第1篇：高三离校班主任讲话
放飞心中的梦
作为一个班主任，与大家朝夕相处3年的时间，同经风雨，共度难关，三年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，化茧成蝶，翩跹而飞了；我想借这个机会和大家说说心里话:
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说: 我是如此的爱着大家!
我不想让你走弯路，因此督责多于颂扬；我不想让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我不想让你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说: 请你理解老师殷切的希望!
在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我愿再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家些许的指导。
一、考前五大准备
心理准备
要保持适度紧。张过度紧张或过度松懈都不利于智力水平的发挥，而适度紧张能提高智力活动的效率。在开考前，考生可以采用“重点转移法”将注意力转移到重点知识的复习上，保持一定的紧张状态，坦然应试，争取最佳发挥。高考当天早晨，考生可以给自己一些良好的心理暗示，如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“我已经很认真做好复习，肯定会考好的”等，自信地前往考点。
要有适当期望值。考生对每一科考试成绩的期望值，既不能过高，也不能过低。恰当的期望值，就是要通过认真答卷，发挥正常水平，这样会使心里较为坦然和平静。否则，一心想着超常发挥，甚至想着超过比自己水平高的同学，这种心理会导致紧张不安和恐惧，往往也就影响了正常水平的发挥。
物质准备
提前准备好所有考试所需的物品，并统一收纳放在一个包袋里面。准考证、身份证是重中之重，两证缺一不可，都要妥善保管，检查考试用品是否齐全。尤其是6月6日晚上最后再检查一遍，而且每天考试的前晚,都要检查。包括：
文具：2B铅笔、0.5(黑)签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮（最好能多备一块）等。
两证：身份证、准考证要带齐。
技术准备
考前可以提前到考场进行实地考察，特别是所在的考场位置和自己的座次。如果有时间的话，尽量在第一门考试前把家里到考场的路线“走一遍”，比如打的、乘公交或是父母开车，这样可以掌握时间，不要迟到，也不会因到考场的时间太早而影响考试的情绪。更重要的是不要跑错考场。
体力准备
考生要特别注意饮食起居的卫生、健康和规律。最关键是让自己在考前和考中睡个好觉来迎战高考。如果晚上睡不好，白天头脑昏昏沉沉，会影响考试的发挥。如果考前几天实在睡不着，也不要担心，起来翻翻书也可以，但不能看小说或武打片一类的有刺激性的东西。把过分关注睡眠的念头扔掉了，大脑反而变得平静安宁，会很快进入梦乡。其次是不要因一夜没睡好而忧心忡忡。心理学家曾经对睡眠进行剥夺实验后发现，即使真的一夜没睡，对第二天人的身心活动也基本没有什么影响。因此，不要过分夸大主观失眠的害处，自己吓唬自己。
知识准备
在考前的几天，笔记、错题集、一、二、三模题可再大体看一遍
（不求记下多少只求心安）。可以回顾一下各科的知识点，知识框架胸中有数。按答案考前各科要做一套题练手。
特别提醒：
铅笔：涂答题卡使用的铅笔若削得太细,会延长涂卡时间,建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”形,涂卡时,一抹就可覆盖选项。
手表：平时习惯把手机当手表（指针式）的学生一定记住要戴手表进考场,以便掌握时间。
水：很多经历过高考的学生反映,考试时很少会感觉口渴，但是部分同学平时上课有带水的习惯，如果没有带水,感觉少些什么，那么带上自己习惯的水杯，可起到心理暗示的作用。
雨具：考试前两天,考生或家长应注意天气预报,了解高考当天的天气情况。
根据《普通高等院校招生统一考试考场规则》,考生必须按规定时间参加考试。凭准考证、身份证进入考场,迟到15分钟者,不得入场考试。外语考试当天14点30分进场,14点45分起,迟到考生不得入场。
忘带“两证”怎么办?
考生若在到达考场后,才发现忘带了准考证或身份证,必须马上和送考班主任取得联系,由父母回去拿,千万不要自己跑回去。由送考老师和考场主考老师联络,监考人员会先核对《考场花名册》及《考试签到表》上的照片以及考桌贴条上的照片,若检查无误,一般会先安排考生进考场考试,要求在下一科考前提交有效证明。
考生若在去考场途中发现忘带准考证或身份证,最好联络父母回家取,考生到达考场后马上与班主任联系,告知情况,自己不要跑回去,以免耽误进入考场时间。
勿带手机进考场
严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话及其他无线接收、传送设备)、有电子储存功能的计算器和录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内考生之间不得相互借用有关设备。
重点提醒：
考生在考试3天内,尽量不要把手机带出门,一旦带了要在进考场前将手机交给父母,在考场内收到任何短信,或铃声响起,都将被取消当天该科目的考试成绩。
安全第一：交通安全、饮食安全、人身安全。交通不要寄希望打车，有时一个也打不上；中午的饮食要讲究卫生；人身安全很重要，遇到特殊情况，可选择回避，一切服从高考。
二、考中从容相对
1、卷面整洁规范答题
要认真书写，做到卷面整洁、规范、美观。阅卷老师每天要批阅上百份考卷，考生字写得清楚工整、卷面整体规范，就基本拿到了阅卷老师的感情分了。尤其是作文写作，除了有好题目，好开头，好段首，好结尾外，好的卷面是至关重要的。而在数学、理综的大题中，每个题的步骤要齐全，前后有逻辑性，做错了的题目不要“涂掉”，划一条线去掉即可。
2、处理好难易题
高考试题是按低、中、高的一定比例来命题的。对于易题的处理，不要认为它是“送分题”就大意了，遇到易题应及时提醒自己，“我易人亦易”。遇到平时练习过的熟题，有时一看就知道其解题思路，但不要匆忙解答，最好确定好思路后动笔解答。
遇到难题，就是考试中拉开考分差距的题目，首先及时提醒自己：“我难人亦难，我不怕难”。其次，要认真分析寻找突破口，力争攻克；即使不能全部攻克，也要争取多做几步。
3、考场上还要做到“三不要”“四不慌”
即不要顾虑太多；不要包袱太重；不要欲望太大。别人交卷了，心不慌；旁边的同学写字的动静大了点，心不慌；一旦遇到卡壳的地方，心不慌；监考老师在你身边，心不慌。因为考试就这么两三个小时，怎禁得住你一慌二慌三慌？
4、怯场应对：开考出现难题挡路，千万要稳住。可先搁下试卷，做轻揉面部的活动，深呼吸，花半分钟闭目养神，让视觉放松。一般紧张的情况下，采取“按照序，先易后难答卷法”，会的立刻就做，不会的先跳过去，甚至个别题可删掉不做保基本。
三、考后放松心太态
大原则是“甩在脑后，迎接下科”。不要和同学校对答案，更不能念念不忘本应该做对而丢了分的题。上午考完，吃完午饭静休半个小时到一个小时，然后翻翻下面科目的内容，以有目的的浏览为主，让自己很快进入状态。
以上是我的一些建议，希望给大家能够带来一些帮助。下面请全体起立，随我以心中最洪亮的声音为我们的战争助威宣誓：在这神圣的时刻
在这庄严的殿堂
我用青春的名义宣誓
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾踏过书山坎坷
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步，都是成功的保障！
选择了大海，就去乘风破浪选择了蓝天，就去展翅翱翔我将带着从容的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
十载拼搏，一朝圆梦
我会让飞翔的梦在六月张开翅膀我会让雄心与智慧在六月闪光
举胸中豪情，倾热血满腔与雷霆碰杯，同日月争光我们，注定成功！
我们，必将辉煌！
我，相信我能行！
最后：唯祝大家好运！
第2篇：离校总结
文明离校总结
嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动。忽然，钟声响起归家的讯号，它无情地提醒我，而今又是挥一挥衣袖不带走一片销魂云彩，黯然阔别大学校园之际。
离开大学对于我是如此不堪痛苦之事，以至于在多数时候，我怀念的是那些无言感动和绝对的炽热。但离校对某些人来说，却是比取得抗日胜利还值得高兴。谣传他们为毕业准备了大量庆祝活动，譬如拉队去唱K，组团去照相，搭伙去拼酒，等等诸如此类，尽为难登大雅之堂之事。对此我嗤之以鼻，但我也无法成为那天下乌鸦的一点白，顺应潮流方得民心，故此，我也偶有为之，但充其量顶多是汽车上的第五个轮子。为此我颇显心有余力而不足，这让我常常感到无地自容。
第十一届三中全会的春风吹遍祖国大地，也吹进了每一个广州人民的心中。话说六月的广州，遍地空调热浪外排，实在是考验了我们这些难民的风扇生活，让我们天天呐喊“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”来安抚自己，以狂人姿态傲立。我正百思不得其解，这么闷热，那一票所谓的受过良好高等教育的小伙子们，怎么能耐得住呢？没过多久，风声传来窃听到的校园风云，某某学院的两个小盘友为庆祝伟大的毕业盛典，自发地拼酒后往宿舍楼下砸酒瓶。当然，道听途说，难免有以讹传讹失实之嫌。但临近毕业之际，被通知写篇文明离校总结却着实地让我郁闷了一把，像我这样的良好市民也要被生生拉下水，真是躺着也中枪。对写总结一事，我想是偶尔难免沮丧，想离开想躲起来。无论如何，作为天朝国民，我有义务和权利去维护世界和平与正义。通过教育与被教育文明离校来达到伸张和平与正义的目的，我想，这正是矛盾各方的基本立足点。所以不用几分钟，我就深刻明白了作此总结的重要意义。
然而正当我要挥笔疾书时，我才发现，遗失的青春怎能回得去，缺乏经历的积累，写篇离校总结也感到巧妇难为无米之炊。但迫于现实的残酷，我绞尽脑汁，方作此劣作，从以下两方面蜻蜓点水一下，还望体会谅解。
首先，毋庸置疑，毕业生文明离校是一个默认的潜规则，不用刻意去提醒。只是当某一天有些人打破潜规则，我们才发现是时候出来强调一下以正视听了。很明显，作为一员毕业生，我一直都是这样想的，也是这么做的。我一直坚持马列主义，坚持毛邓三，坚持科学发展观，有这些先进的指导思想及其与之相适应的价值观和世界观，我始终坚信面对任何具体抑或抽象的事物都能迎刃而解。正是基于这种想法，我绝对不会做出非文明离校的行为举止，因为我已经从思想上杜绝了这种事情发生的可能性。
其次，毕业生文明离校不是一个单纯的个体行为，而是影响全方位的。当可能发生非文明离校行为的时候，我们理应保持足够的大局观，充分考虑此行为可能带来的后果。为了预防非文明离校行为的发生，很多准备工作等着我们去做，而不是坐等成为万年后人类的关于超古代文明的笑料。对于毕业生的父母，他们应该在孩子还小的时候就教育他们如何理性地文明为人；对于教育机构，他们应该在学生入学就开展文明为学教育；对于毕业生本人，我们理应从自己做起，让自己成为文明离校第一人，我们应该从身边做起，带动周围的人文明离校，发生非文明离校行为就站出来声讨以示拒绝，发生文明离校行为就冲出去赞扬以示效仿，发动群众基础的力量表明毕业后文明为人民服务的决心。
小结，提高全体毕业生文明素质绝非一日之功，当我们只要一天还没离校，我们就应该时刻铭记于心，把文明离校作为现阶段最重要的历史任务来抓，始终不辜负党和人民的期待。
第3篇：学前教育班主任工作总结
学前教育班主任工作总结
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学前教育班主任工作总结范文一
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析：
79名，男生40人，女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、保育工作
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐
于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、每周星期五下午安全教育课，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。
4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!
学前教育班主任工作总结范文二
光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。
2.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。
二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯
面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。
三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活
清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保
证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。
四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系
学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,耐心解释，发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!让他们放心!除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。
学前教育班主任工作总结范文三
xx年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,男生24人.现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下坚实的基础。看了“学前教育班主任工作总结”的人还看了 1.学前班班主任工作总结 2.幼儿园班主任下半年工作总结 3.学前班秋季班级总结3篇 4.学前班班主任工作总结 5.学前班配班教师工作总结
第4篇：学前教育班主任工作总结
---每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，现在的学前班已基本形成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。
二、任课教师配备情况：
1、杨x教师：语言、社会、数学
2、荣x教师：拼音
3、王x教师：美工、科学
三、班主任工作基本要点
1、明确目的 齐心管理
我和杨老师是学期班下学期才接任学期班的班主任工作的，中途突然的大换教师和班主任对家长和学生来说，是一件很难接受和适应的事。有许多家长质问我们为什么要这样做?孙老师班主任当得好好的为什么不让继续担任?我们要转到学期班行不行?等等。为了解除家长的疑惑，为了学生能顺利地、健康
2---地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。
3.指导培养小干部，做好我们小帮手
一个偶然的机会，从电视上看到幼儿班的教师利用班干部来帮助自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢?说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅各方面
4---干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班幼儿起居情况和
6---
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。
2.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。
二、抓养成教育，培养学生良好的8---
证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。
四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系
学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，耐心解释，发现问题及时纠正，不断地改进工作，取得
10---时，深深的感到一
份耕耘一份收获。
一、班级基
本情况：
我们班共有幼儿
24名，孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。
二、常规及
教育教学：
1、常规教育：
当孩子们来到新环
境时我们便带领孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏
带着孩子们一起玩，发现孩子们的情绪稍有些不对，及时和孩子们交流、和家长们沟通，尤
其是在班上不爱说话的幼儿我更是特别关注。同时也及时地和家长交流每一位孩子的性格特
点。很快地孩子们更加接受了我这位“大朋友”。我打心底里高兴。和孩子
12---准备工作，并且在课后注意观察孩子的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意
调动幼儿的积极性，幼儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养幼儿个
性的沃土，有了这块沃土，幼儿的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养幼儿的凝聚力、集体荣誉感。
在课题实验中每个
孩子的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅（还请幼儿在班上讲故事，故事
形式多样化：可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。渐
渐地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选择自己想看的书坐在位置上
认真地看。在识字教学中每次都会
14---个别幼儿挑食、幼儿的自主性差；个别幼儿的依赖性强；
在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方
法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。
篇2：幼儿园大班班主任工作总结
幼儿
园大班班主任工作总结
教师：陆泉屹
一学期又接近尾声
了。
一、常规安全方面
一个良好的班级常
规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人
长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。
16---上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力
求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友
都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良
好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操
作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创
18---提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真
诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去
满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。
进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了
班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
五、其他方面
在珍惜幼儿园提供
学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。
篇3：2013-2014-1学前班班主任工作总结
20---保护能力，通过课堂和随机教育相结合，使幼儿知道危险的地方不能去，危险的东西不能摸，遇到危险受伤了或是自己感到不舒服时第一时间告知老
师或大人。
3、班级管理
营造健康向上的班
风。
4、每天坚持组织幼
儿户外活动
5、保证儿童人身
安全。
三、加强幼儿的法
制教育
平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送
孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉
非常温暖。
总结了这个学期的22---不私自随陌生人外
出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。
2.严格做到学生身
边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚
守岗位，直到安全送走最后一名学生；而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。
二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯
面对刚刚走出幼儿
园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种
激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师
注意教育学生学会倾听，积极大胆
24---入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时
迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如
何让他们放心是我们家长工作的第一步。
总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进
步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。
篇5：学前班班主任工作总结
2012
至2013学年度学前班第一学期班主任工作总结
一、班级基本情况
本学期学校为了全
26---特点，我采取各种
激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师
篇3：2015年秋季学期学前班班主任工作总结
2015年秋季学期学前班班主任工作总结
法念小学苏桂梅
光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如
28---
面对快要步入小学的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习
真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。
二〇一六年三月四日
第5篇：学前教育班主任工作总结
14学前教育专业班主任工作总结
2015。1。12
自2014年9月份开始，我担任了2014级学前教育专业班的班主任工作，这对于我来讲是一个新的考验，自我参加工作以来，第一次从事教育工作，并担任班主任的工作，从公司的行政管理到学校的教育教学，而且从来没有担任过班主任的工作，对于我来说，承担这份工作是一份压力，同时也是一份动力。现将我半学期的班主任工作总结如下：
一、生源所在地集中，在管理上有利有弊
我所在的班级有一定的特殊性，基本上均来自同一地区，对于这一点来讲，有利也有弊。好处是：大部分同学是同乡，学生之间相互熟悉的时间较短，利于班级集体的早日融合，便于班级管理。弊端是：同一学校或是同一村屯来的学生容易结成小团体，在班级内部形成不稳定因素，不容易接纳新成员，总有排斥他人的现象出现，不利于班级的安定团结。对于这一点，我采取的做法是，在寝室分配方面，尽量拆散她们的小团体，毕竟学生除了在班级学习的时间外，在寝室的时间相对较长，对于15、16岁的女孩子来讲，一同生活更能促进她们之间的感情，寝室人员之间团结了，那么这种关系会逐步渗透到班级中，减少矛盾的发生，促进团结，以利于班级的管理。
二、学生学习基础较差，考试成绩不理想
本学期共进行了两次大规模的考试，一次是期中考试，一次是期末考试，但是两次的成绩均不理想。自本学期开初开始，每天上课时，几乎我每节课都要在班级门外观察一会儿，而且课后也会与我班的任课教师进行讨论，普遍的反映都是上课效果良好，学生均可以跟着老师的步骤走，但是，学习效果并不理想，很多学生都是目光一直跟着老师，但是提问时，却答不上问题，或是老师再三强调的问题，学生根本没有印象，而且，我班的学生基本是初中没有毕业的学生，文化课根底较浅，这一点从英语课上就能看出来，基础知识没有掌握，新学的知识就听不懂，老师就得从头教起，更有甚者，一个基础概念老师讲了三四次还是不会，由此可见，这些学生并不会听课，老师强调的都是重点内容，但是这些学生却意识到这些问题，只是单纯的听，并没有动脑去想、去记，所以造成听课效果不好，老师讲的时候都能听得懂，而到自己作题的时候却不会了。而且，有一部份学生在上课的时候，总有小动作，这在很大程度上也影响了学生的听课效果，我也找这些同学谈过，这些情况基本上都是在小学、初中的时候养成的，只能逐步进行改正。
三、班主任要事无巨细促学习，班级事物要善于观察
由于生源的特殊性，班级内部绝大部分学生都来自农村，还有一部份学生是单亲家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爷爷奶奶同住，这样的孩子缺少父母的关心，其中一部份比较自闭，不太愿意与人交流，这种情况就需要班主任勤与学生沟通，很多事情可以通过家庭情况来激励她们，给她们学习的动力。班级里有个孩子在清明节的时候回家就到农田里干农活了，晚上给我发短信说，老师啊，我以后可不能在农村呆着，不能种地，我就和孩子说，那你就要好好学习，掌握本领，以后靠自己的能力走出农村，改变自己的命运。孩子听后，也很有感触。自带班以来，班级的大小事情，班主任都要亲自进行解决，要化解同学之间的矛盾，督促她们的学习。由于专业的特殊性，我所在班级均为女生，女孩子相对来讲便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班级在管理上有一定的难度，现在的孩子基本都是最小的，家里比较宠爱；她们的个性又较强，凡事都爱拔尖，容不得其他人比她强，针对这种情况，就在因事利导，避免矛盾的产生，要利于她们这种心理，促进她们的进步，起到一个积极向上，相互督促着进步的作用。在班级管理中，要善于观察，利用好班级干部的职能，往往班级里的一些动向，通过一些小事就能观察出来，同学之间的小矛盾了，一些小团体内的成员了等等现象，通过仔细的观察，往往会提前阻止一些将要发生的事件，利于班级的管理。
四、工作中存在的不足
由于我刚刚接手班主任的工作，现在的孩子都处在青春期，思想比较叛逆，有时班级里发生的好多事我都不知道该如何处理或处理的不太得当，在遇到这些情况时，我就会及时也其他的班主任交流经验，与学生科的林主任探讨如何处理这些事情，我会在下学期的工作中，汲取教训，总结经验，多向其他有经验的老师取经，争取在下半学期的班主任工作中能有所进步。
以上就是我对本学期班主任工作的总结，对于这项工作我知道我存在着很多的不足，希望其他班主任老师能够多帮助我，让我尽快的掌握好班主任工作，作好班级的管理工作。
第6篇：毕业生离校工作总结
篇1：毕业生离校工作总结 毕业生文明离校工作总结
为教育生命科学与技术学院2009届的230名毕业生们严格遵守
校纪校规，谨记母校“团结、奋进、求实、创新”的校训，继续弘扬 “爱国爱疆、团结进步”的新大精神，以更好的姿态走向社会。按照 校党委统一部署和要求，在校团委的指导下，在学院党委的关怀下，学院分团委紧紧围绕“情系新大，感恩母校”这一主题认真组织、积
极部署，紧密结合学院实际在毕业生中大力倡导文明离校之风，采取 有意义的形式开展了一系列内容丰富的活动，并取得了较好的成绩。不但为在校生树立榜样，给母校留下美好印象，也为自己的大学生活
画上一个圆满的句号，现将相关工作总结汇报如下：
一、高度重视，成立机构
做好毕业生文明离校工作是一项关系学校、学院大局的重要工
作，按照校党委、校团委统一部署和要求，学院分团委高度重视，成 立了毕业生文明离校工作领导小组。工作领导小组自成立之日起，紧 密结合学院实际，充分明确责任，以人为本，深入细致，注重全面性
与针对性相结合，做到责任到位、措施到位、服务到位和落实到位，全面指导学院230名毕业生文明离校工作。先后制定内容丰富、详实
有意义的活动方案，布置检查工作，做好学院其他与毕业生文明离校 工作有关的行政部门的协调工作，开展院级优秀毕业生及优秀毕业论 文的评选与表彰等工作。
学院毕业生文明离校工作领导小组办公室设在学院分团委（学生工作）办公室，负责具体工作。工作领导小组机构如下： 组 长： 副组长： 小组成员：
大力宣传，营造氛围，加强思想教育是关键
做好毕业生文明离校宣传工作，加强思想教育是关键。我们认真安排、落实毕业生文明离校计划，分别按专业召开毕业生大会，同时要求毕业班召开毕业生班会、毕业鉴定和毕业生座谈会等形式进行文明离校的宣传教育，并对各毕业班的工作情况进行检查，把它作为我院年度学生工作考评的重要内容。
文明离校宣传教育的内容主要有以下几个方面：
1、对毕业生进行势政策教育
（1）组织毕业生认真学习学校有关文件和规定，把政策原原本本交给学生，帮助学生及时了解今年毕业生就业政策。（2）组织毕业生听取自治区党委副书记、自治区主席努尔〃白克力在新疆大学为自治区高校师生作关于形势与政策的报告，使在校毕业生进一步增强了责任感和使命感，明确了时代赋予的历史使命。
2、引导毕业生转变就业观念
（1）教育毕业生要树立艰苦创业精神，要到祖国需要的地方去锻炼、服务，要深入基层，自觉调整就业期望值，先就业，后择业。（2）组织毕业生参加中央电视台经济频道“青年创业〃中国强”大型电视活动 “2009新疆〃创业课堂”在新疆大学举办的报告会，进一步开拓我院大学生择业思路，激发广大毕业生的创业热情，探讨创业中迫切需要解决的难点、热点问题，帮助大学生选择正确的就业模式和途径。
3、加强毕业生的法制、道德、纪律教育 组织学习《公民道德建设实施纲要》，大力倡导讲文明、守秩序、爱护公物为内容的社会公德；组织毕业生学习有关法律法规，进行案例教育。加强校规校纪教育，组织毕业生重新学习学校的规章制度，严肃毕业离校纪律。
4、发放《致2009届毕业生的一封信》 将《致2009届毕业生的一封信》发放到每位毕业生手中，教育他们在离校前一定要稳定情绪，保持良好心态，正确对待和评价自己的大学生活；严格规范，提高纪律意识，严格按照学校规定履行各项离校手续。
三、精心组织，严格把关，落实到位
（一）认真做好毕业生就业指导和安置工作
做好毕业生就业指导和安置工作，是确保毕业生文明离校的前提和基础。我们主要做了以下工作：
1、正确分析形势，做到心中有数。
做好调查摸底工作，并且建立毕业生就业信息快速反馈热线，及时了解掌握毕业生就业动态和有关要求，为毕业生就业指导和安置工作提供依据。
2、学院切实担负起毕业生就业指导的责任。
学院为毕业生建立就业电子信箱，为毕业生提供有关政策和信息咨询；对就业信息员进行培训，使其明确就业方针政策，增强服务学生的意识与技能；积极组织毕业生供需见面会，向各方人才市场推荐我院毕业生；指导毕业生填写毕业生推荐书和就业协议书；做好毕业生户口迁移、档案管理及投递等具体工作。
3、努力争取各方支持，尽力为毕业生就业提供有利条件。
充分发挥社会各方面力量，为毕业生就业提供信息、牵线搭桥；发动教职员工为毕业生就业提供帮助，为学生开拓就业渠道；积极与学生家长联系沟通，形成合力。
（二）学院各有关办公室密切配合，提供有力保障
毕业生文明离校工作涉及方方面面，学院各有关方面密切配合，通力合作，是做好这项工作的有力保障。
1、多做暖人心事。
（1）从政治上关心毕业生，在坚持公平、公正、公开原则的前提下，积极认真做好毕业生评优、评先和表彰工作，增强其透明度，让毕业生无疑义、无怨气；举办毕业生党员入党宣誓仪式，重温入党誓词，零距离指导毕业生党员仔细审视自己，清楚的知道自己走出校门后为党的事业、为国、为民应当做些什么？如何做？并要求每一名毕业生党员都要谨思慎行，要与学校及学院党委保持高度一致，努力践行科学发展观的指导思想，起表率作用，文明离校。（2）从行动上帮助毕业生，学院辅导员、班主任分别深入学生宿舍，与毕业生谈心，关心他们的学习、生活及就业等方面问题；把思想教育工作与毕业生的实际相结合；与毕业生合影留念，留住那瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩。
（3）加强特殊学生的教育引导工作，针对经济困难学生、就业困难学生、心理素质差的学生及其他特殊情况学生，做好谈心、沟通、引导工作，给予热情帮助和关怀，做好家庭经济困难的毕业生临时伙食补助工作和国家助学金的发放工作使他们能够走得舒心、愉快。
2、工作小组积极与学校各部门进行协调，尽量为毕业生就业提供便利条件。
3、加强安全保卫和安全防范。对毕业生加强防火、防盗、防事故、防诈骗教育，严禁学生宿舍存酒瓶
4、加强值班和信息报送制度。毕业生离校前几天，组织辅导员、学生党员在分团委（学生工作）办公室全天侯值班，及时处理可能发生的问题。同时要求各毕业班班主任及时掌握毕业生思想动态，做到心中有数，对毕业生中出现的问题及时报告和处理，保证毕业生文明、安全离校。
（三）做好“传、帮、带”工作，为母校献一份力
给毕业生提供一个展示的平台，表达对母校多年栽培之恩的感激，并为母校的发展再做一份贡献；表达对所有一路同行者的感恩，让毕业生在感受母校的温暖和关怀中感受温馨、共谱和谐、铭记责任。
1、积极组织我院毕业生响应学校《关于开展“5〃12灾区学生六一关爱行动”活动的通知》的号召，积极开展了“寄一份包裹，送一份关爱”的活动，我院毕业生以班为单位共捐献8个爱心包裹，向灾区寄送了他们的关爱以及“一方有难，八方支援”的炙热真情和重建家园的美好愿景。
2、学院毕业生急他人所急，深刻理解在校准备考研学生在选专业、找寻有效复习方法时的迷茫心情，为满足广大备战考研同学的要求，解决考研复习过程中遇到的困惑与疑问；为让大一和大二的学生对硕士研究生考试有更加充分的认识，举办了“热情回报，憧憬未来”考研经验交流会。就为什么要考研、自己心中的目标篇2：2014届毕业生离校工作总结
食品科学与工程学院2014届毕业生离校工作总结
创新服务加强毕业工作 以人为本落实教育理念
食品科学与工程学院 2014.07 创新服务加强毕业工作、以人为本落实教育理念
——食品科学与工程学院2014届毕业生离校工作总结 2014年食品科学与工程学院共有本专科18个毕业班级（本科生12个班级专科生6个班级）共533人、研究生37人。学院高度重视毕业生毕业教育和离校工作，根据《关于做好2014届毕业生教育和离校工作的通知》（青农大学工发（2014）17号）要求，建立了毕业生教育工作专项小组，明确分工，精心策划，以人为本，深刻落实毕业生思想教育，竭诚为毕业生服务，在对毕业生各项毕业教育和工作形式、内容上真正实现了毕业生“文明、愉快、安全、有序”离校。
在2014届毕业生离校工作中，我院在进行思想教育的基础上，以情感分析为参考，以毕业生教育大会为契机，以以人为本为工作中心，对毕业生进行情绪上的合理疏导，鼓励毕业生积极就业，切实加强对毕业生毕业期间的管理，在各项工作和管理中取得不错进展，现将学院毕业生教育和离校工作总结如下：
一、建立健全毕业教育制度，细化毕业教育流程，建立专项工作小组，保证毕业生顺利离校 学院党政高度重视毕业生毕业教育和离校工作，为保证2014届毕业生顺利安全毕业，学院成立食品学院毕业生离校工作小组和食品科学与工程学院2014届毕业生学生突发事件应急领导小组，分别由学院院长王宝维和党委书记史岩担任组长，学院学工办主任王乾和学院副院长王世清、孙庆杰担任副组长，学工办全体成员、毕业班班主任和研究生导师为成员，制定《食品科学与工程学院2014届毕业生文明离校教育工作方案》、《食品学院2014届毕业生教育及离校工作安排表》和《食品科学与工程学院2014届毕业生学生突发事件应急预案》，对毕业生的毕业教育和离校工作做详细计划、责任分工和目标要求。学院于2014年6月13日上午召开2014届毕生工作会议，食品学院院长王宝维、党委副书记王乾，副院长孙庆杰，团委副书记王海霖出席会议，2014届 毕业班班主任与各班级主要学生干部参 加会议，会议中王海霖老师就毕业生离 校安排等相关事宜的重要性和注意事项 进行了详细说明，为全体毕业生就工作 派遣、户口迁移、毕业生档案等方面做 了讲解。孙庆杰院长则就毕业生答辩相
召开2014届毕业生教育大会 关事宜的重要性和注意事项进行了说
明，他希望大家要树立终身学习的理念，永葆学习热情，求知若渴，虚心若愚，努力在实践中探索新的知识，在学习中获取前进的力量。随后，王乾书记强调毕业生要增强安全防范意识，防止安全事故的发生，一定做到“安全离校，文明离校”。最后，王宝维院长对2014届毕业生顺利完成学业表示衷心祝贺。他肯定了2014届毕业生所取得的优异成 绩，认为本届毕业生是崇尚科学，高水平、高素质的一届毕业生，希望全体毕 业生顺利完成答辩工作，配合学院离校 安排安全离校。
我院在确保毕业生毕业之际各项工作2014届毕业生领取毕业证的顺利开展的同时，也针对毕业生特殊情况和意外事件建立了相应的应急方案，在保障各项基本工作落实的基础上，争取更大程度的为毕业生各项内容提供有力保障，为毕业生顺利安全毕业做好全面稳定的应对工作。
二、加强管理，合理分工，建立“辅导员、班主任、学生干部、学生”四级联系网络，保障毕业工作顺利开展
在毕业生毕业教育和离校工作中，学院充分发挥班主任、辅导员和学生党员、学生干部的积极作用，建立以“学院—班主任—学生干部—学生”为中心的四级联系网络，实地监管毕业生动态，及时传达毕业信息，为毕业生提供更加周全的服务，为毕业生的各项工作开展提供了最有利保障。在毕业生离校期间毕业班班主任保持联系畅通、积极工作在班级宿舍一线，11名班主任在毕业生离校教育期间共深入学生宿舍27次。学院学工办主任王乾在毕业生离校期间带领学院学工办成员认真落实学校的宿舍区值班制度，建立毕业生宿舍值班监管制度，每天安排工作小组成员带领学生干部走访毕业生宿舍，排查宿舍中的安全隐患，加强与毕业生的沟通和交流，为毕业生解决面临的各种困惑和难题。学院充分发挥学生干部和学生党员的积极作用，把毕业班宿舍根据学生干部和学生党员的分布情况进行责任落实，要求每一名主要学生干部和学生党员都要负责一个宿舍，对毕业生宿舍进行分区管理、明确责任。在毕业生离校期间我院学生实现了“三无”（无发生任何违规违纪事件、无任何起哄等事件发生、无任何安全事故发生），真正实现了毕业生“文明、愉快、安全、有序”离校。
三、做好毕业教育，紧抓就业，推动就业工作更上一层楼
为了促进毕业教育的顺利开展和推动毕业生就业工作的高效进行，我院积极联络校外企业，积极筹划组织多项专场招聘会，开展多项毕业生就业教育培训活动，为毕业生就业奠定基础、提供便利。本学期，学院共举办了14次专场招聘会，3次派遣说明会，1次专场招聘会到会企业四十多家，累计提供工作岗位400个。截止至目前我院的毕业生正式就业率达到93.01%，位居全校第一。我院历来重视学风的培养，从大一至大四分别根据不同的年纪特点安排了不同的学术活动，浓厚了我院的学风，截止至7.1日，我院本科生毕业率达到95.35%，学位授予率达到95.08%，专科生毕业率达到87.13%，高于全校平均水平。通过学风和就业的促进，使绝大部分毕业生毕业之后都能有个好的去处，为安全文明离校打下良好的基础。
四、大力开展以“”为主题的毕业教育，推动毕业生文明离校
食品学院始终以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，坚持以生为本、教育优先的原则，将毕业生服务工作作为学生工作的重要部分。以“青春不停，梦想不歇”为主题的毕业生毕业教育活动意在帮助学生建立积极自信的信念，鼓励学生建立不怕吃苦的精神，为自己的梦想和伟大的中国梦而不断奋斗。本次活动以帮助学生树立正确的价值观为基础，以增强学生的爱校信念为重点，以建设祖国、服务社会为主要方面，引导学生正确的认识青春，帮助学生了解和把握当前的就业形式，以最好的姿态走出校门，走向社会，为中国梦的实现奉献自己的力量。篇3：烟台大学毕业生离校工作总结1 长效机制见功力和谐稳定是根本——烟台大学
2008届毕业生离校工作已经结束，回顾近三年来，在学校党政领导的正确指导下，在各职能部门和院系的共同努力下，我校围绕毕业生离校这一传统难题进行了卓有成效的工作，取得了一些经验，现总结如下： 2008届毕业生离校工作总结
一、主要做法及经验
从某种意义上讲，毕业生离校工作是检验学校整体工作效果和学生满意度的重要一环。毕业生能否文明离校，不仅反映着学校育人质量的好坏，也体现了学校管理和服务水平的高低。基于这一认识，各职能部门、各院系高度重视毕业生离校工作，本着“早动手、防患于未然，重沟通，取信于学生”的理念，积极围绕解决毕业生思想问题与实际困难两方面开展工作。
（一）各职能部门
1、以领导机制为依托，构筑有效工作体系
在毕业生离校工作展开前，各职能部门领导均召开了各科室负责人会议，对此项工作进行了周密部署和精心安排，并将责任具体到人，要求所有人员要从讲政治的高度认识做好毕业生离校安全稳定工作的重要性，做到早介入、准备充分，确保毕业生安全、文明、有序、留恋的离校。
公安处对各科室人员作了精心安排，分别对1—5号、6—9号、10—13号和南校区学生公寓的安全稳定实行包干负责，协助社区全面做好毕业生离校的安全稳定工作，并对期间发生的一些不稳定不和谐的事件进行了及时的处理。校卫队也加强了对门卫的管理，加大了对校园昼夜巡逻的力度，确保了毕业生离校期间校园的安全与稳定。社区中心排出了夜间值班表，公布了24小时服务热线；制定了各种应急预案，对可能出现的各种问题进行有效排查，做好同院系、社区党工委、公安部门和学工部之间的四个沟通。学工部早在5月中旬，研究部署毕业生离校工作，制定了毕业生离校工作安排表，统一领导，加强认识，相互协作。同时设立监督检查机制，各负责人定期汇报工作开展情况，领导不定期的到各科室进行走访检查，实地了解，并现场办公解决工作中的漏洞和不足。今年初因为各种原因存在一些不安定因素，学工部为准确把握学生的思想动态，及早发现问题，从三月份就安排了部门人员值班制，利用晚上下班时间，深入学生宿舍，找他们谈心，及时了解存在的问题，提早化解矛盾。同时在毕业生离校前夕，召开了院系学工办负责人会议，传达学校进一步加强毕业生离校工作的通知精神，要求院系报送值班负责人联系表，实行24小时值班制度，学工部每天安排专人值班，巡查各院系值班情况和校园文明秩序，为我校毕业生的文明离校打下了坚实基础。
2、以周到服务为先导，加强学生情感教育
各职能部门在办理毕业生离校手续期间，精心组织、周密部署、热情服务、协调有序，从细微处着眼，为毕业生提供了温馨、舒适、快捷、方便的服务，为毕业生文明、安全、有序、留恋的离校作出应有的贡献。
学工部在六月初，就在协调各相关部门的基础上，制作了《2008届毕业生离校温馨提示》，详细告诉同学们应在什么时间、到哪里、带什么去办理具体的离校手续，方便了同学，提高了效率。同时分层次召开了毕业生代表、选调生、地震灾区毕业生代表、受资助学生代表等座谈会，倾听学生心声，了解学生的实际困难，并协同有关部门予以解决。同时下发了《关于认真做好2008届毕业生离校前教育工作的通知》,以“爱国、爱校、敬业、成才”为主题，通过开展爱国爱校教育、基层就业教育、校纪校规与安全教育活动，积极引导毕业生立志胸怀祖国、情系母校、爱岗敬业、回报社会，切实把文明、愉快和顺利离校落到实处。集中开展2008届毕业生党员奉献月活动，组织召开一次全校各院系毕业生党员动员教育大会，组织各院系迅速发动毕业生党员参与到奉献月活动中，使毕业生党员明确自身的社会责任，树立文明毕业生形象，站好最后一班岗，真正做到“让优秀成为习惯，让先进成为个性”，为广大毕业生同学树立榜样。心理健康中心加强对毕业生心理健康的指导，合理引导毕业生毕业时出现的各种情绪，开展“感恩母校 激扬青春”为主题的团体辅导活动，帮助毕业生感悟在母校的美好时光，珍惜同学情、师生情，并树立应对未来工作和生活的信心，并且在心理咨询网上开设“毕业心声”网上交流板块，为毕业生提供一个宣泄情绪、交流思想的平台，从而帮助毕业生保持了平和的心态，带着感恩的心离开母校。学生管理科进行了毕业生转递信息网上录入工作，认真的转递毕业生的档案，保证准确无误。就业指导中心先后完成了就业服务卡省级特困家庭毕业生求职补贴的发放和校级特困家庭毕业生的审核确认工作及求职补贴的发放工作，解决了家庭困难学生求职过程当中经费不足的后顾之忧。资助中心在6月初发放了毕业生的伙食补贴，加强毕业生贷款展期工作，保证困难学生正常离校。
社区中心提出了服务优质化、管理规范化、关怀人性化的服务管理理念。加强对值班室的工作管理，通过值班室窗口，展示社区中心的文明形象；对学生的维修工作提出了“快、准、细、实”的标准，充分发挥 “服务测平台”、“315直通车”、“小王帮办”、“爱心小红伞”、“织心坊”“社区小护士”“汤哥热线”等服务品牌的示范带动作用，将以人为本的服务思想在育人工作中发挥的淋漓尽致；对以往毕业生离校的物资赔偿政策进行了多次修订，使其更具人性化和可操作性，变过去生硬的管理方式为生动的人性化服务。
公安处为了顺利完成毕业生的户口迁移工作，抽调了精干职工加强了户籍室的力量，加班加点，昼夜奋战，共迁出户口6815人（含文经学院），圆满完成了08年毕业生户口迁移工作。后勤处针对高校毕业生离校票务紧张的实际，早计划、早打算，于5月初积极与火车站、汽车站联系，并分析了我市今年毕业生运送的总体情况，及时制定了我校毕业生离校的预订车票方案。火车票提前30天开始预订，地点设在4#学生公寓后的后勤集团票务中心，截止毕业生离校，共预售火车票2500余张；汽车总站于6月20日至27日在我校一餐、七餐分别设立毕业生离校临时售票点，并为学生提供八折优惠，截止毕业生离校，共预售汽车票1000余张。为方便学生搬运行李，此次托运工作分设三处托运地点，特别是考虑到女生搬运行李的实际困难，各物流公司尽可能多的为学生提供热情、优质的搬运服务。经过七天时间的紧张工作，于6月28号圆满完成毕业生离校的行李托运工作。
（二）各院系
1、从低年级开始抓学生宿舍管理，促使学生养成良好的文明行为和习惯，是做好毕业生文明离校工作的基础
我校历来重视学生宿舍文化建设，从大一新生入校开始，便把宿舍文化作为学生大学生活的“必修课”来抓，连年举办“文明宿舍”、“和谐宿舍”评选，通过开展系列教育与文化实践活动，引导学生创建“环境整洁，学风浓厚，秩序文明，关系和谐”的宿舍文化。这些，为毕业生文明离校打下了良好基础，学生长期形成的遵守校规校纪、良好的文明行为和舍风是做好毕业生文明离校的关键因素之一。
2、本着高度负责的态度，最大限度地帮助毕业生就业，是实现毕业生文明离校的最佳途径 毕业生离校前最大的压力来自就业，能否促进毕业生顺利就业是实现毕业生文明离校的最为关键因素，就业率上去了，安全隐患自然就会减少。为此，各个学院采取各种措施，帮助学生就业。
环境材料与工程学院从06年开始，采取“一对一”就业跟踪指导的形式，即院党委书记、辅导员人人分配一定数量毕业生，从大四一开始便为其建立就业指导档案，通过每月一次的一对一座谈，详细、准确地掌握每位毕业生的基本情况和就业状态，并加以具体指导。这一措施不仅便于及时准确掌握学生就业动态，更重要地是通过一对一谈话，拉近了师生之间的距离，让学生真切感受到学校、学院对毕业生的关心。在谈话过程中，许多毕业生把四年来从没有表达过的感情全部说出来，有的是赞扬学校，也有的是提出中肯的意见或建议，充分实现了一对一的沟通。学工人员通过这一方式更加了解了学生需求，也及时将学校有关政策传达到每一位毕业生，达到了解决实际问题和保持安全稳定的双重目的。因此说，采取“一对一”就业指导，不仅是提高就业率的有效途径，也是保证毕业生文明离校的最佳方法。化院为了准确掌握毕业生信息，制定了毕业生个人和家庭通讯录，保证通过各种途径最快联系到每个毕业生；通过调查，统计每个学生就业意向，制定详实的求职意向表；强调做好毕业生生源信息的统计，制定毕业生生源分布图，保证就业引导的方向性。经管学院采用“引进来，走出去”的策略，千方百计为毕业生想路子、找单位。学院拨出毕业生专项经费，为全面推进就业工作打下了坚实的基础。同时发挥经管学院就业信息网的作用，及时上传时效性的通知公告，保证分散在外地实习的毕业生可以第一时间了解到。对于毕业以后的后续服务问题，比如毕业生档案去向，二次派遣流程，改派流程等都在网上意义以示意图形式直观展示，毕业生随时随地可以根据自身情况得到提示。
3、发挥毕业生党员的模范带头作用，引导毕业生适时开展主题教育，也是做好毕业生文明离校的有力保障自本学期以来，各院系以基层党建示范点创建为契机，在毕业生党员中大力开展党员教育工程、党员形象工程、党员示范工程和党员服务工程等四项工程，通过实施成长目标承诺制度、联系宿舍、联系班级等活动机制，并结合学校开展的“迎七
一、树形象、展风采”主题教育等形式，有效地促进了毕业生党员的模范作用发挥，形成了学生党员、干部为主的正面积极因素，影响了全体毕业生，为毕业生文明离校起到积极作用。
机电学院充分发挥毕业生党员的先锋模范作用，并联合社区管理委员会的管理人员，统筹安排，明确分工，严格把关，发现不文明现象的苗头第一时间向学院老师汇报，及时对学生的思想进行疏导、教育。截至离校的最后期限，学院没有发现任何摔打东西等滋扰生事现象，这也使得机电学院在文明离校工作方面走在了全校的前面。
数学院实行学生党员宿舍包干，每个学生党员负责一到两个宿舍同学离校间的思想、安全、旅程信息工作，并及时与学工办老师沟通、反馈，共同为确保整个学院的安全稳定起到了关键作用。
4、密切关注毕业生中的特殊群体，排除一切不安定因素，是做好毕业生文明离校的关键 人文学院针对家庭经济有困难的毕业学生，开展了细致贴心的相关工作。负责毕业生的辅导员详细了解家庭经济困难毕业生的就业情况，并通过电话和面谈的方式耐心细致地给予就业指导和推荐工作。
化院本着“一切为了学生，为了一切学生”的工作理念，启动了“东风送暖活动”，每一名贫困毕业生都有一名学院领导或负责就业的老师作他们的联系人。根据每个学生的专业特长和实际困难，为其制订择业辅导计划。同时对贫困生进行正确的教育和引导，通过挖掘同学身边优秀的贫困毕业生事迹，加大宣传力度，在贫困毕业生中树立“自信、自尊、自立、自强”的风气，帮助其顺利就业。
第7篇：文明离校总结
毕业生文明离校工作总结
为了响应学校关于毕业生文明离校的号召，切实做好我院2013届毕业生工作，做到文明离校、安全离校，根据学校有关文件精神，结合我院实际情况，2013年6月，我院举办了一系列丰富多样的毕业生文明离校活动。
一、高度重视，加强领导
为了做好毕业生离校工作，我院在学校有关文件精神的指引下，成立了毕业生文明离校工作小组，全权负责毕业生离校期间的各项相关事宜。
组长：李莉
副组长：李晨 李灵 唐凯
成员：院团委学生会主席团成员
二、协调一致，统筹安排
学生是学校服务的主体，工作组工作人员以三个代表重要思想为指导，真正做到了毕业生离校工作与就业教育相结合、与文明行为养成相结合、与安全教育相结合、与在校生教育相结合、与爱校爱专业教育相结合。
2013年5月以来，我院毕业生文明离校工作领导小组多次召开相关会议，研究制定毕业生文明离校工作方案，本着以毕业生为本的原则，分配任务、落实责任，严格包保责任制，为毕业生离校提供“绿色通道”。在院党总支书记常全喜、常务副院长刘季富、党总支副书记徐永杰等领导的指导下，我院举办了一系列丰富多彩、形式多样的离校教育工作。
三、精心组织、开展毕业生文明离校教育工作
（一）认真做好毕业生的思想教育工作
近日来我院先后召开了毕业生提前还贷动员大会、毕业生文明离校教育大会，重申了毕业生提前还贷、文明离校的必要性和重要性，积极开展毕业生文明离校教育活动，倡导安全离校，文明离校。充分发挥了毕业班党支部、团支部的战斗堡垒作用，发挥了学生党员和学生干部的模范带头作用，加强了毕业生安全文明离校工作的组织和领导。
（二）切实加强毕业生安全教育、纪律管理工作
认真组织毕业生学习《毕业生文明离校有关规定》，增强毕业生的纪律观念。为切实做好交通安全、消防安全、财产安全、饮食安全、人身安全等教育管理工作，努力提高学生的安全防范意识，将安全法纪教育和文明离校的责任逐级落实到班级和每一个学生，学院党政领导和辅导员实行值班制，走访学生宿舍，排查安全隐患，了解毕业生就业、生活情况，摸清其思想动态，为毕业生排忧解难。
（三）积极开展毕业生尊师爱校教育
1、召开座谈会、考研经验交流会
我院一方面召开了毕业生代表座谈会，收集毕业生对学院教育、教学、科研、管理等工作的意见和建议，作为今后学院教育教学工作改革的重要参考意见；另一方面，针对不同年级学生，围绕学习方法、考研复习等主题，举办了多场历史专业、社会工作专业考研、学习经验交流会，通过考研代表经验传授、现场交流，非毕业班学生纷纷表示受益良多。
2、有序开展毕业生纪念工作
毕业纪念活动是做好毕业生教育的有效形式之一，秉着“全心全意欢送毕业生”的宗旨，我院召开了题为“追忆年华，放飞梦想”的毕业生欢送晚会，并向全体毕业生赠送毕业照。
这些措施有力加强了毕业生的感恩教育，促使毕业生自觉遵守学校各项规章制度，顺利完成了毕业生文明离校工作，维护了校园的和谐稳定。
水利与土木工程学院
2013年6月
第8篇：离校课程总结
留恋、感恩、立志
——西保丰学校离校课程活动总结
岁月流转，六月的阳光又一次穿透柳树叶，将斑驳的光影撒在校园里。又是一年毕业季，为使毕业生能在学校最后的时光里过得充实而富有意义，学校领导高度重视六年级毕业生离校工作，制定了毕业生离校课程活动方案，举办了一系列毕业生离校教育活动，倡议全校毕业同学离校思源，毕业思进，以实际行动“让母校放心”。
本学期我校的《离校课程》在原有实施的经验基础上，进行了完善，使课程更加有层次、有目标、有深度。今年的《离校课程》共分为三个阶段：第一阶段，为我校六年级学生做了《小学毕业生思想教育及心理健康教育》专场讲座；第二阶段，召开了“ 情系母校感念师恩”的主题班会，激发学生的感恩之心，书写自己六年的感言；第三阶段，召开“感恩母校 放飞梦想” 毕业典礼，以《感恩母校放飞梦想》为主题，融领导、教师、学生、家长讲话和文艺表演为一体，学生回顾六年中的成长变化以及师生、生生情谊或展示成果等，并及时总结学校活动开展情况。
通过《离校课程》的一系列活动开展与实施，使六年级的同学们稳定了毕业前的浮躁情绪，留下了美好的回忆，树立了梦想，用真情用恩情感动了校园的每一位师生。
通过举办毕业生文明离校系列活动，使全体毕业生深深体会到母校对他们的辛勤培育，学校在他们成长的道路上全力付出，正是全体教师的努力才有了今天他们的收获，深深地感动了每一位毕业生。宝
剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在此，希望所有毕业生在离校前的这段日子里继续遵守学校各项纪律，安全有序，文明离校，将毕业看成人生新的起点，同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。祝福所有的毕业生前程似锦、锦上添花、功成名就，愿师生的友谊与日月争辉、地久天长！
北冷乡西保丰学校
2014年7月2日
