第1篇：班主任月工作总结,中职
篇1：中职班主任工作总结 班主任工作总结
在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，本学期内,本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将 班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一 个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善学校和本班制度
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫 生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是 每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长；针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持学生的学习兴趣。
四、加强四种思想教育
一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
二、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，如篮球赛、拔河等，增进集体的凝聚力。
三、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动，从中接受教育。
四、学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，定期组织学生读英语。三是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。篇2：中职班主任期末工作总结 班主任工作总结（刘** 2012.7）
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的主题班会，大家通过讨论认识到节约的重要性。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。篇3：中职班主任工作总结 班主任工作总结
一、目前我们班学生存在的问题
1、学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。
2、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，且都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果，谈心做朋友。
二、我觉得几点对的1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值
我觉得咱们的学生，学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。我们需要给学生看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望慢慢改变。
2、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，对于学生来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，学生学习的兴趣会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。
3、班风一定要紧抓
班级的班风很重要，班风要改变也很难，班风好的班级好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状态。以上几点是我的总结。
班主任工作总结
王文涛 2014年元月7号
第2篇：班主任月工作总结中职
班主任月工作总结中职
《班主任月工作总结中职》是一篇好的范文，感觉很有用处，篇1：班主任月工作总结中职班主任工作总结（刘**）班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入反叛时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，思想汇报专题同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。
针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展我为什么来学习的大讨论，百度及时关注这类问题，共同解决。
另外针对学生用钱没有节制的现象，开展一元钱能做什么的主题班会，大家通过讨论认识到节约的重要性。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。
同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
篇2：中职班主任工作总结班主任工作总结一、目前我们班学生存在的问题、学生大多年龄处在-岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上课不带教材、作业。
对于这些普遍存在范文的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在特殊的环境中不断地成长、进步。、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，且都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于游离状态，对于这类学生我觉得要做到润物细无声的效果，谈心做朋友。
二、我觉得几点对的、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生，学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。
我们需要给学生看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望慢慢改变。、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，范文写作对于学生来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。
一旦钻进去，学生学习的兴趣会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。、班风一定要紧抓班级的班风很重要，班风要改变也很难，班风好的班级好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状态。
以上几点是我的总结。
班主任工作总结王文涛年元月号篇3：中职班主任学期工作总结春计、旅班主任工作总结班主任：胡进丁时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本班的一些工作总结。、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多农村，最全面的范文写作网站学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，但是由于有两种专业存在，学生间不容易融为一个整体。
并且学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，如何让学生融为一个整体，是迫切需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育比赛，均取得一定的成绩。
对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系，并进行跟踪教育。
作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况，及时的制止并做相应的教育。
检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本上能养成良好的学习习惯。、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课，由专门的老师带领学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。
一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的，并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
定期的晚上查寝，同时检查是否有内讧，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
对出现违纪的同学严肃处理和教育。
定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。、加强和学生的沟通和与家长的联系。
如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。
通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，一定会有好的前途与光明未来。
年月日篇4：年春季学期班主任工作总结(中职)年春季学期班主任工作总结吴秋颖时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力，我将本学期的班主任工作做如下总结：本学期仍然担任级旅游班的班主任，由于本学期是学生在校的最后一学期，有很多的工作需要做。
如：班级管理、技能考证、就业指导等等。
我延续以往做的好的方面，并努力改进，力争把班级管理的更好。
一、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
严格打好学生考勤对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
二、预防可能出现的重大安全事故，及时有效的做好处理和教育工作。
每周至少查宿两次，对出现违纪的同学严肃处理和教育。
定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
三、加强和学生的沟通和与家长的联系。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
四、认真做好就业前辅导很多同学对就业充满喜悦同时也恐惧。
因此，每周班会课都会和同学们交流实习工作的问题，使他们尽早适应角色转变，在工作中发挥自身的光芒。
通过两年的班主任工作，我学会了很多东西，也体会了班主任工作的艰辛和快乐。
初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，(转载于:班主任月工作总结中职)帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
篇5：中职学校班主任工作总结年暑期班主任培训总结灵台职专李新年年月日，我参加了全县中学班主任培训活动。
会上田局长做了重要动员讲话，突出了本次培训的紧迫性、重要性、现实性；二中的冯进科校长及其它专家围绕班主任工作做了精彩的演讲。
《新形势下班主任角色的转换》等演讲生动、幽默、形象，具有很强的现实指导意义。
各位专家从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！虽然培训只有短短的四天时间，但我收获颇丰，下面就本次培训谈谈自己的感受。
一、提高素质，明确职责，加强责任感?班主任是首先是一个管理者，是中国最小的‘主任’，班主任还是学校教育计划的具体执行人，又是学校和学生家庭等各方面的桥梁；班主任的好(转载于:
第3篇：小学班主任3月工作总结
小学班主任3月工作总结
三月份工作重点是促进教师之间的相互学习和学生良好习惯的培养。一起来看看小学班主任3月工作总结的范文。
小学班主任3月工作总结1
三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：
一、教育教学方面：
1、日常教学工作
⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。
⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉字，并重点指导个别儿童。
⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写字等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写字的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。
②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。
③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。
⑷墙饰的开展
我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如：
① 幼小衔接部分我们开展了我要上小学了的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。
② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了大树的秘密通过对 3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
⑸天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动，本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习，进行了体能测试的初测，并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比一比，接力赛，你投我接，移动的靶子，一网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习，皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。
(6)常规的培养
①加强课堂常规、活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。
②每天能够主动收拾自己的位屉，保持整洁干净。
2、参与教研研讨活动
对园内开展的各项教研课题，我班教师能认真对待，三位老师共同出谋划策，为了能使区域和墙饰很好的融合，我班本月研究了图书区，能结合墙壁和月目标，有主题有针对性的开展活动，通过创设有效的背景墙饰，提供利于活动开展，发展空间想象，思维参与的多种材料，使活动区很好的发挥其延伸功效，又有机的与墙壁很好的结合，真正起到了创设的目的。
体能测试研讨活动创设户外游戏的开展，通过初测我们进行了分析，寻找到了两个需要提高的项目，投掷、双脚连续跳。
我班的新职教师从新学习了幼儿广播操的规范动作，并能够传授给幼儿，逐节的纠正幼儿的动作。寻找音乐重新创编操前准备动作。学习了如何写半日计划，期待在计划中体现学习效果。
3、日常计划
三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。
二、家长工作
1、利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。
2、利用短信，电话解答家长问题。
3、找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。
4、利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通，解决孩子在园问题。
5、随时更换家长园地内容，介绍育儿知识，专家提示等内容，力争和家长达成教育共识。
三、值日生工作：
1、培养每天值日生乐于为大家服务，体验到服务后的快乐，有集体荣誉感
2、值日生每天主动观察天气，温度并用绘画形式进行记录，提醒幼儿温度变化。
3、学习使用劳动工具(扫把、墩布、小毛刷)
4、每天值日生提醒幼儿午睡前刷牙，挤牙膏，出门前帮幼儿擦擦手油。
5、在户外活动前提醒幼儿掖好衣服，喝水，主动增减衣服。
6、每天利用课间和过度环节观察自己种植的植物并进行记录和照管，随时更换自己种植的小植物。
四、其他
1、按时给幼儿服药
2、按要求无差错收费
3、配合好保健医开展查牙的工作
4、按时消毒玩具，退被褥。
5、保证教室的干净整洁，日常通风，注意防火，每日晚离园仔细检查断电情况，杜绝一切危险的繁盛，防盗工作每日离园锁好门窗。
6、做好兴趣班的配合工作。
7、三位老师能够遵守上下班时间，能做到病事假提前请假。
以上是我们班本月的工作总结，在今后的工作中，我班三位老师会更加努力，团结协作，将本班的工作做得更好。
小学班主任3月工作总结2
三月工作总结：
1、传达语数英教研组会议精神。规范了校级教学常规的要求，作业、备课、各种簿本做得和镇要求一致。
2.组织学校写字比赛。其中确定胡顺晓参加镇写字比赛。要求胡老师加强指导，确保取得好的成绩。
3.完成学生电脑作品上报。和小发明小制作的上报。
4.组织教师参加镇小学科学优质课评比;参赛课题为杠杆，并在学校博客中上传，要求教师参加集备，提出可行性建议。
组织教师参加县信息技术优质课评比，执教人：吴霞飞。并在学校博客中集备。
5.规范的作业备课，进行周查。对常规检查中出现的问题，进行了及时的反馈，对下一步的工作提出了严格的要求。
6.及时组织教师参加了镇级语文集备，确保每一位教师灵活的使用博客平台。
7.组织学生参加了镇体育运动会和镇特长生展示活动。并取得了较好的成绩。对将参加县级比赛的学生进行指导，确定了指导教师。
8、组织 教师参加县级优质课的听课活动。
四月计划
1.及时参加镇集体备课活动，和教研活动，并将学到的经验应用到教学中。按时完成镇分配的各项任务，科学协调，认真组织，高质量完成。
2.参加镇小学教师第二轮新课程理论竞赛
3.进行教学常规检查工作，尤其是在上次检查中出现的问题，要重点检查，及时纠正存在的不足，将教学常规做扎实。
4.组织参加小学综合实践活动优质课评比学习。
5.对特长生进行一对一辅导，保证时间，讲究方法，保证效果。
6.继续完善学校博客，要求教师高质量、及时的完成集体备课中的评论。
7.教师理论学习要加强，在保证时间、保证效果的基础上，我们打算组织年轻教师编写考试题目，对教师进行测试练习。
小学班主任3月工作总结3
班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。现将三月份的工作总结如下：
一、及时总结反馈假期读书情况
开学第一天，我们班召开了读书交流会。今天我对班里同学们的读书情况进行了摸底考查，发现大部分同学做到了认真读书，除认真读完老师布置的图书之外还购买了其他的图书，积极地阅读在这里提出表扬。他们是：王玉姗、王广超、张硕、范迎新、张旭、高树坤、林珊、王玺龙、张悦、于思礁、李茂胜、陈恒、刘铸涛、郑泽潇、任祉梦、侯爽爽、金露露、刘星、梁汇鑫、程思源、王世娜、高云飞、李晓萌、杨旭。
但是也有一部分学生虽然买了书但是没有读，如冯昌齐。其中：孙龙飞、李广志、侯文默、管庆刚、段晓琳没有完成读书任务。假期要求的《海底两万里》、《苹果树上的外婆》我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推荐书目：《我的野生动物朋友》或《鸟奴》。
二、网络实验班
校长找到我说：你们搞个网络实验班吧。让他们都上网在你博客里留言。说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务。果然经过调查，我们班里只有20个家里能上网的同学，其中还包括一些是亲戚家里能上的，只有周末才能过去上网。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么
建呀?一系列问题天天围着我，说起在网上完成的作业他们格外的积极，但就是不会弄。所以，我建立了一个编辑QQ群，把能上网的学生和家长都加了进来。通过QQ群的指导，有两名同学成功的申请了博客，但是其他的同学仍然不会，一问才知道家长只会简单的操作根本学不会。所以利用周五空堂比较多的时间，我一个一个的帮他们申请博客，虽然很麻烦但是孩子拿到自己的账号和密码后都很激动。本以为有了博客他们会很积极的写或留言，但是这项复杂枯燥的记录没有人愿意常做。倒是我们班里的聊天群现在很火爆，网络试验是一个漫长而又需要倾注耐心的工作，还需要我慢慢摸索。
三、手抄报培训
踏入三年级之后要办手抄报了，但是经过一段时间发现孩子们还是不会办，于是我利用班会时间手把手的教他们办。把手抄报的形式、样式、内容、涂色等等一一详细的介绍了，收上来一看果然有不少进步，这也给了我一点启示：平时我总是埋怨孩子做不好而没有思考他们为什么做不好。
四月份工作计划：
1.办一期清明节手抄报。
2.开展缅怀革命先烈争当当代四好少年活动。
3、加强安全教育
4、认真填写《好习惯手册》
第4篇：2月中职班主任班级计划
2011年2月班主任班级计划
回顾上一学期的班主任工作，虽然不乏辛酸劳苦之处，但同事领导均肯定了我班：无论是学习还是集体活动，我班的成绩均不错。尽管整体表现还不赖，但确实还存在一些问题，希望能在本学期的工作中有所改进或突破。对此，我制定了本学期的班级计划如下：
一、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯
上学期末，我班学生迟到、缺勤早操现象明显增多。四项评比的排名也落于后位。部分 学生对行为规范不甚重视，比较随意。也有的学生钻空子，认为只要不被四项评比扣分就好。作为班主任，本学期应严格管理。针对出现问题的学生，班主任应及时获悉并与相关同学沟通处理。
二、持之以恒促进学风建设，培养学生自主管理和自主学习能力
中职的课程并不难，对于一些比较聪明但自我要求不高的学生，很容易放纵自己：平时 不努力，考前临时抱佛脚，混个及格。也有相当一部分的学生学习习惯不好：抄袭作业或习惯性缺交作业、笔记。对此，班主任可出台一些约束政策：如每周五各科代表统计该周缺交作业情况，周五下午，将相关同学留下补作业。习惯性缺交作业者不但相关科目的平时成绩会受影响，其德育测评成绩也可与之挂钩，作相应扣分处理。
三、实行班级管理民主化、细致化
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确各班委职责、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。开学初，将上学期末的调查问卷整理后，通报给相关班团委成员，肯定其长处，指出其不足，提出希望。几周后，再次安排班委民主改选，给更多的同学机会展示自己，提供平台，培养他们的工作能力。另外，考虑到上学期的班规有些条款形同虚设，因此还应增加奖惩手段的可操作性与及时性。每天值日班长做好情况记录。（其中上课情况，直接询问任课老师）每周五班委分别负责对每人本周表现评分。下周二班会课前进行公告。期末的德育测评分以此为根据来打分。
四、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。
五、开展一些有意义的活动
配合学校组织学生参加时政知识大赛。还可以抽空组织学生看一些励志的、有借鉴意义 的视频、电影并在班会课上组织对相关案例的讨论。可以安排开展专题性的主题班会（如感恩、防灾自救等）。另外考虑到本学期即将分班，为了给这一学年留下点纪念，计划安排每位学生做关于自己的ppt，并拼接成纪念ppt，电子版可放在QQ群上，供同学下载留念。
第5篇：3月班主任工作小结
2014年3月班级工作小结
13电子5班班主任邵尧东
三月的春天绿意盎然，充满朝气，多姿多彩三月给我们带来向上的力量和信心。“一年之计在于春”，回顾与品味这灿烂的三月，我班主要做了以下工作：
1、班级养成教育方面：
良好的班级常规是进行正常的学习、生活的保障，加强班级学生的行为规范训练是非常重要。本学期我班于开学初拟定了学期班级工作计划和3月工作计划，进一步完善了班级文明公约、课堂常规、安全纪律、劳动卫生、集会出操、宿舍管理等管理制度，并付诸实施。利用班会、晨谈或查寝时间向学生强调在校的各项常规要求，使每个学生逐步具有了“服从集体，服从命令”的思想，班级学生自我约束力明显增强，班级基本形成"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
2、积极开展班级各项活动和召开好主题班会 班集体是培养学生个性的沃土，集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本月，我积极组织学生参加了以下活动：3月5日学雷锋纪念日，向学生讲解了雷锋无私奉献的故事，组织学生参加了“美化家园”义务劳动；3月12日植树节，开展了“我为校园添份绿”植树护绿行动，让学生从中感悟到“爱护校园绿化”是每个人的职责，增强了环保意识；组织、动员学生积极参加了“文明礼仪劝导
服务”行动。本月召开了每周一次的班会和班干部会议，召开了“开学初安全教育”、“远离早恋、健康成长”、“青春期知识教育”等主题班会。动员学生积极参加班团活动、每周一次的义务劳动，在班上开展借阅图书活动，并完成了班级园地的更新。
3、其他常规工作方面
（1）及时妥善做好了学生报名信息、学籍表册资料完善及填写，以及学生免学费、资助卡相关资料收集与核实。
（2）坚持安全为首，及时了解学生行踪（特别是周末）、强调安全纪律制度和加强安全防范知识教育；坚持定期或不定期查寝，及时清缴管制工具，化解矛盾纠纷和安全隐患。加强了学生文明礼仪的养成教育。
（3）在班上进行了班干部的改选，严格执行学习考勤纪律和课堂常规制度，加强对吸烟等违纪学生的惩处、教育，与任科老师积极配合，抓好班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
（4）督促好班级卫生值日：主要包括教室、清洁区、寝室卫生的督导检查，寝室内务整理、个人卫生习惯、文明礼仪的养成教育。
（5）加强后进生转化、学生心理健康教育和家访工作。回顾本月工作，学生行为习惯较上期有了明显转变，集体意识增强了，学习也比上期认真了。不足之处是班级学生体育活动锻炼不积极，部分同学爱玩手机游戏，卫生习惯有待加强。在今后工作中，我将加强这方面的教育。
2014年3月31日
第6篇：3月班主任工作手记
班主任工作手记
易停 2014.3.在本学期中,由于教学及管理经验不足,我在日常工作中,虚心向其他教师学习,不断的积累经验.在班级管理方面,我主要采取了以下几种方法:
一.身先士卒,做好示范带头作用.在学生纪律及卫生管理中,我主动参与,遵守学校的各项要求,与学生打成一片.通过我的自身示范,随时提醒学生自觉纠正自己的不符合规则的行为及习惯,到目前为止,学生自觉性已稍有提高,相信经过我们的共同努力,能够见到各好的效果.二.以鼓励学生为主,充分调动学生的积极性,我制作了“谁是最棒的”评比榜,对表现突出或较好的学生,给以相应的奖励,对学生的不规范行为,给以正确引导,及时总结,尽量避免或减少同类问题的再次发生.经过师生一个月的共同努力,由刚开始时一周扣四分,到第四周的没扣分.可见,这种方法比较适合我们班的日常管理.学生对这种形式也比较喜欢和接受.在接下来的工作中,我会继续调整,找到更适合的方法,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,进而搞好班级的纪律及卫生工作.三.细心督导,观察学生各方面的表现.每个班级都有不同的班风,学生都有不同的特点,我们班的孩子比较顽皮,好动,但他们也有可爱之处.在日常班级管理中,我注意发现学生身上的闪光点,及时给予不同程度的赞扬和表现机会.将各项管理要求经常介绍给学生,提醒学生规范自己的言行.经过一个月的工作实践.我已初步掌握了一些班级管理的方法,尽管还不是很成熟,但是我会在实践中发现问题并及时更正,进而总结出一套符合学生特点,个性化的管理方法,希望各位领导能给予指正和帮助.
第7篇：班主任工作计划3月
班主任工作计划
2013-2014学年度第二学期
1年2班 谭丽
一、指导思想
以学校德育教育的计划为指导，少先队的中心工作为重心，结合我班学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。
二、班级基本情况
我班共有学生56人。其中男生27人，女生29人。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作重点
1、德育
（1）、抓好行为规范养成教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》.（2）、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（5）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；
（6）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；
（7）、“创建和谐平安校园，文明班级，文明个人”为主题开展活动。
2、教育教学
（1）、以抓好文化工程为重点，开展经典阅读、古诗鉴赏、课外鉴赏、经典鉴赏等活动。
（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
（6）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（7）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
（8）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
3、家校沟通方面
做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到多鼓励，少指责，多帮助。
2014年3月1日
第8篇：3月班主任例会
2014年3月班主任工作例会主要内容
第一项：对开学工作进行总结。
学校现状：一至六年级具有学籍学生数94人，幼教班学生21人。现在一至五年级教室均装备有电子白板教学设备，六年级可到农远教室。这些设备每套两万多元，为保障物资财产的安全，虽然学校装有监控探头，还有保安，但物防还不够，所以还希望班主任老师放学后检查下窗户的锁扣是否扣好，窗帘是否拉好（避免太阳直射）。开学第一天，班主任上了一节《开学第一课》，各班对班集体进行了部分改选，更新了板报，也开展了庆三八感恩教育活动。
第二项：学习2014年春季德育(少先队)工作计划。
（宣读或发放行事历）
结合开学几周出现的问题（1.升旗仪式上红领巾佩带2.带零食进校，垃圾袋、牛奶罐明业增多3.课间10分钟追逐、吵闹现象严重4.下雨天不少学生喜欢到绿化区里玩水，低年级学生拿伞当玩具很危险5.有个别学生骑单车到校）提出要求：各班要认真进行常规教育（学生一日常规，不能只是张贴在墙上，要让学生记在心上，随时进行自我对照，每班设立的文明礼仪劝导员要每天进行检查与劝导）并结合传统节日和上级要求积极开展相关主题教育（要求主题队会每月一次，）,同时要注意安全防范意识教育和学生心理健康引导工作。希望班主任在常规、礼仪、课间操、课间打闹、校园环境卫生等方面进一步严格要求。另外采取措施关爱留守儿童、单亲儿童、进城务工随迁子女和家庭困难儿童，构建和谐班级、文明班级。
各项活动要提前准备充分，不仓促。活动结束后要及时填写《中队手册》。第三项：布置本月工作安排。
1.安全教育天天抓。做好学生考勤，对缺勤学生及时联系其家长，问明原因，及时填写出勤情况记录。现正值春季，要做好流行病预防，教室内常通风，常消毒。另外随着气温不断升高，要做好学生的防溺水安全教育，禁止学生骑车到校。
2.注重家访。可采取走访、电话回访等形式与家长多沟通，在群发作业的同时，也可以向家长沟通学生的在校表现，认真填写好《家校联系手册》。
3.教学上要积极向科任教师了解教学进度和教学效果，互相配合做好学生的思想工作，促进各学科均衡发展。
4.具体工作安排：（周伟）
（1）下周一中午检查中队手册（班级计划、学生情况、活动记录、出勤情况登记等）
