师的假期读书谈心得、学校特色展风采对《四格漫画》认识的论述，到学校教育教学各项有关教育教研工作的讲坛，无不显示出综合组教师的雄厚的实力，真是打虎亲兄弟，精彩看综合。

三、创特色，促进学生全面发展

这一个学期我们暂住马尚二中，在有限的条件下我们依然开展了丰富多彩的活动。给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践天地。看看我们黑亮黑亮皮肤的体育老师曹汝冲，整整一个学期，无论是开学初天气严寒，还是学期末夏日炎炎，每天下午我们都能看见他那矫健的身姿在院子里带领学生训练，那些活泼的孩子，在曹老师的感染下，那股团队的精神活脱脱的展现在我们的视线中，真是殷校长说的那句话“有这样的老师，这一群孩子是多么幸福啊”。

每当我们听见郭传正和刘祖坤等同学幽默的台词，激起的欢声笑语时，我们就知道，黄雯雯老师又在和那些小演员们说相声了，无论是在楼梯口台阶上，还是在教室里、学校的院子的某个角落里，他们总是那么的进入角色，仿佛看见一台精彩的演出将要登台。

每年的英语大赛一到，就能看到成老师在认真的辅导孩子，从每一个单词的发音，到每个句子的语调，她都一丝不苟。孩子们乐此不疲的说着流利的英语，自信的眼神可以看出他们将在比赛中精彩的展示。成小菲老师的英语书法也搞得有声有色，平时她就让孩子临摹英语字帖，随着孩子们一本本字帖的临摹，孩子们不仅能说好英语，连英语书写水平得到了很大的提高，完全可以媲美初中生的书写了。

伊立军老师的国学教育搞得有声有色。国学经典一直是我国的国粹，但是很多时候却得不到重视。我们学校借传统文化与校本课程的契机充分把经典诵读开展起来，随着《宋词》、《唐诗》、《孙子兵法》等部分经典的学习，学生们已经逐渐走入经典，喜欢经典，运用经典。每当看到孩子们摇头晃脑、咬文嚼字的可爱劲头，以及彬彬有礼、相互礼让的场景，我们就不由自主的感叹经典的无限魅力，走“诵读经典之路，学做文明少年”是我们今后一定要坚持到底的方针与路线。

画四格漫画孩子非常喜欢，几个简单的主体人物，加上几句简洁的话语，就可以完整的表达一个小小故事的情节和结局，寥寥数笔就能表现一个孩子的心声和创作灵感的释放。无需体操场那么大的场地，无需画国画时那么巨大的一个画案，既不影响别人，也不占用资源，几支简单的画笔、几张白纸、一套课桌椅，坐在自己教室的座位上，悄悄的就可以完成一个完美的创作，最重要的是这种手绘四格漫画的形式，最适合我们师生暂住马尚二中的这一状况。

鲁老师王老师虽然是我们学校最年长的教师，但她们能随着我校教学改革的潮流，不断的参与我们的教研活动学习，勇于在课堂中尝试，做最充实的自己。

四、亮点闪光喜获丰收硕果

我们的工作虽然是辛苦的，但我们的精神是健硕的，本学期我们综合组除了完成教育教学工作以外，还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛和展示。例如张店区科技文化艺术节，我们的片区运动会，学校的四格漫画展览，为了学校的整体工作的正常运转，每位教师都能任劳任怨，努力完成任务。音乐：

黄雯雯老师在镇优质课评选中获得二等奖。体育：

1、在马尚镇片运会中获得优异成绩。

2、曹汝冲老师在镇优秀课评选中获得一等奖。美术：

1、在淄博市教育局组织的第二届简易机器人奇迹创意科普系列活动中，陈冬燕老师被评为优秀科技教师。

2、我们的科幻画在2012年山东省青少年科技创新大赛中，曹志聪的作品《云端蔬菜水果实验基地》获得一等奖，冯佳慧的作品《火山熔岩能量转化飞艇》获得二等奖。

3、在2012年淄博市青少年科技创新大赛中，我校有两副作品获得一等奖，陈冬燕老师被评为优秀辅导教师，全区只有六个学校获得优秀组织单位，我校是其中之一，4、我们的美术作品《听爷爷讲农耕的故事》刊登在张店区小学生作文上。

5、我们的《四格漫画》通过一个学期的努力初见成效，编辑精美画册近20余本，董睿晗同学的三幅漫画作品刊登在张店区小学生作文上。英语：

1、宋如奇、郭玉飞、张艺文同学在全国希望英语杯口语大赛中获淄博赛区一等奖，五名同学获得二等奖，两名同学获得三等奖。

2、成小菲老师在镇优质课评选中获得一等奖

成绩只能代表过去，在以后的工作中，我们综合组会一如既往的认真努力的发挥我们的特长，做我们的最好。谢谢！

学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让

艺体组学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。2010年7月学科组序号活动内容

一、积极落实新课标精神，取得可喜成绩。

本学期，本组共有科学、思想品德、国学、体育、美术、音乐、综合实践几个学科组成综合研训组，共参与人数最多达25人，开展活动共12次。本组期初设想了研究课题：《课堂教学有效性的研究及实践操作策略研讨》。平时集中时间：每双周四中午（12：00—13；00）为教师集中学习时间；主要交流形式：第一组以余德金为代表的思品、科学、体育、综合实践学科教师的共13名；第二组以朱春娜为代表英语、美术、劳动技术、信息技术学科、后勤服务教师的共11人；共开展了三个专题活动：即课堂观摩、理论学习、基本功训练；同时，按时接受教务处安排，进行期初、期中、期末的教学检查。我组定期举行教研活动。每次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的课程改革，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，从抓常规教学入手，向课堂40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、合理安排。

平时更注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。主要表现：

1、加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩，张玉香和张愉老师取得了区级四项规范达标优秀个人。

2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组是个复杂的教研组，所辖的课程设置较多，并且大多数教师均为兼职，因此规范课堂管理是一个必然的工作。在各期的规范达标检查中，做得比较好的有科学学科的张玉香、柯丽妩；英语学科的朱春娜；思品学科的李汉芬；综合实践学科的邵玉容。在区级的中老年教师基本功比赛中，张玉香获得科学评课区二等奖，柯丽妩获得信息技术评课区三等奖，余德金老师参与试卷命制获得区三等奖并被评为先进党员，江洋老师的论文获得区一等奖，带教的田径运动会获得区团体二等奖；

3、教研活动开展得有声有色，今年我组负责开展的几个大型活动，如趣味运动会，英语节中英语游戏设计都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了“开有成效，办有形式”的三次专题活动，使每次活动有声有色。做得比较好的是“课堂观摩”和“基本功训练”活动，大多数老师在组内开展了公开课，比较突出的公开课有5人次，张玉香的《做框架》，项海销的《what are „》朱春娜的《The room》，柯丽妩的《砖瓦和陶器、瓷器》，曾金帆的《希望风帆》；随堂课比较扎实有11人次，其中效果良好的教师有张愉、黄美燕、黄美香、王文静、江洋。基本功训练竞赛中，钢笔出色的有余德金、张玉香、朱春娜、柯丽妩，毛笔出色的有张玉香、余德金、柯丽妩。每次活动，大家互相学习，积极交流，形成了研讨和谐的教研氛围。

二、认真研究新的研讨方法,积极发挥学科优势作用

本学期，本组多位教师在学校组织的新课程教学实践中积极投入，认真组织全校师生参加课外活动。在教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合第四合作校的中心工作，开展好各种研训活动，充分发挥了不同学科的优势作用。

1、音乐教师认真组织学生参与文艺活动，并积极辅导，开展音乐会活动，在校内大队部组织的才艺展示活动中，效果良好，普遍受到好评。王文静老师参与了区“领雁工程”音乐骨干班学习。

2、美术教师坚持不懈的认真辅导学生，并开展美术兴趣小组二课活动，积极参加各种比赛，且获得区级以上的诸多荣誉证书。周军老师参与了区“领雁工程”美术骨干班学习。

3、科学教师积极参与学生科学实验竞赛辅导工作，辅导学生倪显铖获得区五年级科学现场实验竞赛二等奖。柯丽妩老师参与了区“领雁工程”科学骨干班学习。

4、体育学科教师积极辅导学生参与各项体育训练，在体育节中成绩显赫，取得区团体二等奖，朱进伟老师的慢骑取得区个人一等奖。江洋老师成了市规范达标检查团成员，参与区“领雁工程”体育骨干班学习。

5、劳动技术和信息技术学科老师，发挥优势，在区、市工作迎检期间，在学校领导和广大教师的积极努力下，我们综合组的几位教师加班加点，认真筹备和策划，成功的交上了各领导的满意答卷。在常规教学有了很大的进步。黄美香老师的劳动技术创作作品受到上级领导的青睐，表扬。柯丽妩老师的综合活动室的设计，受到市级领导的一致赞扬，林宝升老师负责的省标准化创建通过验收。

6、综合实践学科老师，注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流，不被时代淘汰，抓好了教学成果的统计与展示工作，在开学时就要求每一位教师在平时的教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品，本学期结束时我们一共收集了优秀作品50多件，放在学校的橱窗中展示。

7、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核，发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果良好。

四、习得的经验

反思经历，取得了以上成绩的基本经验是：

1、要以学校教科室为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4、要认真抓好、落实每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员的工作积极性。

五、存在的差距与今后的打算

1、发现及存在的问题：

尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。课题研究的力度还不够，对青年教师的培养机会不是很多，对中年教师的帮助也不是很满足要求。

特别是开展师徒结对和同伴合作活动中，许多老师还处于应付检查而抄袭部分的教案，没有扎实地落实。还有对发展手册上的内容填充，许多老师还是处于被动地抄袭、粘贴，没有深入地领会研究与规划的意义。还没有扎实、深刻地做好工作。

2、今后打算：

（1）加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。在基本功训练上提高层次，努力完成课堂教学辅助课件的制作评比，电子文档的规范管理。

（2）加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为，期初制订好各项规章制度，规范格式，努力做到精、净、巧。

（3）进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作，设想学科学段评比竞赛项目，争取将活动资料征集收藏成文本文档，保存资料，拓宽思路，分层管理好各学科教学工作，发挥中心发言人的积极作用。

二、弄潮课改,与新课程同成长.

课堂是教学的主阵地,新的一轮课改如火如荼,新课程的实施中教师焕发出新的生命.他们以新课程教学理念为指导,努力创设生动,活泼,诗化的课堂,以人为本,双基训练和智能培养并重,张扬个性,激发学生的创新潜能,提高学生科学,艺术,文化素养.全组教师严格执行教学五认真,认真上好每一节课.通过"随堂课","教研课"等提高各科课堂教学质量.在活动中,我组的老师积极准备资料,进行各学科的教材研究,主动上研讨课,认真备课、听课、评课,顺利完成教学工作.对教学中反馈的问题提出了切实的整改方案,予以及时纠正.在实施新课程的环境中,教师和学生共同营造了新的课堂,教师不断实现自身的发展,与新课程一同成长.随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。现将本期艺体组的工作总结如下。

一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。

二、开展研讨课为主的活动，努力提高教师业务能力

本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上研讨课、示范课，优质课、科研课改课等形式，认真听经验丰富的教师上示范课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。如本学期黄雯雯老师的镇优质课评选活动，得到了领导和老师们的好评。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。上教学研讨课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展

本学期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。学科组序号活动内容体育：

1、2009.9 马尚镇第七届中小学生秋季运动会团体第一名。

2、2009.10 李洋获得张店区中小学生运动会男子小学组跳高比赛第一名。200米第三名

张亚楠跳远第一名。小学4x100米接力第一名。

3、2009.10 徐其朋获得张店区第四届体育节优秀教练员。美术：

1、李玉洁参加“淄博市文化局、妇联组织的”“山东省妇联”第四届青少年儿童书法、美术作品大赛。

2、组织24名学生参加2009年第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛，有3名同学获得一等奖，7名同学获得二等奖，6名同学获得三等奖，陈冬燕老师获得优秀辅导教师。

3、学校科技作品参加淄博市青少年科技创新大赛，收到社会好评。有李玉洁、李澍超获得一二等奖。

4、陈冬燕老师参加了张店区中小学美术教师基本功大比武，并取得了优异的成绩。

5、陈冬燕参加山东省新课程资源开发优质课评选获得二等奖。

6、陈冬燕老师在星星火炬辉煌中国全国艺术人才选拔活动中获得优秀辅导教师。

音乐：

1、黄雯雯老师参加了淄博市音乐教师基本功比赛，取得了二等奖的优异成绩。